走過初二作文(15篇)

第走過初二作文(15篇)走過初二作文1

只有聽過歌曲的人，才明白旋律的動(dòng)聽;只有走過泥濘的人，才明白道路的難行;只有嘗過食物的味道，才明白食物的美味……

當(dāng)我第一次看到別人悉心照顧花兒的樣子，又是澆水，又是施肥，又是松土的，總覺得十分麻煩，那個(gè)時(shí)候心里想著，照顧花朵這種簡單的事情，只需要給它澆足夠的水就可以了，根本不需要那么麻煩。要是我來照顧，肯定會(huì)易如反掌。

然而這種天真的想法，卻在某個(gè)周末的上午，漸漸消失得無影無蹤。

那是個(gè)晴朗的早晨，媽媽從花店里買回來幾盆可愛的多肉，多肉的葉子呈綠色，清翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的。多肉的每一片葉子都在不同的方向伸展著，像一只只小手在招呼著你去撫摸它，還有那些未長出來的，圓滾滾的葉芽依附在莖上，就好像正在和你玩捉迷藏。見我兩只眼睛緊緊盯著它們，十分喜歡的樣子，媽媽便把照顧多肉的任務(wù)交給了我。我一時(shí)高興極了，信心滿滿，覺得自己一定能勝任這份“簡單”的任務(wù)。

于是我便開始了照顧多肉的日子，像之前想的那樣，給多肉充足的水分便足夠了。

我每天給肉肉澆三次水，早中晚各一次，每次都把裝的滿滿的水從上方往下流，賤的滿地都是，衣服上也滿是水漬。媽媽也曾提醒過我要好好查查該怎么照顧多肉，我卻不予理睬，依舊像一只倔強(qiáng)的雛鷹往高空飛行。一個(gè)星期后，當(dāng)我拎著水去給多肉澆水的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)幾盆多肉的下半部分都開始枯萎蜷縮。我頓時(shí)急了，以為是水澆的水不夠所以枯萎了，連忙補(bǔ)救，卻沒有絲毫的效果，我急的像熱鍋上的螞蟻，繞著陽臺不停打轉(zhuǎn)，這時(shí)我想起了媽媽曾經(jīng)對我照顧多肉的忠告，連忙查了查原因，才知多肉之所以枯萎竟是因?yàn)闈擦颂嗟乃?，讓我緩了口氣…?/p>

在照顧多肉這件看似簡單的事情當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些表面看似簡單的事，卻不是你想的那樣簡單，這樣的事情還有好多，不僅僅是我照顧多肉的例子。生活要處處留心，皆學(xué)問，只要肯用心，所有的事情都會(huì)輕而易舉。走過才明白背后付出的的努力，走過才明白成功的來之不易，走過才明白……

人生，只有走過才明白!

走過初二作文2

我和我的姐姐從小生活在一起，姐姐一直照顧著我，為我著想。

小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪家獬鲎鍪?，所以我和姐姐一直是由爺爺帶著。每天早上，都是姐姐煮面條，而我沒事就看著姐姐煮。一次，我問姐姐：“面條到底要變成什么樣子才能算是熟了呢？”姐姐便胸有成竹的說：“夾起一根面條扔在墻上，看是否粘在墻上，就知道有沒有熟了?！边€說這是爺爺告訴她的。我想將面條扔在墻上還不如嘗一根。每次爺爺出去打牌，我和姐姐在家中，姐姐總會(huì)戴上爸爸的墨鏡，背著媽媽的包，穿上媽媽留下的高跟鞋，再拿上壞掉的手機(jī)在客廳里走著貓步，每當(dāng)看到這情景時(shí)，我都會(huì)說：“你這是干啥？這么大了還玩過家家？”這時(shí)姐姐就會(huì)臉紅的走開。

我讀初中后，姐姐已經(jīng)讀高三了，因?yàn)榻憬阋獮楦呖甲鳒?zhǔn)備，所以每次姐姐回來，我們也不常說話，但當(dāng)姐姐聽說我的英語成績很不好時(shí)，便開始幫我抓緊補(bǔ)英語。每次姐姐放月假回來，帶上一大堆的零食給我，然后便是讓我默寫英語單詞，姐姐在房間復(fù)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)來看我是否又偷偷去玩電腦。因?yàn)榻憬銓W(xué)校人多，姐姐經(jīng)常打不到飯菜，所以每周六給姐姐送午餐的任務(wù)便交給了我。每次我將午餐送到姐姐的教室時(shí)，姐姐都在認(rèn)真的看著書，在吃飯時(shí)，姐姐總會(huì)問我：“這周過得怎樣？媽媽給的零花錢夠用嗎？如果不夠就跟我說?！?/p>

