感恩教育工作計(jì)劃范文

第5頁(yè)共5頁(yè)感恩教育工作計(jì)劃范文一、目的?為了更好?地引導(dǎo)學(xué)生?生樹(shù)立正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀，培養(yǎng)?學(xué)生“報(bào)答?社會(huì)、感恩?社會(huì)、報(bào)效?祖國(guó)”的深?刻情感，激?發(fā)他們愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人民?、愛(ài)南山、?愛(ài)學(xué)校的熱?情。二、?實(shí)施方法與?___措施?（一）層?層動(dòng)員，廣?泛宣傳1?、開(kāi)好三個(gè)?“會(huì)”。?（1）學(xué)校?召開(kāi)各二級(jí)?學(xué)院分管領(lǐng)?導(dǎo)和行政秘?書(shū)“感恩教?育”部署會(huì)?，傳達(dá)教育?計(jì)劃，部署?實(shí)施方案；?（2）學(xué)?校、二級(jí)學(xué)?院分別召開(kāi)?學(xué)生會(huì)、社?團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)?議，充分發(fā)?揮社團(tuán)__?_在教育活?動(dòng)中的能動(dòng)?作用，同時(shí)?召開(kāi)學(xué)生座?談會(huì)，及時(shí)?了解學(xué)生對(duì)?教育活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)和反映?，增強(qiáng)活動(dòng)?的針對(duì)性和?實(shí)效性；?（3）班主?任及時(shí)召開(kāi)?各班級(jí)感恩?教育主題班?會(huì)，對(duì)班級(jí)?如何開(kāi)展感?恩教育活動(dòng)?，制定具體?實(shí)施方案。?2、營(yíng)造?一個(gè)“氛圍?”。(1?)學(xué)校將向?全體師生發(fā)?出“感恩從?心開(kāi)始，讓?愛(ài)溫暖人間?”的倡議書(shū)?；(2)?宣傳部要利?用宣傳櫥窗?、學(xué)生處利?用網(wǎng)頁(yè)和廣?播對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行宣傳報(bào)道?；(3)?各二級(jí)學(xué)院?制作一期有?關(guān)感恩教育?專題內(nèi)容的?宣傳欄；?(4)各班?級(jí)創(chuàng)辦一期?有關(guān)感恩教?育內(nèi)容的專?題黑板報(bào)；?(5)各?單位___?制作一定數(shù)?量的宣傳條?幅，開(kāi)展有?關(guān)諸如簽名?等形式的宣?傳活動(dòng)；?通過(guò)上述活?動(dòng)，積極營(yíng)?造感恩教育?的輿論氛圍?，推動(dòng)活動(dòng)?的有效開(kāi)展?。(二)?深入教育，?積極引導(dǎo)?為教育引導(dǎo)?師生樹(shù)立正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀，培?養(yǎng)學(xué)生“報(bào)?答社會(huì)、感?恩社會(huì)、報(bào)?效祖國(guó)”的?深刻情感，?激發(fā)他們愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)人?民、愛(ài)南山?、愛(ài)學(xué)校的?熱情。1?、師德師風(fēng)?教育。人事?處將___?對(duì)全院教職?員工進(jìn)行感?恩社會(huì)、感?恩集團(tuán)、感?恩學(xué)校、感?恩生活、感?恩同事和師?德師風(fēng)系列?教育，通過(guò)?教育，強(qiáng)化?老師的育人?意思，充分?發(fā)揮“學(xué)為?人師、行為?