2022年度校園法制宣傳工作總結(jié)范文7篇

2022年度校園法制宣傳工作總結(jié)范文7篇2022年度校園法制宣傳工作總結(jié)范文7篇

工作總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，內(nèi)容包括成果、做法、閱歷、教訓和今后打算等方面。那么關(guān)于工作總結(jié)該怎么寫呢?以下是我整理的校園法制宣傳工作總結(jié)，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

校園法制宣傳工作總結(jié)篇1

依據(jù)上級指示精神，一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳”活動。

根據(jù)上級法制教育的工作目標，我們專心制定了活動計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，實行多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，組織全體師生專心學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。透過學習，全校廣闊師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注意法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。

學校成立了以校長為組長，教育主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以法制教育老師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇聦Ｐ拈_展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報及手抄報、主題班會、集會等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)進展發(fā)揮了專心的作用。

（一）增強了廣闊師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新狀況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，實行多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

校園法制宣傳工作總結(jié)篇2

12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推動“依法治?！?、“依法執(zhí)教”建設(shè)，根據(jù)路北區(qū)教育局文件通知要求，我校專心組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而平安意識，促進了校園的和諧?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織有力

我校為順利開展教育教學工作，努力營造良好的法治環(huán)境，建設(shè)和諧法治校園，提高自身依法執(zhí)教水平的需要。領(lǐng)導班子成員高度重視此項活動的開展，制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學習憲法法律作為當前學校領(lǐng)導干部和全體師生理論學習的重要內(nèi)容。我校這次學習宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，實行多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。

(一)帶頭學習憲法。

學校領(lǐng)導的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟進展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用課余時間，專心學習。在校領(lǐng)導的帶動下，全校師生掀起了學習的高潮。

(二)大力宣傳憲法。

在學校向廣闊師生中宣傳學習憲法的同時，還組織老師向進行學生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功閱歷，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

(三)開展實踐活動

1、各中隊召開形式多樣的班隊會活動，宣傳憲法及法律常識，強化的教育平安意識。增強法律意識，同時個班級還開展了法制黑板報評比活動。

2、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的平安防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制平安教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。

3、我們利用紅領(lǐng)巾小講堂宣講憲法等法律法規(guī)，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培育了良好的心理素養(yǎng)，也得到了高尚的道德引導。

4、注意營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體師生牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣闊人民群眾的根本利益作為動身點和落腳點；專心總結(jié)實踐閱歷，準時討論新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。

校園法制宣傳工作總結(jié)篇3

小學位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心路地段，治安狀況比較復雜。為不斷提升學校的辦學品嘗，不斷優(yōu)化學校的辦學環(huán)境，特聘請了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長劉世平同志為法制副校長。由于法制副校長的辛勤工作，確保了學校三年來無刑事案件，無治安災害事故，無學生犯罪現(xiàn)象，無侵擾學校正常教育秩序的行為?，F(xiàn)將法制副校長三年來的主要工作成果總結(jié)如下：

一、耐心整治周邊環(huán)境

學校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣闊群眾的支持和理解。劉所長特殊重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環(huán)境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設(shè)點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

同時劉所長對嚴重侵害師生人身平安和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴格處理。另外，他還樂觀主動疏通學校門口的交通，常常與家長一起勸走將車停放在校門口的司機，給學生的出入留出平安的通道。

二、堅持加強法制教育

由于學生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，劉所長根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學習的詳細情況，有計劃地上法制課，例如他的講座《學習基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學生從小懂得了法律知識，從小學會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特殊是小學生走出校門后，遇到年齡大的學生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學生的法律意識都有了一定的提高。

三、主動協(xié)作學校工作

劉所長作為我校法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了樂觀的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防平安巡查工作，常常對消防設(shè)備進行檢查，和學校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進一步強化了學生的消防平安意識，使學生們充分感受到了學校的平安感。有一次，有一個家長來學校反應(yīng)，他的兒子在下午放學回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐，從今害怕上學，更不敢獨自一個回家。學校得知這一情況，立即向劉所長報告此事，他馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進一步加強少岱小學學校周邊的巡視力度，每日放學上學的時段我們都可以觀察聯(lián)防隊員在巡邏，從今學生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

