三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案23和時(shí)間賽跑語(yǔ)文S版

第23課《和時(shí)間賽跑》(教案)【教學(xué)目標(biāo)】.知識(shí)與技能會(huì)認(rèn)“吁、暑、慣、益”4個(gè)生字，會(huì)寫“賽、慰、庭、寸、沿、狂、喘、吁、暑、慣、益”n個(gè)生字。理解“排除、氣喘吁吁、受益無(wú)窮”等詞語(yǔ)的意思。.過(guò)程與方法能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。.情感態(tài)度和價(jià)值觀懂得珍惜時(shí)間的意義，形成正確的時(shí)間觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺積累語(yǔ)言的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解“時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”的深刻含義。【教學(xué)難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，懂得珍惜時(shí)間的重要意義?！窘虒W(xué)方法】討論法、點(diǎn)撥法、合作探究法?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】(-)猜測(cè)謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課L猜一猜看不見，摸不著，跑得快，不長(zhǎng)腳，只見它過(guò)去，不見它回頭。(謎底：時(shí)間。).時(shí)間確實(shí)來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影?？墒?，有的人偏偏要和時(shí)間賽跑。讓我們一起進(jìn)入時(shí)間的賽道來(lái)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這一課吧！.板書并齊讀課題。(-)初讀課文，整體感知.帶著問(wèn)題自由讀課文，圈出本課生字詞。.教師范讀課文，按要求掃除生字、詞障礙并指導(dǎo)朗讀。.用喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（1）我會(huì)讀喘吁xu暑shu假習(xí)慣guan受益yi無(wú)窮（2）我會(huì)寫賽、慰、庭、寸、沿、狂、喘、吁、暑、慣、益.同桌互讀課文，互相評(píng)價(jià)，如果他能做到讀正確，并比較流利，就獎(jiǎng)勵(lì)紅星給他。.教師范讀，學(xué)生拿起課本動(dòng)情地朗讀課文，開展朗讀“奪旗”活動(dòng)。.詞語(yǔ)解析（1）排除：消除，除掉。（2）氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。（3）受益無(wú)窮：無(wú)窮是沒有盡頭的意思，這里是為了說(shuō)明受益之大得到不可限量的好處。受到的啟發(fā)或益處很大。.文學(xué)常識(shí)作者簡(jiǎn)介：林清玄（1953—）,筆名秦情，林大悲，臺(tái)灣高雄人。名字來(lái)源一一“清而不玄:1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。（三）研讀故事，感知人物品質(zhì)在識(shí)字王國(guó)里，同學(xué)們結(jié)識(shí)了這些新朋友，讓我們與這些朋友手牽手，一起走進(jìn)課文殿堂。默讀課文，討論思考：朗讀課文，朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)這篇課文講了哪些事情？分組討論交流。外祖母去世，爸爸和我談話!觀察太陽(yáng)的變化；觀察小鳥飛行路線和太陽(yáng)賽跑；和作業(yè)賽跑?精讀課文，體悟文情.同學(xué)們，朗讀課文總結(jié)故事內(nèi)容。學(xué)生反饋：我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（悲傷），聽了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（滋味）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里很（著急），于是我下定決心和時(shí)間賽跑。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就（快樂(lè)）得不知道怎么形容。長(zhǎng)大后我要告訴我的孩子：（假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功）。.師：爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，對(duì)我說(shuō)了什么話？學(xué)生反饋：“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前也和你一樣，是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了J爸爸說(shuō)。.疑問(wèn)：爸爸這些話的主要用意是什么呢？這是爸爸在勸導(dǎo)他：時(shí)間飛快地過(guò)去，你要珍惜時(shí)間，要盡快從悲傷中走出來(lái)。.出示句子：聽了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。疑問(wèn)：這種“說(shuō)不出來(lái)的滋味”主要指什么？有失去外祖母的悲傷，有對(duì)時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的害怕，還有不知道怎么辦的迷茫。.同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文。劃出作者感覺到時(shí)間流逝的句子？出示句子：以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)去了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。我看到小鳥飛過(guò)空中歸窠，它們飛得多快呀！明天它們可能沿著同樣的路線飛過(guò)，可時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的樣子，他們一定也變了。（明白了時(shí)間一旦失去就不會(huì)再回來(lái)。）.課文是從哪兒件事情來(lái)寫“我”和時(shí)間賽跑的？學(xué)生反饋：有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家我”和太陽(yáng)賽跑）有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅?。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。（“我”和作業(yè)賽跑）.疑問(wèn)：作者和太陽(yáng)賽跑說(shuō)明了什么？教師反饋：和太陽(yáng)賽跑就是和時(shí)間賽跑。因?yàn)樘?yáng)可以作為時(shí)間的象征，太陽(yáng)每起落一次，時(shí)間也就過(guò)去了一天。.出示句子：每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。疑問(wèn)：“每一次比賽勝過(guò)時(shí)間”指的是什么？指的是自己抓緊時(shí)間，跑贏了太陽(yáng)和西北風(fēng)，提前做完了暑假作業(yè)。.出示句子：童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，在后來(lái)的幾十年里，使我受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。疑問(wèn)：“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間”，這是客觀規(guī)律。但如果加倍珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情，確實(shí)可以使我們自己一生都受益無(wú)窮。從以上句子中，你能得到哪些啟示？第一點(diǎn)：時(shí)間是無(wú)限的，但人擁有的時(shí)間是有限的。（有限與無(wú)限的對(duì)比）第二點(diǎn)：人雖然永遠(yuǎn)落在時(shí)間的后面，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。（快與慢的對(duì)比）第三點(diǎn)：人快跑幾步雖然“很小很小”，作用卻“很大很大:（大與小的對(duì)比）課文最后說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶?。如果你一直抓緊時(shí)間，珍惜每分每秒，你就能走在時(shí)間的前面，就可以成功。這句話說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。【課外延伸】花有重開日，人無(wú)再少年。一一關(guān)漢卿時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只留下一生的悔恨。一一魯迅光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。一一許輝莫等閑，白了少年頭，空悲切。一一岳飛【課堂練習(xí)】在戰(zhàn)斗中和時(shí)間賽跑，就可以戰(zhàn)勝敵人;在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中和時(shí)間賽跑，就可以抓好生產(chǎn);在體育比賽中和時(shí)間賽跑，就可以一馬領(lǐng)先;在科學(xué)研究中和時(shí)間賽跑，就可以發(fā)現(xiàn)真理;在學(xué)習(xí)上和時(shí)間賽跑，就可以天天向上?！静贾米鳂I(yè)】..把這篇課文讀給家人聽，讓大家一起學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。.如果喜歡散文，請(qǐng)你繼續(xù)讀讀《林清玄散文集》。.搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句，可以選擇一個(gè)做座右銘?！菊n堂小結(jié)】同學(xué)們，讓我們記住珍惜時(shí)間的重要意義，做一個(gè)珍惜時(shí)間，并努力與時(shí)間賽跑的人?！景鍟O(shè)計(jì)】，祖母去世父親勸“我”珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑《“我”和時(shí)間賽跑“我”快樂(lè)1“我”受益無(wú)窮【教學(xué)反思】《和時(shí)間賽跑》這篇文章主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中，從太陽(yáng)落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時(shí)間；從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間。作者慧眼獨(dú)具地抓住了