學校美術教學工作總結怎么寫

學校美術教學工作總結怎么寫學校美術教學工作總結怎么寫（通用16篇）

學校美術教學工作總結怎么寫篇1

一、教學方案貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作。

二、教學狀況：

1、老師們能根據學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于同學來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，教學中留意體現民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。美術教學中體現時代精神，適應.進展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇留意到聯系同學生活的實際，要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地.與經濟進展的實際。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

3、在教學之余，老師們也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，老師還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參與連續(xù)訓練學學問，學電腦技術，學教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也樂觀參與學校組織其它活動如：政治理論學習，課改教研等等。

4、除了仔細完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術愛好課的教學工作。課外愛好輔導等。并有多人次在各級各類競賽中獲獎。

學校美術教學工作總結怎么寫篇2

本學期，我任二班級的美術教學工作。在教學工作中，面對全體同學，培育同學的制造力量和創(chuàng)新意識，努力提高老師自身的素養(yǎng)，以樂觀的態(tài)度投入到教學中，在教學中用探究的精神努力提高同學的素養(yǎng)?，F就本學期的教學工作作總結如下：

一、審美訓練

1、在教學中，我堅持“以人為本”、“以同學的進展為本”的訓練基本理論。通過學習，促使同學觀看生活，關懷.進展，喜愛大自然、愛護大自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎上培育同學良好的價值觀、審美觀，并關心同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和感悟美的渠道。

2、根據學校工作管理要求，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種美術資料，在網下載各種教學課件，把它們與我所從教的教學內容結合起來，為我所用。

3、仔細學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學方案。

4、鉆研教材，仔細備課，并于課前備好教具，作好范畫。

5、課上，依據同學的愛好愛好，組織同學探究新學問、新畫法，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學作品展現出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。

二、目標任務的完成狀況

1、上課前檢查同學必需的工具、材料，以便完成本節(jié)課的教學任務。

2、培育同學學習美術的愛好愛好，對同學嚴格要求，把自己最擅長的最喜愛的呈現出來。

3、建立新的課程理念，激發(fā)了同學學習美術的愛好。在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好。

三、工作措施及努力方向

在教學中我熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯系，我們的素材來源于生活，讓同學在生活中仔細觀看，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。

鼓舞同學充分對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用身邊的各種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。

總之，老師在教學過程中應創(chuàng)立更適合各同學年齡特點的教與學的美術實踐方式，體現創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術教學模式，使同學的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術教學中能上一個新的臺階。

學校美術教學工作總結怎么寫篇3

緊緊急張，忙勞碌碌一學期就要過去了。在這一學期中，我擔當四班級的美術教學工作，以國家教委頒發(fā)的《課程方案》為指導;堅持全面貫徹國家的訓練方針，面對全體同學;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以樂觀的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高同學的現代素養(yǎng)。

追憶往昔，展望將來，為了下學期更好的工作，我現將本學期工作狀況總結如下：

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

學習新大綱，把握教改動向。我仔細學習《課程方案》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正訓練思想，提高熟悉，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)訓練中的重要內容。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、根據學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、鉆研教材，仔細備課，并于課前備好教具，作好示范畫和范例。我仔細地分析了學校美術教材的編寫特色及體系，明確了學校美術必需要求把握的學習內容，了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合同學的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備同學。把同學分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的嬉戲活動，增加了同學美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為同學的歡迎課。

3、課前必需檢查同學必需的工具材料，以免影響課程挨次進行。

4、老師應以身作則，備好教具，留意儀表，預備上課。

5、培育同學學習美術的愛好愛好，對同學嚴格要求，又親切關懷。

6、美術課應以實踐為主，一節(jié)課上應有足夠時間讓同學進行繪制練習，老師區(qū)分對待，進行個別輔導，一般講課可在1015分鐘，同學作畫可掌握在2025分鐘，結束前幾分鐘進行作業(yè)講評。

7、同學作業(yè)，老師應仔細準時批改，批改評分實事求是，對敷衍塞責或不符要求的作業(yè)，則應重畫或訂正，要留意教學信息反饋，讓同學把握正確的作畫，耐心輔導同學，關心他們克服困難，完成學習任務。

8、學期成果考核，重在學習態(tài)度及對學問技能的把握理解。

在教學過程中，老師僅僅把同學教會還不行，還要教活，并滲透思想品德訓練，培育同學全面進展，這才是素養(yǎng)訓練所企盼的。這就要求我們老師把同學放在首位，不斷充實自己，努力鉆研教材，提高自己的教學水平，才能真正落實素養(yǎng)訓練。

