《霍元甲》觀后感

《霍元甲》觀后感冬啊，你總是把漂亮和純凈帶給人間，而自己卻悄無(wú)聲息。當(dāng)喬治少爺趕著馬車來(lái)救湯姆時(shí)，湯姆叔叔凄慘的一生已經(jīng)完畢在這片土地上，他最終離開(kāi)了大家。生怕他因來(lái)到新環(huán)境而不適應(yīng)，她為男孩打理好換洗衣物后，就趕忙去廚房為男孩預(yù)備飯菜，沒(méi)做一道菜時(shí)，她都很慎重地放調(diào)料，擔(dān)憂這合不合男孩的口味？

這部片主要講霍元甲從不理解到狂傲以及安靜的內(nèi)心過(guò)程。它以打擂開(kāi)頭，以打擂完畢，悟人生之含義，品自然之哲理．片中瘋癲的乞丐見(jiàn)證了霍元甲的轉(zhuǎn)變。它就如一滴水折射出太陽(yáng)的光線一樣，折射出霍元甲的內(nèi)心世界?；粼捉?jīng)受人生喪子之悲后，巧進(jìn)村莊。月慈說(shuō)：“插禾苗，不能靠得太近，也不能靠得太遠(yuǎn)，需彼此敬重?！边@句話不僅感染了霍元甲也感染了我。

他在山間承受洗禮，品自然之靈氣，使得狂傲的內(nèi)心得到安靜，像大海一樣沒(méi)有一絲波瀾?；粼字胤堤旖颍谂c美國(guó)冠軍打擂時(shí)，以寬容博得了對(duì)方的敬重，這也在闡述武術(shù)的目的：以武會(huì)友．此時(shí)，整片到達(dá)高潮，自己也不由自主的融入片中，為霍元甲吶喊，愛(ài)國(guó)之情油然而生，沒(méi)有做作，沒(méi)有裝飾，這就是我和這部電影產(chǎn)生的共鳴?；粼渍f(shuō)：“茶沒(méi)有凹凸之分，都屬于自然，茶的凹凸只是被人的思想所打算的。”與日本高手打擂時(shí)，表現(xiàn)出的大無(wú)畏使之佩服，麻木的中國(guó)人也喊出了“自強(qiáng)不息“口號(hào)．他與父親一樣，沒(méi)有打出最終一拳，但他卻徹底戰(zhàn)勝了對(duì)方無(wú)論是武術(shù)還是修養(yǎng)。此刻影片的魅麗呈現(xiàn)得淋漓盡致，影片的藝術(shù)得到提高，影片價(jià)值得以升華。片中背景鋪設(shè)得極其佳，如同《天凈沙·秋思》的景象，如此協(xié)調(diào)，如此完善。

這是當(dāng)時(shí)時(shí)代的縮影，但卻教會(huì)我許多，他好像也在拷問(wèn)人性。

《霍元甲》觀后感2

看完了《霍元甲》只有一個(gè)感覺(jué)，就是我們中華民族，在那個(gè)歷史時(shí)期只有凄涼、悲壯和無(wú)奈。不僅《霍元甲》還有我看過(guò)的其他的一些電影，比方，《精武門(mén)》等等，但凡敘述那個(gè)歷史年月的電影都透出這樣的一種氣息。

我作為一名八零后、21世紀(jì)的一名青年，在我心中久久沒(méi)有這種凄涼和悲壯了。這是這個(gè)時(shí)代給我們的感覺(jué)。生活的太安逸！卻不知我們的前輩曾付出了多少才換來(lái)我們今日的生活。

回想歷史！我們的華夏子孫無(wú)時(shí)無(wú)刻不再苦痛之中，但沒(méi)有一種苦痛會(huì)像這個(gè)世紀(jì)帶給我們的痛。這種痛透徹心扉！

中國(guó)在17、18世紀(jì)就開(kāi)頭落后了，我們閉關(guān)鎖國(guó)政策使我們聽(tīng)不到、看不到，只顧著自高自大！但當(dāng)我們糊涂的時(shí)候我們?cè)缫呀?jīng)被各國(guó)列強(qiáng)用我們創(chuàng)造的東西抵著腦門(mén)了！這個(gè)時(shí)候我們的苦難剛剛開(kāi)頭！

