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文檔簡介
教師招聘考試全真模擬試題及答案(一)一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目1.世界上最早、最完整的一部教育著作是(A)。2.實驗教育學的代表人物是(C)。A.杜威B.斯普蘭格C.拉伊D.贊科夫3.使所有學生涉及差生都得到發(fā)展的教學原則是(D)提出來的。A.赫爾巴特B.布盧姆C.凱洛夫D.贊科夫4.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育,這反映了教育具有(B)。A.永恒性B.歷史性C.階級性D.相對獨立性5.下列不屬于廣義教育制度范疇的是(D)。A.學校B.少年宮C.教育考試制度D.教材A.橋梁作用B.關鍵作用C.主導作用D.決定作用7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是(B)。A.感知知識B.理解知識C.鞏固知識D.運用知識8.教學的基本組織形式是(A)。A.班級授課制B.小組合作學習C.個別教學D.現(xiàn)場教學9.依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學原則是(D)。A.理論與實際相結合原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.科學性與教育性相統(tǒng)一原則10.我國中小學德育的總任務是把學生培養(yǎng)成(C)。A.共產(chǎn)主義接班人B.社會主義建設者C.好公民D.好兒童11.班主任了解學生最基本的方法是(A)。A.觀測法B.談話法C.問卷法D.實驗法12.課外校外教育從擬定活動的內(nèi)容、規(guī)定到選擇活動方式,從安排活動的具體環(huán)節(jié)到組織實施等,都是學生自主進行的,這反映了課外校外教育具有(C)。A.獨立性B.靈活性C.自愿性D.實踐性二、辨析題:13~14小題,每小題6分,共12分。一方面判斷對的或錯誤,然后說明理由。13.學生是教育的對象,所以必須無條件地服從教師的指揮。錯。由于該觀點只強調了學生是教育的對象,而忽視了學生是自我教育與發(fā)展的主體,過14.社會生產(chǎn)方式是確立教育目的的客觀依據(jù),因此,教育目的就應當僅僅根據(jù)社會發(fā)展的需要來擬錯。該觀點屬于教育目的社會本位論,只看到教育目的受社會生產(chǎn)方式的制約,而忽視了 教育目的也受人的發(fā)展需要制約。三、簡答題:15~17小題,每小題8分,共24分。15.影響人的發(fā)展的因素重要有哪些?其具體作用是什么?影響人發(fā)展的因素重要有遺傳、環(huán)境與教育。它們各自的作用是: 一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目規(guī)定的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi))1.現(xiàn)代教育派的代表人物是(A)A.杜威B.陶行知C.布魯納D.柏拉圖2.世界上最早專門論述教育問題的文獻是(A)4.人對環(huán)境影響的接受是一個(B)A.積極過程B.能動過程C.被動過程D.積極過程5.班級授課制在我國始于(B)C.辛亥革命時期D.新中國成立A.知識B.知識技能和智力C.智力D.技能9.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者(D)A.政治觀點的教育B.思想品質的教育C.世界觀的教育D.品德的教育10.班集體形成的重要標志是(C)A.組成集體領導核心B.開展了班級活動C.形成班集體對的的輿論D.全班支持班主任工作二、填空題(本大題共9個小題,共18空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上)12.教育的兩大基本規(guī)律是教育與社會發(fā)展互相制約的規(guī)律,教育與人的發(fā)展互相制約的規(guī)13.影響人發(fā)展的重要因素是遺傳、環(huán)境和教育。14.教育目的既是教育工作的出發(fā)點,又是教育工作的日宿15.德育過程與個體思想品德形成過程兩者之間是一種教育和發(fā)展的關系。16.在一定年齡階段內(nèi),年齡特性表現(xiàn)的是學生身心特性的共性;個別差異表現(xiàn)的是學生身心18.學校、家庭、社會三結合,統(tǒng)一各方面的教育影響,形成教育合力。19.我國的道德核心是集體主義精神,是德育的重點內(nèi)容;自覺紀律既是教育手段又是目的。三、簡答題(本大題共4個小題,每小題6分,共24分)20.在學校工作中,我們?nèi)绾尾鸥勺龅揭越虒W為主?教學是學校的中心工作,這是由學校的性質決定的。學校必須堅持以教學為主、全面安排的原則。容上,以學書本知識為主,教材吸取人類的科學成果,價值高,有嚴密的學科體系。此外,在組織形式上,以課堂教學為主,發(fā)揮教師的主導作用。當然,以教學為主,并非教學惟一,應注意防止不對的傾(2)教育方針及政策的貫徹,教學任務的完畢,要通過教師來實現(xiàn);(4)教師聞道在先,通過專業(yè)訓練,懂得教育方法,是學生掌握知識的引路人。22.學生為什么既是教育的客體又是自我教育和發(fā)展的主體?四、論述題(本題滿分13分)2023年教師招聘考試全真模擬試題及答案(一)一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是2.教育科學體系中的基礎學科是(C)A.促進作用B.制約作用C.決定作用D.促進或延緩作用?6.教學的基本組織形式是(A,B)A.個別教學B.分組教學C.模擬教學D.課堂教學7.思想品德形成的基礎是(D)A.道德結識B.活動和交往D.道德意志8.班主任在組織班級教育力量中所起的作用是(C)A.決定作用B.領導作用C.紐帶和橋梁作用D.核心作用二、填空題(本大題共9個小題,共18空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上)12.歐洲封建社會里,曾出現(xiàn)過教會教育和騎士教育兩種有代表性的教育體系。13.導致人片面發(fā)展的主線因素是社會分工;實現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與生產(chǎn)勞動相結14.德育一般涉及思想教育、政治教育、法紀教育和道德品質教育四個基本方面。15.教師的主線任務是教書育人;班主任的基本任務是帶好班級,教好學生。16.教學過程實質上是在教師指導下學生個體的特殊結識過程和發(fā)展過程。18.課外校外教育的重要特點是自愿性、靈活性和實踐性。19.班主任工作計劃一般分為學期計劃和具體行動0計劃。三、簡答題(本大題共4個小題,每小題6分,共24分)20.教育對生產(chǎn)力的促進作用表現(xiàn)在哪些方面?生產(chǎn)力的發(fā)展推動和制約著教育的發(fā)展,而教育對生產(chǎn)力的發(fā)展也起著巨大的促進作用。(1)教育是勞動力再生產(chǎn)的必要手段。人是生產(chǎn)力中最重要和最關鍵因素。通過教育,可以使人掌握文化科學知識和技術,成為專門的人才。這些人進入生產(chǎn)過程之后,就能不斷地促進生產(chǎn)力的發(fā)展。教育把也許的生產(chǎn)力轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,是勞動力再生產(chǎn)的重要手段。(2)教育是科學知識技術再生產(chǎn)的手段。科學技術是第—生產(chǎn)力。通過教育,可以使科學技術知識從本來為少數(shù)人掌握到為更多人所掌握,并且運用到生產(chǎn)實踐中,由此推動生產(chǎn)力的發(fā)展。(1)社會主義思想體系、政治觀點和社會主義道德品質是不能自發(fā)產(chǎn)生的,需要全面系統(tǒng)地進行(3)說服教育的作用不僅有助于提高學生的道德結識和道德評價能力,并且還能影響學生道
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