繼續(xù)教育 社區(qū)護(hù)理試卷

世界衛(wèi)生組織確定老齡化國家的標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)達(dá)國家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例〉7%1.ABCD發(fā)達(dá)國家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例〉7%發(fā)達(dá)國家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例＞10%發(fā)展中國家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例〉7%“以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于2.ABCD候診教育隨診教育咨詢教育健康教育處方定時定量進(jìn)餐體現(xiàn)了促進(jìn)健康行為具有3.ABCD恒定性穩(wěn)定性可控性規(guī)律性下列關(guān)于第一級預(yù)防措施中不正確的是A?免疫接種4.ABCD控制和消除環(huán)境致病危險因素加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗力定期體格檢查，對疾病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療某神志清醒、正接受緊急救治的急性心肌梗死患者，目睹醫(yī)護(hù)人員鎮(zhèn)定自若的神情和井然有序的救治，依然圓睜雙目、焦躁不安。此時該患者的最主要情緒反應(yīng)可能是過度焦慮嚴(yán)重抑郁高度緊張極度恐慌預(yù)防傳染病的綜合措施是隔離患者，發(fā)現(xiàn)并處理帶菌者，保護(hù)易感人群6.ABCD管理傳染源，發(fā)現(xiàn)并處理帶菌者，保護(hù)易感人群發(fā)現(xiàn)并處理帶菌者，切斷傳播途徑，流行季節(jié)預(yù)防服藥管理傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群

嬰兒期幼兒期學(xué)齡前期青春期肝硬化伴食管靜脈曲張的病人宜進(jìn)()A、低脂肪，低鹽飲食B低脂肪，少渣飲食C低鹽，少渣打飲食D高蛋白，低膽固醇飲食下列有關(guān)睡眠的陳述哪一項(xiàng)不正確睡眠占人的一生約1/3的時間睡眠是一種均勻安靜的狀態(tài)睡眠是一種知覺的特殊狀態(tài)睡眠是最自然的休息方式為掌握社區(qū)居民的健康水平，最必要的資料是：()疾病分布年齡、性別分布職業(yè)滿意度水平身高與體重測量值不屬于"不良疾病行為”的是藥物濫用隱瞞病情諱疾忌醫(yī)不遵醫(yī)囑進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)時，為了取得更好的效果，應(yīng)采用的策略是社會策略環(huán)境策略教育策略綜合策略兒科護(hù)理工作的重點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)人患兒患兒家屬兒童及其家庭D/心理衛(wèi)生1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD6.ABCD14.ABCD14.下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是提供護(hù)理的角色教育者的角色母親的角色管理協(xié)調(diào)者角色15.ABCD16.ABCD17.ABCD20.ABCD15.心理過程，不包括認(rèn)識過程情感過程意志過程否認(rèn)過程下列哪項(xiàng)屬于怨天尤人型慢性病病人心理特點(diǎn)因?yàn)榛加新圆《ド钚拍畛Ｒ蛐∈禄鹈叭?，易動感情?xí)慣于休養(yǎng)生活、毫無疾病恢復(fù)的心理準(zhǔn)備D?有自殺行為社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)與下面學(xué)科綜合而成的是臨床醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)。.心理學(xué)屬于社區(qū)護(hù)士預(yù)見能力的是運(yùn)用正常思維方式提前采取措施運(yùn)用思維方想象找因素正常人每天的正常攝水量為1600mL1500mL1400mL2000mL20.為中毒病人洗胃時的標(biāo)準(zhǔn)是:A、病人神志清醒日、灌入量達(dá)5000ml21.ABCD22.ABCD23.ABCD24.ABCD25.ABCD26.ABCDC、吸出液體澄清、無味D、以上都不是21.構(gòu)成社區(qū)的要素中包括生活方式人口。地域D.以上都是22.屬于社區(qū)護(hù)士組織管理能力的是組織醫(yī)療服務(wù)組織開展健康促進(jìn)活動調(diào)節(jié)家庭糾紛組織社區(qū)文藝晚會23.將特質(zhì)區(qū)分為3個交叉重疊層次的心理學(xué)家是霍萊卡特爾奧爾波特艾森克24.