這段歷史足足夠我們中華民族記幾個(gè)世紀(jì)了！

自強(qiáng)不息——是這部電影給我們的信息！這是清華大學(xué)的校訓(xùn)！我想這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的座右銘！

這部電影還有一個(gè)更深層的含義！就是在霍元甲用一生最終明白“練武——不是為了爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，不是去掙什么‘津門(mén)第一’的虛名，武術(shù)就像片頭所說(shuō)的是制止?fàn)幎返姆椒?，是?qiáng)身健體、修身養(yǎng)性的方法，是自強(qiáng)不息的精神！”

在當(dāng)今這個(gè)利益熏心、物欲橫流的社會(huì)里，怎么把握這種精神和度，是我中華民族應(yīng)當(dāng)悉心斟酌和體會(huì)的……

《霍元甲》觀后感3

顏色斑斕、非常刺眼；第三章狂歡開(kāi)頭。我輕輕推開(kāi)門(mén)，真讓我說(shuō)準(zhǔn)了，媽媽果真在寫(xiě)材料這真是一項(xiàng)大工程啊;我運(yùn)著球，到了防守人的面前，我左腳邁到防守人左側(cè)，隨后右腳跟上去，再運(yùn)到藍(lán)筐旁邊，這個(gè)時(shí)候，防守的人就跟了上來(lái)，于是我邊運(yùn)球，邊頂著他，到藍(lán)筐旁邊，拿球一轉(zhuǎn)身，便投了。

本片描述了霍元甲從小時(shí)候到長(zhǎng)大成人，直至他逝世的生命旅程；從他剛起初的貪圖名利到他在擂臺(tái)上不為戰(zhàn)贏，又為交友的轉(zhuǎn)變，再到他發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神的思想過(guò)程，我為他的精神而傲慢，我為我是中國(guó)人而感到驕傲。

在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我明白了為什么剛開(kāi)頭時(shí)，他父親在擂臺(tái)上沒(méi)有傷人，甘愿把“津門(mén)第一”的稱號(hào)讓給別人；我懂得了為什么他在品茶時(shí)說(shuō)：“茶，是沒(méi)有凹凸之分的，他們都生在大自然中，他們的凹凸完全取決于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它們的凹凸，只想把它們一樣對(duì)待?！边@都是由于他們心中知道練武不是為了與人一決高低，也不是為了傷人報(bào)仇，而是為了學(xué)會(huì)與人友好相處，相互敬重，強(qiáng)身健體。然而最重要的是我在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，體會(huì)了到了霍元甲在我國(guó)歷史上的重要性，他和他父親為我們中華子孫做了一個(gè)很好的典范，我認(rèn)為，作為一名中華兒女，我們何不嘗試著學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)樸實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自強(qiáng)呢？

是??！假如人人都能向霍元甲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局，不貪圖名利的品質(zhì)，那么中國(guó)會(huì)成為一個(gè)令人仰慕的地方，中國(guó)人會(huì)成為一個(gè)令人寵愛(ài)的人種。讓我們努力去做，努力去做一個(gè)得意的中國(guó)人吧?。。?/p>

《霍元甲》觀后感4

今日，我們收看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

片段重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)受。從兒時(shí)到去世那天。他小時(shí)就特別喜愛(ài)武術(shù)，但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“精華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致消失滿門(mén)皆亡的凄慘結(jié)局，從今以后，他徹底醒悟了，他對(duì)武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝戰(zhàn)勝了眾多外國(guó)高手，他的那種精神也流芳百世。

其中令我最感動(dòng)的是最終與日本大力士的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品質(zhì)以及他愛(ài)國(guó)的精神。看一看那在戰(zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長(zhǎng)在艷麗紅旗下的青少年，我們無(wú)地自容。

愛(ài)國(guó)的霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就承受著“喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”的教育，可有些同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)不安靜，甚至講話，不在唱歌，卻在與旁邊同學(xué)講話。這連小小的要求都完成不好，怎么算是愛(ài)國(guó)呢？還有寫(xiě)同學(xué)不仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不仔細(xì)完成教師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛(ài)國(guó)。