9、抓好課外美術愛好小組的活動，進展同學的特長，定期展出同學的優(yōu)秀作業(yè)。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，摒棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感態(tài)度。

2、鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。

3、我在教學中熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)明德學校美術教學的新天地作出貢獻。

五、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應現代化教學模式。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校美術教學工作總結怎么寫篇4

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術訓練教學工作。現對一年工作總結：

(一)激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

學校美術教學工作總結怎么寫篇5

本學期的美術教學已經結束，現將本學期的工作做總結。本學期共有18個教學周期，其中有效開展美術教學16個周，在此期間，擔當三至六班級美術和七班級書法教學工作，根據學期初制定的教學方案完成教學。

一、教學方面

美術教學從三至六班級四個班級段分別教授不同的內容：

三班級：線描畫、科幻畫、剪紙、創(chuàng)意繪畫。

四班級：彩色線描畫、科幻畫、線描畫創(chuàng)作。

五班級：剪紙、風景速寫臨摹、速寫寫生。

六班級：素描理論基礎學問，素描臨摹。

由于他們的年齡不同，所教的內容都有著不同的變化和區(qū)分，特殊是六班級的同學，他們對美術學問的薄弱，為了更好的讓他們感受和把握專業(yè)性的美術學問，更好的和學校階段美術接軌，特為其教授一些美術專業(yè)技法學問。

書法課只在七班級開課教學，從基本的漢字基本筆畫書寫到偏旁部首、間架結構的學習，系統(tǒng)性教學，使同學對漢字有所了解和把握，在教學過程中強調正確的書寫方法和姿態(tài)，訂正同學之前養(yǎng)成的錯誤寫字習慣，培育正確書寫方法和良好的學習習慣，力求人人能寫出一手好字!

二、教學成果

通過一學期的教學，取得了肯定的教學成果。例如同學在繪畫中學會了自主創(chuàng)作，在生活中懂得合作，相互關心，樂觀探討學習。另外在參與“第27屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，陳凌同學的科幻畫作品《智能激光擋風塔》榮獲三等獎，在?？谑惺讓弥袑W校生藝術展演“陽光下成長”美術書法作品評比活動中，書法《條幅》作品榮獲一等獎。

三、教學反思

本學期工作接近尾聲，對于在這個學期的工作還是并不滿足，教學成效不高，在整的教學過程，同學樂觀性不高，課堂氛圍不活躍，對所教內容不感愛好等等多種緣由，是今后教學活動中該去反思的方面，如何更好的杜絕這樣的局面，提高課堂效率，我覺得該從以下幾個方面去做：

1、教學內容要好玩味性，每一個孩子對任何好玩的事物都不會錯過，他們都會投入全部精力用心的去學習，去創(chuàng)作，是同學在學習中提高學習愛好。

2、內容創(chuàng)新，學習其實跟我們日常生活一樣，每天都是吃一樣的飯菜，吃多了也會膩，在肯定時間內學習不同的內容，不同形式的教學，也是促進同學對美術愛好的提高。

3、形式方法創(chuàng)新，美術課涵蓋的內容很豐富，繪畫、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術教學中常常接觸到的形式，不要以為的停留在繪畫創(chuàng)作之中，過于單一枯燥。

4、活動激發(fā)學習，孩子們都喜愛有機會展現自己的才藝，可以通過不同的活動帶動同學們樂觀動腦動手創(chuàng)作，給孩子一個展現自我的機會，這樣不但老師能看到自己的教學成果，還更好的為孩子供應展現的平臺。

總之，一切教學為孩子，為了孩子的一切，我們要努力做得更多，更好!為孩子的學習供應更好的訓練!

學校美術教學個人工作總結3

一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。

我任教四、五、六班級和三班級(2)班的美術課(四班級人教版美術、五班級藝術、六班級嶺南版美術)，共計14節(jié)課。由于高班級的課程多，四班級的開兩節(jié)課，五、六班級開一節(jié)課。課時少，再加上畢業(yè)班的同學要綜合考試，美術學科也占15%，在引導孩子學點應考的綜合學問，又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇異的腳印(設計創(chuàng)造課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設計課)”“變化無窮的形象”(設計創(chuàng)造課)等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

二、完成學校學科工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語我能行競賽”，慶“六一”現場書畫競賽“等等;書畫競賽是每學期進行一次比較大型的現場書畫競賽，本學期進行第十九屆現場書畫競賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參與競賽，大膽地展現自己的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們全程樂觀參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱完成好。