姐總是那么愛學(xué)習(xí)，可我卻一點(diǎn)都不像我的姐姐。以前爸爸總是說，要是我和姐姐的性格能換過來就好。確實(shí)是，姐姐太活潑了一點(diǎn)，她的老師也和媽媽說：“趙婷在學(xué)校里就跟瘋了一樣?！倍覅s比較老實(shí)，也正是這樣，每次我和姐姐吵架，輸?shù)目偸俏?。每次我們吵架的原因差不多都是電視機(jī)，每到周六，我們便會(huì)搶電視，因?yàn)橥砩蠒?huì)有姐姐愛看的《快樂大本營》，而那時(shí)也是動(dòng)畫片的黃金時(shí)間，可每次都是我輸。到姐姐看《快樂大本營》時(shí)，每到笑點(diǎn)，姐姐的笑聲會(huì)讓整棟樓的人都會(huì)聽到，有時(shí)樓下的鄰居會(huì)敲響我家的門。其實(shí)我也喜歡看《快樂大本營》，可我似乎更愛和姐姐斗氣。

姐姐現(xiàn)在上大學(xué)了，和姐姐分別的日子太久了，腦子里總是浮現(xiàn)和姐姐一起學(xué)習(xí)、玩耍、斗嘴的情景，心里充滿了幸福與思念，雖然嘴上從未說過，可心里一直盼望著姐姐回來。

走過初二作文3

時(shí)間總是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止，只想留住那一段日子。

清晰的記得我是在讀六年級的時(shí)候才認(rèn)識了你。那時(shí)候，正值秋日，云淡風(fēng)輕，風(fēng)和日麗，太陽灑下一片溫暖，窗外飄來的陣陣花香，沁人心脾。同學(xué)們都無心上課，在教室里該干嘛就干嘛。“叮鈴鈴……”。隨著一陣聲響，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室。突然從門口走進(jìn)一個(gè)很高大的男子，身穿黃色短襯衫和運(yùn)動(dòng)褲。你的背影看起來很帥氣，一轉(zhuǎn)身，臉上便露出了一個(gè)甜甜的微笑，你的皮膚有點(diǎn)黑，但感覺是泛著亮色，濃眉大眼，笑起來很陽光，很好看。這時(shí)，教室里傳出了一陣陣的議論聲?！斑@誰?。俊?、“好像是初三的吧！”有一個(gè)同學(xué)答道。同學(xué)們都在議論紛紛。只見您清清喉嚨，站的筆直的說：“同學(xué)們好！我是你們的新老師?！痹捯魟偮?，您便隨手拿起粉筆在黑板上刷刷的寫下了您的大名。

您給我們上課的時(shí)，由于我們您還十分的陌生，非常膽小，上課舉手回答問題的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭，邊思考問題邊在心里向上帝祈禱：“可千萬別叫我啊，不要叫我！”可是，天不隨人愿，您恰好點(diǎn)到我的名字。轟，腦海里一片空白，完了。于是只能把頭埋的更低了，幾乎快要碰到桌子，同時(shí)臉也紅的像熟透的蘋果，但是“師令如山”我不得不，所以我還是慢慢的站了起來，身體也不由自主得顫抖了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小的像蚊子似的。

那時(shí)您不但沒有批評我，還用親切的口吻對我說：“你不用緊張，只要大膽地說出來就好了?！弊詈笤谀浅錆M鼓勵(lì)的目光中，終于鼓足了勇氣大聲地回答了問題。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我“嚇傻了”，同時(shí)我還看到你笑得更加燦爛，向我豎起了大拇指，那一刻，我笑了，笑得十分開心。就是這樣的一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，讓我對你的認(rèn)識又有了很大的改變，再也不懼怕您了，聽您的課如沐浴在暖暖的陽光下，格外舒服。

與你一起走過的日子十分短暫、美好，但對我一生都有著舉足輕重的影響，也會(huì)是刻骨銘心的……

在生命的旅途中，丟失的東西再也找不回來了，我只有一個(gè)愿望，愿年華盡好。

走過初二作文4

有緣無份是一種無奈，有份無緣是一種悲哀。無論后來怎么了你都還是我的好朋友——題記

甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺真好。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每天都是白茫茫的一片，才幻想著，回到過去。

我不想失去你，只因?yàn)槟憬o的，都是美好的回憶；我不能失去你，只因?yàn)槟慵耐兄夷巧畛恋膼?，我要保護(hù)你，只因?yàn)椤闶俏业娜俊?/p>

我不想用多么輝煌的詞語來形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語來蠱惑人心，只想說，祝我們的友誼天長地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。