社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指婦女、青少年、老年人兒童、青少年、老年人青少年、更年期婦女、老年人兒童、婦女、老年人25.出生后24小時的新生兒應(yīng)預(yù)防接種的疫苗是卡介苗、乙腦疫苗卡介苗、乙肝疫苗乙肝疫苗、麻疹疫苗百白破疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗26.血性惡露一般持續(xù)1周2周3周4周28.ABCD29.ABCD30.ABCD31.ABCD33.ABCDA、家系圖B、家庭親密度C、社會支持度D、家庭適應(yīng)度和凝聚度28.社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群，不包括婦女兒童青年老年人29社區(qū)護(hù)士應(yīng)以（）的需求為重點(diǎn)實(shí)施家庭護(hù)理.個體家庭社區(qū)護(hù)士腦血管意外偏癱的功能訓(xùn)練主要是重建正常的運(yùn)動模式,加強(qiáng)軟弱肌肉力量訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容是：（）A、有氧運(yùn)動B、健側(cè)的代償C、肌肉鍛煉D、患側(cè)的恢復(fù)不屬于護(hù)理依賴程度等級的是完全護(hù)理依賴大部分護(hù)理依賴部分護(hù)理依賴少部分護(hù)理依賴傾向因素不包括A.行為意向分析B/信念C.價值觀D知識33.行為矯正的基本方法包括大強(qiáng)化B消退示范、塑造以上均是指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括深呼吸練習(xí)嘆氣練習(xí)意識性訓(xùn)練D以上都是患兒，2歲。動脈導(dǎo)管未閉。對患兒家長做健康指導(dǎo)時，不妥的是建立合理的生活制度充分運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)合理營養(yǎng)，促進(jìn)生長預(yù)防呼吸道感染患者，女性，30歲，被確診為早期乳腺癌。患者積極調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實(shí)，此種適應(yīng)為生理適應(yīng)B/心理適應(yīng)社會文化適應(yīng)技術(shù)適應(yīng)37.社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時應(yīng)遵循的原則是讓家庭自己制定按家庭決策者的意見制定由社區(qū)護(hù)士制定以上都不是以下哪項(xiàng)是小組討論時常見的座位形式A扇形日矩形C.三角形。.馬蹄形)。6小時，7小時6小時，8小時7小時，9小時7小時，10小時根據(jù)我國學(xué)生衛(wèi)生條例的規(guī)定，小學(xué)生、中學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間分別不得超過(A、B、C、D、)。6小時，7小時6小時，8小時7小時，9小時7小時，10小時41.ABCD42.ABCD43.ABCD44.ABCD45.ABCD46.ABCDA-花菜B.土豆6菠菜D.大白菜居家護(hù)理間接對象不包括：患者的主要照顧者各年齡層的患者病人的親朋病人家屬下列關(guān)于家庭資源的說法，哪項(xiàng)是正確的家庭資源是一個家庭維持家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能，滿足家庭成員各種需求的各種資源家庭外資源包括家庭的經(jīng)濟(jì)、成員之間的相愛狀況家庭外資源包括家庭成員的健康家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的社會、經(jīng)濟(jì)狀況高壓蒸汽滅菌物品，有效保存時間不超過A7天2周3周D4周護(hù)士為長期臥床的病人做床上擦浴，此時護(hù)士的角色是健康照顧者健康教育者健康咨詢者護(hù)理管理者45.實(shí)現(xiàn)"2000年人人享有衛(wèi)生保健”的基本策略和途徑是推行初級衛(wèi)生保健開展社區(qū)健康教育推行社區(qū)保障服務(wù)培養(yǎng)社區(qū)全科醫(yī)生46.管理傳染源的重要環(huán)節(jié)早發(fā)現(xiàn)早診斷早隔離D.早治療47.”駕駛時不要打電話”屬于促進(jìn)健康行為中的基本健康行為保健行為預(yù)警行為遵醫(yī)行為48.ABCD48.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對象是社區(qū)重點(diǎn)保健人群社區(qū)患病人群社區(qū)亞健康人群社區(qū)健康人群49.ABCD49.某人有高血壓，在參加社區(qū)健康教育講座時對于講座中有關(guān)高血壓方面的知識特別關(guān)注，這是受者對信息的選擇性記憶選擇性理解選擇性接受選擇性應(yīng)用50.ABCD50.