山東省濟南市2011屆高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研歷史試題(A)

10-/NUMPAGES10高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研歷史試題（A）本試卷命題范圍為歷史必修（Ⅰ），分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共7頁。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）注意事項：1．第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號。不能直接寫在本試卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．《呂氏春秋》記載：“微子啟雖長，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立?！辈牧戏从沉薃．財產(chǎn)繼承的原則B．宗法制的基本法則C．任人唯才的要求D．兄終弟及的傳統(tǒng)2．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。其中與“封建時代”相對應(yīng)的朝代是A．西周B．秦朝C．西漢D．宋代3．一位西方學(xué)者評論秦始皇時說：“他建立了絕對的專制制度，這一制度以個人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育。”從人類政治文明發(fā)展的角度看，這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義主要在 A．從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普无D(zhuǎn)變 B．從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變C．從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 D．從地方分權(quán)向中央集權(quán)轉(zhuǎn)變4．“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權(quán)。每云‘我是郡監(jiān)，朝廷使我監(jiān)汝!’舉動為其所制?！辈牧厦枋龅氖茿．西漢的刺史B．北宋的通判C．明朝的錦衣衛(wèi)，D．清朝的軍機大臣5．洪武十二年，明王朝頒布了《大明律》，它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”“大臣專擅選官”“交結(jié)朋黨紊亂朝政”“交結(jié)近侍官員”“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定A．表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強化 B．規(guī)范內(nèi)閣機構(gòu)的運作程序C．協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系 D．解決了中央與地方的矛盾6．《明史》載：“（內(nèi)閣）地居近密，而綸言批答，裁決機宜，悉由票擬，閣權(quán)之重，儼然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳！”這句話指的是A．明朝的內(nèi)閣就是丞相 B．明朝宰相雖無其名卻有其實C．明朝內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職能 D．明朝的宰相幫助皇帝處理政事7．在古希臘文中，“民主政治”(demokrafia)一詞由“人民”(demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復(fù)合而成。這說明，古代希臘的民主政治強調(diào)A.全體居民均享有民主權(quán)利B．公民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C．民事案件均由陪審法庭判決D.公民的廣泛參與和直接管理8．直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關(guān)的是A．雅典是小國寡民的城邦B．雅典人擅長會議辯論C．斯巴達的民主傳統(tǒng)D．蘇格拉底的民主思想9．《十二銅表法》規(guī)定：債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴……。這一規(guī)定主要維護了A．法律的權(quán)威B．私有財產(chǎn)權(quán)C．平民的利益D．債務(wù)人權(quán)益10.《民法大全》中記載“拷問不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對此規(guī)定理解不準(zhǔn)確的是A．此規(guī)定注意規(guī)范審訊制度B．此規(guī)定注意保護未成年人的利益C．此規(guī)定包含的原則影響深遠(yuǎn)D．此規(guī)定注重保護奴隸制度11．有人說，17世紀(jì)末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”主要指A．《大憲章》的制定B．《權(quán)利法案》的頒布C．責(zé)任內(nèi)閣制的形成D．內(nèi)閣的建立12．2009年6月英國反對黨領(lǐng)袖卡梅倫說：“為了這個國家，布朗（英國首相）必須使他所剩的最后一項權(quán)力……提前選舉?！