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文檔簡介
PAGEPAGE422023年杭州蕭山城市旅業(yè)有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.音樂教育疏導,是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中,既強調________、發(fā)揚民主,又注重________、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴循循善誘B、廣開言路以理服人C、暢所欲言誨人不倦D、求同存異集思廣益答案:B解析:第一空,根據頓號可知,橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列,體現出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項“百家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭,多搭配不同學派之間,與“音樂教育疏導”搭配不當,排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點,各自保留不同的意見,強調“同”和“異”,而“發(fā)揚民主”側重強調充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。第二空,根據頓號可知,橫線所填詞語與“科學引導”構成并列,體現出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人,可以體現一種引導,符合文意,當選;C項“誨人不倦”指教導人特別耐心,從不厭倦,側重強調“不倦”,與文意不符,排除。故正確答案為B。2.互聯網的發(fā)展,為文學的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺,讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性,________________。一方面,網絡文學“洗稿”簡單、“融?!比菀?、“復制粘貼”難度小,與傳統的“抄襲”相比,界定困難;另一方面,盡管我國在知識產權保護上不斷加碼,但網絡文學的新形式、新變化,還是給網絡抄襲的治理帶來了新的挑戰(zhàn)。在此背景下,原作者想要維權成功,無疑難度更大;而且即便維權成功,也存在難以執(zhí)行的情況。填入畫橫線部分最恰當的—項是:A、原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B、隨之而來的是原創(chuàng)知識產權維護難上加難C、影視作品抄襲的收益與風險越發(fā)不成比例D、走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭應當引起重視答案:B解析:語句填空題,橫線位于文段中間,應聯系橫線前后文,橫線前通過轉折“但”引出問題。橫線后,通過并列詞“一方面……另一方面……”展開分析了互聯網的發(fā)展對文學的創(chuàng)作和傳播帶來的問題,即網絡文學抄襲界定困難和原作者維權難度大。故橫線處的句子應體現出互聯網的發(fā)展,使得網絡抄襲問題難以界定以及原創(chuàng)知識產權維護困難,對應B項。A項,文段未提及“影視圈更加亂象叢生”,無中生有,排除;C項,文段未提及“影視作品抄襲的收益與風險”,無中生有,排除;D項,文段未提及“影視劇”以及“抄襲之爭”,無中生有,排除。故正確答案為B。3.節(jié)約資源、減少垃圾生產成為某種意義上的公共事務,很容易遭遇“搭便車困境”——人人都想________,最終會導致公共事務乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么________,需要人們久久為功;付出沒有得到及時、有效的反饋與回報,難免會影響公眾參與。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:A、蜂擁而上妙手回春B、鳩占鵲巢神通廣大C、據為己有一勞永逸D、坐享其成立竿見影答案:D解析:第一空,由破折號可知,所填詞語是對“搭便車困境”的解釋說明。“搭便車”本義為自己不想開車,所以乘坐他人的便車;引申義為,自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項“坐享其成”指的是自己不出力,而享受別人取得的成果,符合文意,保留。A項“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來,未體現出自己不出力,享受他人成果之意,不符合文意,排除;B項“鳩占鵲巢”指的是強占別人的房屋、土地、產業(yè)等,C項“據為己有”指的是占據為自己所擁有,“搭便車”并非強調占據別人的東西歸自己所有,均與文意不符,排除。第二空,代入驗證,根據“并沒有??????需要??????”可知,橫線處與后文“久久為功”語義相反,體現“時間短”之意。D項“立竿見影”指見效快,符合文意,當選。故正確答案為D。4.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術,而目前這一技術的應用潛能還遠未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術在金融、物流、醫(yī)療、保險等領域的應用,僅是________般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當的一項是:A、浮光掠影B、走馬觀花C、蜻蜓點水D、淺嘗輒止答案:A解析:根據“僅是…..