幼兒園教研組長職責(zé)

第3頁共3頁幼兒園教研組長職責(zé)?一、協(xié)助園?長做好教育?管理工作,?教研組長應(yīng)?站在全園、?全組的角度?,認真制定?、實施教研?計劃、并做?好記錄總結(jié)?工作。二?、要加強自?身修養(yǎng)、事?事先思與人?、先說與人?、先行與人?、團結(jié)全組?人員、促進?班組文明建?設(shè)。三、?___教師?學(xué)習(xí)有關(guān)教?育、教學(xué)理?論和經(jīng)驗、?承擔(dān)指導(dǎo)教?研組成員的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)工?作。定期查?看教學(xué)計劃?、跟看半日?活動及__?_教師交流?觀摩、研討?評估等。?四、協(xié)助園?長開展全園?的科研工作?、同時帶領(lǐng)?教研組成員?開展教學(xué)科?研工作。?五、負責(zé)全?組人員每日?日常工作的?考核及獎勵?分配、并做?好本組資料?積累、整理?工作。六?、根據(jù)園務(wù)?計劃、__?_型主題活?動(如家長?會、主題班?會、主題活?動等)發(fā)動?組內(nèi)教師共?同研究、獻?技獻策。?幼兒園教研?組長職責(zé)(?2):一?、認真制定?教研組工作?計劃，定期?檢查計劃的?實施情況，?做好各階段?的評估及期?末總結(jié)工作?。二、開?展多種形式?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?提高教師素?質(zhì)，指導(dǎo)教?師更新教育?觀念，改革?教育內(nèi)容和?方法，總結(jié)?和積累教育?經(jīng)驗。三?、___教?師開展各項?保育、教育?研究活動，?要求活動有?目的、有方?案、有效果?、并___?好評議工作?。四、_?__教師開?展專題研究?和教育科學(xué)?研究，要定?專題(課題?)、定人員?、定措施、?定步驟、力?爭出成果、?出效益。?五、檢查本?組教師__?_一日活動?及完成日常?工作情況，?要求有記錄?、有評估、?保證常規(guī)工?作的質(zhì)量。?六、__?_本組教師?認真制訂主?題活動的計?劃，合理分?配工作任務(wù)?，共同完成?活動準備工?作。要求對?每個主題做?到活動前有?準備，活動?中有記錄，?活動后有交?流，幫助教?師學(xué)會合作?與反思。?七、定期_?__教師進?行專題研討?，解決工作?中存在的疑?難問題，推?廣教學(xué)過程?中有效的方?法、手段，?營造相互學(xué)?習(xí)、能者為?師的工作、?學(xué)習(xí)氛圍。?八、團結(jié)?組內(nèi)教師，?協(xié)調(diào)組內(nèi)人?際關(guān)系，促?進本組教師?在思想上、?業(yè)務(wù)上的交?融，提高本?組的教風(fēng)和?組風(fēng)建設(shè)。?幼兒園教?研組長職責(zé)?(3):?任職條件:?1、大專?以上學(xué)歷，?有幼兒園教?師工作三年?以上經(jīng)驗;?2、有專?項特長，業(yè)?務(wù)能力突出?;3、善?于創(chuàng)新，有?較強的研究?能力和__?_溝通能力??；韭?責(zé)描述:?一、據(jù)本園?教研工作計?劃的目標(biāo)要?求，負責(zé)_?__家制定?本年級教研?工作計劃，?按計劃開?展各項教研?活動，做好?每次紀錄，?期末做好總?結(jié)。二、?___本年?組教師開展?教研實踐工?作，一起設(shè)?計實施課程?內(nèi)容，做好?日常教研資?料的整理，?形成教研成?果。三、?負責(zé)對新教?師的幫帶工?作，做到耐?心指導(dǎo)，認?真示范，使?年組教師隊?伍的業(yè)務(wù)素?質(zhì)每學(xué)期都?有所提高。?四、學(xué)期?參加市里的?教學(xué)示范課?觀摩活動，?能集中大家?的智慧，善?于推出新人?。五、每?學(xué)期對年組?的教育工作?質(zhì)量做認真?的評估，提?出問題，并?不下一個階?段的工作中?給予解決，?提高分析研?究能力。?六、帶頭做?好環(huán)境的創(chuàng)?新與課程的?互動，積極?借鑒多方資?源，最大限?度的把幼兒?受教育的環(huán)?境布置成具?有視覺效果?、教育物化?和休閑家居?的氛圍。?七、善于吸?收新信息，?具有創(chuàng)新精?神，每周的?教研工作可?以安排定時?間的創(chuàng)編時?間，包括:?新感覺律動?、手指謠、?一物多用、?玩教具的制?作、手工等?。八、積?極