庇紫嗟臋?quán)力實際上還有①提名內(nèi)閣成員組閣②決定國家重要政策，掌握行政大權(quán)③通過議會掌握立法創(chuàng)議權(quán)④任命議會成員A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③13．有人曾說德意志帝國“雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱?！边@反映了當(dāng)時德國 ①實行君主立憲制②建立起完善的代議制③皇帝掌握國家實權(quán)A．①②③ B．①③ C．①② D．②③14．“紫禁城內(nèi)各宮殿，盡為寇兵分國占據(jù)。三海、萬壽山、頤和園等處……各宮中累代珍異皆為日人捆載以去?！边@是指哪一次侵華戰(zhàn)爭A．第二次鴉片戰(zhàn)爭B．甲午中日戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D．日本全面侵華戰(zhàn)爭15．李鴻章是中國近代史上的重要人物。近年來，對其評價爭議頗多。某課題小組收集到如下材料，最有價值的材料是A.長篇歷史小說《李鴻章》B．“文革”中出版《李鴻章反動言論》C．關(guān)于李鴻章的史學(xué)論著D．部分李鴻章奏折、書信的影印件16．以下圖片資料所反映的歷史信息最能說明“太平天國是中國民主化進程中偏離軌道的插曲”這一觀點的是ABCD17．“男練義和團，女練紅燈照?？车诫娋€桿，扒了火車道，燒了毛子樓，滅了耶穌教。殺了東洋鬼，再跟大清鬧?！边@一義和團揭帖主張的是A．反清滅洋

B．扶清滅洋

C．以清滅洋

D．反清扶洋18．民國二年，某地農(nóng)村百姓家的春聯(lián)是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。該春聯(lián)反映的歷史問題是A．袁世凱稱帝，資產(chǎn)階級反對，農(nóng)民卻擁護B．清末“新政”注意改善民生，農(nóng)民很懷念C．辛亥革命反封建不徹底，封建思想依然存在D．清朝皇室自愿交出全部財產(chǎn)分給農(nóng)民19．有人認(rèn)為：“（中國）過去五千年的中華通史，實是一部‘帝王專制史’；而今后的中華通史，將是一部‘民主政治史’?！睆牡弁鯇Ｖ频矫裰髡蔚臍v史轉(zhuǎn)型中，成功的開端是 A．鴉片戰(zhàn)爭 B．洋務(wù)運動 C．甲午戰(zhàn)爭 D．辛亥革命20．最能完整地體現(xiàn)右圖所反映歷史事件性質(zhì)的口號是A．“廢除二十一條”B．“拒絕在和約上簽字”C．“還我青島”D．“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”21．“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松?！边@是董必武同志于20世紀(jì)60年代寫的一首詩。詩中“四十年前會上逢”指的是A．中共一大B．中共二大C．八七會議D．遵義會議22．胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》中說：“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年，是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時間。”這一時期中國共產(chǎn)黨政治上“成熟”的表現(xiàn)是①提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng) ②探索出一條以農(nóng)村包圍城市的革命道路③第一次獨立的運用馬克思主義原理解決路線、方針、政策問題④根據(jù)社會主要矛盾的變化正確處理國共兩黨關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④ C．②③④ D．①②③④23．1949年夏某報刊要用下列詩句作為時事評論文章的標(biāo)題，你覺得哪一個最好A．“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王” B．“戰(zhàn)無不勝劉伯承，神機妙算鄧小平”C．“收拾金甌一片，分田分地正忙”D．“煮豆燃豆萁，相煎何太急”24．俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！睂Υ死斫庾钋‘?dāng)?shù)氖洽俚谝淮稳〉昧松鐣髁x革命的勝利②十月革命推翻了沙皇專制的統(tǒng)治③開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面④鼓舞了民族解放運動的發(fā)展A．①③B．①②④C．①③④D．①②③④25．下表為第一屆中華人民共和國中央人民政府主席、副主席的政黨狀況：姓名毛澤東朱德劉少奇宋慶齡李濟深張瀾高崗政黨中共中共中共民革民革民盟中共職務(wù)主席副主席副主席副主席副主席副主席副主席上表最能說明A．中華人民共和國中央人民政府是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派聯(lián)合的政府B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和民主協(xié)商的政治制度建立C．中華人民共和國中央人民政府在政體上實行多黨制D．中華人民共和國實行人民代表大會制度第Ⅱ卷（非選擇題共50分）注意事項：1．第Ⅱ卷共3道題，共3頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。26．（16分）自古至今，各國在政治權(quán)力的運作方式上既有相似之處，又各具特色。閱讀材料，回答問題。