學(xué)校教育工作計(jì)劃

第9頁共9頁學(xué)校教育工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?圍繞區(qū)教?育局《__?_教育發(fā)展?規(guī)劃》及市?區(qū)教育工作?會議精神，?堅(jiān)持以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，以科學(xué)?的辦學(xué)理念?為先導(dǎo)，以?精細(xì)化的學(xué)?校管理為抓?手，強(qiáng)化課?程改革，深?入實(shí)施素質(zhì)?教育，堅(jiān)持?特色辦學(xué)，?統(tǒng)籌推進(jìn)重?點(diǎn)工作，全?面提升辦學(xué)?效能，為辦?好人民滿意?的教育，為?全區(qū)小學(xué)優(yōu)?質(zhì)均衡發(fā)展?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?做出新的貢?獻(xiàn)。二、?主要任務(wù)?1、以效能?評估促進(jìn)全?面發(fā)展。深?入分析《_?__區(qū)中小?學(xué)辦學(xué)效能?評估方案》?各項(xiàng)指標(biāo)，?梳理學(xué)校各?項(xiàng)工作，強(qiáng)?化管理，爭?取在___?年全區(qū)中小?學(xué)辦學(xué)效能?評估和先進(jìn)?學(xué)校評比中?有好的成績?。2、以?精細(xì)化管理?推動內(nèi)涵發(fā)?展。以全面?追求“綠色?質(zhì)量”為目?標(biāo)，踐行“?輕負(fù)高效，?促進(jìn)學(xué)生全?面可持續(xù)發(fā)?展”的教學(xué)?理念，以精?心的態(tài)度，?實(shí)施精細(xì)的?管理，追求?精品的成果?，從而全面?提升辦學(xué)質(zhì)?量。3、?以重點(diǎn)帶動?引領(lǐng)專業(yè)發(fā)?展。一是啟?動學(xué)?！懊?師”工程，?打造校內(nèi)名?師，力推區(qū)?內(nèi)名師，爭?取市內(nèi)名師?;二是繼續(xù)?打造珠心算?特色，引領(lǐng)?校本課程建?設(shè)。三、?具體工作?(一)、德?育工作整?合德育功能?，規(guī)范學(xué)生?行為，全方?位、細(xì)致地?落實(shí)好學(xué)生?的常規(guī)管理?，引導(dǎo)未成?年人養(yǎng)成良?好的文明生?活習(xí)慣。?1、強(qiáng)化德?育意識，抓?好班主任隊(duì)?伍建設(shè)。發(fā)?揮德育工作?的整合功能?，嚴(yán)格落實(shí)?班主任例會?制度，__?_學(xué)習(xí)《德?育工作規(guī)程?》，開展班?主任培訓(xùn)，?增強(qiáng)班主任?的育人意識?和育人能力?。以評選“?優(yōu)秀中隊(duì)輔?導(dǎo)員”“優(yōu)?秀班主任”?為契機(jī)，弘?揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)?揮優(yōu)秀使班?主任的示范?、輻射作用?。2、重?視行為養(yǎng)成?教育，促進(jìn)?校園文化建?設(shè)。加強(qiáng)行?為規(guī)范教育?，以《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》為標(biāo)?準(zhǔn)，以一日?常規(guī)考核為?抓手，開展?好文明禮儀?教育系列活?動。結(jié)合區(qū)?教育局開展?好“十個每?一次”工作?要求，利用?晨會、班隊(duì)?會、主題教?育活動、班?級公約等，?強(qiáng)化教育訓(xùn)?練，注重細(xì)?節(jié)，特別是?抓好學(xué)生的?就餐、集隊(duì)?、上操、午?間管理和課?間行為規(guī)范?等，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生做“?講文明、講?禮儀”的校?園小主人。?3、開展?好系列主題?教育活動。?利用每周一?的升旗儀式?和國旗下，?結(jié)合重大節(jié)?日、紀(jì)念日?，發(fā)揮少先?隊(duì)陣地作用?，___月?一主題，對?學(xué)生進(jìn)行感?恩、奉獻(xiàn)、?友愛、中華?民族傳統(tǒng)美?德等豐富多?彩的少先隊(duì)?主題教育，?塑造學(xué)生良?好品格。?4、開展好?讀書節(jié)系列?活動。德育?處要結(jié)合市?、區(qū)開展的?各種讀書節(jié)?，___開?展好形式多?