四、樂觀協(xié)調(diào)周邊關(guān)系

法制副校長樂觀協(xié)調(diào)學校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學生與學生之間、家長與家長之間的沖突，樂觀有效工作，得到了學生、家長的全都好評。

總之，少岱小學法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中樂觀地探究，力爭工作有更強的實效性和制造性。

校園法制宣傳工作總結(jié)篇4

未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩(wěn)定的一個重要因素。預防未成年人犯罪，是學校教育的又一重點。為加強對未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和削減違法犯罪，根據(jù)教育局和學區(qū)的精神，我校開展了一場聲勢浩蕩的法紀法制教育宣傳活動，并取得了喜人的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制訂教育方案。

在活動開展之前，我校就成立了以校長為組長，教育主任任副組長，班主任、大隊輔導員為組員的法制教育活動領(lǐng)導小組。專心學習《關(guān)于教育問題的談話》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》及《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央社會綜合治理委員會關(guān)于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見〉的通知》的精神，提高熟悉，明確目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析討論學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了詳細的活動計劃，保證法制教育有序地進行。

二、召開法制教育動員大會，進行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了全體師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校進行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長為全體師生上了一場法制教育輔導課。法制副校長大會上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣闊師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會治安的穩(wěn)定，侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增強了法律意識和法制觀念。

三、開展學法、知法、懂法、守法活動。

為使此項法制教育活動得到進一步地貫徹落實，在校園中形成教育氛圍，我校又結(jié)合法制教育講座開展了一系列的學法、知法、懂法、守法活動：

1、在班級中開展一場法制討論會。

法制教育講座結(jié)束后，我校要求各班根據(jù)學校的要求，在班級中開展一場法制討論會，落實貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學習展開討論，在討論會上他們各述已見，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高超辨是非的能力；要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)準時訂正；要不斷地增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素養(yǎng)。

2、三、五班級學生寫一篇法制教育心得體會文章。

在學習和討論的基礎(chǔ)上，學生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法，專心地寫了一篇法制教育心得體會文章。他們通過文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點。都深刻地熟悉到作為青少年兒童應(yīng)該做一個知法、守法、護法的好學生。

3、出版班級黑板報、學生手抄報。

班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實好一場法制教育講座、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎(chǔ)上，我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級黑板報和學生手抄報，讓廣闊師生在學習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀念。

四、加強共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬教育渠道。

法制教育是一項長期而艱難的工作，任重而道遠。長期以來，我校實行家庭、學校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結(jié)合學生的思想實際樂觀開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學校還定期組織學生觀看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過活動使學生充分熟悉到學習法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學到的法律知識與實踐結(jié)合起來，

校園法制宣傳工作總結(jié)篇5

（一）注意學生為主體，努力激發(fā)學生學習愛好。

為了上好每一節(jié)課，我專心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，以學生為主體，采納生動活潑的教學形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。在教學中注意課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，激勵學生踴躍發(fā)言，留意引發(fā)學生學習的愛好，在課堂上注意講練結(jié)合，使學生喜歡上語文課。

（二）培育樂觀探究習慣，進展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、熟悉能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，我注意為學生穿針引線，奇妙點撥，以促進學生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)；注意因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的閱歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步熟悉了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學中，給了學生更多的自主學習空間，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。

（三）堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀教學中重視抓住重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生對課文進行品評，在品評中深化理解，升華熟悉，填補空白。