般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣”可知,文段要體現的是區(qū)塊鏈現在所涉及的應用領域僅是我們觀察到的一部分,還有正在發(fā)掘的領域,且橫線要與“一瞥所見”構成對應,體現出我們一眼看到這些領域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細致,得到的只是事物的一些表面現象,側重觀察的結果是印象不深刻,符合文意,當選。B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細致地觀察事物,側重于觀察的過程很粗略,橫線處對應看到的結果,而非看這些領域的過程,與文意不符,排除。C項“蜻蜓點水”比喻浮淺地接觸,浮皮潦草,很不深入地做事,側重做事情不深入,D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究,不深入鉆研,側重于做事情不深入鉆研,文段體現的是我們今天看到的區(qū)塊鏈,強調的是“看”的結果,并非強調“做事”,均與文意不符,排除。故正確答案為A。5.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進行檢測,結果表明,多補充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會顯著____小鼠腸道炎癥,增強細胞抗炎能力,進而抑制有害化學物質的產生,延緩大腦功能____進程。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A、減弱衰萎B、減緩衰弱C、減輕衰退D、減少衰變答案:C解析:第一空,搭配“炎癥”,A項“減弱”,C項“減輕”,D項“減少”均可與之搭配,保留。B項“減緩”指速度變慢,不能直接搭配“炎癥”,排除。第二空,橫線前搭配“大腦功能“,C項“衰退”指衰弱減退,可與“大腦功能“搭配,當選。A項“衰萎”指衰敗萎縮,可以搭配“大腦“,但不能搭配“功能“,排除。D項”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現象,與本題語境無關,排除。故正確答案為C。6.從抑郁到認知能力下降,到心臟問題和中風,越來越多的證據將孤獨與心理、生理疾病聯系在了一起。在某些時刻,我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數人來說,孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯系的經歷。大多數經歷孤獨的人,____________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群,他們在一生中經歷了沉重的孤獨,即便所處的環(huán)境或人際關系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入劃橫線部分最恰當的一項是:A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)答案:A解析:橫線出現在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強調許多證據將孤獨與心理、生理疾病聯系在了一起,接著通過轉折關聯詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子,說明其孤獨無法改變。聯系前后語義可知,橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài),對應A項。B項,文段強調改變心態(tài)就能改變孤獨狀態(tài),但并非強調只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨,排除;C項,與文段強調的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應不及A項要好,排除;D項,“只需……就能”強調改變孤獨狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強調改變孤獨狀態(tài)是否容易,而是強調心態(tài)是決定性因素,故不及A項要好,排除。故正確答案為A。7.依次填入下列各句劃橫線部分最恰當的一項是()。①這幾年新建的樓房,使這座城市更加繁榮。②文藝晚會上他們把自己的表演才能發(fā)揮得。③現在到人才市場應聘的人多。但,用人要找到真正能勝任工作的人也不容易。A、星羅棋布良莠不齊目不暇接B、目不暇接淋漓盡致魚龍混雜C、鱗次櫛比淋漓盡致良莠不齊D、層出不窮目不暇接鱗次櫛比答案:C解析:本題考查成語語境的最佳選擇。對于這種四個選項中重復成語較少的題型可采取排除法。第二句重在說明“將表演水平充分發(fā)揮出來”,只有“淋漓盡致”表達出了這一點,可排除A、D?!澳坎幌窘印毙稳菥吧炊嘤置?,令人的眼睛顧不及全看,“鱗次櫛比”比喻像魚鱗和梳子齒那樣密密排列。第一句中的主語是樓房,而非景色,可排除A。故正確答案為C。8.電視在家庭中基本可以保證固定的開機時長,這就給電視廣告提供了足夠大的“曝光”空間,不僅可以提高受眾的__________,同時更容易在家庭成員之間產生共鳴,無形之中增強廣告的_____效果。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:A、積極性營銷B、多樣化吸引C、保有量交互D、覆蓋量傳播答案:D解析:第一空,根據橫線前“給電視廣告提供了足夠大的‘曝光’空間”以及“提高”可知,橫線處應體現受眾的數量有所提高之意。C項“保有量”指擁有的數量,D項“覆蓋量”指在一定程度之內的數量,均符合文意,保留;A項“積極性”指進取向上的思想和表現,多搭配工作,文段未體現思想及表現,排除;B項“多樣化”指種類多種多樣,文段未提及種類,排除。第二空,搭配“廣告”,根據“在家庭成員之間產生共鳴”可知,廣告起到了傳遞信息的宣傳作用,橫線處應體現廣告的宣傳作用被增強之意。