七年級(jí)上冊(cè)名著練習(xí)題

〈〈朝花夕拾》名著導(dǎo)讀一、【主要內(nèi)容】《朝花夕拾》全書十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后記》，是魯迅唯—本散文集;是魯迅回憶童年、少年和宵年時(shí)期不同樣生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記述文，是回憶性散文?！豆?？貓？鼠》一一對(duì)貓的討厭和惱恨及原因在這篇文章里，魯迅先生活算貓的罪行：①貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡興玩弄夠了，才吃下去；②它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；③它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩；④它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。誠(chéng)然今后證明其實(shí)不是貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它今后確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)種類，尖銳而乂形象地諷刺了生活中與貓相似的人?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉〉〉一一長(zhǎng)媽媽阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆，記述了兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情況，描述了長(zhǎng)媽媽平易、樸素而乂迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮儀”的性格；對(duì)她尋購贈(zèng)予自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感謝。文章用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的誠(chéng)摯的?！抖男D》一一責(zé)怪封建孝道的虛偽和殘忍所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感覺下手，重點(diǎn)描述了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所惹起的強(qiáng)烈討厭，形象地揭示了封建孝道的虛偽和殘忍，揭穿了中國(guó)少兒的可憐?！段宀?huì)》一一描述封建家長(zhǎng)制的壓制和損害五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的“我”的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)希望觀看迎神賽會(huì)的迫切，愉悅的心情，和被父親逼迫背誦《鑒略》的掃興而癰苦的感覺。指出逼迫的封建教育對(duì)少兒天性的壓制和摧殘?！稛o?！芬灰幻枋雒孕艂髡f的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱“正人啟子”的軍閥統(tǒng)治文人無常是個(gè)擁有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭去世的兒子那么傷心，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，不時(shí)時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人啟子的諷刺，空幻的無常恩賜當(dāng)時(shí)魯迅孤單悲涼的心些許的欣慰?！稄陌撞輬@到三味書屋》一一描述作者對(duì)白草園和三味書屋的回憶以及少兒時(shí)代對(duì)自然的熱愛，寫出了對(duì)白草園的喜歡以及對(duì)三味書屋的學(xué)習(xí)生活的感覺描述了兒時(shí)在家中白草園獲取的樂趣和在三味書屋讀書的無聊生活，揭穿少兒廣闊的生活興趣于拘束1少兒天性的封建書廚教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓少兒健康開朗地成長(zhǎng)的合理要求?！陡赣H的病》——揭示庸醫(yī)誤人的實(shí)質(zhì)父親被庸醫(yī)治死，向來是埋在魯迅心中的癰苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情況，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等各種表現(xiàn)，揭穿了這些人巫醫(yī)不分、弄虛作假、敲詐錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)?！冬嵱洝芬灰幻枋鲆粋€(gè)心術(shù)不正令人厭惡的衍太太形象魯迅在這篇文章里主要回憶了自己走開紹興去南京修業(yè)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的7工南水帥學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的各種弊端和求知的困難，責(zé)怪了洋務(wù)派辦學(xué)的“亂七八糟”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的愉悅心情和無論老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情況，表現(xiàn)出研究真理的強(qiáng)烈欲望?！短僖跋壬芬灰粚懽钍刽斞父兄x的日本老師記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生鄙視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的慎重、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚道德，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的?！斗稅坜r(nóng)》——寫一個(gè)潦倒一世的同鄉(xiāng)好友的故事追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后乂備受打擊損害的遭到，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的絕望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的憐憫和悼念。二、【人物解析】《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個(gè)主要人物，是作者的保姆（長(zhǎng)媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時(shí)的私塾老師（壽鏡吾）。長(zhǎng)媽媽有笨拙迷信的一面，但她身上保存著樸素平易的愛，令作者長(zhǎng)生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上，我們看到魯迅對(duì)基層勞動(dòng)人民的感情：他既揭穿他們身上笨拙麻木的一面，也歌頌他們身上美好平易的一面。（樸素平易、笨拙迷信、勤奮）藤野先生一一一位異國(guó)醫(yī)學(xué)教授，由于表現(xiàn)出同樣候人的態(tài)度，由于關(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人寂然起敬。他所做的所有都很平■凡，若是我們不身臨其境地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感覺到這位老師的偉大之處。