月23日老師1、職業(yè)道德層面相關知識熟悉_第1頁
月23日老師1、職業(yè)道德層面相關知識熟悉_第2頁
月23日老師1、職業(yè)道德層面相關知識熟悉_第3頁
月23日老師1、職業(yè)道德層面相關知識熟悉_第4頁
月23日老師1、職業(yè)道德層面相關知識熟悉_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1職業(yè)道德單1-9-個人表17-測試1、職業(yè)道德層面:道德相關知識的熟3、個人素質一、公民道德建設的指導思 的民族精神和以創(chuàng)新為的時代精神,社會 會主義制度內在的精神。在全社會大力倡導“愛國、明禮誠信、團結友善、 增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、法 德建設要堅持以為人民服務為,以集體 有利于完 ,促進人的全面發(fā)展職業(yè)道德的基本要素:①職業(yè)理想;②職職業(yè)道德的特征:①鮮明的行范圍上的有限性;③表現形式職業(yè)道德的具體功能:①導向功能;③整合功能;④激勵功我國傳統職業(yè)道德的西方發(fā)達國家職業(yè)道德精華:上;②敬業(yè);③誠信;④創(chuàng)新職業(yè)道德的 職業(yè)道德的五個要求:愛崗敬業(yè)、誠實辦事公道、服務群眾、奉獻社會職業(yè)活動內在道德準則:忠誠、審慎、勤勉職業(yè)化包含著三個層次的內容:①職業(yè)道德 的作用①職業(yè)道德 具有統領作用②職業(yè)道德 的發(fā)揮具有支撐作用③職業(yè)道德 的提高具有促進作用的認證或者被認可大致可以包括面的內容:,。作 。的競爭力。職業(yè)化是提高個人與組織競爭力的必由。職業(yè)化是新型勞動觀的職業(yè)化道德是新型勞動觀 內容 ③提高誠信的要求:①尊重事實 不欺③講求信用;④信譽誠信關系著企業(yè)的興公道的要求 待人;②公私分明③堅持原則;④追求真辦事公道是指在處理 紀律的重要性:①職業(yè)紀律影合作的要求:①求同存③公平競一個優(yōu)秀團隊應該具備的合作①成員對團 歸屬感;②團隊具有大的凝聚節(jié)約的要求:①愛護公③艱苦奮奉獻的可為性:人人奉獻的要求③為人民服企業(yè)文化的功能:自律功能、合功能、激勵功的行業(yè),為了 三、杜絕促銷活動中的價格和虛假宣傳導、消費者,確保公平交易。四、建立健全商品進貨檢查驗 堂內設立適當的標志,配備必要的設備設施方便消費者購物,保障消費者 訴,主動接受、行業(yè)和消費者監(jiān)督,不斷改善1 項要求”是( 2、職業(yè)活動內在的道德準則是 、審慎忠誠、謹慎忠誠忠誠3、從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程的步驟和要求是 牢記操作規(guī)背誦操作規(guī)牢記操作規(guī)程、改進操作規(guī)程、堅持操作規(guī)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī) 本要求是()9、職業(yè)道德的社會作用表現在( 10、我 職業(yè)道德的特點包括 以功利主義為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論