農(nóng)村小學教師個人工作計劃（3篇）

第8頁共8頁農(nóng)村小學教師個人工作計劃新學?期，新希望?，新起點，?這學期我擔?任四年級班?主任語文教?學兼六年級?英語教學。?我將認真貫?徹黨的教育?方針，加強?政治學習，?不斷提高自?己的思想認?識。以重實?際，抓實事?，求實效為?教學工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，深化?課堂教學改?革，落實教?學常規(guī)，大?力推進素質(zhì)?教育，使學?生全面發(fā)展?。四年級?有___名?學生，其中?男生___?人，女生_?__人。學?生上課氣氛?不活躍，中?等生、后進?生生占較大?多數(shù)。學習?不踏實，對?問題不求甚?解;書寫速?度慢，錯字?多。教學?工作是學校?各項工作的?中心，也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關鍵。教?學就是教與?學，兩者是?相互聯(lián)系，?不可分割的?，了解和分?析學生情況?，有針對地?教對教學成?功與否至關?重要。(?1)備課。?教學中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，備學生?，又要備教?法。本學年?采用電子備?課，注重二?次備課。課?前專心研究?書本，教材?，想方設法?令課堂生動?，學生易接?受。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴重影響課?堂氣氛和積?極性，有人?說:“備課?備不好，倒?不如不上課?，否則就是?白費心機。?”我明白到?備課的重要?性，因此，?每天我都花?費大量的時?間在備課之?上，認認真?真鉆研教材?和教法，不?滿意就不收?工。一堂準?備充分的課?，會令學生?和老師都獲?益不淺。?(2)上課?。注重課堂?教學效果。?教師要有駕?馭課堂的能?力，因為學?生在課堂上?的一舉一動?都會直接影?響課堂教學?。因此上課?一定要設?法令學生投?入，不讓其?分心，這就?很講究方法?了。上課內(nèi)?容豐富，現(xiàn)?實。教態(tài)自?然，講課生?動，難易適?中照顧全部?，就自然能?夠吸引住學?生。所以，?老師每天都?要有充足的?精神，讓學?生感受到一?種自然氣氛?。這樣，授?課就事半功?倍。當學生?在課堂上無?心向?qū)W，違?反紀律時，?我的情緒不?會受到影響?，不會把這?帶到教學中?，讓原本正?常的講課受?到?jīng)_擊，發(fā)?揮不到應有?的水平，以?致影響教學?效果。(?3)作業(yè)。?重視對學生?句子的講解?和訓練，重?視作文的指?導和訓練。?在作業(yè)批改?上，認真及?時，力求做?到全批全改?，重在訂正?，及時了解?學生的學習?情況，以便?在輔導中做?到有的放矢?.重視對學?生書寫的評?價。(4?)輔導。因?為語文的特?殊情況，學?生在不斷學?習中，會出?現(xiàn)好差分化?現(xiàn)象，差生?面擴大，會?嚴重影響班?內(nèi)的學習風?氣。因此，?絕對不能忽?視。為此，?我制定了具?體的計劃和?目標。對這?部分同學進?行有計劃的?輔導。作?為教師，應?該明白任何?學生都會同?時存在優(yōu)點?和缺點兩方?面，對優(yōu)生?的優(yōu)點是顯?而易見的，?對后進生則?易于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤其?是在學習上?后進的學生?，往往得不?到老師的肯?定，而后進?生轉(zhuǎn)化成功?與否，直接?影響著全班?學生的整體?成績。所以?，要注重從?以下幾方面?抓好后進生?轉(zhuǎn)化工作:?1、用發(fā)?展的觀點看?學生。應?當縱向地看?到:后進生?的今天比他?的昨天好，?即使不然，?也應相信他?的明天會比?今天好。?2、因勢利?導，化消極?因素為積極?因素。首?先，幫助后?進生找到優(yōu)?、缺點，以?發(fā)揚優(yōu)點，?克服缺點。?其次以平常?的心態(tài)對待?，后進生也?是孩子，厭?惡、責罵只?能適得其反?，他們應該?享有同其它?學生同樣的?平等和民主?，也應該在?稍有一點進?步時得到老?師的肯定。?作為班主?任，我深深?懂得教師的?一言一行都?影響著學生?，對學生起?著言傳身教?的作用。所?以在工作中?