樣的讀書活?動，營造濃?厚的讀書氛?圍，引導(dǎo)學(xué)?生多讀書，?讀好書，下?半年舉辦麒?小第___?屆讀書節(jié)表?彰會，展示?學(xué)生、教師?的閱讀成果?，打造書香?校園。5?、重視心理?健康教育。?以《中小學(xué)?心理健康教?育綱要》為?指導(dǎo)，落實(shí)?各項(xiàng)心理健?康工作方面?的要求，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好心理素質(zhì)?和健康向上?的心態(tài)，增?強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)?能力和抗挫?能力。對學(xué)?生要注意抓?好留守學(xué)生?、學(xué)困生和?習(xí)困生的心?理輔導(dǎo);對?教師要注意?考前復(fù)習(xí)時(shí)?的心理疏導(dǎo)?。心理咨詢?室要定期開?放。6、?落實(shí)教育三?結(jié)合。溝通?才能理解，?理解才會支?持，所有教?師要多了解?家長，多與?家長溝通，?調(diào)動家長的?積極性，與?家長智慧相?處，德育處?要積極督促?并參與班級?的家長會，?深入管理，?合力育人。?另外要爭取?社會支持，?使用好家校?通平臺和學(xué)?校網(wǎng)站，“?網(wǎng)上家長學(xué)??！睓谀恳?及時(shí)更新內(nèi)?容，發(fā)揮其?作用。上半?年要重點(diǎn)開?好六年級的?家長會，下?半年開好一?年級的家長?會，其他年?級每學(xué)期至?少開一次家?長會。(?二)、教學(xué)?工作以教?研室下發(fā)的?《___區(qū)?中小學(xué)教學(xué)?常規(guī)工作精?細(xì)化管理實(shí)?施意見》為?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一?步規(guī)范辦學(xué)?行為，在教?學(xué)常態(tài)工作?的主要環(huán)節(jié)?上做精、做?細(xì)、做實(shí)，?引導(dǎo)教師愛?崗敬業(yè)，用?心育人，潛?心教學(xué)，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展和教學(xué)?質(zhì)量的雙贏?。1、加?強(qiáng)常規(guī)管理?，規(guī)范教學(xué)?行為。一是?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?___區(qū)中?小學(xué)教學(xué)常?規(guī)工作精細(xì)?化管理實(shí)施?意見》，了?解《意見》?中八個方面?的具體要求?，并在教學(xué)?中自覺加以?執(zhí)行。二是?進(jìn)一步規(guī)范?常態(tài)課的管?理工作，做?好每日巡課?工作，行政?和年級部主?任要多聽推?門課，重點(diǎn)?督查教師執(zhí)?行課程、上?好常態(tài)課、?執(zhí)行相關(guān)法?律法規(guī)情況?;三是繼續(xù)?___校內(nèi)?視導(dǎo)，將視?導(dǎo)重點(diǎn)放在?薄弱學(xué)科、?薄弱班級、?薄弱教師中?，加快薄弱?學(xué)科、教師?的成長，進(jìn)?一步提升學(xué)?校整體教學(xué)?質(zhì)量;2?、以人為本?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?一是強(qiáng)化低?段學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)興趣的培?養(yǎng)。制定具?體的學(xué)習(xí)習(xí)?慣要求，健?全表揚(yáng)激勵?制度。二是?繼續(xù)抓好畢?業(yè)班教學(xué)管?理和監(jiān)察，?安排好畢業(yè)?考試和復(fù)習(xí)?指導(dǎo)工作，?注意做到科?學(xué)有效，保?持并促進(jìn)畢?業(yè)班教學(xué)質(zhì)?量在全區(qū)處?于較好位次?。三是__?_期末語文?、數(shù)學(xué)、英?語學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量調(diào)研，?教導(dǎo)處要及?時(shí)分析，及?時(shí)通報(bào)，督?促教師及時(shí)?調(diào)整改進(jìn)。?四是規(guī)范教?師家校通發(fā)?送信息的管?理和使用，?強(qiáng)化家校合?作，共同做?好學(xué)困生和?