班主任經(jīng)驗交流會主持詞

班主任經(jīng)驗交流會主持詞班主任經(jīng)驗交流會主持詞班主任經(jīng)驗交流會主持詞【1】同志們：*****教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、幼兒園校長（園長）及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務副校長。赤峰市教育局副局長馬玉昆同志，***峰市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。本次會議共有七項議程，下面逐項進行：（一） 進行會議第一項議程 請教師進修校校長*****同志總結20xxx-20xxx年全區(qū)教師培訓工作。（大家歡迎）（二） 進行會議第二項議程 表獎我宣讀《*******教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。：頒獎請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。（三）進行會議第三項議程 大會經(jīng)驗交流。請領導們到會場前排就座。請****小學做經(jīng)驗介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級未來》。（大家歡迎）松山一小做準備請一小做經(jīng)驗介紹，題目是《一路走來花開有聲》。（大家歡迎）大廟地區(qū)中學做準備請大廟地區(qū)中學做經(jīng)驗介紹，題目是《聚焦課堂促進教師專業(yè)成長》。（大家歡迎）穆家營學區(qū)中心校做準備請*****學區(qū)中心校做經(jīng)驗介紹，題目是《加強教師培訓工作增強質量提升后勁》。（大家歡迎）松山二中做準備請****二中做經(jīng)驗介紹，題目是《重專業(yè)引領促教師發(fā)展》。（大家歡迎）（四） 進行會議第四項議程 請師資股股長邢立國同志安排部署20xxx年教師培訓工作。（大家歡迎）（五） 進行會議第五項議程 請區(qū)教育局副局長剪紹民同志講話。（大家歡迎）（六） 進行會議第六項議程 請區(qū)教育局局長叢日霖同志講話。（大家歡迎）（七） 進行會議第七項議程 請市教育局同志講話。（大家歡迎）同志們!本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對2xxx-2xxx年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區(qū)教師實際，對2xxx年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對2xxx年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求;叢局長結合我區(qū)教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方面談了三點意見。市教育局xxx。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真學習網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。結合實際，創(chuàng)新培訓。各校在貫徹會議精神的過程中，要密切結合本校實際，仔細分析師資現(xiàn)狀，制定切實可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式，改革培訓方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設一支高素質的中小學教師隊伍。相信通過全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓工作必將“刷新現(xiàn)在，升級未來”。畢會!班主任經(jīng)驗交流會主持詞【2】尊敬的各位領導、老師：大家上午好!今天根據(jù)中心校的安排，教導處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。首先，我代表中心校教導處感謝大家的光臨。面對中心校目前的大好形勢，我們每一位中心校人都是學校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，中心校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請董校長為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會”致辭。（掌聲歡迎）班主任經(jīng)驗交流會主持詞【3】老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們在座的各位必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的'各種挑戰(zhàn)。老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結合自己的工作實際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：（按學校順序，一所學校一個發(fā)言）班主任經(jīng)驗交流會主持詞【4】總結：尊敬的各位班主任老師，請允許我代表教導處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機會，我想談一點自己的認識。我說的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。但，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。那就需要我們記住這樣三句話：一、精誠所致，金石為開;二、質變永遠要有量變的積累;三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。我要說的第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們人生路上的引路人。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的話，為什么會有“親其師信其道”之說法。我要說的第三點是，班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。其次，要付出。因