幼兒教師的心得感悟題目新穎7篇

幼兒教師的心得感悟題目新穎7篇當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，將自己的教學(xué)（故事）通過（心得體會）描述出來,有助于提升教學(xué)力量。那么,心得體會究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變豪蠋煹男牡酶形蝾}目新奇7篇，盼望大家能夠喜愛!

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇1

本學(xué)期工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，最終在如火如荼的七月順當(dāng)圓滿的拉下帷幕。目送著第一批（畢業(yè)）的孩子們，心里百感交集!回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)有提高，亦有需改善的地方，現(xiàn)（總結(jié)）如下：

在班務(wù)工作方面，到處以幼兒園的利益為重，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的（規(guī)章制度），節(jié)水節(jié)電、節(jié)儉能源、愛護(hù)整理好班上的公共設(shè)施和財物。樹立榜樣，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工的特點。協(xié)調(diào)好本班的各項工作，急躁的指導(dǎo)班上老師的定點定位工作，充分發(fā)揮本班老師的愛好專長，以謙卑求學(xué)之心與各班老師溝通探討有關(guān)教學(xué)（教育）的問題，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，取長補短，尋求好的教育教學(xué)模式。

在教育教學(xué)方面，隨著二十一世紀(jì)初改革進(jìn)展的趨勢，依據(jù)1999年6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會改的我園進(jìn)取響應(yīng)精神，結(jié)合目前最優(yōu)秀的以（兒童）為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)覺我學(xué)習(xí)模式，對我園老師進(jìn)行了一系列勇于嘗試，教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我本著進(jìn)取謙遜的態(tài)度，運用已有（閱歷），仔細(xì)思索，努力探究能夠適合的一套教育（教學(xué)（方法））。進(jìn)取熱忱的參與并協(xié)作園里組織的各項活動，如；語言進(jìn)展的出外培訓(xùn)，每月的生日會、家長會、“歡快童年”六一活動、‘（端午節(jié)）’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等，在活動中我甘愿做鋪路的基石，發(fā)揮自我的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前方案好主題，布署支配好周方案，科學(xué)合理的支配好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動。在五月的教學(xué)活動中，我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)覺式學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行了“魚”的設(shè)計嘗試活動，在活動中孩子們表現(xiàn)出的極大熱忱和出乎意料的表現(xiàn)，以及體現(xiàn)出驚人的制造力，讓我體驗到設(shè)計活動帶來的樂趣，感受到老師與孩子之間是伙伴、伴侶的公平合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實踐中，我期望自我能更好的領(lǐng)悟，運用，在教學(xué)上能更上一層樓。

在平安衛(wèi)生保健工作方面：堅持做到每一天來園通風(fēng)，留意堅持空氣清爽暢通，削減呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)每天進(jìn)行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時檢查和杜絕班上存在的平安隱患，督促指導(dǎo)生活老師做好每一天的課室及幼兒的消毒清潔工作，敬重并共同參加勞動，進(jìn)取協(xié)作保健醫(yī)生的各項工作，在手足口病流行期間，我班無一病例消失。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力協(xié)作是密不行分的。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇2

過去的一年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在春華幼兒園的進(jìn)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的進(jìn)展規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來的工作，我仔細(xì)核實，總結(jié)成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的（工作總結(jié)）如下。

一、辦園方向和管理機制

依據(jù)我園進(jìn)展規(guī)劃和本（年度（工作方案）），我們連續(xù)深化貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步規(guī)范管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施園長負(fù)責(zé)制，我與全體老師職工之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各個老師進(jìn)行評先進(jìn)優(yōu)，建立嘉獎機制。充分調(diào)動起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進(jìn)一步建立健全幼兒園管理組織機制，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與進(jìn)展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作。

二、老師隊伍建設(shè)與管理

我園進(jìn)一步加強對師資力氣的培育與建設(shè)，努力在社會中挖掘一些優(yōu)秀的年輕的老師充實到我園師資隊伍中，經(jīng)過一年的努力，已有幾名較為優(yōu)秀青年老師加入到我園的老師隊伍當(dāng)中。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體已逐步形成。

