2023大三班主任工作總結(jié)范文

第93頁共93頁2023大三班主任工作總結(jié)范文2023大三班主任工作總結(jié)范文。暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上pLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開場規(guī)劃自己的將來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一局部同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真考慮，慎重規(guī)劃他們的將來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好考慮一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。這些收獲還是缺乏夠的。因為我還有很多沒有時機參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有料想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量著辦。一開場報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完好的。結(jié)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pOSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的平安最重要，而最平安的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我如今想說的是光陰過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的答復是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。假設(shè)干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會懊悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美妙瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我如今要管的是帶你們好好玩。還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者效勞，補考英語時間沖突，竟然找同學____，結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，分開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學們又開場動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶爾，但假設(shè)事事心存幸運，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生，在他們的內(nèi)心可以存住一片純潔的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，假如考研，要確定自己的學校，自己的專業(yè)方向和學習方案，假如不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己詳細的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目的的人，大三班主任工作總結(jié)總結(jié)一：大三班主任工作總結(jié)暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上pLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開場規(guī)劃自己的將來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一局部同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真考慮，慎重規(guī)劃他們的將來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好考慮一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。這些收獲還是缺乏夠的。因為我還有很多沒有時機參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有料想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品?？赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量著辦。一開場報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完好的。結(jié)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的金字塔理論也在逐漸成型中。很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pOSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的平安最重要，而最平安的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我如今想說的是光陰過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的答復是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。假設(shè)干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會懊悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美妙瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我如今要管的是帶你們好好玩。還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者效勞，補考英語時間沖突，竟然找同學____，結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，分開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學們又開場動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶爾，但假設(shè)事事心存幸運，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生，在他們的內(nèi)心可以存住一片純潔的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，假如考研，要確定自己的學校，自己的專業(yè)方向和學習方案，假如不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己詳細的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目的的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。寒假過后，我開了一次主題為蓬生麻中，不扶自直的班會。我以為有些同學不一定愿意把真實的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候，我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好，還給他們，讓他們看看他們當初的誓言。大三的下學期，我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字，多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛，他們似乎也適應(yīng)了。這學期我?guī)Я宋鏖T子大賽，又在一直堅持自學嵌入式的同學中組了四支隊伍，請邱老師帶著參加全國大學生嵌入式比賽。我夸下?？谡f，他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口，他們也在山東賽區(qū)獲得了不錯的成績。一個一等獎，兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要伴隨邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。差點忘了我們的動二好聲音。大一大二的時候，有的同學覺得我們班的活動太多，認為一二年級合適搞文體活動，到三四年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動?我當時的答復是，到了三四年級，活動自然是不同的。如今三年級了，我卻覺得我們快要走過大學的身邊了，我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候，集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱，歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動，牟冠軍同學是當然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。