這么久以來，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假友誼，那些虛假的友誼，沒有一點(diǎn)溫度，直至遇見了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的美好，可是，時(shí)間可以讓一個(gè)人忘記所有，只因身在福中不知福，漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來，曾經(jīng)是家常便飯，現(xiàn)在卻是一件奢侈品，可望不可及。

曾經(jīng)，我失去的太多太多，甚至是這份友誼，我們還能回到過去嗎？還能像以前一樣沒有拘束嗎？可不可以別那么禮貌，讓我感受到我們之間的距離，我們之間只隔著一層若有若無的紗，可不可以沖破它，像以前一樣形影不離。曾經(jīng)，我失去的太多，但唯有這份干澀的友誼，刻骨銘心，讓我無法釋懷，回來吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！

我們都是一個(gè)人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會(huì)笑。永遠(yuǎn)忘不掉，我們曾經(jīng)一起走過的日子，多么酸，又是多么甜……

我也不知道是什么原因，讓我們由無話不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆，故意讓我們分開，這樣也就罷了，那如果不是呢？

也許我們再也回不到從前了，就算是和好了，也不可能成為一對無話不談的goodfriend了。但是，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當(dāng)著一個(gè)很重要的過客。我和她一起笑，一起哭，一起被老師批評還在下面偷偷的笑……

人總要學(xué)著忘記，只有這樣才不會(huì)覺得很累……

人生就是如此擁有的不多失去的也不少錯(cuò)過的你我會(huì)去爭取我不想我們的友誼就是如此走過了那就不要錯(cuò)過

走過初二作文5

人生如畫，人細(xì)細(xì)體味；人生如酒，讓人用心品味；人生還是一朵花，值得擁有。生活總是美好的，但這是真的嗎？

對于每個(gè)人來說，人生的概念都是一樣的。對有些人來說，生活就像小沈陽說的：一閉上眼睛，一天就過去了；當(dāng)你閉上眼睛，你的一生就過去了。對他們來說，生活不過是混日子。當(dāng)他們走到生命的盡頭，他們的使命也隨著生命的終結(jié)而終結(jié)。然而，對于有些人來說，生活是一場不斷的斗爭，但對他們來說，生活已經(jīng)改變了。他們只是單純的'追求，沒有其他目標(biāo)。這種生活就像永遠(yuǎn)不會(huì)到來。而我覺得人生就是在等待。

曾經(jīng)有人嘲笑我說等待生命只是浪費(fèi)時(shí)間，但我想說的是，等待生命的每一刻，每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一種感覺，都是真正的生命。雖然等待有很多困難，但正是這些困難才能讓人體會(huì)到生命的價(jià)值。生活之所以美好，是因?yàn)橛辛四?，因?yàn)橛辛四?，人就?huì)不斷向上，不斷向自己的目標(biāo)前進(jìn)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，這才是我所向往的。沒有苦難，我們的價(jià)值就無法體現(xiàn)。所以要懂得把握生活中的每一次練習(xí)、訓(xùn)練、機(jī)會(huì)。這樣才能真正的活一次。

常說金子總會(huì)發(fā)光，但真正能發(fā)光的“金子”有哪些？不到萬分之一，真正能做到的，大部分都是靠運(yùn)氣。我想說的是，黃金要發(fā)光，必須在適合它存在的地方。為什么我們不像金子一樣？當(dāng)今社會(huì)必須像金子一樣學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的人只追求金錢的水平，卻忘記了童年的夢想。年輕的時(shí)候，我們有很多事情要追求，也希望長大后能繼續(xù)追求當(dāng)初的夢想。然而長大后，他們的追求已經(jīng)破滅，因?yàn)樽非笾械囊稽c(diǎn)阻礙而放棄夢想。然而，成功的人是那些努力追求夢想的人，但他們承受的壓力和痛苦往往是難以想象的。曾經(jīng)看到一個(gè)音樂人來到一個(gè)陌生的城市，沒有方向的發(fā)展自己的音樂事業(yè)，即使為了夢想和家人關(guān)系破裂。他也想放棄，但為了自己最好的夢想，他只是把它扛了下來。最后他成功了，成功的時(shí)候留下了苦澀的淚水。這就是人生，經(jīng)歷了人生的大悲大喜。這段經(jīng)歷是最珍貴的記憶。