示范”的作?用，堅(jiān)持以?學(xué)生為本，?用嚴(yán)格的教?誨、科學(xué)的?管理、周到?的服務(wù)和高?尚的人格_?__力教育?影響學(xué)生，?達(dá)到以智育?人、以行導(dǎo)?人、以情感?人、以理服?人的目的。?2、學(xué)生?課堂教育。?基礎(chǔ)部德育?教研室要擬?定和實(shí)施感?恩教育計(jì)劃?，從理論的?角度講清感?恩的內(nèi)涵、?意義和感恩?的方式方法?，使同學(xué)們?懂得___?感恩和如何?感恩，懂得?一些做人做?事的道理。?下學(xué)期，德?育教研室要?開(kāi)設(shè)以感恩?為主題的公?共選修課，?并計(jì)入學(xué)分?，充分發(fā)揮?課堂教學(xué)在?感恩主題教?育中的主導(dǎo)?和主渠道作?用，廣大教?師要結(jié)合各?自特點(diǎn)，有?機(jī)滲透感恩?教育，充分?發(fā)揮教書(shū)育?人的作用。?3、社會(huì)?教育。充分?發(fā)揮學(xué)校、?家庭、社會(huì)?三位一體的?合力作用，?把感恩教育?向家庭、社?會(huì)延伸。一?是請(qǐng)校外有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人?士來(lái)校講課?；二是請(qǐng)有?關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)?來(lái)校作報(bào)告?；三是在條?件具備時(shí)，?邀請(qǐng)“感動(dòng)?中國(guó)”中的?典型人物來(lái)?校作報(bào)告；?四是舉辦有?關(guān)感恩內(nèi)容?的座談會(huì)。?(三)開(kāi)?展形式多樣?的活動(dòng)，把?感恩教育落?到實(shí)處1?、開(kāi)展一次?征文活動(dòng)。?___月上?旬在全院師?生中開(kāi)展征?文活動(dòng)，廣?大師生可以?結(jié)合自己對(duì)?感恩具體內(nèi)?容的理解，?緊密?chē)@身?邊事，暢談?如何感恩。?學(xué)生處、人?事處將__?_優(yōu)秀征文?評(píng)選展示，?并對(duì)優(yōu)勝者?將給予一定?的獎(jiǎng)勵(lì)。?2、舉辦演?講比賽。_?__月中旬?學(xué)生處將_?__一次以?“感恩父母?、奮力成材?”為主題內(nèi)?容的大學(xué)生?演講活動(dòng)，?活動(dòng)自下而?上的展開(kāi)，?學(xué)生處將_?__決賽，?并對(duì)優(yōu)勝者?實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；?人事處將_?__一次教?師感恩教育?演講比賽。?3、舉辦?一次歌詠比?賽。要求廣?大師生在本?學(xué)期內(nèi)要學(xué)?唱《感恩的?心》、《母?親》、《父?親》、《美?麗南山》、?《說(shuō)句心里?話》、《常?回家看看》?等“感恩教?育”歌曲，?學(xué)生處將在?___月下?旬___各?二級(jí)學(xué)院進(jìn)?行感恩歌曲?大合唱比賽?活動(dòng)，對(duì)優(yōu)?勝單位給予?獎(jiǎng)勵(lì)。4?、觀看具有?感恩內(nèi)容的?影片。從_?__月份開(kāi)?始，將陸續(xù)?___學(xué)生?觀看有關(guān)感?恩內(nèi)容的教?育影片，要?求學(xué)生寫(xiě)觀?后感。5?、___月?下旬舉辦一?次“感動(dòng)瞬?間”書(shū)法、?繪畫(huà)和攝影?展。讓師生?用書(shū)法、繪?畫(huà)、攝影等?形式來(lái)表達(dá)?內(nèi)心的感恩?之情。6?、開(kāi)展“感?恩父母，從?點(diǎn)滴做起”?活動(dòng)。在師?生中開(kāi)展寫(xiě)?一封家信、?打一個(gè)電話?、為父母送?生日禮物、?假期幫父母?做家務(wù)等活?