三、加強美術選修課，加強反思，準時總結教學得失

對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

學校美術教學工作總結怎么寫篇6

歲月如梭，轉瞬一個學年過去了。在這個學年中，依據我校的實際需要，我擔當了初三17個班的美術課，回顧這一學年，既勞碌，又充實，更有很多值得總結和反思的地方?，F將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。一年來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以及相關的文章如《訓練的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著.的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、競賽等使自己在訓練教學方面不斷進步。在區(qū)老師基本功競賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎;在指導同學參與藝術節(jié)書畫現場賽中分別獲得三個三等獎，指導同學參與藝術等級考試中順當通過b級。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

訓練教學是我們老師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。在訓練教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度，同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值，平常我有心將這些心得總結成文，其中《美術教學中提高同學制造力量的實踐討論》、《學校美術老師整體水平評價體系的構建與討論》分別獲三等獎，《新課程下學校美術個性化教學的實踐討論》、《美術課堂心理環(huán)境的營造與調適》分別立項討論。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校搞了運動會、藝術節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到許多美術宣揚工作，有的更需要我們全程樂觀參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，由于他們不但能讓我學到許多學問，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)黨山學校美術教學的新天地作出貢獻。

4.由于我個性直率，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知，有時簡單讓一些老師產生誤會，以至不能順當綻開工作。

5.對差生多些關懷、多點愛心，再多點耐心，使他們在各方面有更大進步。

回首過去，展望將來，我會認清工作中存在的一些問題，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，也能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式，同時也為學校的藝術訓練更上一層樓而努力。

學校美術教學工作總結怎么寫篇7

本學期我擔當四班級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的訓練理念，樂觀參與學校的教研活動，致力于用同學喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，同學初步學會觀看，學會造型，在實際生活中發(fā)覺美制造美，表現美。審美素養(yǎng)有所提高，現將一學期所做工作總結如下：

一、制定切實可行的教學方案

開學初，在教育處郭校長帶領和指導下，依據我校實際狀況，制定可行的教學方案，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的訓練理念的方案。

二、樂觀利用網絡資源充實自己

為了學習新理念，接受新觀念，轉變自己的教學方式，我除了熟讀教材以外，還利用單位和家里的寬帶網絡優(yōu)勢，從網絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。

三、同學為主，課堂圍著同學轉

美術課教學在同學已有學問的基礎上，奇妙設計備課。并且針對四個班的不同特點，培育四班級各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。例如，在制作《小圓點的魅力》一課中，我提前支配同學搜集有關點的材料，支配同學從家里自制或收集。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據各班搜集的不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，依據各班同學帶的材料進行講解和分析。近而激發(fā)了同學對點的熟悉和了解。在畫經過一學期的教學，同學們在觀賞、表現、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。

四、本學期實行的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動。拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。其次對同學評價的轉變，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導同學修改。但要留意保留和進展同學的個性。

調動同學的學習愛好。通過自評、互評同學作業(yè)，舉辦班內、班際、校內的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。另外在五一前夕組織了一次書畫展，使同學們利用書畫展展現自己的作品，從而使自己的個性得到張揚。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些同學的家庭狀況，在轉化工作中針對性地訓練同學。我首先做到在生活上先關懷他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學親近，能在集體中歡樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。

總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分同學的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，在繪畫活動中獲獎人數不多，因此，下學期的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己，樂觀努力預備好下年的工作。

學校美術教學工作總結怎么寫篇8

本學期我擔當xx班級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的訓練理念，樂觀參與學校的教研活動，致力于用同學喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，同學初步學會觀看，學會造型，在實際生活中發(fā)覺美制造美，表現美。審美素養(yǎng)有所提高，現將一學期所做工作總結如下：

一、制定切實可行的教學方案

開學初，在校領導帶領和指導下，依據我校實際狀況，制定可行的教學方案，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的訓練理念的方案。

二、樂觀利用網絡資源充實自己

為了學習新理念，接受新觀念，轉變自己的教學方式，我除了熟讀《學校美術教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網絡優(yōu)勢，從網絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。

三、同學為主，課堂圍著同學轉

美術課教學在同學已有學問的基礎上，奇妙設計備課。并且針對各個班的不同特點，培育xx班級各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據各班搜集的不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，依據各班同學帶的材料進行講解和分析。經過一學期的教學，同學們在觀賞、表現、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。

四、本學期實行的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。

其次對同學評價的轉變，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導同學修改，同時留意保留和進展同學的個性。

調動同學的學習愛好。通過自評、互評同學作業(yè)，舉辦班內、班際、校內的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些同學的家庭狀況，在轉化工作中針對性地訓練同學。我首先做到在生活上先關懷他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學親近，能在集體中歡樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。