人生如星空。你永遠(yuǎn)找不到方向，但是有無數(shù)的星星在指引著你。

走過初二作文6

回首小學(xué)六年，那真是段孤獨(dú)的時(shí)光。

我們小學(xué)很差，所以我的成績在班上可以算得上是名列前茅。很多人樂意跑來和我做“朋友”，這樣他們就可以輕而易舉地抄上作業(yè)，考試時(shí)瞄到答案、思路……對于他們，我多是采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。惹不起，我還躲不起了。

有兩個(gè)女生是班上公認(rèn)的我的好朋友，雖然我并沒有多喜歡她們。一個(gè)個(gè)子很高，卻是極瘦，小腿幾乎和我的胳膊一樣粗，讓我不禁懷疑我是不是長得太胖了。另一個(gè)身材嬌小，喜歡戴特別大的蝴蝶結(jié)，幾乎將她整個(gè)腦袋蓋住。

記得一次，軍訓(xùn)時(shí)，大家都故意跟老師做對，熄燈后還聚在一起吵吵嚷嚷。誰知那個(gè)喜歡戴蝴蝶結(jié)的女孩突然提議要給我取幾個(gè)外號，比比誰起的多，幾個(gè)女孩子都欣然應(yīng)允，各種難聽的外號層出不窮，我氣急了，偷偷跑到了隔壁宿舍住了一晚上。第二天吃早飯時(shí)，難聽的閑話便傳遍了全班，什么“我仗著學(xué)習(xí)成績好，欺負(fù)人”啦，什么“我故意欺負(fù)她們，害她們被老師罰”啊，后來我才明白，她們昨天晚上由于鬧得太過分，被老師罵了一頓。再加上我沒住在原來的宿舍，老師以為是我嫌她們太吵，偷偷跑走了，更是火上澆油，老師罰她們繞操場跑十圈。

后來，她們也自知理虧，這件事怎么也怪不到我頭上，也沒跟我多“計(jì)較”。但我卻第一次感受到了孤獨(dú)，那種不被人理解，不被人關(guān)心的孤獨(dú)。她們喜歡的魔幻小說，我從未讀過；她們喜歡的各式八卦，我卻從不上心，她們喜歡折下楓葉，做成漂亮的書簽，我卻覺得這殘害生命，從不這樣……

人類是群居性動(dòng)物，沒有辦法脫離群體獨(dú)立生存?？墒?，站在人群中，就真的感覺不到孤獨(dú)了嗎？或許，或許真正的孤獨(dú)，是在人群中當(dāng)中，無人理解，無人關(guān)心。孤獨(dú)是最大的魔鬼。

初中之后，我又認(rèn)識了幾個(gè)好友，令人驚訝的是，我們竟如此相似，相似的愛好，相似的習(xí)慣，相似的性情……正像《最后的旅行》中所唱：“看見你就好像看見另一個(gè)自己?！惫陋?dú)這個(gè)魔鬼，似乎也被嚇著了，早已逃之夭夭。

走過孤獨(dú)，驀然回首，時(shí)光早已消逝不見，只剩下無盡的回憶；但走過孤獨(dú)的感覺真好。

走過初二作文7

秋日的夕陽是溫的，像杯溫?zé)岬陌组_，淡淡的白氣裊裊娜娜地散漫，很有一番味道。我素來這樣覺得，只是現(xiàn)倚窗邊時(shí)，覺得還多了些什么——一定是會(huì)多的呀！我走過了那個(gè)秋，怎么可能不有些新的感覺呢？

——那一個(gè)秋天，是幾年竟也記不真切了。如果非要描畫一幅碩大的輪廓來標(biāo)注的話，那一定是那股子熱氣。蒼穹間像擺起了一個(gè)大蒸籠，蒸得騰騰熱氣彌漫不休；也惹得人昏昏欲睡。記得，就在我躺在電扇邊，嫌棄它馬力不足時(shí)，我的姐夫驟然出現(xiàn)并扯著大嗓子喊我：“某某，你爸摔了！”

于是我風(fēng)風(fēng)火火趕到醫(yī)院。彼時(shí)已是傍晚，我的父親斜著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的夕陽?？諝馄谅暡徽Z，門邊的我能清楚地聽到父親悠長而沉穩(wěn)的呼吸，甚至聽見我的胸膛里，那顆心臟“突突”地像一匹脫韁野馬急速奔馳的跳動(dòng)聲。

我輕走過去，艱難吞了吞口水，語帶苦澀：“爸?！备赣H回頭看，見是我，他蒼白的、似乎還帶著上一秒的驚慌的臉陡然松下戒備，漾起溫和的笑意。他的暗黑的眸子已然渾濁，這時(shí)更像是蒙上了一層若有若無的白霧，叫我看不真切他是否哭了；他的皮膚是真漢子那樣的黝黑發(fā)亮，這時(shí)笑起來，也像那種不太柔軟的褶皺，是皺紋。