D項“傳播”指廣泛散布、信息傳遞,符合文意,當選;C項“交互”指相互聯系交流,多用于人機交互,與廣告搭配不當,排除。故正確答案為D。9.回到故鄉(xiāng)時,發(fā)現故鄉(xiāng)的傳統生活方式正在消亡,村里的人們曾經擁有一個______而完整的精神世界,但是外面的世界改變了這一切,這個村正在_______而又急速的轉型,只是生活在其中的人_________。依此填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、美好不著痕跡似信非信B、淳樸潛移默化漠然無知C、單一默不作聲懵懵懂懂D、封閉悄無聲息渾然不覺答案:D解析:本題考查成語和實詞的辨析填空。首先看第二空,“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲,表示沉默的樣子,兩者都不能用來形容村莊,故排除B、C項。再看第一空,由“外面的世界改變了這一切”可知,村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的?!懊篮谩迸c“外面的世界”無法構成對比,不符合文意,故不選。再看第三空,“渾然不覺”指完全沒有感覺到,用在此處最為合適,與前文的“悄無聲息”形成對照,“悄無聲息”指沒有一點聲音、動靜,不被人所察覺,比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。10.國學如果停留在如此淺層次的形式復古,無異于________,甚至會把國學弄成與現代文明相對抗的姿態(tài),凡事不問好壞對錯,一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的,哪怕騎驢;凡是現代的都是“非我族類”,都該保持距離。如此下去,國學非但不會被這些人“發(fā)揚光大”,相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進狹小天地里________,與文明發(fā)展割斷脈絡,把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A、緣木求魚蓬蓽生輝B、掩耳盜鈴纖塵不染C、刻舟求劍皮里陽秋D、買櫝還珠孤芳自賞答案:D解析:此題第一空不易判斷,可先從第二空入手,由文段“凡是古人的都是好的??????凡是現代的都是‘非我族類’”、“鉆進狹小天地里”可知,所填詞語應體現出貶義色彩,表達國學比較“自負”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高,自我欣賞,符合文意,保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝,B項“纖塵不染”指一點灰塵也沒有,形容非常的干凈,這兩項均不符合文意,且與文段感情不符,排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內心有所褒貶,不符合文意,排除。第一空,代入驗證。由文段可知,國學停留在“淺層次”的形式復古、“凡事不問好壞對錯,一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光,不恰當的。D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光,取舍不當,符合文意,當選。故正確答案為D。11.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人,確實就停留在一個水平上沒有任何進步,甚至退步。安于現狀,今天和昨天沒有什么不同,明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進,怎樣能長進,需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是()。A、在職場中要充滿激情的工作B、態(tài)度決定“高度”C、職場中人應對未來有計劃D、每個人都應該提高自己工作水平和能力答案:B解析:據提問知此題為表面主旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來”,可見作者強調的是心態(tài)的重要性?!凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度,而這兩種態(tài)度產生的是“完全不同的兩個天地”,即一個人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度,B項正確。A選項表述片面,材料重點在于激情工作和麻木工作的對比,而非只是對激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度,而非“計劃”,所以C不選;D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內容。故正確答案為B。12.居里夫人說,我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術人員,并且他是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要原因。作者說,從事研究工作的科學家“是一個小孩”,意在說明()。A、科學本身具有偉大的美B、科學家對所從事的工作達到迷醉的程度C、科學家一直沉醉于在實驗室埋頭工作D、小孩迷醉于大自然的美景如同進入神話境界答案:B解析:據提問可知本題是細節(jié)判斷題。作者認為從事研究工作的科學家“是一個小孩”,是在比喻科學家從事研究工作時的一種狀態(tài),而不是講科學,也不是比喻小孩本身,排除A、D項;C項是居里夫人的狀態(tài),予以排除。故正確答案為B。13.