總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分同學的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷充實、完善自己，樂觀努力預備好下年的工作。

學校美術教學工作總結怎么寫篇9

為了讓同學愿意地接受美術這門藝術訓練，并且喜愛上這門學科，激發(fā)同學學美術的愛好是特別重要的。只有如此，才能引導同學主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和進展營造氛圍和打下良好的基礎。

歲月如梭，轉瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當三班級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F就這一學期中的美術課教學工作總結如下：

一、貫徹落實教學方案：

本學期我仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練;教學中我仔細遵照《學校美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成訓練教學工作。

二、注意美術教學過程：

在訓練教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的學科教學要求以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問盡心盡力地傳授給同學，使同學學到肯定的基礎學問，把握了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使同學提高審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。利用媒體展現，敘述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使之轉化成長久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

為使同學形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量;為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容，收到了良好的效果。

三、輔導同學細心繪畫：

在美術指導方面我市細心細致，一絲不茍。學期中，我愿意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導同學繪畫。肖宇星、嚴夢、佳、王明慧等同學參與了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學校領導的高度評價。現將作品已投去參賽。

總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學對美術的愛好與愛好;訓練了同學的美術表現方法和技能;培育了同學健康的審美力量和情操;提高了同學的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數個別同學的作品不抱負;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體同學，樂觀營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)訓練的進展再作貢獻!

學校美術教學工作總結怎么寫篇10

轉瞬間一個學期又要結束了。在這一個學期中，依據學校的實際需要，我擔當一到六班級的美術教學工作?；仡欉@學期所從事的美術訓練教學工作，基本上是順當完成。作為一名頂崗支教的實習老師，我擔負著學校及領導對我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。

一班級的同學剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特殊的新穎，同時，美術課也給他們帶來了新的發(fā)覺，原來只是在紙上隨便的涂牙，可到了學校，經過學習發(fā)覺原來畫筆可以畫出許多美麗的事物來，同學也就特殊的喜愛上美術課了。那么怎么樣讓同學始終保持著這份學習的樂觀性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓同學感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合同學學習的，同時也是同學們感愛好的教學內容。然后，把進度調慢，讓同學有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給同學一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給同學提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使同學多觀賞多觀看，在每次上課時，對一些簡單出現問題的同學進行訂正、鼓舞;而對一些畫得好的同學則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點評，同時也可以培育同學的鑒賞力量。在手工課上，我讓同學走出課堂，到課外查找內容。當同學看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢信任自己會做出這么美麗的東西來，一下子同學們的樂觀性就上來了，學習緊急的神經也放輕松了?，F在，同學的樂觀性提高了，而我上課也輕松了很多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培育同學豐富的想象力，豐富的想象力對同學創(chuàng)作美術作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當同學產生了豐富的想象力后畫面就會布滿了浪漫的顏色。例如當老師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到游覽太空畫面。這是由于低班級同學想象力的火種是比較簡單點燃的，他們經受的事情少，對世界的很多熟悉不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今日，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。

再次激發(fā)同學對美術學習的愛好，提高同學的表現欲。愛好是同學學習美術的動力之一。老師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，利用現代的多媒體教學手段激發(fā)同學對美術的愛好。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)同學的學習愛好;課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要依據同學的年齡階段、教材的內容以及教學的環(huán)境等因素進行協調統(tǒng)一，激發(fā)同學的愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感態(tài)度。

所以只有讓同學在自己高興奮興地參加實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學問把握了

但由于同學各方面的緣由，以及我的美術教學功底不夠扎實，因此還存在很的多問題。不過我會在以后的教學工作中，依據美術課程標準有的放矢地去進行美術訓練，使同學把握好更多的美術學問。

學校美術教學工作總結怎么寫篇11

歲月如梭，轉瞬間一個學期就要結束了，在這個學期中，我擔當一至六班級美術教學工作。“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)覺了自己存在的問題。結合自身經受，我對這一學期的美術教學工作總結如下：

一、仔細上好每一節(jié)課

仔細上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，做到不僅使用教學設計，而且敬重同學的活動狀況，準時確定同學的表現，特殊是大膽的、特別的、甚至是相反的觀點或者見解，賜予鼓舞性認可，抓住契機進展同學的生存思維力量。為了陶冶同學的情趣，引導同學把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分預備仔細上好課。比如，有部分同學具有肯定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，我樂觀引導他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是同學學習美術的基本動力。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內容呈現形式和教學方式有機結合，將美術內容與同學生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。與此同時，恰當運用現代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調動同學學習美術的愛好，并將這種愛好轉化成同學長久的情感態(tài)度。

