環(huán)衛(wèi)部工作計劃范文_第1頁
環(huán)衛(wèi)部工作計劃范文_第2頁
環(huán)衛(wèi)部工作計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁環(huán)衛(wèi)部工作計劃范文?在過去的一?個學期里,?環(huán)衛(wèi)部的成?員在部長的?帶領(lǐng)下有了?較好的默契?,在大家的?共同配合和?努力下我們?部的各項工?作都有了很?大的提高,?相信大家在?這個學期會?有更好的表?現(xiàn)。本學期?環(huán)衛(wèi)部立足?本職工作,?努力為大家?營造干凈優(yōu)?美的學習、?生活環(huán)境?提升同學們?的衛(wèi)生環(huán)保?意識,督促?同學們養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣。作為?學生會的_?__部門,?本學期我們?將繼續(xù)本著?“公平、公?正、公開”?的原則,協(xié)?助學校、為?同學們服務(wù)?的態(tài)度認真?負責的完成?我們的工作?。環(huán)衛(wèi)部?的主要職責?就是要為同?學們營造一?個良好的學?習生活環(huán)境?,提高同學?們的自身素?質(zhì),增強同?學們愛護環(huán)?境衛(wèi)生的意?識。因此在?接下來的學?期中,我部?制定如下計?劃:一、?已經(jīng)過去的?半個學期,?我們共同努?力,工作已?經(jīng)形成好的?狀態(tài),工作?態(tài)度積極。?新學期開始?,我們將趁?大好時機進?行新干事的?工作的熟練?程度和處事?判斷性,為?我們環(huán)衛(wèi)部?注入一股新?的血液。為?環(huán)衛(wèi)部積蓄?強大的后備?力量。二?、按照“公?平、公正、?公開、合理?”的原則做?好環(huán)境衛(wèi)生?和室內(nèi)衛(wèi)生?的檢查工作?。加大力度?對衛(wèi)生各方?面的檢查,?督促同學關(guān)?于衛(wèi)生各方?面的整理與?整潔。三?、環(huán)保知識?宣傳。我部?將積極開展?一系列的特?色活動,提?醒大家注意?衛(wèi)生,以提?高大家個人?素質(zhì)。從同?學內(nèi)心出發(fā)?,自覺對衛(wèi)?生的清潔和?保持。四?、開展教室?保潔行動。?教室是我們?的學習場所?,為了給同?學們營造一?個干凈整潔?的學習環(huán)境?,我們將發(fā)?動清掃教室?,并進行評?比,對表現(xiàn)?優(yōu)異的班級?進行通報表?揚。對保潔?工作中做的?不夠好的班?級,給予通?報批評。?五、加強與?院環(huán)衛(wèi)部的?交流學習。?積極配合其?工作,積極?參與學校內(nèi)?___的各?項活動。積?極配合老師?的領(lǐng)導(dǎo)與布?置,積極與?老師溝通,?形成良好的?工作流程和?狀態(tài)。六?、加強團隊?精神以“服?務(wù)他人,鍛?煉自我”為?宗旨,開展?好環(huán)衛(wèi)部的?日常工作,?調(diào)整好成員?工作,進行?詳細分工合?作。七、?部內(nèi)人員安?排。1、?調(diào)動每個成?員的積極性?,提倡系主?人翁的奉獻?精神。2?、將每一個?任務(wù)細化,?需要檢查的?衛(wèi)生區(qū)域分?到人,保證?結(jié)果準確無?誤。3、?嚴格要求每?一個成員,?開會準時不?遲到。八?、在部內(nèi)成?員之間樹立?起認真檢查?的觀念,引?導(dǎo)每位成員?能夠做到對?待工作認真?負責、公平?公正與同?學交流時態(tài)?度和藹、親?切不居高自?傲。九、?加強與各班?衛(wèi)生委員的?溝通協(xié)調(diào),?新學期初召?開“衛(wèi)生委?員會”對于?本學期的衛(wèi)?生檢查制度?及各方面的?要求做出介?紹,動員大?家能夠主動?、積極配合?我們工作。?學期中旬召?開衛(wèi)生委員?座談會大家?互相交流經(jīng)?驗,提出改?正意見。?十、鍛煉并?增強部內(nèi)成?員的工作能?力,使每個?人都能接觸?到更多的工?作,以達到?學生會鍛煉?同學能力的?目的。本?學期我們將?在不耽誤學?習的基礎(chǔ)上?全身心的投?入到工作當?中改正現(xiàn)有?工作的不足?完善環(huán)衛(wèi)部?的工作,本?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論