從1901年到1961年,諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數;90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學技術突飛猛進的時代。這是否意味著科學技術的發(fā)展會使文學作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。A、科技發(fā)展是以文學作品喪失人文魅力為代價的B、真正優(yōu)秀的文學作品產生在落后的國家和地區(qū)C、不排除技術和科學的干擾,就沒有優(yōu)秀的文學作品D、科技高度發(fā)展可能使文學中的人文精神走向淺薄答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知,材料整體上屬于“分—總”結構。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學獎的歐美白人數量不斷減少這種現象,然后又說60年代后歐美科技突飛猛進,最后作者提出自己的觀點?!笆欠褚馕吨北砻髯髡邔萍及l(fā)展是否會使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度,D項表述符合文意。A項與文意相悖,予以排除;B項以偏概全,材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數;C項說法過于絕對,沒有優(yōu)秀的文學作品不一定是科技干擾的原因,因此排除。故正確答案為D。14.在東京舉行的2007年國際機器人展覽上,日本最大的機器人制造商安川公司開發(fā)的機器人超群,具有擊鼓的技能。A、本事B、本領C、技巧D、技能答案:B解析:此題屬于考查語境邏輯關系的實詞辨析題。A項“本事”是指勝任工作的技能,這個詞過于口語化,而且多用于人,不符合語境。C項“技巧”不符合文意所說機器人具有的功能。D項“技能”與下文重復,不符合行文的規(guī)則。B項“本領”指能力,本領超群,搭配合理且符合文意,故正確答案為B。15.有研究者認為,女性在知識背景和智力因素上與男性并無差異,而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢。信息時代,女性管理者往往更易于被團隊成員所認同,更適合營造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。這段文字,理解不準確的是()。A、女性在智力上和男性無生理差異B、女性善于處理各種人事關系C、女性適合做管理工作D、信息時代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢答案:A解析:B項可由原文“溝通能力上和親和力上有著天然優(yōu)勢”推出;C項可由“女性管理者往往更易于被團隊成員所認同”推出;D項由原文“信息時代……”推出;而A項“女性在智力上和男性無生理差異”無法推出,原文提到“女性在智力因素上與男性并無差異”,但是智力因素無差異,不等于智力上無生理差異。故正確答案為A。16.①鄉(xiāng)村的好家風越多,鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤②同時,好家風也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機會,提升農村精神文明建設水平③好家風是寶貴的精神財富,不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風代代相傳,而且能有力強化鄉(xiāng)風文明的“內核”④傳承弘揚優(yōu)良家風是鄉(xiāng)風文明建設的“牛鼻子”⑤抓好家風傳承與建設,就是抓住了鄉(xiāng)風文明的“牛鼻子”⑥建設文明鄉(xiāng)風,不單是基礎設施建設要跟上,更要以注重家庭、注重家風、弘揚優(yōu)秀傳統文化為抓手,全面提升鄉(xiāng)村文明素質將上述6個句子重新排列,語序正確的是:A、⑥④①③②⑤B、⑥④⑤③②①C、④⑤③②①⑥D、④⑥③②①⑤答案:D解析:觀察選項,對比首句,④強調弘揚優(yōu)良家風對做好鄉(xiāng)風文明建設的重要性,⑥提出對策建設文明鄉(xiāng)風要注重家風,按照邏輯順序,應該強調重要性,再提出具體對策,④句應該在⑥句之前,排除A、B.兩項。對比C.和D.,判斷④后面接⑤或⑥,均話題一致,不好判斷。觀察選項,結合③②①內容強調好家風可知,⑤句抓好家風,就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結,且和首句形成呼應。⑥句只是強調注重家風,對比⑤句抓好家風,和前文銜接沒有那么恰當,排除。驗證D項邏輯順序,恰當合理。故正確答案為D。17.在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據文段信息“主體為炭爐,下部是??????炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現出接住上面掉下的東西,與文段對應恰當,保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產、工程”等,與炭灰搭配不當,排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗證,根據后文“直到今天,考古界才確定它就是??????”可知,以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應恰當,當選。故正確答案為B。18.