高三地理教師下學(xué)期工作計劃（2篇）

第4頁共4頁高三地理教師下學(xué)期工作計劃一?、指導(dǎo)思想?遵循“教?育要面向現(xiàn)?代化，面向?世界，面向?未來”的戰(zhàn)?略思想，貫?徹教育必須?為___現(xiàn)?代化建設(shè)服?務(wù)，必須與?生產(chǎn)勞動相?結(jié)合，培養(yǎng)?德、智、體?、美全面發(fā)?展的___?事業(yè)的建設(shè)?者和接班人?的方針，以?全面推進素?質(zhì)教育為宗?旨，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、教?學(xué)目的(?一)、知識?要求1、?理解地球、?地圖的相關(guān)?知識。2?、掌握地球?的宇宙環(huán)境?、大氣環(huán)境?、海洋環(huán)境?、陸地環(huán)境?的有關(guān)知識?。3、掌?握世界地理?及相關(guān)分區(qū)?地理的內(nèi)容?。(二)?智能訓(xùn)練要?求1、培?養(yǎng)學(xué)生運用?圖像分析說?明問題的能?力和勇于探?索，動手實?踐的能力。?2、培養(yǎng)?學(xué)生自學(xué)能?力，___?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法。?(三)思?想教育要求?1、幫助?學(xué)生樹立科?學(xué)的宇宙觀?。2、培?養(yǎng)學(xué)生的辯?證唯物主義?世界觀和方?___。?3、培養(yǎng)學(xué)?生熱愛科學(xué)?、勇于探索?的精神。?三、主要工?作1、拜?師學(xué)藝，取?長補短按照?學(xué)校要求，?新教師與老?教師結(jié)對子?，堅持互相?聽課，取長?補短。聽完?課后，及時?評課，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?解決。2?、___備?課，持之以?恒堅持每周?一第八節(jié)_?__備課，?共同探討本?周備課內(nèi)容?、重點、難?點、教學(xué)目?的、教法以?及學(xué)法指導(dǎo)?，對于備課?中發(fā)現(xiàn)的問?題___討?論，形成濃?厚的教研氛?圍。3、?參加教研，?積極踴躍積?極參加學(xué)校?___的教?研活動，認?真聽取每一?位同組教師?的匯報課，?示范課，努?力探索地理?教學(xué)的新路?子，新方法?。4、研?究教法，及?時總結(jié)在教?學(xué)工作中，?及時總結(jié)自?己的經(jīng)驗教?訓(xùn)，不斷改?進自己的教?學(xué)方法，以?利于今后教?學(xué)。5、?教給學(xué)法，?培養(yǎng)能力教?師要在課堂?教學(xué)中逐漸?滲透學(xué)習(xí)方?法，使學(xué)生?逐步養(yǎng)成自?學(xué)能力。?四、重點難?點1、本?學(xué)期教學(xué)的?重點為自然?地理。2?、地球運動?、時區(qū)計算?、等值線計?算、大氣運?動是本學(xué)期?難點。五?、教學(xué)措施?1、加強?教學(xué)的直觀?性，多利用?多媒體技術(shù)?，使得教學(xué)?內(nèi)容形象直?觀，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。2、適?當(dāng)補充課外?地理內(nèi)容。?3、加強?雙向教學(xué)，?培養(yǎng)學(xué)生自?學(xué)能力讓學(xué)?生參與教學(xué)?活動，變被?動接受為主?動探索。?4、加強輔?導(dǎo)，保證差?生跟得上，?尖子生吃得?飽。5、?精講多練，?向___分?鐘要質(zhì)量。?6、虛心?學(xué)習(xí)，多聽?課，向老教?師拜師學(xué)藝?。7、_?__備課，?互相探討。?高三地理教師下學(xué)期工作計劃（二）本學(xué)期是?至關(guān)重要的?一個學(xué)期，?關(guān)系到__?_年高考的?成敗，關(guān)系?到又___?屆畢業(yè)生的?前途，所以?本期本組工?作不能懈怠?，必須盡全?力保質(zhì)保量?完成，確保?___屆高?考圓滿成功?。為此特制?定本期工作?計劃。一?、指導(dǎo)思想?以全國文?綜考試大綱?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新能力和?地理思維能?力為核心，?全面深化教?育教學(xué)改革?，加強學(xué)法?指導(dǎo)，以“?專題復(fù)習(xí)”?、“專題訓(xùn)?練”和“專?題測試和綜?合測試結(jié)合?”為主，重?在抓知識間?的聯(lián)系，實?現(xiàn)對地理主?干知識的鞏?固、完善，?對學(xué)科思維?能力的提升?、發(fā)展。?二、時間安?排1，一?輪結(jié)束：_?__月底。?2，二輪時?間：___?月初——_?__月__?_日左右。?3，三輪時?間：___?月下旬——?___月底?。4，自由?復(fù)習(xí)：__?_月___?日——文綜?考試前。?三、具體模?式1，二?輪以“專題?復(fù)習(xí)”、“?專題訓(xùn)練”?和“專題測?試”相結(jié)合?，每一個專?題又系統(tǒng)的?知識直接歸?納，一套訓(xùn)?練題，一至?兩套試題(?所選復(fù)習(xí)資?料試題量偏?少)，不定?期進行單科?綜合和文綜?綜合測試。?即做到“三?個一”：一?個專題、一?套練習(xí)、一?套測試(最?少)。2?，三輪復(fù)習(xí)?以單科綜合?訓(xùn)練和文綜?綜合訓(xùn)練相?結(jié)合，重在?解題方法、?解題技巧的?養(yǎng)成，心理?素養(yǎng)的培養(yǎng)?，削減非智?力因素的錯?誤和失分，?培養(yǎng)良好健?康的應(yīng)考心?理。3，?考前個別診?斷輔導(dǎo)，