2023圖書室工作計劃

第15頁共15頁2023圖書室工作方案2023圖書室工作方案。圖書室工作方案范文(1)本學期，政教處將根據(jù)學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校開展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“開展”為目的，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在平安管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，進步德育工作實效，穩(wěn)固德育工作特色，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。一、詳細工作目的:1、平安工作不放松，確保本學期平安責任事故為零;2、加強班主任隊伍建立和團委學生會隊伍建立，整合各種德育力量，進步管理程度。全面提升包括班主任、科任老師、后勤效勞人員在內(nèi)的德育隊伍工作才能和工作程度，務實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向?qū)W習型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變;3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”;4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理形式。5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級日志、學生作品、活動照片等，形成網(wǎng)絡新風景;二、詳細工作措施:1、完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目的量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、平安責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規(guī)定等，工作標準到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有方案，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強化班主任的責任感，標準班級管理工作。3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學習魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)立“民主、合作、科學”的班集體管理形式，加強班主任學習制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)歷，以會帶訓，不斷進步班主任工作才能和程度。5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建立，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氣氛。充分利用班會內(nèi)容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制平安教育、心理安康教育等。培養(yǎng)學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和安康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶賀活動，充分發(fā)揮宣傳亭、文學社等社團組織功能，促進學生全面開展。7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一:三年規(guī)劃，夯實根底;高二:明禮誠信，防止分化;高三:背水一戰(zhàn)，決勝高考。8、大力開展團委學生會工作，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭才能。抓好班風、學風的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學習環(huán)境;抓好文明班級的創(chuàng)立工作，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣;以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建立為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進展大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。9、繼續(xù)開展“千名老師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案，進展跟蹤幫扶教育?！皩筮M生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”:即生活上關心，引導上耐心，工作上用心;開展“四導”:即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄。10、加強綜合治理，創(chuàng)立平安校園。層層簽定平安責任狀，進步領導、班主任、科任老師、生活老師的責任意識，確保平安責任事故為零。三、工作手段:1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理2、走開放德育、合作德育、活動德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營造出濃重的教書育人、管理育人、效勞育人、活動育人的“四育人”德育氣氛;3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍;4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后;創(chuàng)優(yōu)秀班級，領好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。5、開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學期總結(jié)會。圖書室工作方案范文(2)為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作方案如下:一、指導思想以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，以“為孩子將來奠基，為學生開展效勞”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，進一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和施行素質(zhì)教育中的作用，進步圖書資的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生效勞的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氣氛，從而進步學生的識別才能、活動才能和寫作才能，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案，不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的1、添購新書，調(diào)整藏書構造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、保護書、多藏書的意識和習慣。3、改良圖書室開放和借閱制度，進一步進步圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。三、工作措施1、調(diào)整藏書構造，爭取為我們的老師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進展思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學開展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是老師進展繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原那么，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，進步了館藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一局部學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進展圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料裝備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文集，或橫向交流，或投諸報刊。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)效勞。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也互相浸透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜歡的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比擬繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，以幫助廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對老師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，獲得更豐碩的成果。四、工作安排二月份1.制訂圖書室工作方案，布置本學期圖書室工作。2.通過播送，對學生進展借閱指導。3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。三月份1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進展表彰。2.對各班進展閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。3.更新圖書室，對學生獲獎作品進展貼出。4.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。四月份1.做好圖書室圖書添置工作。2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3.開展老師讀書沙龍活動。4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。五月份1.開展讀書節(jié)活動。2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。3.舉辦新書展覽會。六月份1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)歷交流會。2.做好圖書歸還工作和整理工作;3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進展表彰。4.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。5.總結(jié)本學期工作。圖書室工作方案范文(3)為配合學校全面施行素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本方案。一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，進步圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的根本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進展政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生搜集、整理資料，利用信息的才能和終身學習的才能，促進學生德、智、體、美等全方面開展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)絡。下午學生借書后及時對書架進展整理。每周對學生的借書情況及時公布。2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與班主任老師聯(lián)絡，做好學生的借閱工作，進步學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，進步學生對書的品位，配合語文學科老師上好“讀書課”。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、標準閱讀。6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氣氛。7、老師圖書全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。11、學生進圖書室每周不少于一次。學校圖書室工作方案圖書室工作方案學校圖書室工作方案篇一一、指導思想根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，搜集整理和提供各種書刊資料，以為師生效勞為指導思想來開展工作，結(jié)實樹立圖書閱覽室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，創(chuàng)始讀書新場面。二、工作要點1、引導閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國情感。(2)引導他們閱讀毛____、____等____先輩的故事集，使他們對黨和國家____產(chǎn)生愛戴之情。2、讀書活動與少兒理論相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學生當小館員，參與管理，這是一項理論活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并可以迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們理解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。3、加強學習，優(yōu)化效勞圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。4、常規(guī)工作(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。(2)隨時做好破損書刊的修補工作。(3)嚴格執(zhí)行三表制度，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。(4)認真上好讀書課。各年級老師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)