①語言是符號體系,而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印,都是這種語言的共同體集體認知的結果,都是文化的載體,這是語言的“體”②語言和文化是一體兩面的,沒有誰能夠把語言和文化徹底分開,這是由語言的屬性決定的③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來,因為學習一種語言不可能不涉及這種語言所負載的文化內容,這是不言而喻的④語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價值觀念,而這種價值觀念往往是習焉不察的⑤語言也是思維工具和交際工具,我們在使用一種語言思維和交際的時候不可能不受這種語言的影響,這好似語言的“用”將以上5個句子重新排列,語序正確的是:A、②①⑤④③B、④①⑤②③C、②⑤①③④D、④②①⑤③答案:A解析:從選項入手,判斷首句,②的話題是“語言和文化”,④的話題是“語言和價值觀念”,兩句話沒有明顯的首句和非首句特征,不好判斷,找其他線索。⑤出現關聯詞“也”,和前面一句話是并列關系。觀察選項發(fā)現⑤前面有①和②,①提到“語言是符號體系”,和⑤構成并列,關聯關系完整,排除C項。觀察剩下句子發(fā)現,③出現結論標志詞“所以”,符合尾句特征,但剩余選項都是③充當尾句,因此找③的捆綁集團,對比選項發(fā)現③前面有②④⑤三句話,④提到“這種價值觀念往往是習焉不察的”,可以和③的“不必特意突出”構成因果關系,并且④和⑤都在論述語言的使用,話題一致,可捆綁?;炬i定A項。繼續(xù)驗證可以發(fā)現,①⑤兩句是對②句中語言的屬性進行詳細論述。故正確答案為A。19.音樂教育疏導,是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中,既強調________、發(fā)揚民主,又注重________、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴循循善誘B、廣開言路以理服人C、暢所欲言誨人不倦D、求同存異集思廣益答案:B解析:第一空,根據頓號可知,橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列,體現出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項“百家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭,多搭配不同學派之間,與“音樂教育疏導”搭配不當,排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點,各自保留不同的意見,強調“同”和“異”,而“發(fā)揚民主”側重強調充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。第二空,根據頓號可知,橫線所填詞語與“科學引導”構成并列,體現出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人,可以體現一種引導,符合文意,當選;C項“誨人不倦”指教導人特別耐心,從不厭倦,側重強調“不倦”,與文意不符,排除。故正確答案為B。20.松樹當然是不同的。它們不落葉,無論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們____是有花的,____不顯著,最后結成松塔掉下來,帶給人的是成熟的喜悅,____不是凋謝的惆悵。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A、卻雖竟B、雖卻并C、也但而D、竟但卻答案:C解析:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關系。第一空,根據“松樹當然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”可知,文段側重將松樹與其他事物比較,A項“卻”和C項“也”均可體現比較關系,符合前后邏輯,B項“雖”是雖然的意思,側重于描述事物本身,無法體現對比,排除。D項“竟”表述出乎意料的意思,文段中對松樹已經了解了很多,沒有體現出乎意料的情況,與文意不符,排除。第二空,根據“有花”、“不顯著”可知,前后語義相對立,A項“雖”是雖然的意思,側重于描述事物本身,無法體現前后對立,排除。C項“但”表轉折體現前后語義對立,符合題意,保留。第三空將C項代入驗證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達,“而”在此處表轉折,符合文意,當選。故正確答案為C。二、常識判斷1.北京時間2008年1月5日20:00點,小強在廣州給在古巴哈瓦那(哈瓦那在南美洲,與北京時差為-13小時)出差的父親打電話,語言表達準確的一項是()。A、爸爸,晚上好。注意防寒。B、爸爸,早上好。注意防暑。C、爸爸,晚上好。注意防暑。D、爸爸,早上好。注意防寒。答案:B解析:古巴在南半球,季節(jié)與中國相反,廣州季節(jié)為冬季,古巴為夏季。另外兩者時差相差13個小時,則中國是晚上,古巴是早上。故正確答案為B??键c:常識判斷2.不是生物多樣性的組成部分之一的是()。A、遺傳多樣性B、物種多樣性C、環(huán)境多樣性D、生態(tài)系統多樣性答案:C解析:生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性,物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統的多樣性。故正確答案為C??键c:常識判斷3.2010年新成立的我國第三個副省級新區(qū)是()。A、新疆喀什B、上海浦東C、天津海濱D、重慶兩江答案:D解析:上海浦東新區(qū)是上世紀九十年代設立的,天津濱海新區(qū)是2009年設立的,新疆喀什是經濟特區(qū)。2010年6月18日,重慶兩江新區(qū)于2010年6月18日正式掛牌,成為中國第三個副省級新區(qū),故正確答案為D。4.由廣東倡議成立的“泛珠三角”經濟合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周圍地區(qū),其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是()。