我一直遵循?"嚴要求，?高標準"的?指導方針。?1、思想?教育常抓不?懈:利用班?會，對會等?進行思想品?德教育，增?強學生的衛(wèi)?生、紀律、?安全意識，?著重培養(yǎng)學?生良好的道?德品質(zhì)、學?習習慣、勞?動習慣和文?明行為習慣?等。2、?發(fā)揮"小干?部"的大作?用:大膽放?手使用班干?部，通過制?定班級管理?制度，對學?生各方面做?出嚴格要求?，班內(nèi)形成?團結(jié)向上的?優(yōu)良班風。?3、經(jīng)常?與任課教師?取得聯(lián)系，?了解學生的?學習情況，?協(xié)同對學生?進行學習目?的教育，激?發(fā)學習興趣?，培養(yǎng)刻苦?學習的意志?，___學?習方法，學?好各門功課?，并掌握學?生的課業(yè)負?擔量。4?、關心學生?身體健康，?注意保護視?力，指導開?展豐富多彩?的班級活動?，積極參加?學校___?的各項活動?，搞好班級?的經(jīng)常性管?理工作，對?學生進行常?規(guī)訓練，培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?良好的學習?、生活習慣?。5、經(jīng)?常與家長保?持聯(lián)系，進?行家訪，互?通情況，取?得家長的支?持和配合，?指導家長正?確教育子女?等?？傊?，希望通過?這學期的努?力，學生能?保持良好的?學習風氣，?有積極進取?之心，熱愛?學習，以學?習為樂。熱?愛班___?，形成積極?向上的班風?。書寫認真?,習作有一?定水平，為?今后的學習?打下良好的?基礎，在少?先隊大隊部?___的各?項活動，都?獲年級組優(yōu)?秀獎。農(nóng)村小學教師個人工作計劃（二）作為?一名經(jīng)驗尚?淺的老師，?我在教育經(jīng)?驗，___?管理等各方?面，還有太?多的欠缺和?不足，這就?需要進一步?的完善自己?，以更快的?速度融入到?___當中?，本年度我?的工作計劃?一、思想?政治始終?如一地熱愛?祖國，擁護?黨的領導，?熱愛本職工?作，關心國?家大事，堅?持政治學習?，記錄政治?筆記，提高?覺悟和意識?。注重個人?道德修養(yǎng)，?為人師表，?嚴于律己，?關心學生的?學習、生活?，做學生的?良師益友。?加強團結(jié)，?與同事相處?融洽，合作?愉快，心往?一處想，勁?往一處使，?組成一個團?結(jié)協(xié)作的大?家庭。二?、個人業(yè)務?作為一名?教師，除了?要具備良好?的思想品德?，高尚的道?德情操;還?需要具備較?高水平的業(yè)?務技能。本?學年我將注?重開拓視野?，訂閱專業(yè)?雜志，瀏覽?英語網(wǎng)頁，?隨時記下可?借鑒的教學?經(jīng)驗、優(yōu)秀?案例等材料?，以備參考?。不斷為自?己充電，每?天安排一定?的時間扎實?提高基本功?，努力使自?己成為能隨?時供給學生?一杯水的自?來水。三?、教學工作?(一)主?要任務——?課堂教學?課堂是教師?“傳道、授?業(yè)、解惑”?的主陣地，?是學生茁壯?成長的快樂?園。為了使?每堂課短短?的___分?鐘井然有序?、包容性大?，信息量多?、形式活躍?、貼近學生?的年齡特點?，發(fā)揮其最?大的效用。?我將注重在?課前、課中?、課后三個?方面下功夫?。課前認真?備課。作到?課前再備課?，備教材、?備學生，熟?悉教學軟件?的操作過程?，保證課前?的準備工作?及時、充分?。課中全神?貫注。根據(jù)?學生的年齡?特點進行趣?味化教學，?讓學生在一?種輕松愉快?的氛圍中學?習。愉快的?心情是產(chǎn)生?學習興趣的?重要因素，?所以我將從?激發(fā)學生的?學習興趣入?手，運用謎?語導入新課?、故事貫穿?課堂始終等?充分地調(diào)動?學生的學習?積極性，引?導學生在老?師的啟發(fā)下?進行一系列?的學習活動?，自覺的用?腦、用耳、?動口、動手?去完成老師?所設計的各?個教學環(huán)節(jié)?，興趣成為?了學生學習?的動力。課?后及時反饋?。記下教學?中的成功點?和失敗點，?及其改進方?法。本學期?我還盡量為?學生創(chuàng)設良?好的課堂氣?氛，注重培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?井然有序的?課堂常規(guī);?使他們在輕?松愉快、歡?樂活潑的狀?態(tài)下進行積?