記錄每日排出量不包括每日尿量汗液排出量糞便量胃腸減壓抽出量51.ABCD51.有關(guān)居家護(hù)理的目的說法正確的有為患者提供持續(xù)性醫(yī)療護(hù)理服務(wù)降低再住院率及急診的求診頻率減少病人家屬往返奔波醫(yī)院之苦以上均正確52.ABCD52.信度的3個主要特征是廣泛性、可信性、穩(wěn)定性、等同性、科學(xué)性、可操作性穩(wěn)定性、可重復(fù)性內(nèi)部一致性、等同性可操作性、廣泛性基礎(chǔ)護(hù)理的基本醫(yī)德要求是53.ABC53.ABCD準(zhǔn)確及時執(zhí)行醫(yī)囑遵章守紀(jì)嚴(yán)以律己主動掌握護(hù)理技能ABCD54.ABCD54.出院護(hù)理錯誤的一項(xiàng)是A?辦理出院手續(xù)通知病人和家屬協(xié)助病人整理用物D?停止給藥某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是55.ABC55.ABCD停止接種，通知疫苗生產(chǎn)廠家先接種疫苗，再報醫(yī)院處理先接種疫苗，再報疾控中心處理ABCD56ABCD56.居家護(hù)理的直接對象是指患者的主要照顧者各年齡層的患者病人的親朋病人家屬受者對信息的選擇性表現(xiàn)為選擇性篩選、選擇性記憶、選擇性遺忘選擇性接受、選擇性理解、選擇性記憶選擇性接受、選擇性記憶、選擇性遺忘選擇性識別、選擇性理解、選擇性接受58.ABCD58.接種乙肝疫苗的正確部位及方法是前臂掌側(cè)下段，ID上臂三角肌，ID上臂三角肌，H上臂三角肌，IM59.ABCD家庭訪視的時間一般在:A、15分鐘以內(nèi)B、30分鐘以內(nèi)C、45分鐘以內(nèi)D、60分鐘以內(nèi)紫外線照射消毒，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間A.2-3分鐘B.5-7分鐘C.3-4分鐘D.4-5分鐘社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時應(yīng)遵循的原則是讓家庭自己制定61.ABCD土必必已按家庭決策者的意見制定由社區(qū)護(hù)士制定家庭與社區(qū)護(hù)士共同制定按教育內(nèi)容分類，健康教育的教育目的研究領(lǐng)域不包括防治疾病的健康教育62.ABCD已營養(yǎng)健康教育等環(huán)境保護(hù)健康教育硬式教育63.3歲小兒身長110cm，體重25kg，牙20個，屬于體重、身長超過正常范圍63.ABCD身材異常高大肥胖癥正常范圍人格的核心是能力64.ABCD性格智力氣質(zhì)只想自殺。這社區(qū)護(hù)士接到一位女士來電，講述自己的婚姻不順，情緒低落，時該護(hù)士最主要的任務(wù)是了解對方姓名、住址，去阻止自殺的發(fā)生65.ABCD分析對方婚姻不順的原因用認(rèn)知療法改變對方情緒與對方的家屬取得聯(lián)系社區(qū)這個社會團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是66.ABCD家庭

社會組織地域環(huán)境護(hù)理新生兒臍帶的正確方法是67.每日以95%乙醇擦其根部數(shù)次CD?r在臍帶脫落之前無需每日觀察每日以75%乙醇擦拭數(shù)次尿布應(yīng)包住臍帶以預(yù)防感染健康教育診斷中的強(qiáng)化因素是指68.誘發(fā)某種行為的因素產(chǎn)生某種行為的愿望使行為動機(jī)得以實(shí)現(xiàn)的因素激勵行為維持，發(fā)展的因素當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時，隨體位不同而變動的濁音是69.濕啰音CDr移動性濁音干啰音水泡音社區(qū)護(hù)理工作程序的第一個步驟是：61.ABCD土必必已62.ABCD已63.ABCD64.ABCD只想自殺。這65.ABCD66.ABCD67.CD?r68.69.CDr70.A、社區(qū)健康評估B、社區(qū)護(hù)理診斷C、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的制定D、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施社區(qū)健康教育的對象人群是71.健康人群患病人群特殊人群社區(qū)人群下列有關(guān)預(yù)防傳染病，保護(hù)易感人群的措施中，不正確的是72.不讓易感人群與傳染源接觸ABCDcjcj^cj對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種對傳染病人早診斷、早治療積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力73.裝氧氣表前打開總開關(guān)的目的CD>r檢查筒內(nèi)是否有氧氣測知筒內(nèi)氧氣壓力清潔氣門，保護(hù)氧氣表70.71.72.ABCDcjcj^cj73.CD>r74.75.BC■r76.ABCD已￡j￡j￡j77.78.79.CDr#80.ABCDD.