A、粵、閩、贛、黔、滇、桂B(yǎng)、贛、粵、湘、桂、滇、黔C、桂、贛、粵、滇、黔、川D、瓊、閩、桂、滇、粵、黔答案:B解析:“泛珠三角”經濟合作區(qū)包括廣東、福建、江西、湖南、廣西、海南、四川、貴州、云南等八省(區(qū))政府和香港、澳門特別行政區(qū);本題關鍵信息是“其中有水系與珠江相通的省(區(qū))”,珠江由東江、北江、西江構成,其流域涉及的省區(qū)很多。東江源于廣東東部山地,其流域涉及不到閩(福建),排除A選項;川(四川)在云貴高原以北,而西江發(fā)源于云貴高原東南部,排除C選項;瓊(海南)隔瓊州海峽與珠江流域相望,排除D選項。故正確答案為B。5.根據《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定,下列吸毒成癮的人適用強制隔離戒毒的是()。A、懷孕的婦女B、年齡超過60周歲的C、正在哺乳自己不滿1周歲嬰兒的婦女D、不滿16周歲的未成年人答案:B解析:《禁毒法》第39條規(guī)定:“懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的,不適用強制隔離戒毒。不滿十六周歲的未成年人吸毒成癮的,可以不適用強制隔離戒毒?!币虼伺懦鼳CD,適用強制隔離戒毒的是B項。故正確答案為B。6.公務員違法或違紀的,可能承擔一定的后果,但一般不包括()。A、批評教育B、紀律處分C、民事責任D、行政賠償答案:D解析:在外部行政管理法律關系中,國家公務員代表行政機關,所以公務員基于行政職務關系以行政主體的名義實施的行政行為,其行為所產生的法律后果由公務員所屬的行政主體承擔,即賠償的主體是國家而非公務員本人,因此公務員違法亂紀的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關知識點:《公務員法》第一百零一條規(guī)定:對有下列違反本法規(guī)定情形的,由縣級以上領導機關或者公務員主管部門按照管理權限,區(qū)別不同情況,分別予以責令糾正或者宣布無效;對負有責任的領導人員和直接責任人員,根據情節(jié)輕重,給予批評教育或者處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:(一)不按編制限額、職數或者任職資格條件進行公務員錄用、調任、轉任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進行公務員獎懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進行公務員錄用、調任、轉任、聘任、晉升、競爭上崗、公開選拔以及考核、獎懲的;(四)違反國家規(guī)定,更改公務員工資、福利、保險待遇標準的;(五)在錄用、競爭上崗、公開選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場紀律以及其他嚴重影響公開、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。7.人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素,在體內經過氧化可產生能量,下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是()。A、碳水化物B、維生素C、脂肪D、蛋白質本題0分,我的得分:0分答案:B解析:食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質是供給機體熱能的主要營養(yǎng)素,所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故本題選B。8.下列詩句和作者搭配正確的是()。A、曉看紅濕處,花重錦官城——岑參B、慈母手中線,游子身上衣——杜甫C、花間一壺酒,獨酌無相親——自居易D、前不見古人,后不見來者——陳子昂答案:D解析:A選項出自于唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,完整的詩篇為:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。夜徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。故A項搭配不正確。B選項出自于唐代是人孟郊的《游子吟》,完整的詩篇為:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。故B項搭配不正確。C選項出自于唐代詩人李白的《月下獨酌》,完整的詩篇為:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。故C項搭配也不正確。D選項出自唐代詩人陳子昂的《登幽洲臺歌》,完整的詩篇為:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。故正確答案為D。9.下列俗語與其蘊含的經濟學道理對應錯誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經濟常識。A項錯誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序,最終取勝的故事。這個故事告訴我們如何利用自己的長處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝。從經濟學角度看,這揭示了權衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關。