我們?nèi)缃褚呀?jīng)是當然的老大哥了，自然要帶動更多的人參加到我們的隊伍中，與我們達成共識?；顒诱媸窃睫k越好了。大三的班委改選，報名的人數(shù)有26人之眾。當然，這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)到達了16人，占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是，葛祥雨的紀律班長當?shù)暮苡衅橇Γ乙舱强粗兴亓ⅹ毿械膫€性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。到大三下學期的時候，龐為光主要被安排管理西門子大賽的事，蔡祥義做副班長也做了很長時間了，所以在他們個人的意愿下，班委會上投票表決，蔡祥義擔任了班長，龐為光任班主任助理兼心理委員，官寶亮任團支書，于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想，大三了，可以放手了，而我的任期也快完畢了。我的金字塔理論是，學生要從早培養(yǎng)，要有大局部同學參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學生，他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年，我倡導成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)形式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)歷。總結(jié)二：大三班主任工作總結(jié)波瀾不驚中，橋0801班度過了大三的第一個學期。這個學期，沒有太多的活動，沒有太多的變故，但我們?nèi)匀贿~著執(zhí)著的步伐前進著。一、生活誠可貴，平安第一位平安是我們工作和生活的前提和根本條件，沒有它，做任何事也都是空談。所以，我們第一位注重的就是平安問題。所幸，自入校以來，由于老師和同學重視，班委的負責，橋0801一直未出現(xiàn)平安事故。同學們都在平安和諧的環(huán)境中學習和生活。本學期，系里開展了平安委員和寢室平安員的消防平安大會、班長平安事故小會，班里開展了平安教育及知識普及主題班會。從班委到同學都加強了平安意識和自救意識。讓大家都能從本能的進展平安防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們平安工作的重點方向和目的。以后我們也會一如既往注重平安管理和監(jiān)視，讓大家學習的開心，生活的放心。二、正值風華年，自然恪學之橋0801班雖然平均成績不是一直保持年級第一，但學習氣氛及環(huán)境和同學的態(tài)度是比擬好的。想學習的同學在這里可以有共奮進的戰(zhàn)友共同進步。這是班級學風建立較為成功的地方?？佳械耐瑢W陸陸續(xù)續(xù)開場了考研的準備，而此時，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學習小組。他們每天準時起床，按時到圖書館或自習室進展學習，互相催促，效率也比擬高。整體而言，對班級學風建立產(chǎn)生很好的推進作用。本學期是進入大三的第一個學期。自然有了更多的專業(yè)課，課程難度也有所增加，但也更讓我們理解了自身專業(yè)的特點，提升了專業(yè)知識儲藏。本學期的測量學實習，讓班級同學印象深化。通過較好的前期安排和準備，整個測量實習過程中，雖然遇到很多困難，但同學們經(jīng)過努力都一一進展了克制，順利按時保質(zhì)完成了測量實習?？甲C過級方面，我們一直堅持高抓四六級的過級率。同學們不用多說也知道了四六級的重要性。因此，很自覺地早早開場復習，做真題，背單詞。相信通過這次精心準備，班級四級通過率應(yīng)該會從48%到達60%以上了。日常學習，由于學習委員的認真負責，總能在最恰當?shù)臅r候安排好各項事務(wù)，讓大家做好每個實驗，完成好每個課余工程。并且本學期缺課率進一步得到改善，同學們的學習態(tài)度也進一步明確，都有了自己的目的。在十一月份的學風建立月中，橋0801班由于出色的表現(xiàn)，得到了系里的肯定，評為了系優(yōu)秀班級，對我們也是極大的鼓舞。三、我是黨員我自豪，創(chuàng)優(yōu)爭先獻力量大家從入校以來都向黨組織提交了入黨申請書，經(jīng)過兩年的開展，目前有正式黨員一名，預備黨員一名，16人已參加黨校普及班培訓并結(jié)業(yè)。本學期入黨校普及班5人，進步班5人，預備黨員候選人3人。整體呈現(xiàn)積極向黨組織靠攏，努力為黨的共作奉獻力量，處處表達黨員先進性以及創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氣氛。入黨積極分子也充分發(fā)揚為人民效勞的精神，參加黨員一幫一、進社區(qū)等活動，幫助后進的同學，共同進步。四、激揚青春，快樂生活在本學期，我們沒有組織大型活動。參加了迎新杯籃球賽，按時籌劃并組織了班級團日活動。每次都認真準備，活動中同學們積極響應(yīng)，所以總的來說，活動開展在我們班來是個強項。我們本學期由于課程實習等原因，沒有組織其他活動，但為了增強大家之間的交流，增進大家之間的感情，圣誕節(jié)晚組織了班級聚餐交流。大家談?wù)劚緦W期的收獲和一年以來的成長，都頗有感觸，也確立了新的奮斗目的?？偨Y(jié)三：大三班主任工作總結(jié)這學期我還是繼續(xù)擔任xx藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。xx藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開場變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作方案安排如下：一、積極開展文體活動鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體觀念和榮譽感，使學生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要屢次進展談心。一些積極上進的學生，那么鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。三、加強班級日常管理在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班公布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原那么的行為要加大力度處理。四、拓展學生知識構(gòu)造，進步學生的社會適應(yīng)才能充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資，讓學生多參加相關(guān)活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學風學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深化的知識，對一般學生要注意鼓勵和催促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氣氛。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被承受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。六、注重學生心理素質(zhì)教育心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨劇烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時理解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員實在開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)絡(luò)，通過他來理解班上。七、注重學生寢室文化建立學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。在這一學期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的進步。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學光陰可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學光陰了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。大學光陰是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的變化，也不用擔憂自己的將來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的奉獻！總結(jié)四：大三班主任工作總結(jié)假如說大一大二班主任的工作是激情的、新穎的，那么大三班主任的工作更應(yīng)該是進步的、耐心的、細心的、煩鎖的，當然也是最重要的?；貞涍^去大一大二學年班主任工作的經(jīng)歷，在我跟學生獲得共同成長的過程中，心中充滿感謝。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的考慮的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我典范的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。如何管理好一個班級，幫助這個班級形成一個良好的班風，學風是一門學問，這需要班主任老師具有相當大的耐心，細心和愛心，因為大三非同于大一大二，大三是要讓學生學會自我管理、自我控制、自我學習，以自我鍛煉為目的，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，特別是對于我們高職院校的學生，講究特色，因人施教更為重要。