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撈鐵牛年級：三年級時間：2010年5月認讀生字，并組詞。撈陷洪笨悉穩(wěn)緊拖1.懷丙和尚提出用什么辦法打撈鐵牛？2.為了打撈鐵牛，懷丙和尚做了哪幾項準備工作？在課文里找出來，作上記號。

聽錄音朗讀課文，思考下列問題：打撈過程第一步第二步第三步第四步大船裝沙潛水摸牛粗繩拴牛并船搭架連連看自學提示1、小組討論：打撈鐵牛的工作是分幾步做的？你覺的怎樣？2、再用“準備工作做好了，和尚請水手們先（），接著（），最后（）的句式說一說打撈鐵牛的工作分幾步做”？

準備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙鏟（撒）到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越崩越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地向上拔（拽）。讀一讀比一比

船越（），裝的沙就越（），船的重量就越（

），船身就下沉的越（），離鐵牛的距離也就越（）；鏟去黃沙，船身漸漸上（），離鐵牛的距離越來越（），所以繩子越繃越（），因此，鐵牛被（

）出了淤泥；最后又將鐵牛順水拖回，這些都是利用了水的（）。懷丙和尚不愧是（）（）工程家。我會填大多重深近浮遠緊拔浮力宋朝出色的

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