幼兒園工作總結(jié)老師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深化開展了“一奉獻(xiàn)兩喜愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和喜愛幼兒、喜愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過向同行內(nèi)一些先進(jìn)園及先進(jìn)老師的（訪問）與學(xué)習(xí)，關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育學(xué)問的熟識到敏捷運用教育實踐，不斷提高了老師教育教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，樂觀參與各級各類進(jìn)修。此外，我們深化開展拜師結(jié)對活動，通過有肯定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與閱歷在我園內(nèi)進(jìn)行推廣，從而樂觀帶動、加速我園新老師的成長。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不富裕的狀況下，我

們先后對設(shè)施進(jìn)行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同教室各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各類形象而盡顯生氣，真正成為孩子心中的樂園。同時，我園還出資萬余元新購置了一套室外大型玩具，進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子們的活動空間

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位老師從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長關(guān)系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由園長主抓、保育員為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園連續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制飯菜，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把（菜譜）發(fā)到幼兒手中，堅持每月在幼兒園公示板上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。

②教育工作與幼兒進(jìn)展

新《綱要》的頒布為我們指明白新時期教育工作的方向，在組織老師深化學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神樂觀滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進(jìn)一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。

此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。

五、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、互（相學(xué)）習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，使新生開心地走進(jìn)幼兒園；而更多的老師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

在和全體教工的共同努力下，我們已經(jīng)送走了難忘的一個學(xué)年。走過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，才使我也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新學(xué)年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇3

每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與歡樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是珍寶，是父母的珍寶，是爺爺奶奶的珍寶，是老師的珍寶，身為老師的我珍寶信任我、崇拜我、我愛他們喜愛他們，同時也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開頭帶班沒多長時間我們班上的一個珍寶不情愿來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送珍寶，珍寶哭得很難過，家人看得很難受我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她觀察寶寶后立刻就開頭哄寶寶，還讓我們班的小伴侶跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來，觀察家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)覺自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明白一切，才意識到嚴(yán)峻不是對孩子的愛，要把自己轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會漸漸的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些閱歷，假如在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒老師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇怪的想象，浸透著他們的機智，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓歡樂不時地圍繞在我身邊。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇4

首先在工作當(dāng)中我是感覺特別的舒適的，在這樣的環(huán)境下讓我感覺很輕松，這種輕松是工作環(huán)境和氛圍給我?guī)淼?，從我做幼師的那一天起我就把自己全部的精力投入到了工作?dāng)中，所以這給我的感覺是很好的，我當(dāng)然知道自己應(yīng)當(dāng)去做好哪些事情，往什么方向進(jìn)展這些都是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，這個學(xué)期開頭之后孩子們都是特別的樂觀，經(jīng)過過去一年在幼兒園的適應(yīng)，孩子們相處的很好，在這樣的環(huán)境下面也找到了自己狀態(tài)，我作為老師內(nèi)心是特別欣慰的，的確還是應(yīng)當(dāng)要對這份工作仔細(xì)的一點，工作方面我堅持原則，也對自己是很有信念的，和孩子們相處讓我深深地體會到了工作的樂趣，做幼師工作，的確是讓我感覺特別的好，我真的還是需要進(jìn)一步去做好分內(nèi)的事情。

感謝園內(nèi)對我們這些老師的關(guān)懷，平常也是特別的協(xié)作我們的工作，讓我能夠會發(fā)揮出最好狀態(tài)，作為一名老師這是最盼望看到的，我也很感謝能夠在這樣的環(huán)境下面進(jìn)步這么多，提高自身的業(yè)務(wù)力量，仔細(xì)的去做好這些細(xì)節(jié)的工作，做一名優(yōu)秀的幼兒老師，始終以來就是抱著這么一個態(tài)度，這個學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做的不錯的，對于自己各個方面都是仔細(xì)了，工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要持續(xù)發(fā)揮好，讓孩子們能夠感受到暖和，我喜愛這份工作，在這個過程當(dāng)中讓我感受深刻的就是和孩子們相處的點點滴滴，這對我而言是一名無形的財寶，也是我精神上的一些支柱，讓我能夠有動力仔細(xì)的去做好幼兒工作，盡管有的時候還是會有一些麻煩，但是堅持下去的感覺是真的好，也讓我知道接下來我應(yīng)當(dāng)怎么做，感謝這份工作帶給我的歡樂，以后我肯定會更加仔細(xì)的去搞好本職工作，這一個學(xué)期的時時間是過的特別快的，我對自己也是很有信念在，盼望將來能夠做的更好。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇5