B項正確,“知人知面不知心”指認識一個人容易,但要了解一個人的內心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經濟活動中,各類人員對有關信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現了各類人員對有關信息的了解存在差異,體現了信息不對稱理論。C項正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準備隨時變現,持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?!笆暝詷?,百年樹人”體現了長期投資。D項正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產品和服務的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛”體現了消費者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。10.下列政府舉措中,不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案:B解析:本題考查經濟常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。A項正確,減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費,少交的稅費可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤,發(fā)行政府債券是國家對經濟進行宏觀調控的工具,可以通過國家對經濟的宏觀調控來間接影響個人收入。C項正確,學前教育納入義務教育后將不再交納學費,省下的學費可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。D項正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題,故正確答案為B。三、數量關系1.某單位組織員工去旅游,要求每輛汽車坐的人數相同。如果每輛車坐20人,還剩下2名員工;如果減少一輛汽車,員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工?()A、244B、242C、220D、224答案:B解析:由第一個條件,可知員工人數尾數為2,排除A、C、D,正確答案為B。2.如圖所示,在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向),把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米,則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:3.某飲料廠生產的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產了這兩種飲料共計100瓶,則A、B兩種飲料各生產了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案:D解析:4.一次2小時的在線會議,會議結束前半小時才有人開始退出且每分鐘退出會議人數滿足4+(-1)n,(n=1,2,3,….30)。若會議開始后加入會議人數是退出人數的1.5倍,且會議結束時還有100人在線,問會議開始時可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案:A解析:5.一車救災物資從早上8點起開始運往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為白天,其他時段為夜間),司機每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機每天駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應配備幾名司機且至少要用多長時間才能抵達該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:四、判斷推理1.,2,5,26,677,()A、458329B、458330C、458331D、458332答案:B解析:數列中相鄰兩項,前項的平方加上1等于后項,所以未知項為677×677+1,計算尾數,7×7+1=50,尾數為0。故正確答案為B。2.0,2,4,3,8,6,()A、9B、12C、14D、15答案:B解析:3.一車救災物資從早上8點起開始運往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為白天,其他時段為夜間),司機每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機每天駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應配備幾名司機且至少要用多長時間才能抵達該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:4.某學習平臺的學習內容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個部分組成。某學員要先后學完這五個部分,若觀看和閱讀文章不能連續(xù)進行,該學員學習順序的選擇有:A、24種B、72種C、96種D、120種答案:B解析:5.某小學組織6個年級的學生外出參觀包括A科技館在內的6個科技館,每個年級任選一個科技館參觀,則有且只有兩個年級選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:6.A、B兩地各有一批相同數量的貨物需由某運輸隊用卡車完成交換。假設每輛卡車運送的貨物箱數量相同,運輸隊首先從A地出發(fā),中途時有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運2箱。