（慎重認(rèn)真、同樣候人、平易可親）范愛農(nóng)一一一位覺醒的知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。他無法與狂人同樣，最后與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生同樣忘掉，因此他的心里癰苦、悲涼，我們和魯迅先生同樣，思疑他是2自殺的。（妥協(xié)、脆弱）父親一一父親曾讓童年魯迅迷惑過，由于在他驚喜若狂地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。但是，魯迅向來沒有訓(xùn)斥過自己的父親，他后悔的是自己沒有讓父親沉寂地去世，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)癰苦。我們感覺魯迅先生強(qiáng)烈的愛。（嚴(yán)格、慈愛）衍太太一一給魯迅看不健康的畫，挑唆魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子調(diào)皮弄臟了自己的衣服，衍太太倒是要訓(xùn)罵的。魯迅表面上贊美她，實(shí)質(zhì)心中倒是鄙視衍太太的，由于這是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。壽鏡吾一一方正、樸素、博學(xué)、嚴(yán)而不厲、關(guān)愛學(xué)生，是魯迅先生非常敬畏之人。三、【填空】1.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家?！冻ㄏκ啊纷畛踉凇斗以飞瞎紩r(shí)，原題為《往事重提〉〉、是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集,共10篇,是一部包括著溫馨的回憶和理性的責(zé)怪的作品。2.讀《朝花夕拾》，我們認(rèn)識(shí)到魯迅小時(shí)侯最喜歡在白草園玩耍、在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是無常（人物）。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛好，一是收集圖書、二是描繡像。他的第一本專屆個(gè)人的圖書是《二十四孝圖〉〉;他以前渴慕、最后獲取，并惹起了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經(jīng)〉〉.兩本書的來歷分別是長(zhǎng)輩饋送和長(zhǎng)媽媽送的。在魯迅一世中向來不能夠忘掉的三個(gè)人是阿長(zhǎng)、藤野先生和范愛農(nóng)。3.《狗？貓？鼠》中，貓是殘忍殘忍的象征“狗”是指魯迅同樣的激進(jìn)愛國(guó)的文人。《二十四孝圖》中看重解析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,揭穿了業(yè)建孝道的虛偽和殘忍。《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)希望觀看迎神賽會(huì)的迫切愉悅的心情.作者在文中重點(diǎn)表達(dá)自己心情的變化.暗含著對(duì)封建教育的責(zé)怪以及對(duì)少兒天性的壓制與損害。6.“在白靜中，我憂如頭里要伸出好多鐵鉗將什么’生丁太荒’之流夾住；也聽到自己急急朗誦的聲音發(fā)著抖，憂如深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自〈〈五猖會(huì)〉〉一文。本文記述作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)巧妙的矛盾：“我”急于看戲,父親卻要“我”背書,讓“我”感覺癰苦，表現(xiàn)了父親對(duì)少兒心理的無知，委宛地責(zé)怪了封建教育制度的不合理。7.在《無?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常乂叫活無常，黑無常乂叫死無常，人們喜歡的是白無常。無常是一種擁有人情味的鬼。8.《從白草園到三味書屋》主要寫了白草園和三味書屋的生活兩部分。其中提到兒時(shí)的玩伴是閏土。文章抨擊了當(dāng)時(shí)的封建教育制度。39.《父親的病》重點(diǎn)回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過程，包括著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對(duì)待彌留的病人的不同樣態(tài)度，提示了所謂醫(yī)道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒誕實(shí)質(zhì)。10.“好。那么，走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅瑣的記《〉〉一文。在文中提到作者走開故鄉(xiāng)后開初選擇了不用學(xué)費(fèi)的南京水帥學(xué)堂，由于感覺“不合適”和“烏煙瘴里”，他隨后乂考入了礦路學(xué)堂。在這個(gè)學(xué)堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《天演論〉〉,初次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。11.魯迅在《藤野先生〉〉一文中表達(dá)了在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記述了與藤野先生認(rèn)識(shí)、相處、分別的幾個(gè)片段，并說了然在仙臺(tái)醫(yī)專時(shí)一世中重要的經(jīng)歷一一棄醫(yī)從文。魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)互相都沒有什么好感，但回國(guó)偶遇此后，交往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。開初魯迅以為他是一個(gè)特別冷漠，十分膽寒，對(duì)帥長(zhǎng)無情，與人分道揚(yáng)鑣的人。四、【選擇、判斷】以下文章中沒有提及“長(zhǎng)媽媽”這個(gè)人物形象的篇目是（D）A.《五猖會(huì)》B.《狗？貓？鼠》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》2.卜列文章小屆于《朝花夕拾》的是(A)《藤野先A.《風(fēng)箏》B.《無常》C.《父親的病》D.生》3.卜列哪一個(gè)不是文中阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)(C)A.迷信B.不拘細(xì)節(jié)C.馬虎D.樸素4.“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象碰到公眾的喜歡，主要原因是（D）A.形象美麗B.能勾攝惡人的魂魄C.開朗幽默D.公正的裁判《藤野先生》一文中作者棄醫(yī)從文的原因是（C）A.學(xué)醫(yī)太難B.先生不重視自己C.要拯救公民的精神D.碰到日本同學(xué)鄙視以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（D）魯迅寫《范愛農(nóng)》只為了回憶過去，紀(jì)念以及想念范愛農(nóng)。范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。魯迅在記憶中感覺范爰農(nóng)很壞。《范愛農(nóng)》記述的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。4《狗？貓？鼠》是針對(duì)“正人啟子”的攻擊惹起的，諷刺了他們散布的“流言”，表述了對(duì)狗“盡興玩弄”弱者、對(duì)人乂是一副媚態(tài)的厭惡。（X）8.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者走開家鄉(xiāng)到南京、日本修業(yè)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。