Unit5Sport教案新部編本4

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanUnit5Sport授課設(shè)計(jì)一、授課目的1、能介紹自己和別人喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。2、能正確讀出字母組合ll在單詞中的發(fā)音，并能遷移運(yùn)用到其他單詞中。3、能在語境中正確運(yùn)用本單元的核心詞匯。二、授課難點(diǎn)1、核心句型：Wouldyoulike?Howabout?三、授課安排1、經(jīng)過多媒體顯現(xiàn)教師或其別人在做運(yùn)動(dòng)的照片，介紹教師自己或別人豐富的業(yè)余生活，爾后激勵(lì)學(xué)生說說平時(shí)喜歡做什么運(yùn)動(dòng)。T:Ilikesport.Lookatthesepictures.Ilikeswimminginsummer.Icanswimveryfast.Ilikeskatinginwinter.Ican’tskatewell,butIloveskating.It’sfun.Doyoulikesport?Whatsportdoyoulike?S1:Ilikeswimming.S2:Ilikerunning.S3:Ilikeskating.若是學(xué)生說不出某些運(yùn)動(dòng)的英文，教師可以把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的英文寫在黑板上作為拓展詞匯。2、板書Sayandact中出現(xiàn)的平時(shí)用語Wouldyouliketo?Sure.Howabout?創(chuàng)立情況，讓學(xué)生領(lǐng)悟其含義并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些平時(shí)用語。S1:Wouldyouliketogototheparkwithme?S2:Sure.S1:Howaboutyoursister?S2:Letmeaskher.3、讓學(xué)生三人一組，分別扮演角色表演對(duì)話。教師在室內(nèi)巡視，在學(xué)生需要時(shí)恩賜幫助。讓學(xué)生看Thinkandwrite的圖片和文字提示，想一想自己和朋友喜歡什么運(yùn)動(dòng)，寫一寫，并和同桌交流。把掛圖貼在黑板上，讓學(xué)生兩人一組，依照?qǐng)D片進(jìn)行問答。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanS1:Doesjoelikeplayingvolleyball?S2:No,hedoesn’t.S1:Doeshalikeplayingfootball?S2:Yes,hedoes.4、出示關(guān)于Sayandact的問題，播放課文錄音，請(qǐng)學(xué)生帶著問題自習(xí)聽錄音。1)WhereisAlice?(Sheisintheclassroom.)2)DoesAlicewanttojointhefootballclub?(Yes,shedoes.)3)DoesKittylikeplayingfootball?(No,shedoesn’t.)4)WhatdoesKittylikedoing?(Shelikesplaytabletennis.)5、爾后請(qǐng)學(xué)生回答以