我的心里涌上一股濃厚的酸味，也像是魚的膽汁，不用喝，一聞，就是難捺的苦味。我的眼眶里，也像有什么發(fā)酵著，似乎下一秒它就將噴涌而出。而年少的自尊初具雛形，我揚(yáng)起頭不再看父親，愣生生地把目光挪到窗外。窗外夕陽正艷，這是它最燦爛的時(shí)刻啊——可是，可是，“日薄西山，氣息奄奄”，我陡然一震，匆忙低下頭看虛弱得像張慘白的紙的父親，唔，還好，還好。但——“吧嗒！”我的淚珠穩(wěn)落在父親的胸膛。

父親又笑了笑，像看頑童般看我：“不要難過啦！做人嘛，誰沒個(gè)生老病死?。课抑凰ち艘粭l腿，也不會(huì)怎么樣······”他溫和慈愛地盯著我。我卻只傻愣愣地小雞啄米式點(diǎn)頭：“嗯，嗯，你不會(huì)死的，你不會(huì)死掉”

秋意濃了些，迎面吹來的風(fēng)卻還殘留夏的氣息?？v使最具秋韻的夕陽時(shí)分，也沾染著燥熱的氣息。父親卻格外歡喜我在夕陽幕下攙著他走在林蔭小道上。記得有次他像個(gè)多情的詩人：“獨(dú)秋日夕陽最好。”

“怎么說？”

“它柔，它溫，像個(gè)新娘；它甜，它暖，像女兒。”

我不由笑了：“它也沉默，也雄偉，像位父親?！?/p>

秋日的夕陽是溫的，不僅是那杯白開的溫暖味道；應(yīng)該還有，還有秋日夕陽里情意，像炙熱的熱氣般的至深濃情。

走過初二作文8

陽光懶洋洋地灑下，又經(jīng)過茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風(fēng)兒耐不住寂寞，也跑來湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風(fēng)鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風(fēng)鈴。葉子，記得嗎？風(fēng)鈴承載著那段我們共同走過的日子……

還記得嗎，我與你一起走過的那段陽光明媚的日子。那一天，每個(gè)人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個(gè)大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時(shí)我看到了你那充滿活力的身影，笑嘻嘻地和每一個(gè)人打招呼，于是氣氛被你調(diào)動(dòng)得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時(shí)光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂的身影；我們無話不談，談人生，談理想，談女生間的秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話，絕交！”轉(zhuǎn)眼又膩著對方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進(jìn)了書里。

還記得嗎，我與你一起走過的那段悲喜交加的日子。我們的成績還不錯(cuò)，可唯獨(dú)體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話癆”的我們怎會(huì)專心跑步，一半慢跑一半走，結(jié)果毫無成效，跑八百米時(shí)不僅跑在最后，還差點(diǎn)暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結(jié)果仍然是放學(xué)后一邊說笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。

可是不久，書中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……

還記得嗎，我與你一起走過的那段惆悵滿懷的日子。起初聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還不相信，笑著對告訴我的同學(xué)說“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會(huì)再來時(shí)，我慌神了，語無倫次地問著轉(zhuǎn)去哪，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)之類的問題，而你只是發(fā)給我要轉(zhuǎn)去的學(xué)校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點(diǎn)點(diǎn)溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說你的初中不會(huì)有三年，要我記得你，我告訴你一定會(huì)，眼淚很快又躥出來。我知道，你也會(huì)。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說我們不愿離別的心事嗎？

我知道，人總要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長，我不可能再依賴你，但，葉子，與你一起走過的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

走過初二作文9

八月的腳步于人間徘徊，留有夏夜與皎月的獨(dú)白。天地間吹卷著我塵封的夢，有如茉莉細(xì)碎的輕語。

天色逐漸變得匆忙，分秒必爭間，埋首于題海。疾飛的筆尖在紙頁上穿梭，也穿梭于我心，將如絲如縷的情緒纏繞。若惆悵，似迷惘，紛繁雜亂。

燈下，是桌角一隅的茉莉輕舞。伴著柔柔的夜風(fēng)與柔香，甜甜地向我招手，似笑地輕喃：走過這些日子，便好。

油油的綠葉身后，那抹純白蕩滌塵世間。錯(cuò)落有致的層瓣冰肌玉骨，包裹著那花心間的淡黃。它一襲素衣霜袂，是那位名叫自然的藝術(shù)家精心雕琢的成品，輕盈雅淡，是水宮仙，月宮子，漢宮妃。于圓邊綠葉亭亭玉立，在夜那無邊的黑衣與燈光交錯(cuò)下，一批批掛蕾，一批批綻放，綻云梢。