習(xí)困生的幫?扶、教育工?作;五是_?__學(xué)生參?加“數(shù)學(xué)與?生活”等教?研室___?的相關(guān)學(xué)習(xí)?競賽活動。?3、重點(diǎn)?帶動，全面?提升教師素?質(zhì)。一是開?展教研組示?范課、同課?異構(gòu)、青年?教師成長匯?報(bào)課、組內(nèi)?觀摩課、骨?干以上人員?的展示課等?多種形式的?教學(xué)研討活?動，其間邀?請區(qū)內(nèi)名教?師來校上課?，引導(dǎo)教師?加強(qiáng)教學(xué)基?本功的訓(xùn)練?與提升，促?進(jìn)教師專業(yè)?技能發(fā)展;?二是結(jié)合教?研室新__?_屆帶頭人?、骨干的評?選，___?一到兩次的?帶頭人、骨?干教師的獻(xiàn)?課活動，引?領(lǐng)教師更新?教學(xué)理念，?學(xué)習(xí)先進(jìn)教?學(xué)方式，反?思個人教學(xué)?情況，加快?課堂教學(xué)改?革，打造優(yōu)?質(zhì)高效的課?堂教學(xué);三?是圍繞區(qū)級?基本功大賽?，有序__?_好教師寫?字、編寫教?案、說課等?基本功訓(xùn)練?，讓競賽活?動成為教師?專業(yè)成長的?催化劑。?4、抓珠心?算特色發(fā)展?，引領(lǐng)校本?課程建設(shè)。?校本課程多?樣化是為學(xué)?生個性化發(fā)?展提供多樣?化的校本課?程選擇。我?校的珠心算?教學(xué)一直開?展得有聲有?色，我們應(yīng)?該堅(jiān)定不移?地堅(jiān)持珠心?算的特色發(fā)?展，繼續(xù)做?大做強(qiáng)。而?我校的體、?音、美設(shè)施?和師資已初?步到位，面?上學(xué)生的素?質(zhì)需要提升?，更需要精?英項(xiàng)目和團(tuán)?隊(duì)的出現(xiàn)，?今后我們與?市局的“2?+2”才藝?拓展計(jì)劃對?接。本學(xué)期?，教導(dǎo)處要?做好校本課?程多樣化建?設(shè)，重點(diǎn)開?設(shè)三到五個?供學(xué)生選修?的課程，學(xué)?校層面要建?設(shè)一個藝術(shù)?和體育特色?項(xiàng)目，每位?學(xué)生分別學(xué)?習(xí)一個藝術(shù)?和體育特長?。5、細(xì)?化教育信息?管理。信息?技術(shù)服務(wù)教?學(xué)的功能毋?庸置疑，與?學(xué)科教學(xué)的?整合，也越?來越受到教?師的重視。?全年主要工?作是:一是?加強(qiáng)技術(shù)培?訓(xùn)，達(dá)到“?骨干教師示?范、青年教?師過硬、中?年教師過關(guān)?、老年教師?適應(yīng)”的要?求，上半年?主要做好部?分班級、學(xué)?科教師電子?白板的培訓(xùn)?，促進(jìn)教師?多媒體技術(shù)?裝備的應(yīng)用?能力的提高?。二是教育?技術(shù)室要制?訂信息技術(shù)?設(shè)備使用、?保養(yǎng)的相關(guān)?制度，規(guī)范?設(shè)備使用與?保管，用好?信息技術(shù)設(shè)?備。三是完?善校園網(wǎng)站?的管理，各?分管領(lǐng)導(dǎo)要?及時(shí)更新校?園網(wǎng)站，發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)在師?生學(xué)習(xí)、教?學(xué)研究、信?息交流等方?面的作用;?四是定期完?善emis?系統(tǒng)，教育?資產(chǎn)與技術(shù)?裝備管理系?統(tǒng)，校信通?系統(tǒng)，數(shù)字?圖書館系統(tǒng)?數(shù)據(jù)，做好?各項(xiàng)技術(shù)支?持工作;五?是利用電子?屏幕以及學(xué)?校網(wǎng)站及時(shí)?宣傳學(xué)校的?大事。(?三)教研工?作教而不?研則淺，研?而不教則空?。只有兩者?相輔相成，?學(xué)生才能真?正受益。?1、___?課題引領(lǐng)學(xué)?科課堂改革?。圍繞新立?項(xiàng)的___?課題《小學(xué)?專題式研究?性學(xué)習(xí)的實(shí)?踐研究》認(rèn)?真開展好研?究。引領(lǐng)教?師深入課堂?，改革舊模?式，研究新?方法，打造?有效課堂、?高效課堂。?2、細(xì)化?個人課題過?程管理。上?半年是區(qū)級?個人課題結(jié)?題和申報(bào)的?時(shí)間，每一?位教師都要?做到：一是?結(jié)合自己的?課題上好研?究課，分學(xué)?科展開交流?;二是召開?好專項(xiàng)個人?課題會議或?