在過去的一年里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都獲得較好的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的詳細施行，因此班主任要嚴密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立才能予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)平安的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，表達在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。大三是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著專業(yè)課的學習、面臨畢業(yè)、就業(yè)等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。另一方面，我利用好每周班會課開展一些專題性的活動，例如，平安無小事、《像雕塑一樣活著的男人》視頻講解等就業(yè)方面的主題班會，培養(yǎng)學生的意志力、社會責任感等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育，努力培養(yǎng)學生自尊、自愛、自立、自強、團結(jié)、上進的班集體。二、我的班主任工作我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開場的時候作為新手，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑不安，不知道作為班主任終究要承當哪些責任和義務(wù)，非常的擔憂學生出意外事故。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的互相關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。我班有兩個讓我頭疼的學生，根本上可以定為后進生，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量進步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。三、積極開展好文體、娛樂活動。因為進入大三了，課程比起大一大二相對輕松了一些，所以利用課余時間，進展適當?shù)膴蕵坊顒硬粌H有利于學生身體素質(zhì)的進步，而且也有利于學習效率的進步，班級也利用班費購置了多種體育用品，并積極參加系里組織的籃球比賽，并以排名第二的好成績完成畢業(yè)前的最后一次班集體活動。四、學生實習工作作為高職院校的學生，實習是每個學生的必修課，也是學院教育方案的一局部，所以第二學期末學院安排學生到蘇州中達電子進展實行，目的是讓學生出去鍛煉鍛煉，以到達吃苦耐勞的才能，可是作為90后的學生他們在家都是獨生子女，而且比擬嬌生慣養(yǎng)，所以一局部學生吃不了苦中途當了逃兵，這也可能和平時班主任的管理和疏導有關(guān)系，所以在以后的工作中我會認真考慮，多請教有經(jīng)歷的老班主任，以可以讓大家都能順利畢業(yè)且走上工作崗位。五、就業(yè)工作在大家順利完成畢業(yè)考及全國英語四級統(tǒng)考以后，全班大局部的同學都積極的到社會上找工作，一局部同學已經(jīng)就業(yè)，其中我班位瑞雪同學在合肥市高新區(qū)深港產(chǎn)業(yè)園宇星科技開展〔深圳〕安徽分公司就業(yè)，從事硬件研發(fā)工作?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的進步。這屆學生的大學生涯還有一年，面臨著畢業(yè)及繼續(xù)學習等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓，爭取獲得更加輝煌的成績?？偨Y(jié)五：大三班第一學期班主任工作總結(jié)光陰飛逝轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了.回憶這學期,繁忙而愉快的工作在我學前部領(lǐng)導和老師熱心支持和幫助下獲得較好的成績.我以積極熱情的態(tài)度去完成學校里安排的各項工作.在備課中,我認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié),進步教學程度.可以及時理解學生的學習反響情況,并有目的的對每個學生進展輔導.思想品德方面,我遵守紀律,團結(jié)同事,熱愛集體,服從分配.對班級工作認真負責,在工作中努力求真、務(wù)實、求新.愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學生教學方面90%的學生可以完成1100的正數(shù)和倒數(shù)；10以內(nèi)的連加、連減、混合加減題；完成比擬大小的計算題、10以內(nèi)的分解題和簡單的應(yīng)用題等語文方面注重的是語言與拼音的練習.語言創(chuàng)設(shè)口語表達環(huán)境,鼓勵幼兒人人開口,日常生活中進展標準的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練,我們利用課間時間,讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品.經(jīng)過長時間有意地訓練,幼兒對各種各樣的文學作品,有了進一步的理解.他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容,如今幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣.每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶,一句一句的讀看,幼兒無意認識了各種各樣的字寶寶.拼音這學期主要采用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得結(jié)實,學得靈敏,同時讓幼兒進展觀察考慮,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學生能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采用形象記憶法和比擬記憶法,讓學生記得靈敏,不易忘記.學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,掌握了根本的拼音方法.在家長工作方面為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我充分利用放學和家長會的時間跟家長交流,使家長理解自己孩子在學校的情況.同時及時向家長理解學生在家的情況,使我能有針對性的對學生進展教育,更好的促進學生將抗和諧的開展.長的溝通，及時會面理解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進展更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：教學匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。一個學期完畢了,讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,我都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收獲.學前教育工作更應(yīng)如此.因此在新的學期,我會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,肯鉆研,勇創(chuàng)新的精神,爭取有更大的進步。大三班主任工作總結(jié)范文2023暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上pLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開場規(guī)劃自己的將來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一局部同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真考慮，慎重規(guī)劃他們的將來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好考慮一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。這些收獲還是缺乏夠的。因為我還有很多沒有時機參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有料想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品?？赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量著辦。一開場報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完好的。結(jié)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的金字塔理論也在逐漸成型中。