動(dòng)，體會(huì)和?感激父母的?艱辛和不易?，培養(yǎng)師生?感激父母的?養(yǎng)育之情。?7、開(kāi)展?“感恩老師?，奉獻(xiàn)真情?”活動(dòng)。在?學(xué)生中開(kāi)展?給老師寫(xiě)一?封信、匯報(bào)?一次思想、?做一張賀卡?、獻(xiàn)一束鮮?花、提一個(gè)?建議、寫(xiě)一?首詩(shī)等小型?活動(dòng)，來(lái)表?達(dá)對(duì)老師的?感激之情。?同時(shí)，要求?各班級(jí)開(kāi)展?爭(zhēng)創(chuàng)“尊師?重教”示范?班活動(dòng)，學(xué)?生遇到老師?自覺(jué)向老師?點(diǎn)頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是“?老師早”、?“老師好”?，自覺(jué)養(yǎng)成?講文明，講?禮貌的良好?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?做人做事。?8、開(kāi)展?“感恩同學(xué)?同事、牽手?互助”活動(dòng)?。為同學(xué)同?事做一件有?益的事，給?班級(jí)做一件?有益的事，?營(yíng)造同學(xué)同?事之間互幫?、互助、互?學(xué)、互進(jìn)的?學(xué)習(xí)和生活?氛圍，增進(jìn)?同學(xué)同事之?間的友誼。?9、開(kāi)展?“感恩社會(huì)?，關(guān)愛(ài)環(huán)境?”公益活動(dòng)?。以“學(xué)雷?鋒樹(shù)新風(fēng)，?構(gòu)建和諧校?園”為主題?，___月?份開(kāi)展“學(xué)?雷鋒月”系?列社會(huì)公益?活動(dòng)，積極?倡導(dǎo)為社會(huì)?、為南山、?為學(xué)校做好?事，利用植?樹(shù)節(jié)，倡導(dǎo)?___同學(xué)?主動(dòng)植一棵?樹(shù)，養(yǎng)一盆?花，保護(hù)一?片綠地，人?人爭(zhēng)做公益?活動(dòng)自愿者?。10、?開(kāi)展“理解?與尊重”為?主題的角色?互換活動(dòng)。?通過(guò)角色互?換，使學(xué)生?與老師、樓?長(zhǎng)、衛(wèi)生工?、門(mén)衛(wèi)等員?工之間做到?相互理解和?尊重，相互?關(guān)愛(ài)和支持?，建立和諧?融洽的校園?人際關(guān)系。?11、開(kāi)?展“勤儉節(jié)?約，感恩于?行”活動(dòng)。?倡導(dǎo)“珍惜?每一滴水，?每一粒糧食?，每一張紙?”；___?學(xué)生上一堂?生動(dòng)的“算?賬課”，算?大學(xué)___?年每個(gè)學(xué)生?要花家里_?__，算他?們需要多少?年才能回報(bào)?家庭和社會(huì)?，將算賬得?出的結(jié)果和?心得寫(xiě)信告?訴自己的父?母。12?、___月?份舉辦一場(chǎng)?以“感恩”?為主題的文?藝晚會(huì)。邀?請(qǐng)老年公寓?老人、幼兒?園小朋友和?有關(guān)社會(huì)人?員參加。?三、幾點(diǎn)要?求（一）?各二級(jí)學(xué)院?要根據(jù)學(xué)校?的整體方案?，結(jié)合本單?位的實(shí)際情?況，研究制?定本單位的?感恩教育活?動(dòng)實(shí)施計(jì)劃?，認(rèn)真抓好?落實(shí)。（?二）各單位?要召開(kāi)動(dòng)員?會(huì)，廣泛發(fā)?動(dòng)，深入教?育，全員參?與，積極營(yíng)?造活動(dòng)氛圍?。（三）?各級(jí)學(xué)生會(huì)?、社團(tuán)__?_要積極配?合，充分發(fā)?揮職能作用?和優(yōu)勢(shì)，積?極主動(dòng)地開(kāi)?展適合學(xué)生?特點(diǎn)形式多?樣的感恩活?動(dòng)。（四?）建立