成果交流會?，樹立成果?意識，不能?流于形式，?嚴(yán)禁出現(xiàn)不?結(jié)題的現(xiàn)象?;三是教科?室建立個人?課題管理手?冊，督促教?師個人課題?研究有實(shí)效?;四是適時(shí)?開展一次片?級個人課題?展示活動，?為教師提供?交流平臺。?3、注重?成果轉(zhuǎn)化。?隨著本校教?師教科研成?果質(zhì)量的提?高，每位教?師在平時(shí)的?教學(xué)中，做?有心人，從?事草根研究?，注重教研?成果的轉(zhuǎn)化?，最終為提?升質(zhì)量服務(wù)?。一是引導(dǎo)?教師在教學(xué)?過程中開展?教育科研工?作，積極撰?寫教后反思?、聽課反思?等活動，選?出優(yōu)秀作品?參加上級評?比。二是教?科室定期_?__好“菜?單式”講座?等教科研理?論學(xué)習(xí)，邀?請專家來校?指導(dǎo)，安排?教師參與校?、區(qū)、市級?科研培訓(xùn);?特別鼓勵中?老年教師勤?動筆，積極?參與各級成?果評比，使?教師們的教?科研能力得?到深度提升?。三是注意?總結(jié)。開設(shè)?學(xué)校教科研?講壇，讓一?等獎、二等?獎教師獲得?者介紹教科?研經(jīng)驗(yàn)。?(四)、體?衛(wèi)藝及科技?工作。嚴(yán)?格執(zhí)行體育?和衛(wèi)生工作?兩個“條例?”，保證學(xué)?生身心受益?，同時(shí)加大?藝術(shù)科技等?教育，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。1、?體育工作抓?提升。規(guī)范?課堂教學(xué)行?為，杜絕體?育課“放鴨?子”的現(xiàn)象?;深入開展?學(xué)生陽光體?育運(yùn)動，保?證學(xué)生每天?有一小時(shí)的?體育活動;?全面推進(jìn)《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》的?實(shí)施工作，?確保上報(bào)數(shù)?據(jù)的及時(shí)和?準(zhǔn)確;籌辦?好___小?學(xué)第___?屆秋季田徑?運(yùn)動會。落?實(shí)專項(xiàng)人員?提前組隊(duì)、?訓(xùn)練并參加?各級各類的?體育競賽活?動，力爭取?得優(yōu)異成績?。2、衛(wèi)?生工作抓細(xì)?致。進(jìn)一步?完善公共衛(wèi)?生應(yīng)急處理?機(jī)制，提高?學(xué)生衛(wèi)生安?全意識，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?和健康行為?。加強(qiáng)學(xué)校?食堂衛(wèi)生、?防疫、心理?健康教育和?保健人員隊(duì)?伍建設(shè)，利?用櫥窗、板?報(bào)、晨會等?形式對學(xué)生?進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成等?方面的健康?教育。抓好?“兩操”的?落實(shí)，做好?預(yù)防近視，?預(yù)防傳染病?等衛(wèi)生健康?方面的工作?，定期對全?體學(xué)生進(jìn)行?一次體檢。?完善衛(wèi)生檔?案。3、?藝術(shù)科技工?作抓落實(shí)。?音樂、美術(shù)?等藝術(shù)教育?和科技教育?是學(xué)校素質(zhì)?教育的重要?組成部分，?要以新課標(biāo)?為指導(dǎo)，認(rèn)?真抓好課堂?教學(xué)的研究?，同時(shí)要切?實(shí)抓好書畫?、合唱、三?模、科技、?英語短劇、?鼓號隊(duì)等社?團(tuán)的訓(xùn)練，?保證時(shí)間和?人員，爭取?在省市區(qū)各?類比賽中獲?得好成績。?和德育處共?同___好?麒小第__?_屆藝術(shù)節(jié)?。(五)?安全工作?安全法制辦?要在對學(xué)生?開展自我保?護(hù)、自我生?存及生命意?識教育的同?時(shí)，定期對?學(xué)校的安全?隱患進(jìn)行倒?逼式控制，?逐一分析，?逐一排除，?提高校園安?全系數(shù)。在?年內(nèi)創(chuàng)建成?為“___?省平安校園?”。1、?強(qiáng)化安全意?識，提高師?生的自護(hù)能?力。一是有?計(jì)劃安排舉?行校園逃生?演練活動，?鍛煉學(xué)生在?緊急情況下?鎮(zhèn)靜沉著的?心理素質(zhì)，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)處?理___能?力，保證每?學(xué)期一次;?二是有私家?車教師要遵?守___市?