這段時間的工作當(dāng)中我還是感覺自己的的有肯定的進(jìn)步的，作為一名幼兒老師這對我是很有意義的，保持一個好的態(tài)度，堅持去搞好分內(nèi)的職責(zé)，作為一名幼兒老師我也盼望自己以后可以做的更好，這對我來說還需要更加努力的，這給我的感覺是特別深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺特別輕，這也是工作當(dāng)中能夠做的更好，通過這樣的方式我在工作當(dāng)中也有一些心得。

作為一名幼兒老師我是深刻的體會，我知道這一點是特別有意義的，作為一名幼兒老師我知道在工作當(dāng)中這些是應(yīng)當(dāng)要去做好的，只有仔細(xì)去做好本職工作，才可以把工作發(fā)揮的更好，我也是特別的清晰通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面我也肯定會仔細(xì)把工作做的更好，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，工作當(dāng)中我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，讓孩子們能夠歡樂的學(xué)習(xí)，我也是真正的融入到了孩子們的中間，的確感覺很好，是一件特別有意義的事情，在這方面我是深有體會的，給我的感覺很好，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力去，保持好的態(tài)度，在這方面這些是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，這份工作當(dāng)中給我的印象是很好的，我肯定會進(jìn)步的去加強自己的力量，在這方面這也是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好的，只有端正好心態(tài)，才能把這份工作做的更好，這一點是肯定的。

身為一名幼兒老師，我應(yīng)當(dāng)更加努力，應(yīng)當(dāng)要對自己力量要有一個清晰的認(rèn)知，我覺得這是一件特別有意義的事情，在這樣的環(huán)境下面我認(rèn)為我是積累的足夠多的，從孩子們現(xiàn)在每天的表現(xiàn)來看的確讓我很有成就感，看到孩子們變化，我也是特別快樂，做幼兒老師每天的工作是比較充實的，給我的感覺也是特別的好，我也特別盼望自己能夠有一個好的態(tài)度，仔細(xì)去做好相關(guān)的本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師，這也是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，也特別感謝這段時間以來的提高，我也會進(jìn)一步去做好相關(guān)的職責(zé)，我也會連續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責(zé)的，在將來的工作當(dāng)中我也肯定會做的更好，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，在這一點上面這些是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，我也會堅持去搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，這也是作為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)要有的心態(tài)，工作當(dāng)中我會連續(xù)去做好的，我也會通過這樣的方式去積累更多的閱歷。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇6

曾有人說過：“人的幸福就是有一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下安樂窩”終于定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)覺這個“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，由于我只是一名代課老師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出絕望的神情；其次，隨著時間的推移，我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伴侶就是我的“安樂窩”。

我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮勉向上，在幼教事業(yè)上干出一番成果來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問；

每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信念。

以后的工作中，我會更加珍惜這份幼兒老師的工作，我想我會將這股奮勉向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探究科學(xué)育兒的道路，常常撰寫幼教閱歷，堅持加強自身素養(yǎng)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿勢展現(xiàn)新的面貌，制造新的業(yè)績。

幼兒老師的心得感悟題目新奇篇7

始終以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏肯定的閱歷和方法，苦于沒出名師引導(dǎo)，業(yè)務(wù)水平不能得到快速的提升，可通過今日這次幼兒老師培訓(xùn)，傾聽幾位老師在幼兒教育中的學(xué)問講授，如同干枯的田地得到（雨水）的澆灌。

高玉芳老師是閆邵屯學(xué)校的一名幼兒老師，富有愛心，德才兼?zhèn)?。聽了她的——故事教學(xué)中的老師講故事，使我對怎樣給幼兒講故事又有了新的熟悉。我有以下收獲：

1、老師講故事要把握所講故事的主體及結(jié)構(gòu)。

2、抓住故事的重點、難點及對話。

3、留意故事中角色的扮演和語調(diào)、聲音上的變化。

4、對故事中消失的幼兒不易理解的詞要隨即進(jìn)行替換。

5、通過聽故事老師