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Unit4Where’smyschoolbag?詳案一.問(wèn)好:classisbeginning!Goodmorning!boysandgirls!Sitdown,please.二.講解標(biāo)題。Today,we’lllearnnewlesson.今天我們將學(xué)習(xí)新課,unit4where’smyschoolbag?Where’s=whereis...where在哪里is是my我的schoolbag書(shū)包。連起來(lái)在哪里是我的書(shū)包,用中文表達(dá)我的書(shū)包在哪里?游戲?qū)耄築eforenewclass,let’splayagamefirst.“seeandsay”.(新課之前,我們先做一個(gè)熱身小游戲,看圖搶答單詞)Areyouready?gowhat’sthisinEnglish?yeah,youareright.Yourgroupgetonepoint.what’sthisinEnglish?...now,readafterme.現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟我一起讀。四.完成1a:Nowopenyourbook,turntopage19.workon1a,請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)課本,翻到19頁(yè),完成1a,將單詞與圖中物品配對(duì)。1minutes.Timeisup,有沒(méi)有同學(xué)來(lái)分享一下你的答案?yesorno.五.講解圖片中的對(duì)話?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看到1a圖中的三組對(duì)話,自己讀并翻譯。2eback我讀你譯nowreadafterme.現(xiàn)在我們分組讀,組1,組2問(wèn),組3組4答,讀的好的小組將得到加分。Nowexchange組3組4問(wèn),go.Wherearemybooks?They’reonthesofa.Whereismypencilbox?It’sinyourschoolbag.Whereismycomputergame?It’sunderyourbed.總結(jié)語(yǔ)法點(diǎn)。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)我們剛讀的對(duì)話,小組討論圖上的三個(gè)問(wèn)題...5minutesgo方位介詞:On在...上面In在...里面Under在...下面老師要教大家一個(gè)手指操,拿出雙手,像我這樣做,on在上面in在里面under在下面。oninunderoninunderWherebe句型:(在哪里?)1.Where+is+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞?Itison/in/under...2.Where+are+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?Theyareon/in/under...這里有一只愛(ài)捉迷藏的小老鼠tom,請(qǐng)同學(xué)們看圖片,找一下tom在哪里?Anyvolunteers?有沒(méi)有毛遂自薦的?七.完成1b。Nowmoveto1b,聽(tīng)錄音.第一遍,整體感知聽(tīng)力內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)觀察圖片,1minute。時(shí)間到,areyouready?go第二遍,聽(tīng)錄音,為圖中物品編號(hào)。Let’scheckanswerstogether.第三遍,完成對(duì)話空白?,F(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上展示你們的答案。Anyvolunteers?(教師舉手示意)某某展示前三個(gè),某某展示后三個(gè)。角色扮演(找東西)。Nowlookat1c.roleplay.和你的同桌進(jìn)行角色扮演,一人扮演圖中丟三落四的小男孩,另一人扮演小幫手。然后角色互換。Threeminutes,go。Comeback.Anyvolunteers?有沒(méi)有同學(xué)來(lái)展示一下你們的對(duì)話?Nowexchange角色互換Youaregood!(可以做手勢(shì))sitdown,please.Onemorepair,我們?cè)僬?qǐng)一組同學(xué)來(lái)展示對(duì)話。Anyvolunteers?(圖中小男孩丟三落四的習(xí)慣好嗎?—不好。所以我們不能學(xué)他,在生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成勤勞愛(ài)整潔的好習(xí)慣。)總結(jié)。現(xiàn)在我們一起回顧一下今天所學(xué)內(nèi)容練習(xí)鞏固。總結(jié)完學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們乘熱打鐵,練習(xí)鞏固,完成ppt上的選擇題,兩分鐘。where______mypen?Where__________mypenandbook?Where’sthemap?Wherearethekeys?(comeback題1,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們選的什么?為什么?)十一.學(xué)完本堂課,讓我們放松一下,聽(tīng)一首where之歌。同學(xué)們可以小聲的跟著唱。十二.家庭作業(yè)。Today’shomework.使用wherebe句型和三個(gè)方位介詞,編寫三個(gè)對(duì)話。及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容.today’sgroup1andgroup2win
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