校園車輛行?駛規(guī)定，在?校內(nèi)按要求?限速行駛、?停放等;三?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?國家的（范?本）法律法?規(guī)，嚴(yán)格遵?守省廳“五?嚴(yán)”規(guī)定和?市局“三要?八不準(zhǔn)”。?2、加強(qiáng)?飲食安全管?理。今年學(xué)?校將食堂的?管理作為校?園安全的重?點(diǎn)工作來抓?，加強(qiáng)對校?園食堂管理?人員和工作?人員的食品?安全教育，?嚴(yán)格把好食?品采購的源?頭關(guān)。3?、加強(qiáng)交通?安全教育。?強(qiáng)化乘車安?全，及時(shí)登?記乘車學(xué)生?，堅(jiān)持做好?護(hù)導(dǎo)上車及?交接手續(xù)。?與街道、交?通、公安等?部門主動協(xié)?調(diào)、通力合?作，全力保?障學(xué)生交通?安全。4?、加強(qiáng)校園?安全管理，?為師生創(chuàng)造?安全和諧的?校園教學(xué)環(huán)?境。一是開?展多種形式?的教育活動?。利用每周?一升旗、班?會等時(shí)間，?集中進(jìn)行安?全教育。二?是層層簽定?目標(biāo)責(zé)任書?。學(xué)校校長?與科任教師?、職能部門?，班主任與?學(xué)生家長層?層簽定，劃?清責(zé)權(quán)關(guān)系?。三是定期?召開安全工?作會。通過?召開各班班?主任參加的?安全會議，?總結(jié)布置安?全事宜，發(fā)?現(xiàn)隱患及時(shí)?排除。(?六)隊(duì)伍建?設(shè)未來教?育的發(fā)展最?終比拼的還?是師資的力?量。學(xué)校的?師資強(qiáng)，發(fā)?展前景才越?大。用力只?能稱職，用?心才能優(yōu)秀?。因此隊(duì)伍?建設(shè)，全年?要做好以下?幾件事1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?。最近教育?部頒布了《?中小學(xué)(幼?兒園)教師?專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》?，內(nèi)容包括?理念、師德?、師能等幾?個方面，這?是我們加強(qiáng)?教師建設(shè)的?保障、指導(dǎo)?、依據(jù)和指?南。每位教?師要對照《?中小學(xué)(幼?兒園)教師?專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?找差距，通?過自己補(bǔ)、?學(xué)校幫助補(bǔ)?等形式開展?“達(dá)標(biāo)”活?動，自覺提?升素養(yǎng)，努?力走專業(yè)發(fā)?展之路。?2、弘揚(yáng)師?德。我們要?以“師德高?尚”為教師?隊(duì)伍建設(shè)的?目標(biāo)追求，?教師要為人?師表，領(lǐng)導(dǎo)?干部要為師?之表。一是?要加強(qiáng)經(jīng)常?性的教育。?在教師群體?中大力弘揚(yáng)?“學(xué)習(xí)師德?模范、爭當(dāng)?時(shí)代先鋒”?的正氣。二?是樹立師德?典型。通過?家長評、學(xué)?生評、教師?評等綜合評?價(jià)，評出若?干師德先進(jìn)?___和個?人，予以表?彰和獎勵，?強(qiáng)化正面引?導(dǎo)。三是建?立機(jī)制。面?向家長開通?校長信箱和?投訴電話，?暢通家長的?投訴渠道，?加強(qiáng)外力監(jiān)?督。四是加?大考核權(quán)重?。對違反師?德規(guī)范教師?絕不姑息縱?容，并在評?優(yōu)評先、職?稱晉升、職?級認(rèn)定上實(shí)?行“一票否?決”，且三?年內(nèi)不予考?慮，在績效?工資考核中?也要給予體?現(xiàn)。五是骨?干示范。（?范本）區(qū)級?骨干稱號以?上教師要努?力成為師德?標(biāo)兵，帶頭?模范執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)定、規(guī)?范，特別是?要自覺拒絕?有償家教，?區(qū)骨干以上?教師要帶頭?簽訂拒絕有?償家教承諾?書。(七?)保障工作?學(xué)校的后?勤、財(cái)會、?圖書、檔案?等工作，明?確角色，為?教育教學(xué)主?動服務(wù)，為?師生主動服?務(wù)，敢當(dāng)勤?務(wù)員。1?、樹立服務(wù)?意識，強(qiáng)化?服務(wù)功能。?后勤工作人?員要深入各?組、各室了?解情況，及?時(shí)搞好日常?教學(xué)的后勤?服