2014屆高三地理(新課標)三輪復(fù)習三級排查大提分考前沖刺課件：專題十五-人地協(xié)調(diào)發(fā)展資料

三年考向主要考點考點1人地關(guān)系與環(huán)境問題2013·大綱全國，7、8、92012·江蘇地理，182011·福建文綜，37(3)2011·廣東文綜，41(3)(4)下列表述正確的打“√”號，錯誤的打“×”號。1．農(nóng)業(yè)文明時期，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為污染問題；工業(yè)文明時期，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞(

)。2．在農(nóng)業(yè)文明時期，人類對人地關(guān)系的認識有了科學的萌芽(

)。3．人地關(guān)系表現(xiàn)為人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，又把廢棄物排放到環(huán)境中去(

)。4．人類向環(huán)境中索取資源的速度超過資源本身及其替代品的再生速度就產(chǎn)生資源短缺和生態(tài)破壞問題(

)。5．人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力就產(chǎn)生環(huán)境污染問題(

)。三年考向主要考點考點2可持續(xù)發(fā)展2013·福建文綜，1、22013·江蘇單科，19、202013·安徽文綜，352012·浙江文綜，12012·江蘇地理，172012·天津文綜，13(1)(2)6．發(fā)達國家和城市主要是生態(tài)破壞問題嚴重；發(fā)展中國家和農(nóng)村主要是環(huán)境污染問題嚴重(

)。7．可持續(xù)發(fā)展的三個原則有公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則(

)。8．可持續(xù)發(fā)展的公平性原則不包括人類和其他生物種群之間的公平(

)。9．循環(huán)經(jīng)濟表現(xiàn)為以環(huán)境無害化技術(shù)為手段，以提高生態(tài)效益為核心，以環(huán)境友好方式進行資源利用，以資源輸入減量化、資源再利用、廢棄物再生資源化為原則(

)。10．清潔生產(chǎn)是在工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中實施的可持續(xù)發(fā)展的途徑。它變傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展對污染物的末端治理方式為全過程的治理(

)。三年考向主要考點考點2可持續(xù)發(fā)展2013·福建文綜，1、22013·江蘇單科，19、202013·安徽文綜，352012·浙江文綜，12012·江蘇地理，172012·天津文綜，13(1)(2)答案1.×正確答案：農(nóng)業(yè)文明時期，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)環(huán)境問題；工業(yè)文明時期，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染問題。2.√

3.√

4.√

5.√

6.×正確答案：發(fā)達國家和城市主要是環(huán)境污染問題嚴重；發(fā)展中國家和農(nóng)村主要是生態(tài)破壞問題嚴重。7.√

8.×正確答案：公平性原則是指同代人之間、代與代之間、人類與其他生物種群之間、不同國家和地區(qū)之間的公平。9.√

10.√1．環(huán)境問題的實質(zhì)是什么？ 答案提示環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題，環(huán)境問題是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的，必需在發(fā)展的過程中解決。 誤讀誤會環(huán)境問題的實質(zhì)就是環(huán)境污染和生態(tài)破壞。2．簡述傳統(tǒng)發(fā)展觀的主要觀點。 答案提示以經(jīng)濟增長為發(fā)展目標；增長方式表現(xiàn)為粗放式，即高投入、高產(chǎn)出、高污染；高消費是其消費方式；其建立的文明標準是物質(zhì)文明，主要考慮經(jīng)濟效益；本代人的利益是最大的需求；從區(qū)域利益動身，不考慮其他區(qū)域的利益；依靠經(jīng)濟手段調(diào)控。 誤讀誤會經(jīng)濟增長方式是粗放式，即高投入、高產(chǎn)出、高污染；其評價的唯一標準是物質(zhì)的增長；往往從整體利益動身并兼顧局部利益。3．簡述可持續(xù)發(fā)展觀的主要觀點。 答案提示以社會全面發(fā)展為發(fā)展目標；增長方式為集約式，即低投入、高產(chǎn)出、低污染；提倡適度、文明消費；發(fā)展物質(zhì)文明的同時考慮社會文明、精神文明和生態(tài)文明；強調(diào)代際公允；從全球利益動身；強調(diào)政府的宏觀調(diào)控。 誤讀誤會經(jīng)濟增長方式為集約式，即高投入、高產(chǎn)出，低污染；提倡適度消費；強調(diào)代際公允；強調(diào)政府的宏觀調(diào)控。4．生態(tài)持續(xù)發(fā)展的地位和目標分別是什么？ 答案提示生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，強調(diào)發(fā)展與資源和環(huán)境的承載實力相協(xié)調(diào)。 誤讀誤會生態(tài)持續(xù)發(fā)展是條件，強調(diào)發(fā)展與資源和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào)。5．經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的地位和目標分別是什么？ 答案提示經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是條件，強調(diào)不僅要重視增長數(shù)量，更要追求質(zhì)量、效益、節(jié)能和削減廢物；改善傳統(tǒng)生產(chǎn)和消費模式，實施清潔生產(chǎn)和文明消費。 誤讀誤會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是目的；不僅要強調(diào)重視增長數(shù)量，更要追求質(zhì)量、效益、節(jié)能；實施清潔生產(chǎn)和文明消費。6．社會持續(xù)發(fā)展的地位和目標分別是什么？ 答案提示社會持續(xù)發(fā)展是目的，強調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的，與社會進步相適應(yīng)。 誤讀誤會社會持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，強調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的，與社會進步相適應(yīng)。7．什么是清潔生產(chǎn)？ 答案提示清潔生產(chǎn)從原料的開發(fā)、生產(chǎn)制造、消費運用、廢棄物處理的全過程來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響程度，通過清潔生產(chǎn)可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。 誤讀誤會清潔生產(chǎn)就是從原料的開發(fā)、生產(chǎn)過程、消費過程、廢棄物處理全過程都做到干凈整齊，通過清潔生產(chǎn)可實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。8．什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)？ 答案提示通過模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展種植業(yè)和林、牧、副、漁業(yè)相結(jié)合，協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與疼惜之間的關(guān)系，形成生態(tài)上與經(jīng)濟上的良性循環(huán)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 誤讀誤會生態(tài)農(nóng)業(yè)是依據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)的原理，調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，增加非生物的物質(zhì)、能量和分解者，把糧食生產(chǎn)和多種經(jīng)濟作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展種植業(yè)和林、牧、副、漁業(yè)相結(jié)合，削減消費者，協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與疼惜之間的關(guān)系。9．治理酸雨的措施有哪些？ 答案提示削減人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放；調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，運用清潔能源，削減礦物燃料的消費量；進行技術(shù)改造，主動發(fā)展干凈煤技術(shù)和干凈燃燒技術(shù)，提高資源的利用效率；探討煤炭中硫資源的綜合利用、變廢為寶，回收SO2氣體制成硫酸。 誤讀誤會削減人為硫氧化物和氮氧化物的排放；調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，運用化石燃料；進行技術(shù)改造，主動發(fā)展干凈煤技術(shù)；探討煤炭中硫資源的綜合利用、回收二氧化硫等。10．治理臭氧層空洞的措施有哪些？ 答案提示削減并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質(zhì)的排放；主動研制新型的制冷系統(tǒng)；各國共同行動，加強國際合作。 誤讀誤會主動研制新型的制冷系統(tǒng)；大小飛機一律在平流層中飛行；各國共同行動，加強國際合作。11．治理赤潮的措施有哪些？ 答案提示加強工農(nóng)業(yè)和生活污水的處理，限制海水養(yǎng)殖中餌料和排泄物造成的自身污染，減輕海水富養(yǎng)分化，并關(guān)注船舶壓艙水排放和生物引種可能帶來的新的赤潮生物。 誤讀誤會加強工農(nóng)業(yè)和生活污水的處理；增加海水養(yǎng)殖量和投入大量鉺料，使養(yǎng)殖生物大量消耗赤潮生物；并關(guān)注生物引種可能帶來的新的赤潮生物。2014高考大猜想