三、使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成及全面進展奠定了良好的基礎。同時，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。使不同素養(yǎng)的同學在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。創(chuàng)新是藝術的靈魂，我鼓舞同學發(fā)揮想象力和制造力，為自己的美術作品增加一份活力。為了使少年兒童在愉悅、向上的校內文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校內文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展。此次校內書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，展現了師生們的才華，促進了校內文化建設；也培育了師生感受美、表現美、鑒賞美、制造美的力量，豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學期的工作中也存在著一些不足：

1、老師自身素養(yǎng)的培育。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新老師，美術訓練教學力量還非常欠缺。如：六班級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的內容，但是對于六班級的同學學問儲備有限，我還是不知道怎么讓同學更好的理解與創(chuàng)作。XX班級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫部分的教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進行練習與學習。

2、老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學。而在我的課堂上，雖然也進行了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使同學不能依據范作進行直觀的學習，在以后的教學中，我應當多加練習，在課下投入更多的時間去預備。

3、對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的同學的耐心。既著眼于實際成果，更注意將來進展。

4、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如三班級《線的表現力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

這學期我也聽了很多優(yōu)秀的展現課，我深深地體會到，訓練的確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的學問很有限，看問題的眼光也太膚淺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我信任，老師只有樹立了“活到老，學到老”的終身訓練思想，才能夠勝任復雜而又富有制造性的訓練工作。課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進行訓練教學工作。

學校美術教學工作總結怎么寫篇12

轉瞬間，這學期接近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。追憶往昔，展望將來，為了下學期更好的工作，現將本年度工作狀況總結如下：

一、教學狀況概述

本期教我教一、二、四、五、六個班級的美術，班級多，班級管理以及同學的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要方案周密，因人而異，實行令同學易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!

根據《美術新課程標準》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。在教學過程中，自始至終能根據方案進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結出閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順當完成訓練教學任務。

二、成果和閱歷

1、同學明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的樂觀性

2、高教學質量，關鍵是上好課

每次備課時，我都細心地備教材、用心地備同學。把同學分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的嬉戲活動，增加了同學的美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為同學的受歡迎課。

3、做好二課活動工作，培育美術特長生

加強了二課活動工作，培育了幾個美術特長生。通過他們的示范作用，帶動其他同學學習美術的愛好，提高同學的課堂熱忱。由于同學的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零開頭。我在課中著重抓基礎訓練，并依據各自的性格特點和把握基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律?？傊柧氝^程嚴格根據循序漸進的訓練原則，做到精講多練，到處體現老師的指導和同學的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的訓練，培育他們的意志品質，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。樂觀參加競賽，李陳清和王怡蘇兩位同學在昆山市環(huán)保繪畫競賽中都獲得二等獎。

三、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，總之，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許。

學校美術教學工作總結怎么寫篇13

20__---20__學年度第一學期即將結束。在這一個學期中，我擔當四班級兩個班的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術教學工作總結如下：

一、教學方案貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對同學以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在訓練教學工作中，我仔細遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使同學形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

三、閱歷和教訓

1.老師要仔細貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學審美力量。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習樂觀性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和制造。

3.老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學。

4.要關懷美術教學的改革和進展，樂觀進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

6.對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

7.美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從訓練教學刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應現代化教學模式。

學校美術教學工作總結怎么寫篇14

本學期由于學校實際工作需要，我承當了五班級六個班兼兩班一班級的美術訓練教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F對一學期的工作總結如下，

以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

1.學期初，仔細學習學校工作方案和教育處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，根據二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開頭之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質地完成了本學期的訓練教學工作。

2.仔細備好課，努力上好每一節(jié)課。本學期在擔當美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五班級的同學喜愛上美術課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五班級同學學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是特別必要的。老師要擅長敏捷地運用教材，制造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合同學的內容進行縮減，也可以依據自己的閱歷適當地增加一些同學感愛好的內容。如在課中增加了手工課，依據同學的愛好在臨摹的基礎上，增加同學感愛好的內容，讓同學自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教同學進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了同學的動手力量，也提高了同學的愛好。

3.在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，依據課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，在教學中，依據教學內容，運用故事、嬉戲、圖片等藝術質料，制造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容，而且可以調動同學的心情，引發(fā)同學樂觀主動探求學問的愛好，增加學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓同學結合現實生活中的內容爭論顏色的運用和構圖。使同學感受到顏色的魅力，提興奮趣。

4.在教學之余，我也注意自身進展進步。向老老師學習教學閱歷，同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還幫助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的訓練教學工作總結，在吸取閱歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

學校美術教學