這世間的爾虞我詐，名利之爭，被純白使者不屑。茉莉綻放前，走過了多少日日夜夜，經(jīng)歷了多少折磨，才迎來綻放時(shí)的欣喜?所有汗水、淚水和酸楚都已煙消云散。茉莉堅(jiān)守實(shí)心，臨風(fēng)無限清幽，在清幽中寧靜，在寧靜中淡泊，在淡泊中升華。

心間泛起絲絲漣漪。幾番山花爛漫?茉莉不去和山花爭艷;幾回霜林盡染，亦沒有去傲雪凌霜。她努力綻放，飽經(jīng)風(fēng)霜。即使挫折的荊棘再把她折磨得傷痕累累，也不求人惜。雖出塵世，卻又不入塵世。

夜風(fēng)輕拂，撫平情緒;茉莉輕舞，舞動(dòng)純真。淡淡香氣縈繞，揭開了我心靈深處記憶的封條，那段不堪的時(shí)節(jié)，那些迷惘的日子，終會(huì)走過。

重又執(zhí)筆，伴這燈下一景，在題海中冷靜思索，在紙頁上整理思緒。熒熒燈光下，我已是一個(gè)嶄新的自己。成長路長，不會(huì)繁花似錦。失望、迷惘、沉淪必會(huì)與你相伴。風(fēng)雨兼程，只有在滿是荊棘的道路上不畏懼、不退縮，才會(huì)獲得令你滿意的成績，希望的花蕾，只有用汗水與鮮血澆灌，才會(huì)續(xù)結(jié)出勝利的果實(shí)，才會(huì)甘甜。重新做人，不為世俗所束，不為浮華所擾?？聪s聲陪伴行云流浪，看晨驚擾陌上新桑;看似水流年中的淡泊從容，看亭前花開花落，看天邊云卷云舒。

生活總是在不經(jīng)意磨平人的棱角，讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。但你要相信，只要走過那些迷惘，不堪的日子，就一定不會(huì)迷惘。我畢竟走過了。

八月初的時(shí)節(jié)，桌角一隅間。

唯有茉，枝間輕舞。

走過那些日子，這還是我的時(shí)節(jié)。

走過初二作文10

人生，就如同一場又一場的挑戰(zhàn)。未必每次都能夠取得勝利，未必每次都能用歡笑來面對結(jié)局，而真正重要的，是面對挑戰(zhàn)的自信。沒有自信，談何勝利？沒有自信，如同鳥兒失去了翅膀，怎能展翅翱翔？只有充滿自信，才能讓人生更加豐富多彩。

小時(shí)候的我是個(gè)膽小不自信的男孩，說話總是輕聲輕氣，思考問題也是猶豫不決。直到有一天媽媽帶我去畫畫薛老師處學(xué)習(xí)，薛老師看了我的畫瞪著美麗的大眼睛說：“你知道嗎？你很棒，很有天賦?！焙龅匚曳路鹑硗穗娨粯?，我自信的火苗被點(diǎn)燃了，我又仿佛看到了動(dòng)畫片中的奧特曼，我感受到一種油然而生的力量，那一刻起我再也不是一個(gè)一無是處的男孩了。我一邊在畫畫的殿堂盡情發(fā)揮想象，不斷地獲獎(jiǎng)，從學(xué)校的到全國的都有；一邊學(xué)習(xí)上也不斷地在提升，從班級的邊緣人物到六年級時(shí)評三好學(xué)生的全班最高票，一次次地收獲使我自信心倍增。自信猶如一顆種子，悄悄在我心里生根發(fā)芽，帶給我無窮的力量。

小學(xué)五年級學(xué)校組織美國游學(xué)，最讓我們不自在的便是語言的溝通和交流。臨回來的前幾個(gè)小時(shí)，組織大家在商場采購物品帶回國。電子產(chǎn)品專賣場自然成了我們男孩子最活躍的地方。入迷地看著玩著半個(gè)小時(shí)后，小伙伴們突然驚醒，老師和工作人員都不見了！環(huán)顧四周，沒有一個(gè)認(rèn)識的人，也沒有一個(gè)中國人。而原路返回也行不通，小伙伴們都不停地繞圈圈。一切都是英文，一切語言的交流都是英語?？粗鴣韥硗娜?，我也急得直冒冷汗，本來口語就不好，怎么辦呢，會(huì)不會(huì)趕不上飛機(jī)啊……

