《克、千克和噸的認識》(導(dǎo)學(xué)案) 三年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第1頁
《克、千克和噸的認識》(導(dǎo)學(xué)案) 三年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第2頁
《克、千克和噸的認識》(導(dǎo)學(xué)案) 三年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第3頁
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文檔簡介

《克、千克和噸的認識》導(dǎo)學(xué)案班級姓名時間學(xué)習(xí)目標1.在具體生活情境中,使學(xué)生初步形成質(zhì)量的概念,認識質(zhì)量單位克和千克。(重點)2.初步建立1千克和1克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。(重點)3.在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生估量物品質(zhì)量的意識。(難點)4.在具體情境中,體會質(zhì)量單位在日常生活中的應(yīng)用,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,從而獲得積極的情感體驗。探究過程探究一:誰最輕?1克到底有多重?探究二:結(jié)合實際,你能說出生活中什么東西重1千克嗎?試一試:你能說出一包鹽有多重嗎?探究三:你能結(jié)合生活實際,說一說生活中哪些東西重1噸嗎?創(chuàng)編習(xí)題基礎(chǔ)練習(xí):5噸=()千克1千克=()克3000克=()千克34克+52克=()克變式練習(xí):大橋的承重是60()一個雞蛋重()一輛卡車裝貨9()一筐蘋果重()拓展習(xí)題排排隊3千克3400克2噸2500千克我的發(fā)現(xiàn):作業(yè)布置必做作業(yè):課本5頁自主練習(xí)1.2選做作業(yè):一個瓶子裝5杯水,連瓶共重800克,如果裝3杯水連瓶共重600克,那么每杯水重(),這個空瓶子重()當堂檢測一、填空。一個羽毛球約重5()一袋小米重10()判斷。2千克銅與2千克棉花一樣重。()三、選擇。1.一包洗衣液的重量是500克,2包這樣的洗衣液的重量是()A.502克B.1000克C.1000千克填上<,>500克○5千克4000克○5千克

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