很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pOSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的平安最重要，而最平安的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我如今想說的是光陰過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的答復是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。假設(shè)干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會懊悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美妙瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我如今要管的是帶你們好好玩。還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者效勞，補考英語時間沖突，竟然找同學____，結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，分開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學們又開場動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶爾，但假設(shè)事事心存幸運，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生，在他們的內(nèi)心可以存住一片純潔的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，假如考研，要確定自己的學校，自己的專業(yè)方向和學習方案，假如不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己詳細的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目的的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。大三班主任工作總結(jié)范文2023暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上pLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開場規(guī)劃自己的將來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一局部同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真考慮，慎重規(guī)劃他們的將來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好考慮一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。這些收獲還是缺乏夠的。因為我還有很多沒有時機參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有料想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品?？赡苁遣辉敢庠谶@種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓印Ｐ炖蠋煴任覝匚臓栄诺亩?，凡事都是和同學們商量著辦。一開場報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完好的。結(jié)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學生。我的培養(yǎng)學生的金字塔理論也在逐漸成型中。很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pOSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的平安最重要，而最平安的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我如今想說的是光陰過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的答復是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。假設(shè)干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會懊悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美妙瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我如今要管的是帶你們好好玩。還有一件事不得不說。曉明同學參加亞沙會志愿者效勞，補考英語時間沖突，竟然找同學____，結(jié)果同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，分開考場。這件事未遂。到下學期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學們又開場動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶爾，但假設(shè)事事心存幸運，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學生，在他們的內(nèi)心可以存住一片純潔的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，假如考研，要確定自己的學校，自己的專業(yè)方向和學習方案，假如不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己詳細的就業(yè)單位。我希望我的學生們都是有明確目的的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。大三班主任個人工作總結(jié)時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術(shù)0502班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建立、思想建立、班風學風建立、集體活動等各方面都獲得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作方案。在班委建立方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進展了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學效勞的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作可以出色完成。在班級制度建立方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、標準化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能理解班里的工作，參加班里的工作，一方面可以協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體效勞的責任心和主人翁精神，同時進步我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的開展姿態(tài)。在班風建立上，我們擬訂了班訓：為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進展認真的考慮，確定自己的目的，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心別人的美妙品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了互相幫助，關(guān)心別人，熱愛集體良好班風。在學風建立上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開場有目的地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束才能都有了一定的進步。大家結(jié)伴上自習，共同討論問題、互相鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少局部同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。在寢室文化建立方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進展檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不平安事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。在抓好班級建立的同時，我們也沒有無視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進展多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反響也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體感和班級的向心力。回憶和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)心及支持。雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸谙殿I(lǐng)導、老師、班主任的關(guān)心下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在將來的日子里，計算機科學與技術(shù)0502班一定可以獲得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。查看更多：十一月班主任個人工作總結(jié)20xx年高三班主任個人年終教學工作總結(jié)20xx年12月班主任個人工作總結(jié)20xx初一班主任個人年終總結(jié)20xx幼兒園班主任個人年終總結(jié)下學期中學班主任個人工作總結(jié)20xx初二班主任個人年終總結(jié)20xx高一班主任個人年終總結(jié)20xx年實習班主任個人工作總結(jié)中學春季學期班主任個人工作總結(jié)2023年大三班主任年終期末工作總結(jié)范文時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術(shù)0502班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建立、思想建立、班風學風建立、集體活動等各方面都獲得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作方案。在班委建立方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進展了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學效勞的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作可以出色完成。在班級制度建立方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、標準化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能理解班里的工作，參加班里的工作，一方面可以協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體效勞的責任心和主人翁精神，同時進步我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的開展姿態(tài)。在班風建立上，我們擬訂了班訓：為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進展認真的考慮，確定自己的目的，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心別人的美妙品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了互相幫助，關(guān)心別人，熱愛集體良好班風。在學風建立上，同學們在經(jīng)歷大一、大二的迷惘后，開場有目的地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束才能都有了一定的進步。大家結(jié)伴上自習，共同討論問題、互相鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少局部同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。在寢室文化建立方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進展檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不平安事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。在抓好班級建立的同時，我們也沒有無視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進展多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反響也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體感和班級的向心力?；貞浐涂偨Y(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)心及支持。雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸谙殿I(lǐng)導、老師、班主任的關(guān)心下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在將來的日子里，計算機科學與技術(shù)0502班一定可以獲得更加出色的成績，贏得的喝彩。初一班主任年終期末工作總結(jié)例文中學班主任年終個人工作總結(jié)模板20xx八年級班主任年終工作總結(jié)20xx幼兒園班主任年終總結(jié)20xx二年級班主任年終個人總結(jié)幼兒園班主任年終工作總結(jié)20xx年度班主任年終工作總結(jié)高一班主任年終個人思想總結(jié)范文20xx幼兒園班主任年終個人總結(jié)幼兒園班主任年終個人工作總結(jié)樣本2023初三班主任工作總結(jié)20xx初三班主任工作總結(jié)初三班主任工作總結(jié)一個學期很快完畢了,在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學期。如今就把一學期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我當班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,成認的需要,情感的需要,努力克制固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學生個性開展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改正,努力使其到達卓越。我班的張周同學各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學兼優(yōu)的學生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她答復下列問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉獲得了一定效。對于后進生,不歧視他們,擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,鼓勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀律不能保證,是典型的后進生。對于這樣的孩子假如只是批評、指責,他的自信心肯定會越來越少,甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯,于是就鼓勵他,假如你在學習上能象踢球那么專注,你的學習成績一定會獲得大進步。對于他身上的每一點進步,我都及時發(fā)現(xiàn),并且及時予以鼓勵,培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,我發(fā)動學習好的同學幫助他們,帶動他們把學習成績進步上去,組成一幫一學習互助小組。劉翔宇同學主動承當起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過大家的共同努力,王帥有了很大的進步。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活潑,反響敏捷,但就是組織紀律性差,紀律松散,缺乏自我約束才能。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活潑,自尊心強,但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表如今一言一行中。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫,在隊列里有說話的、打鬧的,無精打采,步伐隨意。我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個動作,都給他們提出標準化的要求,親身示范,身體力行。通過這些訓練,使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。如今的孩子普遍自私,在小事上斤斤計較,不能寬厚待人。這表如今處理同學關(guān)系上,同學之間有了矛盾,出言不遜,動輒大打出手,拳腳相加。針對這一現(xiàn)象,我教育學生怎樣正確處理同學關(guān)系,并以此開展主題班會,對學生進展教育。在處理鬧矛盾的學生時,我讓學生多做自我批評,在自己身上找缺乏,以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,學會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的時機。如今的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨生子女平時干活的時機很少,養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得學生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學,批評做的不認真和逃跑的同學,讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。