（V）藤野先生是一個(gè)沒有民族偏見，為人誠(chéng)心公正，對(duì)學(xué)生不勝其煩、對(duì)研究謹(jǐn)言慎行、對(duì)學(xué)術(shù)有超越國(guó)界的廣博胸襟的人。（V）10.藤野先生向魯迅咨詢中國(guó)女人裹腳的事，是對(duì)中國(guó)人的小瞧。（x）11.范愛農(nóng)是一個(gè)特別平易的人，他從從日本留學(xué)回國(guó)后，向來碰到重視和重用。（X）依照以下提示寫出人物名稱：1）她生得黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，也許點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（長(zhǎng)媽媽）（2）他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先生）3）她對(duì)自己的兒子誠(chéng)然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父親母親。（衍太太）4）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，聽聞是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘掉帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒頷JW勺。（藤野先生）（5）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在歧視。（范愛農(nóng)）五、【簡(jiǎn)答題】.《朝花夕拾》的主題包括了哪些內(nèi)容？童年生活的回憶，對(duì)親情、師生情、朋友情的，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，對(duì)父親的后悔既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。請(qǐng)指出《狗？貓？鼠》、《無?！贰ⅰ稄陌撞輬@到三味書屋》及《五猖會(huì)》中的比較寫法?！豆?？貓？鼠》：作者對(duì)小隱鼠的愛和對(duì)貓的強(qiáng)烈惱恨形成了鮮亮的比較?！稛o?！罚褐薪?jīng)過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”比較，深刻地揭穿出現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目?！稄陌撞輬@到三味書屋》：少兒在私塾讀的那些無聊的書和他們開小差時(shí)玩的那些幽默游戲形成了鮮5明深刻的比較。《五猖會(huì)》：經(jīng)過我前后心境的比較表達(dá)了對(duì)封建教育的討厭和責(zé)怪?！拔摇鲍@取《二十四孝圖》為什么既快樂乂掃興？快樂的是：①鬼少人多②歸我一人獨(dú)有③那處面的故事憂如正確無誤④即是不識(shí)字的人比方阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；掃興的是：知道孝有這樣之難，對(duì)于先前癡人說夢(mèng)，想做孝子的計(jì)劃完好絕望了。為什么“我”討厭“老萊娛親”的故事？致使他討厭的即是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者以為少兒子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違犯了少兒的心理。?無?！分兴茉斓摹盁o?！边@個(gè)形象為什么會(huì)碰到公眾的喜歡？由于人間沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰問”。回憶“無?！钡臅r(shí)候，作者巧妙地融進(jìn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的討論，說說這樣這樣寫有什么好處。巧妙地借“無?！敝S刺了現(xiàn)實(shí)中所謂的“正人啟子”；在“鬼格”與“人格”的比較中，進(jìn)一步重申了“無?！钡碾y得之處。7.作者回憶藤野先生的目的是什么？在藤野先生高尚的道德中吸取力量，來連續(xù)與“正人啟子”們作斗爭(zhēng)，也為了表達(dá)對(duì)藤野先生的深切懷念。8.你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文？為什么？此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，要結(jié)合自己真實(shí)的閱讀感覺來回答，言之有理即可。9.《朝花夕拾》中的散文為什么多用第一人稱張開敘寫？由于《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作回憶性散文，回憶自己的往事，自然多會(huì)用第一人稱來寫。其他，用第一人稱還可以夠拉近與讀者的距離，更顯平易，更易于惹起讀者的感情共鳴魯迅的少兒教育看法？保護(hù)少兒的好奇心，激發(fā)少兒的求知欲；側(cè)重優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng)。西游記1、是中國(guó)第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神話小說，魯迅先生稱這部小說為“神魔小說”，林庚先生稱之為6“童心之作”。2、作者：吳承恩，明朝小說家3、主要內(nèi)容：主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途碰到八十一難，一路降妖伏魔，轉(zhuǎn)敗為勝,最后到達(dá)西天、獲取真經(jīng)的故事。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分，一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝各種各樣的妖魔鬼魅，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果。贊美了以孫悟空為主的帥徒四人不畏艱險(xiǎn)、白折不撓的難得精神。4、小說主題：本書經(jīng)過神話的形式，表現(xiàn)了豐富的社會(huì)內(nèi)容，曲折地反響出現(xiàn)實(shí)的社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的夢(mèng)想和要求。在孫悟空身上，反響了廣大人民公眾抗?fàn)帉Ｖ茐浩?、?zhàn)勝邪惡和征服自然力的強(qiáng)烈夢(mèng)想；深深地植要于富饒斗爭(zhēng)傳統(tǒng)的中國(guó)人民歷史生活的土壤之中，是中國(guó)廣大人民公眾長(zhǎng)遠(yuǎn)斗爭(zhēng)生活的藝術(shù)概括。它是理想和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物。5、內(nèi)容分三大部分：第一部分（一到七回）講孫悟空的出身和大鬧天宮的故事；第二部分（八到十二回）介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；第三部分（十三到一白回）”西天取經(jīng)”，其中包括”九九八^一難”，”八^一難”中乂由四^一個(gè)小故事構(gòu)成，各個(gè)小故事既相對(duì)獨(dú)立乂前后響應(yīng)，是全書故事的主體，寫悟空等降伏妖魔，最后到達(dá)西天取回真經(jīng)。6、經(jīng)典故事：（1）大鬧天宮（2）三打白骨精（3）車遲國(guó)斗法（4）女兒國(guó)遭災(zāi)（5）真假美猴王（6）大戰(zhàn)紅孩兒（7）三調(diào)芭蕉扇（8）火燒盤絲洞7、人物-性格特點(diǎn)：★孫悟空：他由仙石化成，手持重達(dá)一萬三千五白斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個(gè)筋斗十萬八千公里。