自強(qiáng)不息也是霍元甲具備的一個(gè)重要品質(zhì)，由于現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，到處依靠父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的盼望，有些學(xué)生具有依靠思想，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，哪次出門(mén)，父母都要千吩咐萬(wàn)叮囑，若不當(dāng)心少說(shuō)了什么，都會(huì)惹出麻煩。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)改掉自己身上的陋俗。

《霍元甲》觀后感5

今日，我懷著感動(dòng)的心情觀看了由聞名武打名星李連杰主演的《霍元甲》，我深深地被他那精湛的武功所吸引，被他高尚的民族精神所感動(dòng)。

日本的田中安野是霍元甲最終一位對(duì)手，但想不到的.是日本的田中安野在最終時(shí)刻舉起了霍元甲的手，示意他才是真正的勝者。立刻，全場(chǎng)一片沸騰，觀眾涌上擂臺(tái)，齊聲呼叫“霍元甲！霍元甲！”

這是令我最興奮讓人興奮的畫(huà)面：不是在千鈞一發(fā)之際將對(duì)手擊倒，更不是在電光火石之間使敵人斃命，而是讓敵人心服口服，霍元甲在臺(tái)上對(duì)假洋鬼子說(shuō)：“在擂臺(tái)上以命相博是中國(guó)歷史以來(lái)的陋俗，可我們另有一種傳統(tǒng)叫以武會(huì)友?！边@整部電影霍元甲令兩位對(duì)手佩服，更屢次使外國(guó)觀眾贊揚(yáng)佩服。

“自強(qiáng)不息！自強(qiáng)不息！”的呼聲。從霍元甲小時(shí)候一登場(chǎng)就代表中國(guó)人的精神了。為了證明自家拳法比他家拳法好，盡管自己不會(huì)武功，卻仍硬著頭皮和對(duì)方“決斗”，就是被打得鼻清臉腫也不會(huì)說(shuō)一句軟話。在沒(méi)人的時(shí)候暗暗宣誓、暗暗練武。當(dāng)別人污辱中華民族時(shí)他以挺身而出告知他們中國(guó)人不是好欺侮的。既使是敵人，仍舊會(huì)舍身相救。為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，不顧自身中了劇毒迎接挑戰(zhàn)。

倔強(qiáng)、厚道、有骨氣、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)不息。這才是真正的中華民族精神。

《霍元甲》觀后感6

星期天，我和媽媽去國(guó)泰電影院看了《霍元甲》，我被故事中的“他”深深感動(dòng)了……

本片描述了霍元甲從小時(shí)候到長(zhǎng)大成人，直至他逝世的生命旅程；從他剛起初的貪圖名利到他在擂臺(tái)上不為戰(zhàn)贏，又為交友的轉(zhuǎn)變，再到他發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神的思想過(guò)程，我為他的精神而傲慢，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，霍元甲觀后感。

在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我明白了為什么剛開(kāi)頭時(shí)，他父親在擂臺(tái)上沒(méi)有傷人，甘愿把“津門(mén)第一”的稱號(hào)讓給別人；我懂得了為什么他在品茶時(shí)說(shuō)：“茶，是沒(méi)有凹凸之分的，他們都生在大自然中，他們的凹凸完全取決于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它們的凹凸，只想把它們一樣對(duì)待，中學(xué)生作文《霍元甲觀后感》。”這都是由于他們心中知道練武不是為了與人一決高低，也不是為了傷人報(bào)仇，而是為了學(xué)會(huì)與人友好相處，相互敬重，強(qiáng)身健體。然而最重要的是我在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，體會(huì)了到了霍元甲在我國(guó)歷史上的重要性，他和他父親為我們中華子孫做了一個(gè)很好的典范，我認(rèn)為，作為一名中華兒女，我們何不嘗試著學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)樸實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自強(qiáng)呢？

是??！假如人人都能向霍元甲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局，不貪圖名利的品質(zhì)，那么中國(guó)會(huì)成為一個(gè)令人仰慕的地方，中國(guó)人會(huì)成為一個(gè)令人寵愛(ài)的人種。讓我們努力去做，努力去做一個(gè)得意的中國(guó)人吧！?。?/p>