估計(jì)筒內(nèi)氧氣流量進(jìn)行健康教育評價時產(chǎn)生偏倚的因素不包括時間因素歷史因素觀察因素D地點(diǎn)因素在社區(qū)健康教育程序中完成“找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問題”的步驟是社區(qū)健康教育評估社區(qū)健康教育診斷制定社區(qū)健康教育計(jì)劃實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃在為病人大量輸入庫存血后易導(dǎo)致出血傾向的發(fā)病機(jī)制是A.血中血小板破壞B.血鈣降低C.酸性增高D.鉀離子濃度增高人們開始通過對自己、他人、環(huán)境、社會進(jìn)行綜合認(rèn)識，調(diào)整自己的行為，這是行為發(fā)展階段中的被動發(fā)展階段主動發(fā)展階段自主發(fā)展階段穩(wěn)定發(fā)展階段以下哪項(xiàng)是新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀哭鬧拒乳黃疸偏食常用于內(nèi)鏡消毒的消毒液是75%酒精1%氯銨2%碘伏2%堿性戊二醛下列有關(guān)高血壓病患者用藥注意事項(xiàng)描述錯誤的是：（）忌睡前服藥服藥前后應(yīng)密切關(guān)注血壓變化C.無癥狀者可不服藥D.一般需聯(lián)合用藥治療81.心理學(xué)的第一大勢力是指81.ABCDA精神分析B行為主義C認(rèn)知D人本主義82.ABCD82.傳播要素包括傳播者、受傳者、訊息、81.ABCD82.ABCD82.傳播要素包括傳播者、受傳者、訊息、傳播者、受傳者、信息、傳播者、受傳者、信息、傳播途徑、傳播效果

傳播媒介、傳播途徑

傳播途徑、傳播效果傳者、受傳者、信息與訊息、傳播媒介、傳播效果83.影響目標(biāo)行為的強(qiáng)化因素是83.ABCD知識情感態(tài)度、信念個人價值觀84.ABCD84.進(jìn)行健康教育評價時產(chǎn)生偏倚的因素包括暗示因素歷史因素選擇因素以上均是85.ABCD85.新生兒前囟處的鱗狀污垢可以用抗生素軟膏鞣酸軟膏爽身粉護(hù)臀霜83.ABCD84.ABCD84.進(jìn)行健康教育評價時產(chǎn)生偏倚的因素包括暗示因素歷史因素選擇因素以上均是85.ABCD85.新生兒前囟處的鱗狀污垢可以用抗生素軟膏鞣酸軟膏爽身粉護(hù)臀霜86.艾瑞克森認(rèn)為個體解決自我認(rèn)同與角色紊亂危機(jī)的主要時期是86.ABCD學(xué)齡前期學(xué)齡期青春期青年期86.ABCD87.ABCD87.某年某病死亡人數(shù)與同期患某病人數(shù)之比是（）發(fā)病率罹患率死亡率病死率A、B、C、D、88.ABCD88.心絞痛的誘發(fā)因素不包括（）過勞激動C.肥胖D.用力排便89.ABCD89.關(guān)于心絞痛發(fā)作時的特點(diǎn)哪項(xiàng)是正確的：（）緩慢發(fā)作疼痛部位在胸骨下部疼痛性質(zhì)為壓榨痛、緊縮感持續(xù)時間長達(dá)幾小時90.ABCD90.糖尿病患者運(yùn)動鍛煉的最大好處是（）A.改善血糖控制B.促進(jìn)食欲C.強(qiáng)身健體D.促進(jìn)全身代謝91.ABCD已91.下列關(guān)于家庭訪視的主要內(nèi)容的敘述，哪一項(xiàng)是錯誤的判斷家庭存在的問題，制定支持計(jì)劃進(jìn)行家庭成員的健康管理進(jìn)行健康教育直接護(hù)理92.ABCD93.ABCD94.ABCD禁忌使用鼻飼法的患者是人工冬眠口腔手術(shù)破傷風(fēng)D?食管下段靜脈曲張老年人活動能力的評估除外老年人現(xiàn)存的活動能力基本的體格檢查老年人的家族史老年人對新活動的耐受力公共衛(wèi)生護(hù)理階段的主要護(hù)理對象是貧困人群患病人群健康人群社區(qū)居民95.ABCD

95.社區(qū)康復(fù)的管理目標(biāo)是使殘疾人身心得到康復(fù)使殘疾人能享受均等的機(jī)會使殘疾人能成為社會平等的一員，融入社會以上都是96.ABCD96.4個月健康男嬰，現(xiàn)采用人工喂養(yǎng)，此時護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)家長添加的輔食是肉末米飯餅干蛋黃97.ABCD97.關(guān)于健康教育評價的描述，正確的是貫穿于健康教育計(jì)劃的始終只存在于健康教育計(jì)劃實(shí)施后只存在于健康教育計(jì)劃形成時只是對健康教育計(jì)劃效果的評價98.ABCD土必必已98.下列各陳述中，錯誤的是（）。A、健康教育是學(xué)生整體學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分，學(xué)校應(yīng)給予重視B、學(xué)校衛(wèi)生護(hù)理既有預(yù)防性的服務(wù)，又有治療性的護(hù)理服務(wù)C、影響從業(yè)人員健康的職業(yè)因素分為物理、化學(xué)和生物因素D、在職業(yè)健康教育中首先應(yīng)教育管理者，其次才是從業(yè)人員99.ABCD99.按照OMAHA系統(tǒng)護(hù)理診