他被投入太上老啟的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識(shí)破所有妖魔鬼魅。他嫉惡如仇，不怕困難，剛毅不拔，勇敢無畏，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。性格特點(diǎn)一一桀鷲不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、幽默?！镓i八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉灑調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他貪吃貪喝，看法短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小低價(jià)，要小聰穎，沉迷女色，常因此出丑，成為引人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和平易。在與妖魔斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能知錯(cuò)就改，還算樸素樸素，自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。性格特點(diǎn)一一貪吃貪喝、看法短淺、搬弄是非、耍小聰穎、謊言、愛占小低價(jià)、沉迷女色；忠勇平易、淳樸樸素。★唐僧：身材高大，舉止高雅、性情平易，佛經(jīng)成就極高。他西行取經(jīng)碰到九九八十一難，向來癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的協(xié)助下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀善事佛”。性格特點(diǎn)一一平易慈善，崇信佛法，嚴(yán)守戒律，目注明確，立場(chǎng)堅(jiān)定，是非不辨。★沙和尚：保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，不辭勞苦，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。性格特點(diǎn)一一忠厚誠(chéng)心，不辭勞苦，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。8、《西游記》主要人物及議論：⑴孫悟空：三打白骨精（表現(xiàn)了孫悟空剛強(qiáng)、爽直的道德）；真假美猴王（表現(xiàn)了孫悟空忠心和為真理而戰(zhàn)）（2）豬八戒：高老莊（表現(xiàn)了豬八戒的好色、貪婪）；大戰(zhàn)黃風(fēng)怪（表現(xiàn)了豬八戒的脆弱、利己）（3）唐僧最后成佛（表現(xiàn)了唐僧的堅(jiān)韌和不屈）⑷沙和尚：三打白骨精（表現(xiàn)了沙和尚的忠心）；最后成佛（表現(xiàn)了沙和尚的堅(jiān)韌）9、《西游記〉〉，作者是吸（朝代）吳承恩,是長(zhǎng)篇指回體神話小說，全書共100回。是神怪小說中成就最高、最受喜歡的小說，但這部作品其實(shí)不是全無依傍，它有著歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。10、我國(guó)古典文學(xué)名著《西游記》中最擁有抗?fàn)幘竦娜宋锸菍O悟空，最具抗?fàn)幘竦墓适率谴篝[7天宮。請(qǐng)?jiān)賹懗鲇嘘P(guān)孫悟空的兩個(gè)故事名稱:精。智調(diào)芭扇，三打白骨精11、《西游記》中孫悟空從菩提祖帥處學(xué)到了七十二變、筋斗云?等神通。12、八卦爐中逃大圣，五行山下放心猿。13、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹的是孫悟空。14、孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖帥，它的兵器原是大禹治水的定海神針，乂喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山。后皈依佛門，唐僧為他取名孫行者。為西天取經(jīng)立下汗馬偉績(jī)，后被封為斗戰(zhàn)勝佛15、豬八戒乂叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。16、沙僧乂叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。17、白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩后在化龍池中得復(fù)原身，圍繞在大雷音寺的擎天華表柱上。18、“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！边@幅對(duì)聯(lián)寫的是孫悟空。19、有人對(duì)《西游記》有人道：“陽光燦爛豬八戒，白變猴頭孫悟空，樸素老成沙和尚，阿彌陀佛是漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”20、《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描述了一個(gè)巧妙的神話世界，花果山川簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”。21、歇后語.（豬八戒）照鏡子一一里外不是人（唐僧）念緊箍咒——癰苦在后（猴）頭（孫悟空）坐天下一一馬馬虎虎（豬八戒）吃人參果一一不知啥滋味（豬八戒）見高小姐一一改換了頭面（孫悟空）鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患22、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子，上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)?！段饔斡洝怠担航的Х?悟空蕩平■23、“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！保斞刚Z）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都擁有人的感情。請(qǐng)參照示例，另舉一例，詳盡說明這一特點(diǎn)。答：鐵扇公主由于與孫悟空有仇，不僅不愿借扇，還想加害悟空，能夠看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹窄。（要有情節(jié)、形象，以及所擁有的人的感情，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，能夠看出眾猴的講信義。）24、唐僧分別五行山救悟空.高表莊收悟能.鷹愁澗收白龍馬,流沙河收沙悟凈。25、列舉唐僧帥徒西行經(jīng)過的國(guó)名（四個(gè)即可）。答:烏雞國(guó)、車遲國(guó)、女兒國(guó)、玉華洲、天竺國(guó)26、你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎？答:皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋27、《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時(shí)意志其實(shí)不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問他以前幾次返回花果山？都是哪幾次？答:主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空損害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，乂重新返問唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下悟空返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遭災(zāi)，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。