《霍元甲》觀后感7

今日，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)受。他小時(shí)就特別喜愛(ài)武術(shù)，但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一“的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿門(mén)皆亡的凄慘結(jié)局。從今以后，他徹底醒悟了，他對(duì)武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝戰(zhàn)勝了眾多外國(guó)高手，他的那種“精武“精神也流芳百世。

其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最終與日本高手的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品質(zhì)以及他愛(ài)國(guó)的精神?？匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長(zhǎng)在艷麗紅旗下的青少年，我們無(wú)地自容。

愛(ài)國(guó)是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就承受著“喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民“的教育，可有些同學(xué)不仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不仔細(xì)完成教師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛(ài)國(guó)。

自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，由于現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，到處依靠父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的盼望，有些學(xué)生具有依靠思想，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每次出門(mén)，父母都要千吩咐萬(wàn)叮囑，若不當(dāng)心少說(shuō)了什么，都會(huì)惹出麻煩。

《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，為國(guó)成才的時(shí)代少年。

《霍元甲》觀后感8

周末我和媽媽去國(guó)泰電影院看了《霍元甲》，感動(dòng)了我小故事中的他此片表達(dá)了霍元甲從兒時(shí)到長(zhǎng)大，直到他去世的性命旅途；從他剛最初的只圖名利到他在爭(zhēng)霸賽上不以戰(zhàn)贏，又為交朋友的變化，再到他弘揚(yáng)中華人民獨(dú)立自強(qiáng)的精神的觀念全過(guò)程，我來(lái)他的精神而驕傲，我來(lái)我是中國(guó)人而覺(jué)得引以為豪。

在這里一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我懂得了為何一開(kāi)頭時(shí)，他爸爸在爭(zhēng)霸賽上沒(méi)有致死，心甘情愿把津門(mén)第一的頭銜交給他人；我明白了為何他在飲茶時(shí)表示：茶，是沒(méi)有高矮之分的，她們都生在自然界中，她們的高矮徹底在于飲茶人的心情和口感，可是我（霍元甲自己）并不愿品出他們的高矮，只為把他們同樣對(duì)待。這都是由于她們心里了解練功并不是以便和人一決高低，也不是以便致死報(bào)仇，只是以便學(xué)會(huì)和人和諧相處，相互之間敬重，增加體質(zhì)。殊不知最重要的是我還在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，感受了來(lái)到霍元甲在我國(guó)歷史上的必要性，和我他爸爸為大家中華民族子孫后代干了一個(gè)特別好的楷模，我覺(jué)得，作為一名華夏兒女，大家為何不試著著學(xué)會(huì)友好，學(xué)會(huì)質(zhì)樸，學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？

對(duì)?。〖僭O(shè)每個(gè)人都能向霍元甲學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他那大局為重，不只圖名利的質(zhì)量，那麼中國(guó)會(huì)變成一個(gè)讓人景仰的地區(qū)，我們中國(guó)人會(huì)變成一個(gè)讓人鐘愛(ài)的種族。使我們勤奮去做，勤奮去做一個(gè)得意的中國(guó)人吧?。?！

《霍元甲》觀后感9

今日下午，陳教師為了緩解我們期中考試的壓力，帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室看影片《霍元甲》，這可樂(lè)壞了我們，一個(gè)勁兒喊：“陳教師萬(wàn)歲！”

一開(kāi)頭，我們只是覺(jué)得《霍元甲》肯定是打打殺殺，布滿血腥。但陳教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)這里面蘊(yùn)涵著武術(shù)的品德，大有看頭。懷著懷疑的心情，我們看了影片《霍元甲》。

影片講了霍元甲自幼患哮喘，父親不讓習(xí)武，但元甲讓好朋友代替寫(xiě)字，自己偷偷的學(xué)。有一次，父親打擂臺(tái)輸了，不久便去世，元甲便開(kāi)頭了武術(shù)的生涯。很快，他便如愿以償?shù)淖隽怂摹敖蜷T(mén)第一”，“徒弟”越來(lái)越