時(shí)間一分一秒地過去，集合時(shí)間也快要到了。心急如焚的我必須做出選擇，“自信點(diǎn)，你可以的！”我的心仿佛在朝自己吶喊，我攔住個(gè)路人，連手帶比劃地表達(dá)了我的意思，那個(gè)人也許沒聽懂，用迷茫的眼神看著我。我拿了支筆寫了一行英文。那人連連點(diǎn)頭：“OK，OK……”10分鐘后，在美國人的幫助下我們擺脫了迷宮般的商場，與大部隊(duì)匯合了。

自信的力量是無窮的。充滿自信，你將會(huì)體驗(yàn)到不同的人生感受，體會(huì)到別樣成功的喜悅。

走過初二作文11

校園里是那么的祥、溫馨，陽光透過了教學(xué)樓前那一排郁郁蔥蔥的梧桐，經(jīng)過篩濾過后，照進(jìn)了教室，教室里顯得分外的亮麗。座位上的同學(xué)們，正在聆聽老師的教導(dǎo)，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。

春天的校園是那么的寧靜，漫步在校園的每一個(gè)角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風(fēng)的輕拂下，就像一個(gè)身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的小道，朗朗的讀書聲、和悅的老師每天都伴隨著我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。

夏天的校園非?；顫姡哂猩鷻C(jī)。我們在湛藍(lán)的天空下玩耍、嬉戲?；鹄崩钡奶栔丝局蟮?，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學(xué)們在體育課上受不了太陽的“毒辣”，這里變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機(jī)勃勃。

秋天的校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的片片落葉給整個(gè)學(xué)校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發(fā)出富有節(jié)奏。風(fēng)姐姐輕輕地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學(xué)們在操場上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標(biāo)本，把秋天珍藏在記憶中。

冬天的校園，具有童話般夢境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時(shí)的校園煥然一新。校園的小道，走在學(xué)校小道里有夢一般的感覺，雪后的操場更是熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。

三年的時(shí)間匆匆而過，我們在母校里留下了笑與淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時(shí)光值得我們珍惜，三年有太多太多的不舍，舍不得母校的一花一草，舍不得敬愛的老師，舍不得親愛的同學(xué)，舍不得……每個(gè)人都曾有過那么一所學(xué)校，那里，留下了歡樂和痛苦。當(dāng)我們漸漸長大，最終要面對分離，卻發(fā)現(xiàn)——留下的只有淚水和勉強(qiáng)裝出的笑顏。

別了，那些年，那些景。

走過初二作文12

年少的我，無意中做了一件微不足道的小事，卻讓老人倍感溫暖和快樂。

——題記

小區(qū)的單元樓內(nèi)，有位老太太，大家都喊她“王奶奶”。小時(shí)候最愛的，除了與伙伴們玩耍，便是去找王奶奶嘮嗑了。

與王奶奶初識，是在一個(gè)下午。那日，微風(fēng)不噪，陽光正好，金黃的光暖暖地照在人的身上，直叫人們的臉上生出了紅暈。年少的我獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)里游蕩，沐浴在金光中，但孤獨(dú)的滋味卻不斷涌上心頭，高到無聊至極，向前又走了幾步，拐過彎，突然看到一位老奶奶，似在召喚我過去。我趕忙跑了過去，走近一看，她正在推一輛三輪車，但因?yàn)槟挲g大了，車一直拉不出來，所以請我?guī)鸵幌旅Α]費(fèi)多大的力氣，我便把三輪車推了出來，那老人道了謝，騎車吱吱呀呀的離開了?？粗凉u漸的消失在遠(yuǎn)方，我才慢悠悠的離去，心中卻泛起了一種莫名的快樂。

翌日，我出門閑逛，又遇到了那位老奶奶，她正坐在一把藤椅上，臉上露出了安詳?shù)乃?，接受著陽光的洗禮。我走向了她，那個(gè)老夫人，似乎感覺到了我的注視，醒了過來，看到我，想了一會(huì)兒，笑道：“孩子，又是你啊，看來我們很有緣分，上次謝謝你幫忙啊?！蔽覔狭藫项^，笑了笑，便在老婦人的身旁蹲了下來。她原本看向天空的眼睛，扭頭看著我，興致勃勃地開始和我說起話來，聊一些自己的見聞，我聽著雖然有些無聊，但也耐著性子和她攀談了起來，也漸漸的得知了她家的一些情況，我叫她王奶奶。