28、《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個(gè)徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的？做了狀元誰的兒子？因父親遭災(zāi)，自幼出家，法名是什么？答:金蟬子，陳光蕊，玄奘829、說說你對(duì)這部小說所反響的主題的理解？諷刺責(zé)怪社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，歌頌悟空的敢丁斗爭(zhēng)，善丁斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)權(quán)，樂觀堅(jiān)毅的精神，同時(shí)也告訴人們必定經(jīng)歷困難才能最后獲取幸福成功。30、小說中的玉皇大帝擁如同何的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？昏庸無能，不辨忠愚。對(duì)封建統(tǒng)治者的諷刺鄙視，對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、諷刺和責(zé)怪?！础赐辍烽喿x訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)【作者簡(jiǎn)介】馬克西姆?高爾基（1868?1936）前蘇聯(lián)作家，他出身貧困，三歲喪父，11歲喪母，即為生計(jì)在社會(huì)上奔忙，當(dāng)過裝卸工、面包房工人。窮人窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。高爾基，只上過三年小學(xué)，刻苦自學(xué)，1892年公布處女作〈〈馬卡爾?楚德拉》用高爾基（傷心的）署名，登上文壇。1906年局爾基寫成長(zhǎng)篇小說〈〈母泳》標(biāo)志住其創(chuàng)作達(dá)到了新的局峰。稍后完成了自傳體小說二部曲的〈〈童年》、〈〈在人間》、〈〈我的大學(xué)》。【自傳三步曲】高爾基創(chuàng)作了三部自傳體小說〈〈童年》、〈〈人間》（1914）和〈〈我的大學(xué)》。這三部小說均采用自傳體，描述高爾基童年、少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷?！础赐辍贩错懥烁郀柣谕庾娓讣业纳?，〈〈人間》描述了作者少年時(shí)代到達(dá)人間后劫難的歷程，〈〈我的大學(xué)》記述了他在喀山時(shí)期的活動(dòng)和成長(zhǎng)。這些真實(shí)、詳盡的描述，生動(dòng)地顯現(xiàn)了十九世紀(jì)七十和八十年代（從1871到1888年）俄國(guó)社會(huì)生活的畫面。【童年故事梗概】阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼一一諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，今后開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙到達(dá)外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更為專橫浮躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液屯滩⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、打架。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間洋溢著惱恨之霧，連少兒也為這種氣氛所損害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感覺他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受堂哥煽動(dòng)，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。今后，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，無論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和傷心，都感覺難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便扔掉了他，走開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有別的一種人，別的一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的夜晚，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，好像恢復(fù)了青春。這所有使阿廖沙既感覺歡欣又感覺憂愁。在這些人中間，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道好多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信奉的上帝也是可親可愛，與人為善的。今后，外祖父喬遷到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所碰到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后假裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)慣惹起了阿廖沙的討厭。母親在一天清早忽然回來了，她的變化使阿廖沙心里感覺十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的殘害使她漸漸地變得不以為意，經(jīng)常發(fā)性情，愁眉不展。今后母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的所有都失去了興趣，全力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思慮此后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙經(jīng)常表現(xiàn)出冷峻和不公正。阿廖沙在家中感覺不到溫暖，在學(xué)校也受鄙視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的感情漸漸被對(duì)所有的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。為了生活阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀襤褸賣。同時(shí)，也感覺到了友情和憐憫。但這也致使學(xué)校的責(zé)問。他以優(yōu)秀的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地走開了學(xué)校課堂。這時(shí)候阿廖沙母親去世，他埋葬了母親今后，不久便到“人間”去生活。【人物形象】1.阿廖沙：是俄羅斯一代新人的代表。勞動(dòng)者走向革命，走向重生活之路的代表。他不向丑惡權(quán)利屈膝，剛毅而平易，勇敢而自信?？偰軓某髳菏录形≌芰俊３鲇倌喽蝗?。2.夕卜祖父：丑惡權(quán)利的化身，是俄羅斯小市民階層的典型。殘暴：把三歲的阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果9生了場(chǎng)大?。回澵?cái)：背后放高利貸，奧秘接受典當(dāng)，煽動(dòng)小茨岡偷竊。自私：用AA制犯難老伴。將盲工趕出工廠。在他身上集中表現(xiàn)了俄國(guó)小市民的鄙俗靈魂。