困惑問題

一、這個學期學生與老師都過得很苦，很壓抑。雖然學校方面并沒有給予我們過多的壓力，但家長們那一道道關(guān)切的目光，學生那一副副渴望的面容，我們誰都想盡自已的能力給家長一個滿意的答復，給學校交上一份滿意的成果單，更想讓學生有一個更好的將來。上到六班級學生都變得自覺多了，有的學生甚至讓我感到自覺得有點過分了，從早上八點多上課上到下午六點多，剛吃過晚飯，就要完成大量作業(yè)。假如可以，我不愿意他們這樣子。社會、家庭給予他們的壓力，老師對他們的期望，形成了他們對自已的追求，但六班級的課程單調(diào)又緊張，再加上測驗成果一次又一次地遠離了他們的理想，雖然他們向?qū)W的心是自覺的，但內(nèi)心卻常?？鄲灢灰眩幱谇啻号涯嫫冢械娜藚s還顯得暴燥，做出了反常的行為。個別不愿上課，不愿多說話，變沉默了整個班一度曾處于疲憊狀態(tài)，這給班紀班風造成了過多的動蕩因素。這一切我都看在眼里，急在心頭。我只能悄悄地關(guān)注他們的一舉一動，平時多找他們談心，適時開解他們，緩解他們心中的苦悶。與課任老師做好溝通，跟家長親密協(xié)作，激勵學生與老師、家長說心里話。接近考試時，要求每一位家長給自已的子女寫一封信，以便鼓起士氣。有時學生的心態(tài)決定了學生的最終成功與否。

二、這時候更讓我明白到關(guān)注學生的心理健康是如此的刻不容緩，在學生的心里達成共識，形成內(nèi)在條約，遠遠比在班里貼上班規(guī)要艱難得多。

三、這學期的時間較短，要復習的東西卻太多。記憶雖零亂，但復習的思路還是記得清清晰楚的。在完成本學期的課程任務(wù)后，就馬上進入了復習階段。對往年試題進行分析，總結(jié)出可能出的試題類型，然后進行分類復習，做練習，歸納出解題的方法，力求每一類題型都能讓大部分同學把握答題技巧。既留意增強學生的“底氣”，又留意培育學生的“靈氣”。最后進行的是題海戰(zhàn)術(shù)，做——評，成了固定的線條。

改進措施

一、重視夯實基礎(chǔ)知識。

“教學質(zhì)量是學校教育的動身點和歸宿”。只有夯實基礎(chǔ)，學生的語文成果才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六班級的學生了，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能照舊不能忽視。這個學期，

我要求學生從把字寫專心、清晰開頭做起，明確了學生學習目的，端正了學習態(tài)度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內(nèi)容注意了對語文基礎(chǔ)的.回顧和復習，如：結(jié)構(gòu)相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求把握于課內(nèi)。在充分了解、分析學生的基礎(chǔ)上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能。

二、重視學習方法指導

優(yōu)生為什么常常有玩的時間，可成果卻不錯，這是為什么呢？我想：學習最重要的莫過于是學習方法。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學生要做好課前預習，專心聽課，準時作業(yè)，專心復習，平時要學會思考找規(guī)律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有常常督促，學生才能堅持，一旦學生養(yǎng)成了好的學習方法，這將終身受益。

三、重視營造教學氛圍

我國自古以來就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師說一不二，學生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創(chuàng)新意識的進展，因此語文教學就要民主化。在教學中，我沒有將學生視為容納知識的器皿，而是從人格公平的基本觀念動身，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。

1、創(chuàng)設(shè)公平的民主氛圍，消除老師的神奇感和權(quán)威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及懷疑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要勸說，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。

2、提倡公平參加課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特殊是在感受新知識后的問題探究階段，更應(yīng)該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

3、教法設(shè)計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的愛好，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，想方設(shè)法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望.

校園法制宣傳工作總結(jié)篇6

依據(jù)上級指示精神，x月份我們__完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們親密結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，樂觀而又穩(wěn)妥地推動依法治教的進程，把教育改革和進展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的進展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，制造了良好的法制環(huán)境。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們專心制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，實行多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通平安法》、《治安管理懲罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生損害事故處理方法》等法律法規(guī)，組織全體師生專心學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注意法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教育主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教育處為主體，以法制教育老師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇聵酚^開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是樂觀開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面實行“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評比活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報競賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講競賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

校園法制宣傳工作總結(jié)篇7

以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特殊是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不行忽視的了。

學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特殊是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不行忽視的了。一學年來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成果。

1、建立班子：

（1）搞好學校的法制教育跟搞好全部的教育一樣，首先要有一個得法、得力的平安小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，分管德育的副校長詳細操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領(lǐng)導班子。

（2）每周一次，定期召開例會，討論法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并準時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。

（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教