到達B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時多裝運6箱。據此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案:C解析:7.絕對反義詞,也稱互補反義詞,這類反義詞意義上互相排斥,肯定甲必否定乙;肯定乙必否定甲;同時否定甲就必肯定乙;否定乙就必肯定甲。根據上述定義,下列屬于絕對反義詞的一組是()。A、高興——生氣B、完整——殘缺C、寒冷——溫暖D、卑微——高尚答案:B解析:第一步:抓住定義中的關鍵詞關鍵詞包括“互補”,“互相排斥”,“肯定甲必否定乙”,“肯定乙必否定甲”,“否定甲就必肯定乙”,“否定乙就必肯定甲”。第二步:逐一判斷選項根據以上定義和關鍵詞可知:絕對反義詞是沒有其他狀態(tài)的,不是甲就是乙,不是乙就是甲。A、C和D中除了選項所給兩個狀態(tài)都還有其他的狀態(tài),只有B中完整、殘缺之間是沒有其他狀態(tài)的,符合定義,故正確答案為B。8.考古:文物:博物館A、培訓:員工:社會B、耕種:莊稼:土地C、貿易:商品:工廠D、教育:人才:企業(yè)答案:D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系題干三詞是謂語、賓語和場所間的對應關系,即“考古”發(fā)現的“文物”在“博物館”展覽的。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系與題干相同邏輯關系的即為D,即“教育”培養(yǎng)的“人才”在“企業(yè)”工作的。A中“員工”與“社會”間不是賓語和場所的對應關系;B中“土地”不是場所;C中“貿易”與“商品”間不是謂語和賓語間的對應關系。綜上,故正確答案為D。9.重婚是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結婚,或者沒有登記結婚而與他人同居而構成事實上的婚姻關系的,以及未婚男女明知他人有配偶而與之結婚的行為。根據上述定義,下列行為屬于重婚的是()。A、甲在家鄉(xiāng)已經結婚,出門打工后被人拐賣給了乙,被迫與乙生活在一起B(yǎng)、甲乙離婚后又同居在一起C、甲在隱瞞了自己已結婚的情況下與乙領取了結婚證書D、甲乙同居多年,甲突然提出分手,并很快與丙結婚答案:C解析:第一步:抓住定義中的關鍵詞關鍵詞強調“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結婚”、“構成事實上的婚姻關系”、“明知他人有配偶而與之結婚”。第二步:逐一判斷選項A項中的甲被拐賣給乙,但并未與乙登記結婚,不符合定義中的關鍵詞,故不屬于重婚;B項中的甲乙已經離婚,然后同居,不符合“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結婚”,故不屬于重婚;C項中甲未離婚又與乙登記結婚,符合“未辦離婚手續(xù)又與他人登記結婚”,屬于重婚。D項中的甲乙同居多年,雖然已構成事實上的婚姻關系,但甲在于丙結婚之前,已經和乙分手,故不屬于重婚。因此正確答案為C。10.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現了一種古老語言,被稱為埃蘭語,考古學家最近破譯了它??甲C發(fā)現:埃蘭語與美索不達米亞原始楔形文字一樣久遠,但不是起源于美索不達米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達米亞楔形文字不同,埃蘭語是表音語言??脊艑W家由此推測:埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言。上述推測如果為真,最能質疑下列哪項觀點?A、埃蘭語由表示音節(jié)、輔音和元音的符號構成,遵循由左向右的書寫規(guī)則B、埃蘭語大約4000年前在現今西亞一帶使用,使用時間可能超過1400年C、埃蘭語與美索不達米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語言同時產生D、埃蘭語源于美索不達米亞原始楔形文字,與楔形文字是母體和子體關系答案:D解析:第一步:分析題干。注意問法為用題干推測來削弱選項觀點,所以題干可視為論據。推測:埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言??甲C發(fā)現:埃蘭語與美索不達米亞原始楔形文字一樣久遠,但不是起源于美索不達米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達米亞楔形文字不同,埃蘭語是表音語言。第二步:逐一分析選項。A項:推測說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言,該項說的是埃蘭語的構成符號,遵循的書寫規(guī)則,話題不一致,無法削弱,排除;B項:推測說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言,該項說的是埃蘭語在現今西亞一帶使用過,以及使用時間范圍,話題不一致,無法削弱,排除;C項:推測說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言,該項說的是埃蘭語與美索不達米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語言同時產生,語言同時產生不等同于語言在古波斯一帶獨立使用,話題不一致,無法削弱,排除;D項:推測說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨立使用的語言,考證發(fā)現說的是埃蘭
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