3.外祖母：她的形象是俄羅高雅學(xué)中最光芒、最有人性的藝術(shù)形象之一。她平易、樂觀，心里充滿了無私的愛。她為人平易公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她信奉的上帝是與人為善的。她知道好多優(yōu)美的民間故事，經(jīng)常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方，她馬上成為我平生的朋友，成為最貼心的人，成為我最認(rèn)識(shí)，最可貴的人一一是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了剛毅的力量以應(yīng)付困苦的生活”。人物關(guān)系和特點(diǎn)：父親彼什科夫（手工業(yè)者，老實(shí)、本分）、母親瓦爾瓦拉（美麗平易的基層?jì)D女）、繼父葉夫根尼.馬克西莫夫（性情浮躁，經(jīng)常毒打妻子）、外祖父卡希林（殘忍、殘暴、對(duì)于阿廖沙是不錯(cuò)的）、外祖母阿庫琳娜？伊凡諾夫娜（勤奮、平易）、主人公阿廖沙（善良，剛毅，勇敢，貞潔，有信心）、大舅舅米哈伊爾（自私自利）、小舅舅雅科夫（自私自利）、舅母納塔利碰（溫柔、膽寒）、堂哥雅可布的薩沙（順受、麻木）、堂哥米哈伊爾的薩沙（沉默、愁悶）、伙伴茨岡（棄兒，聰穎能干，陽光開朗，喜歡主人公。慘死于十字架下。）、老匠人格里戈里（正直本分）、保姆葉夫根尼婭（快活平易）、房客“好事情”（知識(shí)淵博）填空題1.〈〈童年》是俄（前蘇聯(lián)）國(guó)作家高爾基以自己為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它表達(dá)的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。作者的自傳體三部曲是〈〈童年》《在人間》〈〈我的大學(xué)》。3.〈〈童年》表達(dá)的是作家一段深重的童年往事，因此小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉；但也由于是以一個(gè)少兒的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真燦爛的色彩，令人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到平易，在冷峻無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感覺到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨鼎力量。4.〈〈童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到老三掉到井里，就縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來，于是他們成了好朋友。5.外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是（“我”唧唧喳喳！愛提問。）6。有一次，父親帶我乘帆船去兜風(fēng)，忽然打了一聲雷，父親笑了起來，他用雙膝緊緊地夾住我，喊道：“沒事兒，不要怕，（蔥頭）！”7。高爾基三歲時(shí)在阿拉斯特罕患霍亂，他的父親專心看護(hù)，卻不幸（生病）身亡。8。父親去世當(dāng)天，母親生下了一個(gè)（小弟弟）。父親去世幾往后，“我”、外祖母和母親搭上了輪船，走開了阿斯特拉罕。我剛出生的弟弟馬克西姆死了。（外祖母）把弟弟的尸體放進(jìn)了木匣中間，（母親）從外祖母的手中搶走了木匣?！础赐辍分小八_拉多夫”指的是城市名。父親和小弟弟的死使母親神情昏暗鐵青，瞎子一般，她的眼睛封閉，向來保持沉默，幾乎形同陌路，就連（她身上的衣服）“我”都感覺陌生。11.青年的時(shí)候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在外祖母卻要詛咒它?！皩氊悺焙汀八倍际侵割^發(fā)。12.外祖母臉上最煞景色的是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。外祖母是我永遠(yuǎn)的朋友，是我最認(rèn)識(shí)的人，我與她最貼心！在船上，外祖母在船上講的故事很優(yōu)秀，水手們邀請(qǐng)我們吃晚飯。在外祖母的眼中，尼日尼是一個(gè)像神仙住的地方。教堂憂如是在空中遨游。15.外祖父是一個(gè)干瘦干瘦的老頭兒。他穿一身黑，胡子是金黃色的，鼻子是彎，眼睛是綠的。16.“我”有兩個(gè)舅舅，他們分別是米哈依爾舅舅、雅可夫舅舅，舅媽叫娜塔莉婭，兩個(gè)堂哥都叫薩沙，表姐叫卡杰琳娜。在外祖父的眼中，我的額骨和我的父親長(zhǎng)得一模一樣。18.米哈伊爾舅舅的黑頭發(fā)梳理得特別整齊，他像老爺同樣干瘦干瘦的；雅可夫舅舅的頭發(fā)是淺色的，打折卷兒。“我”最不喜歡外祖父，是由于我在他那處感覺了（敵意）。他令我既（害怕）又（好10奇）。。20.從姥姥那處“我”知道。兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈要求老爺分家的。母親帶著我忽然到來，這是舅舅們分家的夢(mèng)想（更為急不能待）了。21.“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。米哈伊爾舅舅忽然輪圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！簡(jiǎn)答題1.主人公在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了很多癰苦，請(qǐng)選3件你最難忘的事加以簡(jiǎn)要表達(dá).答：1）因把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打得失去了知覺，并大病一場(chǎng)。2）由于繼父的虐待和流言，使阿廖沙在學(xué)校抬不初步來。3）三歲喪父，母親行蹤不定。寄養(yǎng)在外祖父家，碰到了百般殘害。主人公同樣感覺到人間的溫暖，簡(jiǎn)要列舉溫暖事件。答：1）樂觀、純樸的小茨岡一次又一次代“我”受痛。2）每逢節(jié)日的夜晚，大家彈琴唱歌。外祖母跳著民間舞，好像恢復(fù)了青春。3）阿廖沙常聽外祖母講優(yōu)美的民間故事。4）“好事兒”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。5）阿廖沙和伙伴一起撿襤褸賺錢，結(jié)下了友情。他在學(xué)校也感覺到了友情和憐憫。6）外祖母為人出事的平易，不時(shí)刻刻溫暖著阿廖沙。這部小說哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？答：給我印象最深的是阿廖沙的外祖母，由于她慈愛平易，聰穎能干，熱愛生活，對(duì)事都很禮讓，有著圣徒一般的寬大胸襟。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤單的心。在這冰冷的世界里，只有外祖母袒護(hù)，關(guān)心這阿廖沙，恩賜他無量的溫情和喜歡。4.每逢節(jié)日之夜，家里就有歡欣的聚會(huì)，這時(shí)，雅科夫舅舅為什么會(huì)隆胸頓足，泣不能聲？答:由于他碰到了自己良心的訓(xùn)斥。5.高爾基的《童年》中，阿廖沙念完三年級(jí)的時(shí)候，由于成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)給他一張獎(jiǎng)狀，還獎(jiǎng)給他好幾本書，請(qǐng)說出其中任意一本書名。答：三本分別為〈〈福音書》〈〈克雷洛夫寓言詩》〈〈法達(dá)——莫爾加那》請(qǐng)結(jié)合典型情節(jié)解析這部小說中給你留下最深印象的兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。答：阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)剛毅、勇敢、正直和充滿愛心的人。