一次兩次的交談，日復(fù)一日，年復(fù)一年，王奶奶每次看到我，眼中都充滿了笑意，忙著招呼我到她身邊，聽她說話，陪她聊天。有一天，我們正在說話，她突然感慨道“孩子，這幾年是你讓我很開心，這可能是我臨終前最快樂的一段日子了。”我忙道“這怎么可能？我看你老最少還能再活個(gè)二十來年?！闭f吧，我倆便開心的大笑起來。

很不幸，幾周后，王奶奶便住院了，隨后我倆又是很久不見了。再次打聽到她的消息，等待我的卻是她的是葬禮。

她家人告訴我說她臨走前很開心。我知道，那可能是一個(gè)孩子，陪她走過人生最后的一段路，一起分享了她的快樂，幫她趕走了孤獨(dú)。

我是一個(gè)平凡的孩子，無意中做了一件微不足道的小事，卻讓老人感到了滿足和快樂。老人的內(nèi)心是孤單的，請大家善待每一位老人！

走過初二作文13

當(dāng)人們突破了一道道難關(guān)后，才明白之前的錯(cuò)誤和解決的方法。

——題記

我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場必看。因?yàn)闊釔?，從四年級開始我正式學(xué)習(xí)羽毛球，也同樣因?yàn)闊釔?，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實(shí)的基本功。初級班教練欣慰地升我進(jìn)入高級班，可誰想到，我和那個(gè)人的“斗爭”也拉開了帷幕……

剛進(jìn)高級班沒多久便換了教練，新教練姓張，高高的個(gè)子。過了一段時(shí)間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因?yàn)樗黄堁孕?，對我們要求非常非常?yán)格。其實(shí)，我也不是很喜歡張教練，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時(shí)間他從不和我們在一起，課上更是不和我們說笑。好在我這個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀(jì)律，盡量不引起他的注意就好。

沒想到，樹欲靜而風(fēng)不止。

那天下課，我自己在場邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒想到張教練卻突然走過來對我說：“你這顛的是什么球？顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標(biāo)準(zhǔn)，你這樣將來還怎么打球？最基本的姿勢都掌握不好……”說我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導(dǎo)致又被我媽訓(xùn)了一頓！我這個(gè)惱啊，窩了一肚子火沒處撒，只好拿球拍和球出氣。

張教練看出我不高興，下課以后，他單獨(dú)留下我，語重心長地對我說：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢不對還不許我說了？不對就改過來，沒什么大不了的。學(xué)什么都有一個(gè)過程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過去。走過去了，不止現(xiàn)在，對你未來都會(huì)有很大地影響……”

我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。

接下來每次揮拍訓(xùn)練我都拼命練習(xí)，任憑誰叫我去休息，我都不過去。我就是要練，練給那個(gè)人看！然而，事與愿違，一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己一無所獲，不但球技沒有進(jìn)步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯(cuò)了？我主動(dòng)找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會(huì)兒后，說：“這一個(gè)月，你都是在機(jī)械地練習(xí)，你只是靠蠻力把球揮遠(yuǎn)，這樣的球技沒有靈魂，只是邯鄲學(xué)步而已。”然后，他又指了指心臟的位置，繼續(xù)說，“用這里來練習(xí)，用這里體會(huì)那天我跟你說的話?！甭犃藦埥叹毜脑捄?，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。

走過，讓我明白了許多。走過了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長的一個(gè)飛躍。

走過初二作文14

有一天在網(wǎng)上看到了“死黨”這個(gè)詞，不知怎么的就想到了楊皮。

楊皮當(dāng)然不是她的真實(shí)姓名，但是她性格的寫照，我們在一年級的時(shí)候認(rèn)識，并結(jié)下很深的淵源。她戴著大大的黑框眼鏡，遮蓋了那雙狡猾的小眼睛，剪著男士短頭，活似一個(gè)假小子。那是草很綠，天很藍(lán)，她背著書包的背影很瀟灑，也很孤獨(dú)。

那個(gè)記憶深刻的下午，我的試卷上寫了一個(gè)慘淡的分?jǐn)?shù)。孩子不懂得如何掩飾情緒，我在那長滿新芽的大樹下放聲大哭。然后楊皮走了過來，告訴我：“女孩是不會(huì)大聲哭的?！彼氖峙闹业募?，酷酷的站姿與夕陽相映襯，抹上一片紅。我們就這樣認(rèn)識了。最后她帥帥的抬手：“這樣的分?jǐn)?shù)你就不用哭泣了，不過只有我這樣的天才才能考到?！蹦菑?jiān)嚲砩蠞M是鉤，鮮紅的一百好顯眼。我從那時(shí)立志要做一個(gè)尖子生，超過陳皮。我的成績就這樣被楊皮硬生生的拉了