部編版道德與法治感受生命的意義優(yōu)秀課件1

感受生命的意義請同學們帶著“人為什么活著？”這個問題觀看視頻1.人為什么活著？

網友的答案主要有以下幾種，你贊成哪個觀點？（1）為了自己而活（2）為了親人活著（3）活著就是為了活著（4）我也想知道這個問題（5）不知道，但是還是想活著，好死不如賴活著（盲目）（6）為了過無憂無慮的生活（想要什么就有什么？）（7）為了讓生命更有意義(有探討必要）

………………一、生命的追問

問題：你的觀點是什么？你希望自己怎樣活著？說說你的理由。4有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。談談你的思考，并和同學交流分享。a.“不要為別人活”，是一種追求個人發(fā)展的思想，能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，不渾渾噩噩、人云亦云，從這個角度來說是正確的。但是如果認為人只是為自己活，只顧自己不管別人的需要，則是錯誤的。b.“只有為別人而活的生命才是精彩的”，是在看到別人的需要時付出自己的愛心，看到人的生命是相互關聯(lián)的，在看到別人的需要時付出自己的愛心，人生的價值在于貢獻，無論事情大小，我們都要承擔起自己的責任，讓青春在奉獻中閃光，這樣的一生也是值得的。但是如果認為只有別人重要，自己只是為別人而活，則是錯誤的。

結論：人既要為自己而活，又要為別人而活。既能活出自己的人生，又在別人需要時付出愛心。（2）與同學分享生命故事。在看到別人的需要時，付出自己的愛心，無論事情大小，都承擔起自己的責任！科學技術是第一生產力?、贋樽约海耗軌蚧畛鲎约旱娜松?，自食其力，實現(xiàn)自我價值；請同學們帶著“人為什么活著？”這個問題觀看視頻劉偉只能第二次與自己的夢想說再見。在看到別人的需要時，付出自己的愛心，無論事情大小，都承擔起自己的責任！每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。兩次夢想在現(xiàn)實中夭折，但不肯向命運服輸?shù)膭ゲ]有因此而沉淪。2010年，他用雙腳彈鋼琴，獲得了《中國達人秀》冠軍。談談你的思考，并和同學交流分享。（2）生命是獨特的，生命意義是具體的小活動試著把你雙手背后綁住，你可以用你身體其它部分寫“人為什么活著”幾個字。然后談談你的感受。假如你失去了雙臂，你該怎么活著？

資料：斷臂王子劉偉的故事

斷臂王子劉偉的故事:1998年2月12日，劉偉10歲，因為一次意外，雙臂被10萬伏的高壓擊斷，擊碎了他成為職業(yè)球員的夢想。但劉偉沒有沒有絕望，在北京馬家堡康復中心待了兩年，用了差不多半年的時間來適應生活自理。后被推薦到了殘疾人游泳隊學習游泳，僅僅在學習兩年后，劉偉參加全國殘疾人游泳錦標賽，一舉奪得了兩金一銀，此后連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍。

就在劉偉為殘奧會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，他不幸患上過敏性紫癜，不放棄訓練將危及生命。劉偉只能第二次與自己的夢想說再見。

兩次夢想在現(xiàn)實中夭折，但不肯向命運服輸?shù)膭ゲ]有因此而沉淪。高中時，劉偉喜歡上音樂。2006年，劉偉借錢買了一架鋼琴。從此，開始了一段用腳趾彈奏的練琴之路。2010年，他用雙腳彈鋼琴，獲得了《中國達人秀》冠軍。他用雙腳敲打鍵盤，將所有的苦難經歷傾注到字里行間，出版了自傳《活著已值得慶?！?。獲得“感動中國”2011年度人物。問題：1.劉偉的三次夢想是什么？他都遇到了什么困難？他是怎樣突破自己的？2.劉偉的故事給你什么啟發(fā)？

①我們活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。

官東，男，安徽宣城人，1990年5月生，2011年加入中國共產黨。海軍工程大學潛水員。2015年“東方之星”救援過程中，官東多次下潛，憑借高超的潛水技術，一連救出兩名幸存者；危急時刻，讓出自己的潛水器具，險被急流沖走。2015年10月13日，第五屆全國道德模范評選官東被授予全國敬業(yè)奉獻模范稱號。2016年2月14日，官東當選“感動中國”2015年度人物。

【頒獎詞】來不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長江之下最牽動人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔當，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。為什么官東會成為感動中國的人？

在看到別人的需要時，付出自己的愛心，無論事情大小，都承擔起自己的責任！這樣的一生是值得的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

你既然活著，是否為了其他人的生活付出了你的勞動，使世界一天天變得更美麗？

──《雷鋒日記》思考：自己生命對他人有什么意義？孫中山先生把他的全部生命都奉獻給了中華民族的獨立和富強。革命尚未成功，同志仍需努力！11毛澤東把他的一生都奉獻給了中華民族的解放事業(yè)。中國人民從此站起來了！12鄧小平同志把他的生命都奉獻給了新中國的解放事業(yè)和中華民族的偉大復興事業(yè)?？茖W技術是第一生產力！13他們的偉大事跡都有一個共同點：能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運共同體結合起來。2．怎樣的一生是值得過的？小結①為自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值；

②為他人：當別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任；

③為國家、民族、人類：能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來。（1）這些經歷對你的生命有怎樣的意義？（2）與同學分享生命故事。在這些不同的生命故事中，你想到了什么？人的能力有大有小，境遇有好有壞，但只要以積極的人生態(tài)度去生活，正確對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是我們對社會的貢獻。探究與分享一3．發(fā)現(xiàn)我的生命（1）探索生命的意義探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨特的，生命意義是具體的每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。請同學們帶著“人為什么活著？”這個問題觀看視頻10歲，因為一次意外，雙臂被10萬伏的高壓擊斷，在這些不同的生命故事中，你想到了什么？請同學們帶著“人為什么活著？”這個問題觀看視頻（1）這些經歷對你的生命有怎樣的意義？（5）不知道，但是還是想活著，好死不如賴活著（盲目）問題：你的觀點是什么？你希望自己怎樣活著？說說你的理由。劉偉只能第二次與自己的夢想說再見。2010年，他用雙腳彈鋼琴，獲得了《中國達人秀》冠軍。官東，男，安徽宣城人，1990年5月生，2011年加入中國共產黨。2．怎樣的一生是值得過的？2015年10月13日，第五屆全國道德模范評選官東被授予全國敬業(yè)奉獻模范稱號。（1）在這項志愿服務中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？（2）這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？答（1）分別體現(xiàn)了感恩社會，回報社會，傳播文明：獲得榮譽，得到社會的贊許；充實自己，發(fā)展自己。答（2）參加公益活動的意義：奉獻社會、豐富生活體驗、提供學習鍛煉機會等。探究與分享二發(fā)現(xiàn)我的生命（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造想要過怎樣的生活？我該如何創(chuàng)造我想要的生活？通過認真地審視這些問題，我們會更加明晰生命的意義。3．為什么要探索生命的意義（1）探索生命的意義，是人類生命的原動力。（2）生命是