（語言需要再組織）外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤單的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈愛平易、聰穎能干、熱愛生活、胸襟寬大、善于禮讓。外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，煽動(dòng)幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。阿廖沙在成長(zhǎng)的中經(jīng)歷了哪些癰苦與劫難？請(qǐng)簡(jiǎn)述一兩個(gè)答：四歲喪父，隨從沉痛欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但平易的外祖母各處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了好多“安沉寂靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家無論所有的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的堂哥。樸素、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，今后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了文段閱讀（一）天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是光明的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞。橙紅色的輪船逆水而上，輪槳慢慢地拍打著湛藍(lán)色的水，發(fā)出隆隆的聲音，船尾用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引索拖著一只駁船。駁船是灰色的，樣子像一只土鱉。太陽在伏爾加河上空靜靜地搬動(dòng)著；周圍的情況不斷地變換著，不時(shí)刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的美麗褶兒。沿岸有城市和鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去憂如一塊塊的甜點(diǎn)心。水面上漂著金黃色的秋葉?！澳闱疲嗝春冒?！”外祖母不住地這樣說，一會(huì)兒跑到船這邊，一會(huì)兒跑到船那里，她容光煥發(fā)，快樂得眼睛睜得老大。她經(jīng)常對(duì)著河岸發(fā)呆，把我也給忘掉了；她站在船邊，兩手交織在胸前，輕輕笑著，一聲不吭，眼里充滿著淚水。我拉拉她的挑花的黑11裙子?！鞍?？”她抖動(dòng)了一下，“我像是在打瞌睡，做了一個(gè)夢(mèng)似的?！薄澳憧奘裁?？”“親愛的，我這是由于快樂，由于年老，”她微笑著說，“我已經(jīng)老了，你知道吧，我已經(jīng)六十整了。”她聞了聞鼻煙，開始給我講一些希奇的故事：講慈善的匪徒，講圣人，講各種怪獸和妖魔。她講童話故事的時(shí)候，聲音很低沉，很奇特，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼睛注意地看著我，就憂如往我心里灌輸一種使我愉悅的力量。她說話像唱歌似的，越說越流利。聽她說話令人格外快樂。我每次聽完今后，總是要求：“再講一個(gè)！”1.文段寫我家禍不僅行后，我跟著外祖母和母親坐船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好，它對(duì)寫我們的心情有什么作用？答：路上景色美好能，襯托人物的歡欣心情。為什么我從見到外祖母的第一天起，我就和她要好了？答：由于外祖母的慈愛平易、聰穎能干、熱愛生活、胸襟寬大、善于禮讓的品性情懷感染了幼小的我，讓我從見到她的第一天起，就喜歡上了她。（二）小茨岡聽音樂的時(shí)候，也和大家同樣，全神貫注，他把手指插進(jìn)烏黑的頭發(fā)里，眼睛盯著屋角，鼻子里發(fā)出輕輕的呼嚕聲。有時(shí)他忽然叫起來，惋惜地說：上帝啊，若是給我一副好嗓子，我也來唱一個(gè)！”外婆這時(shí)嘆著氣說：好啦，雅沙，你彈得讓人心里難過！凡尼亞，你來給大家跳個(gè)舞吧”這時(shí)候，外婆的央求不是馬上能夠獲取滿足的，但是樂師經(jīng)常是忽然用手掌按住琴弦，停一秒鐘，爾后握起拳頭，往地板上重重地一甩，憂如把一件既無形又無聲的東西從自己身上扔掉，神氣活現(xiàn)地喊道：“扔掉憂愁和煩惱吧！凡尼卡，出場(chǎng)！”小茨岡捋了捋逢亂的頭發(fā)，拉了拉那件橘黃色襯衫，像踩著釘子似的謹(jǐn)言慎行地走到廚房中央，他那黑黑的面頰浮起紅暈，不好意思地微笑著，央求到：“可是你的節(jié)拍要快一點(diǎn)，雅科夫?瓦西里奇！”于是雅科夫像發(fā)瘋似的彈起吉他，小茨岡在廚房中央旋轉(zhuǎn)著，憂如渾身著了火，踏著小碎步，靴跟敲擊地板，震得桌子上和櫥柜里的餐具嘩嘩響，一會(huì)兒，他又張開雙臂，恰如雄鷹展翅，兩腿舞的飛快，簡(jiǎn)直看不出他在邁步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飛來飛去，他的絲綢襯衫金光閃閃，顫抖著，浮動(dòng)著，照耀著周圍的所有。小茨岡忘情地跳著，毫無倦意?？磥恚绻F(xiàn)在打開門讓他到外面去跳，他會(huì)沿著大街向來跳下去，跳遍全城”1.請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容答：本段主要表達(dá)了節(jié)晝夜晚的娛樂活動(dòng)，描述了茨岡的優(yōu)美的舞姿。結(jié)合全文，說說茨岡是個(gè)怎樣的人，他最后的結(jié)局是怎樣的。答：小茨岡是一位開朗開朗、聰穎靈巧、可愛天真、平易的小伙子。最后的結(jié)局是卻被舅舅們害死了。（他們讓他在刮風(fēng)下雪的嚴(yán)冬背深重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的墳上去。十字架要兩個(gè)人費(fèi)力地抬起來才能放到他背上，而他只有19歲。結(jié)果腳被絆了一下，十字架砸在脊背上，他因失血過多而死。）（三）外祖父打得我失去了知覺，于是我病了好幾天，在一間小房子里背朝天地趴在一張寬大、溫暖的床上；房間里有一個(gè)窗戶，在墻角那個(gè)裝有好多圣像的神龕里點(diǎn)著一盞紅色的長(zhǎng)明燈。生病的那幾天是我生活中重要的日子。在這些日子里，我大概成長(zhǎng)得很快，而且有一種特其他感覺。從那時(shí)起，我便開始不安地注意著人們，憂如撕掉了我心上的一層皮，今后這顆心就變得對(duì)所有屈辱和傷心（自己的和別人的）都難以忍受的敏感。不知怎的，外祖父忽然來了，像是從大花板上掉下來似的。他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭，說道：“你好，小爺子你倒是說話啊，不要生氣了！怎么，你怎么啦？”我很想踢他一腳，但是一動(dòng)彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅，腦袋不安地?fù)u晃著，放光的眼睛往墻壁搜索著什么。他從口袋里拿出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋果和一包青色的葡萄干，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前?！澳闱疲医o你帶來的禮物！”他彎下身來吻了吻我的額頭；爾后，一面用僵直的小手一一染了一手黃顏色，特別是彎得像鳥嘴似的指甲更顯得黃一一輕輕地?fù)崦业念^，一面談起來：“我當(dāng)時(shí)對(duì)你過分分了，兄弟。我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了！但是，你多挨幾下其實(shí)不算倒霉，我都記在賬上！你要知道：挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓(xùn)！不要讓外人打，自己人打沒關(guān)系！你以為我沒挨過打嗎？