材料一漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制。最高議事機關(guān)又稱政事堂。一切政府法令，須用皇帝詔書名義頒布者，事先由政事堂蓋印，中書、門下之章發(fā)下。沒有政事堂蓋印，即算不得詔書，在法律上沒有合法地位……必得中書、門下二省共同認(rèn)可，那道敕書才算合法。——錢穆《國史新論》（1）如何理解材料一中“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”？（4分）唐代宰相實行委員制有何歷史意義？（2分）材料二美國是一個憲政民主共和國，以憲法為最高準(zhǔn)則，實行三權(quán)分立。其中國會擁有立法的權(quán)力，但它無權(quán)執(zhí)法；以總統(tǒng)為首的政府機關(guān)負(fù)責(zé)行政，擁有執(zhí)法的實權(quán)，但它既不能制定對自己有利的法律，也不能憑借主觀想法任意詮釋法律；法律和憲法的解釋權(quán)在最高法院，由9名大法官負(fù)責(zé)。（2）依據(jù)材料一、二，分析美國和中國唐朝在政治權(quán)力的運作方式上有何相似之處？（2分）其根本目的又有何不同？（4分）材料三法國的行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣共同向議會負(fù)責(zé)?？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長副署。（3）依據(jù)材料二、三，指出法國總統(tǒng)和美國總統(tǒng)的權(quán)力有何不同？（4分）27.（18分）不同歷史時期，西方對中國的認(rèn)識各有不同。閱讀材料，回答問題。材料一幾乎每一位西方整理寫到中國社會狀況時，毫無例外地要描述一番中國人吸食鴉片的方式及其對道德和身體的危害。于是，在一般印象中，中國就是抽鴉片的國家——周寧《鴉片帝國》（1840-1876）（1）材料中的“中國形象”是什么？(1分)依據(jù)材料并結(jié)合史實分析形成這種形象的原因。（4分）為改變這種形象，近代前期中國人民進行了哪些重大斗爭？試舉兩例說明。（2分）材料二1937年，紅星照耀西方。該年1月，在美國《生活》雜志上，驚異的出現(xiàn)了毛澤東的頭像。在斯諾為他拍攝的一系列照片中，那張頭帶八角帽，神情沉著，面容清癯的肖像無疑最為著名?！h(huán)球時報《復(fù)興之路》（2）材料中“紅星照耀西方”的含義是什么？（2分）結(jié)合史實說明“紅星照耀西方”原因。（4分）中國人來了中國人來了材料三右圖為1971年11月8日《時代》周刊的封面，周恩來總理第四次成為其封面人物，封面英文“TheChineseAreComing”（中國人來了）。(3)“中國人來了”指的是什么事件（1分），結(jié)合史實說明原因。（4分）28．（16分）第二次世界大戰(zhàn)后，國際風(fēng)云變化多端。閱讀材料，回答問題。材料一美國外交政策的主要目標(biāo)之一，就是要造成一種局勢，俾使我們和其它國家都能塑造出一種免于威脅的生活方式。在對德國和日本作戰(zhàn)中，這是一個基本問題。我們的勝利乃是戰(zhàn)勝那些想把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家?！鹏旈T總統(tǒng)一九四七年三月十二日致國會的咨文（1）材料一中，杜魯門所說的“把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家”在二戰(zhàn)后指哪一國家？美國對其采取了什么政策？（4分）材料二當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。我們一直在進行談判，我們在談判中取得了一些進展，重要的事情上，我們在世界上許多地區(qū)正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區(qū)，對抗可能導(dǎo)致爆炸性的局面……現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了?！?971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明尼克松為什么認(rèn)為需要談判而不是對抗？（8分）材料三當(dāng)今世界，國際形勢迭宕起伏、復(fù)雜多變。起因于經(jīng)濟利益的矛盾是基本的、廣泛的；起因于領(lǐng)土爭端的沖突是長期的、棘手的；起因于民族、宗教問題的紛爭有膨脹的趨勢，利用民族主義和宗教狂熱制造事端的危險性不可低估；霸權(quán)主義、強權(quán)政治在國際政治、經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，帶來許多不確定、不安寧的因素，將會導(dǎo)致地區(qū)沖突甚至引發(fā)局部戰(zhàn)爭，這是對國際安全新秩序的最大挑戰(zhàn)。（3）根據(jù)材料三，歸納造成“國際形勢迭宕起伏”的原因有哪些?（4分）高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研歷史試題（A）參考答案及評分細(xì)則一、選擇題1．B2．A3．C4．B5．A6．C7．D8．A9．B10．D11．B12．D13．B14．C15．D16．D17．A18．C19．D20．D21．A22．C23．A24．C25．B二、非選擇題26.(16分）（1）理解：漢代實行三公九卿制，宰相為百官之首；唐代實行三省六部制，三省長官均為宰相。（4分）意義：三省之間分工明確，提高了辦事效率；三省之間相互牽制，避免了權(quán)臣大權(quán)獨攬，加強了皇權(quán)。（2分）（2）相同之處：都體現(xiàn)了分權(quán)原則；（