猜想1關(guān)于人地關(guān)系與環(huán)境問題的考查【猜想依據(jù)】 2013年大綱全國卷考查了赤潮產(chǎn)生的緣由多發(fā)海疆特點及分布。2014年高考試題將會結(jié)合重大環(huán)境問題、生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國考查環(huán)境問題的分類、人類面臨的主要環(huán)境問題、環(huán)境問題的形成緣由、環(huán)境污染的治理措施等。 下題以2013年1月以來北京多次出現(xiàn)霧霾天氣為背景，考查該天氣產(chǎn)生的緣由、危害及治理措施等相關(guān)問題?！締栴}設(shè)計】 相對濕度為80%～90%時，大氣混濁、視野模糊導(dǎo)致的能見度低是霾和霧的混合物共同造成的，即霧霾。2013年1月以來，北京多次出現(xiàn)霧霾天氣，與此同時，與空氣質(zhì)量相關(guān)的呼吸道疾病病例相應(yīng)增多，引發(fā)了民眾的“空氣焦慮”。讀圖結(jié)合所學學問，回答下列問題。(1)簡述2013年1月以來北京霧霾天氣較多的自然緣由。(2)人為緣由是造成霧霾天氣增多的主要緣由，霧霾天氣增多主要是由________增多造成的。簡述我國中東部地區(qū)這種大氣污染物增多的主要緣由。(3)簡述霧霾天氣對人類的危害。(4)簡述削減霧霾現(xiàn)象應(yīng)當實行的措施。解析(1)霧霾天氣形成的自然緣由可結(jié)合材料中霧霾天氣的形成來回答。(2)從材料中霧霾天氣的形成過程可知，霧霾天氣形成的重要緣由是空氣中塵埃增多，而空氣中固體塵埃增多主要與人為因素有關(guān)，可以從圖中獲得信息。(3)霧霾天氣對人類的身體健康和交通有明顯的影響。(4)大氣中固體塵埃增多是霧霾天氣形成的主要緣由，從削減空氣中大氣污染物的角度來回答削減霧霾天氣的主要措施。答案(1)空氣相對濕度較高，氣象條件不利于污染物的擴散(大氣中出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，空氣比較穩(wěn)定，風力比較小)。(2)固體顆粒物工業(yè)生產(chǎn)排放；能源消費中煤炭運用比重高，冬季用煤炭取暖等使固體塵埃排放量多；機動車增多，大氣中污染物排放增多等。(3)影響人類身體健康，影響交通運輸?shù)取?4)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，提高資源利用率；削減煤炭在生活中的運用；植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境；優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)，大力運用清潔可再生能源等。猜想2關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的考查【猜想依據(jù)】 2013年福建文綜卷考查了循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；2013安徽文綜卷考查了種糧食引發(fā)的生存問題；循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展是當今社會發(fā)展的主旋律。2014年高考應(yīng)留意聯(lián)系我國循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況及全球氣候變更等，考查可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、原則等學問。循環(huán)經(jīng)濟也可能和工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素及環(huán)境問題結(jié)合在一起進行考查。下題借助關(guān)聯(lián)圖的形式考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的有關(guān)學問，理清關(guān)聯(lián)圖中的因果關(guān)系是關(guān)鍵。【問題設(shè)計】 讀某地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟模式圖，回答下列問題。(1)圖中①表示________，②表示________，③表示________，④表示________。(2)簡述發(fā)展這種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟模式的好處。解析底泥、糞便、沼渣、沼液可以作為農(nóng)田