阿廖沙，我挨的那個(gè)打啊，你連作惡夢(mèng)都沒夢(mèng)見過。我給人家欺辱成那個(gè)樣子，大概上帝看見也會(huì)掉淚！結(jié)果怎么樣呢？我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會(huì)的頭兒，手下管好多人。”他那正直干瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時(shí)代，他的話深重而且結(jié)實(shí)，輕快流利地一句跟著一句。........他向來講到夜晚，臨走的時(shí)候，他平易地和我告別，我才知道外祖父其實(shí)不殘忍，也不能怕。我一想起他曾這么殘忍地毒打我，就傷心地嗚咽，而且總也12忘不了這件事。1.外祖父毒打了“我”一頓，現(xiàn)在卻來看望“我”，并和“我”說了這么多話，他的目的是什么？3分）.答：外祖父的目的，一是為了欣慰“我”，叫“我”不用太傷心；二是希望“我”理解他的行為，叫我不要記恨，他也有自己的苦處；三是他的打是有道理的，他要警告我。從選段能夠看出，“我”對(duì)外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中，夕卜祖父是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合〈〈童年》中的其他情節(jié)詳盡解析。（5分）答：在“我”的眼中，外祖父是殘暴的，有時(shí)也藏著幾分慈愛?！皻埍保骸按虻梦沂チ酥X”“病了好幾天”能夠看出來?！按葠邸蹦軌驈摹拜p輕撫摸”“向來講到夜晚”、“平易地跟我告別”等細(xì)節(jié)體會(huì)。（三）A外祖父家里充滿了惱恨，大人之間的所有都是以惱恨為紐帶的，孩子們也你追我趕地加入了這個(gè)行列。今后從外祖母那處我才知道，母親來的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求外祖父分家。母親帶著我忽然回到這個(gè)大家庭來，這使他們分家的夢(mèng)想更為急不能待了。他們怕母親向外祖父討回她本應(yīng)該獲取的嫁妝。那份嫁妝由于母親違反父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致以為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，自然還有些其他瑣事，諸如由誰在城里開染坊，又由誰到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來，俯身向前，指著桌子對(duì)面的外祖父狂吼，狗咬般地眥出了牙。外祖父吃飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴同樣地叫：“都給我滾出去要飯去！”外祖母?jìng)牡卣f：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”外祖父?jìng)€(gè)頭小，聲音卻出奇地高，響徹云霄的。我的母親站起來，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅忽然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。B家里面所有都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的所有是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父慌亂地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，因此我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注不測(cè)祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的重量也要平均?！昂茸詈笠槐桑俊痹诘箖羲械牟枰郧?，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年此后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又可笑又厭惡，而外祖母只感覺可笑?！澳闼懔税桑　彼牢课艺f，“怎么回事啊？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙我們倆的面包，怕什么！”1.節(jié)選部分描述了怎樣一種生活環(huán)境？聯(lián)系全文，你以為這對(duì)阿廖沙成長(zhǎng)有什么影響？答：節(jié)選描述了黑暗污濁、鉤心斗角、充滿邪惡的生活環(huán)境。阿廖沙能從這樣的生活環(huán)境中明辨是非，吸取正能量。阿廖沙能利用每一次挫折和劫難，不斷增強(qiáng)生活的勇氣和信心，并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)剛毅、勇敢、正直和充滿愛心的人。2.解析畫線句子的表完收效。答：運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描述了舅舅和外祖父吵嘴時(shí)的丑態(tài)，顯露出“我”極端厭惡的感情?！础捶毙?春水》練習(xí)題1.冰心原名是出名的>??02.冰心于1923年公布的兩部詩集是>,創(chuàng)作上碰到印度詩人的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引13了好多宵年的模擬。3.“五四”今后進(jìn)行新詩創(chuàng)作獲取較高成就的除冰心之外，還有>,他們的代表作分別有>04.冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并合適地運(yùn)用比較，如：“言論的花開得愈大，冰心以前藝術(shù)上，追求“_________________________________________________有這些特點(diǎn)。6.“春7工水暖鴨先知”是_朝的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人在廊下，書在膝上,”冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊?o是回憶時(shí)含淚的微笑?！北牡摹斗毙恰吩娭姓衩@發(fā)聵的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，而當(dāng)初她的芽?jī)海瑸⒈榱藸奚难??！北牡脑娭醒笠缰恼軐W(xué)。10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如?■〉、《?等。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說《>0冰心的出名散文有《〉、《〉、《?等。冰心是的代表詩人，這些詩特點(diǎn)是>:_______________________________________________o13.冰心是福建長(zhǎng)樂人，出生于福州一個(gè)擁有>^海軍軍官家庭。14.作者以“冰心”為筆名，在《>>一文中，作了說明：一來是二來是___________________015.冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人___________的?>0《繁星》是冰心的第_____部詩集，詩集收入詩人______________金寫小詩___苜，最初發(fā)于北京的《>0冰心的主要作品有：詩集《■〉、《>>,短篇小說集《>〉、《>>,散文集《〉、《〉、《>>等?！洞核怠凳杖朐娙嗽赺___________金寫的小詩o19.《繁星〉〉、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對(duì)于>>的看法。20.詩集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么？_______________________________________