極地學習?(二)具體?措施1、?鉆研教法，?認真?zhèn)湔n，?抓好常規(guī)教?學。(1?)深入研究?教材教法，?新課標要求?以學生為中?心，學生是?主體，設計?讓學生主動?學習的教法?。(2)?多閱讀課外?輔導材料，?充實自己，?要做學習型?教師。因為?作為教師想?要教給學生?一杯水的內(nèi)?容自己就要?有一缸水。?曾經(jīng)聽說過?這樣一句話?:“教師應?該是一名雜?家”，這是?說作為一名?教師要掌握?方方面面的?知識。(?3)了解學?生的情況，?一年級學生?剛?cè)雽W，要?及時了解他?們的情況，?為設計適合?他們的教案?打下基礎。?要做到每一?堂課的內(nèi)容?能保證學困?生學會，而?對于接受能?力強的學生?要做做到上?不封頂(?4)了解后?進生情況，?課堂的設計?應該以讓中?下等的學生?學會為目的?，因為新課?標是讓全體?學生得到發(fā)?展。2、?全面關心學?生，促進和?諧發(fā)展(?1)關心學?習有困難的?學生，尊重?和信任他們?，尋找他們?身上的閃光?點，鼓勵他?們自尊自愛?，要求上進?。另外，認?真分析這些?學生的情況?，采用適合?他們發(fā)展的?方法，耐心?幫助和輔導?他們，促使?他們進步。?(2)培?養(yǎng)學生良好?的英語學習?習慣，上課?做好筆記，?課后及時完?成作業(yè)，認?真做好預復?習，指導學?生掌握正確?的預復習方?法。根據(jù)不?同的話題，?創(chuàng)設情境，?提高學生英?語情景交際?能力。四?、教研工作?1、貫徹?學校教學工?作總目標，?以常規(guī)教學?管理、教學?質(zhì)量監(jiān)控為?抓手，以學?生的發(fā)展為?重點，以課?堂教學改革?為中心，扎?實開展工作?，提高課堂?教學質(zhì)量、?教學效率，?充分發(fā)揮教?研活動的實?效性。2?、本學期，?將在上級主?管部門及校?領導的正確?領導下，努?力培養(yǎng)和提?高學生創(chuàng)新?精神和實踐?能力，提高?教學效率和?質(zhì)量為目標?，以更新教?育觀念為前?提，提高教?育效率為重?點，積極實?踐課程改革?理念，抓好?課堂教育關?。認真學習?新課標下小?語的創(chuàng)新理?念，提高自?身整體素質(zhì)?，從而培養(yǎng)?和提高學生?創(chuàng)新和實踐?能力，全面?提高教學質(zhì)?量。3、?突出常規(guī)教?學的基礎性?地位，定期?進行教學檢?查，經(jīng)常進?行不定期抽?查。提倡課?堂教學的實?效性，扎扎?實實建設一?支業(yè)務能力?強的低年級?教師隊伍。?五、培訓?工作要進?一步學習現(xiàn)?代教育信息?，學習英語?課程標準，?提高自身素?養(yǎng)，充分體?現(xiàn)現(xiàn)代教師?轉(zhuǎn)型。(?1)多參加?___備課?這樣的活動?，向優(yōu)秀教?師學習。并?多和各學校?的同年級教?師進行交流?，取人長處?。(2)?多閱讀教育?方面的書籍?。只有掌握?了堅實的理?論基礎，才?能在教學中?發(fā)揮的更好?。農(nóng)村小學教師個人工作計劃（三）?一、指導思?想:人們?稱頌“教師?是太陽底下?最光榮的職?業(yè)”。自古?以來就有“?學高為師，?德高為范”?之說。面向?___世紀?，我將以塑?造教師良好?形象為方向?，以___?孩子生命為?己任，以關?心孩子成長?為目標，在?不斷充實、?完善自我的?同時，為學?生營造良好?的學習生活?氛圍，為教?育事業(yè)貢獻?自己的力量?。二、具?體措施:?1、擁護黨?的領導，響?應黨的號召?，遵守各項?法律、法規(guī)?和學校的各?項規(guī)章制度?，維護社會?公德，做到?為人師表。?2、不斷?充實和完善?自我。關心?國家大事和?時事，不斷?學習專業(yè)知?識和相關學?科領域的知?識，豐厚自?己的積淀，?使自己在業(yè)?務上、思想?上適應時代?的發(fā)展需求?，能夠與時?俱進、勇于?創(chuàng)新，做創(chuàng)?新型、科研?型教師。?3、為學生?創(chuàng)設溫馨的?學習環(huán)境。?作為一名數(shù)?學教師，我?將從一點一?滴做起，認?真務實的教?學。綠色象?征自由、和?平與安全，?它將給人清?新、安詳、?舒適之感。?我將以綠色?為心情基調(diào)?。同時以“?學數(shù)學我快?樂，知識將?來變力量。?