2023學年完整版八年級上冊Module5LaoSheTeahouseUnit1Iwantedtosee_第1頁
2023學年完整版八年級上冊Module5LaoSheTeahouseUnit1Iwantedtosee_第2頁
2023學年完整版八年級上冊Module5LaoSheTeahouseUnit1Iwantedtosee_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級上·英語·Module5Module5LaoSheTeahouse研讀導航表設計人:陳琴參研人:初二英語組全體教師備課組長簽字教研組長簽字學校審核意見細節(jié)反思教材簡析:細節(jié)反思《老舍茶館》是外研版中學英語八年級上冊第5模塊。它以老舍和老舍茶館為話題,進一步學習動詞不定式的表達方法。使學生進一步了解這部話劇和中國文化。教學目標:1.掌握teahouse,?main?,?actress?,offer,?show?,?end,?in?the?end,?impossible,?no?idea,?act,?common?,?describe,?society,?beginning,?eduction,college,?novel,matter,if?,?magic.?等重點單詞和短語,掌握和理解動詞不定式作賓語的用法和雙賓語結構。?2.?能運用閱讀策略獲取信息,了解有關老舍生平。能運用所學知識簡單介紹文學名人及其代表作品。?3.?培養(yǎng)學生熱愛我國文人、文學作品的喜愛,提高文學素養(yǎng),豐富文化知識。教學重點:1.動詞不定式的運用。?2、通過學習本課,掌握一些寫作方法,會描述簡單的電影或話劇內容介紹。教學難點:動詞不定式的運用。教學方法:本課主要采用情景教學法和任務型教學法。同時整堂課都穿插競爭機制,鼓勵學生小組團結互助。在教學中充分運用多媒體輔助教學,加大了課堂密度,提高了教學效果。Unit1IwantedtoseetheBeijingOpera.【自主預習】閱讀對話,在文中找出下列短語?,朗讀并默寫:?主要的興趣?????提議帶我去那里?????看一場歌劇?????不知道?????計劃看一小時???????????最后???????那是主要的事?????尤其以他的戲劇而出名??????一個著名的作家?????下次?????????????????????????【合作學習】一、閱讀課文,根據(jù)課文中的對話回答問題。?(1).Why?did?Betty?went?to?Lao?She?Teahouse??????????????????????????????????????(2).When?did?they?go?to?the?teahouse????????????????????????????????????????????(3).Did?Betty?understand?the?opera??二、語法 ?1.We?only?planned?to?watch?for?an??the?end?we?stayed?there?for?three??the?end?、at?the?end?of?、by?the?end?用法有什么區(qū)別??【指點迷津】??①?動詞;?“?What?is?your?plan??”,?“plan?to?do?sth”?如?:Do?you?make?any?plans?for?the?next?term???你下學期有什么計劃???????We?planned?to?build?another?library.??我們計劃再建一座圖書館。?②end:可以作動詞,意思是“結束”或名詞“末尾,末端”,?如:The?road?ends??1945.?二戰(zhàn)1945年結束。??短語?in?the?end?:“最后,終于”,同義詞或短語是:at?last?或?finally。如:?In?the?end?,?our?class?won?the?football?match.?最后我們班贏得了這場足球賽。?拓展:①at?the?end?of?+時間:“在……時間結束時”;at?the?end?of?+地點:“在……地點的終點末端”如:We?will??important?final?exam?at?the?end?of?this?term.?這個學期末我們將有一次重要的期末考試。?At?the?end?of?the?road?,?you?will?find?a??thing.??那是最重要的。???main?是形容詞,意思是“主要的”,副詞形式是mainly。如:The?main?thing?is?to?keep?calm?.?最重要的是保持冷靜。?You?did?not??thing?.?你沒有受傷,這是最重要的。??It?was?difficult?to?understand?the?word.?有些詞很難聽懂。?句中it是形式主語,真正的主語是什么?句型“It?is?+?形容詞?+?of??for?+?sb?+?to?do?sth?”中,什么情況下用介詞for?用于這種情況的動詞有哪些?什么情況下用介詞of?用于這種情況的動詞有哪些??【指點迷津】“?It?is?+?形容詞?to?do?sth?”為固定句型,意思是“做某事……”,其中it是形式主語,真正的主語是后面的動詞不定式to?do?sth?。如:It?is?important?and?useful?to?learn?English.?學好英語是重要的有用的。?“It?is?+?形容詞?+?of??for?+?sb?+?to?do?sth?”句型中,如果形容詞表示客觀情況,即做某事有什么情況或特點,這時用for,意思是“做某事對某人來說太……”,如:easy,difficult,important?,interesting等;如果形容詞表示主觀感情、態(tài)度、性格等,這時用of?,意思是“某人做某事太……”如kind,?clever?,nice?,?good?,careful?等。?【延伸演習】用括號中所給詞的正確形式完成句子??The?old?man?wants????????????????(learn)?Beijing?Opera.?He?also?wants?his?daughter?????????????????(learn)?it?.??We?all?hope??????????????(have)?a?long?journey?????????????(enjoy)?ourselves?.??My?mother?didn’t?agree????(give)me?some?pocket?money,?because?I?did?badly?at?school?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論