二、主要收獲和體會我覺得當班主任應(yīng)該做到以下兩點:1、把微笑送給學生很多人在提到老師時,總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)絡(luò)在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到開展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生,剛開場每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比方,愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說:“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中獲得了好成績。在學生獲得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生們茁壯成長。二、把真情送給學生真誠關(guān)心和保護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要詳細表達在實際行動上,平等對待每一位學生,不管是成績好的還是成績差的,不管是家庭富裕的還是條件較差的,不管他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。比方,學生病了,我會打個通知家長,或者親自把他送回家;學生病假回校,我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況,提醒學生添減衣服。這些雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感謝之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。三、存在的問題班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)歷,然而更多的是教訓。假如問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會獲得太大的成功,但面對學生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。2023初三班主任總結(jié)第1篇：初三班主任工作總結(jié)一個學期很快完畢了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期。本學期，我擔任初三〔2〕班的班主任，本學期我在班主任工作中認真慎重的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，成認的需要，情感的需要，努力克制固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性開展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改正，努力使其到達卓越。我班的張小萍同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她答復下列問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉獲得了一定效。對于后進生，不歧視他們，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，鼓勵他們一步一步自我完善。我班的周成軍同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子假如只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的籃球打得不錯，于是就鼓勵他，假如你在學習上能象打球那么專注，你的學習成績一定會獲得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我發(fā)動學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績進步上去，組成一幫一學習互助小組。二、主要收獲和體會我覺得當初三班主任應(yīng)該做到以下三點：1、把微笑送給學生很多人在提到老師時，總會與嚴肅、不茍言笑聯(lián)絡(luò)在一起。其實，微笑的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到開展。在學生獲得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。2、事先做好升學考試的有關(guān)工作。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活潑，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表如今一言一行中。為了幫助他們明確目的，克制懶惰的習慣，我在班上進展了認真的調(diào)查和理解，填報志愿時，給了他們壓力的同時又有了一定的動力。3、班級管理嚴為主班級管理工作有條不紊，還得加一個嚴字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。4、加強家校聯(lián)絡(luò)采用多種途徑與家長保持親密的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用，使家庭教育參與到學校教育中來；注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。三、存在的問題及解決的方案學習的主動積極性較差，優(yōu)秀生非常少。繼續(xù)讓班干部記錄課堂的表現(xiàn)，并及時向我匯報，作為班主任及時評價學生的積極性問題。擴大優(yōu)秀生的范圍，爭取把優(yōu)良生變成優(yōu)秀生，關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)及每次的考試成績。在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的安康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。高三班主任工作總結(jié)篇一：高三班主任工作總結(jié)反思高三一年的班主任工作，雖然品味著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，我想把我在工作中體會頗深的幾點與大家交流。一、強化動機，樹立目的剛上高三，學生自覺了許多，但周記中出現(xiàn)的“高三，高山”、“高三，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對如今大學擴招，學生上線人數(shù)越來越多的形勢，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生明晰和強化自己的升大學動機，因為凡事動機越強烈，成功的欲望越強，就越能調(diào)動學生的積極性，從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們當老師的首先就要相信學生是可以創(chuàng)造奇跡的。學生很容易在開學時充滿信心，一段時間后，在學習遇到困難或某些誘惑時，他就會想，我這么辛苦圖的是什么？值不值得？從而較易放棄。經(jīng)常有學生問我：“老師，我還有希望嗎？”我教給學生一句話：“我說我行我就行，不行也行；我說我不行就不行，行也不行?！辈⒁髮W生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行！沒有最好，只有更好?！辈粩嗟慕o自己以積極的心理暗示。在與學生作好較充分的溝通后，我要求每個學生寫出升大學的至少十大理由，理由越詳細生動越好，同時，我還把到北京參觀學習的清華、人大附中等學校的情況介紹給學生，讓學生可以去詳細地憧憬自己將來的大學生活。總之，多為成功找理由，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髮W樹立詳細的目的。我要求學生根據(jù)自己的詳細學習狀況，為自己高考設(shè)置一個目的，其次，要求他要擅長把一個大目的分解為假設(shè)干小目的，最后就是要求他們把目的放在桌上，天天催促自己。二、準確定位、分層推進我任教的班級學生根底不太好，為了增加工作的針對性和實效性，我和任課老師將學生劃分為以下幾個層面A、穩(wěn)上一本可以沖擊重點的學生；B、就目前成績看考不上一本，但調(diào)整好也許有才能沖擊重點大本的學生；C、只能上二本，可以沖擊一本的學生；D、在二本附近的學生；E、學習自覺但成績不理想的學生；F、學習沒有動力，懶散的學生。其實一個班級，假設(shè)只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小局部升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，假如都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務(wù)將任課老師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課老師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課老師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào)，將不同層次的學生承包給任課老師，在這里任課老師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發(fā)現(xiàn)，每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。三、注重效率，防止反復經(jīng)過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的獲得的確實確要經(jīng)過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課老師都特別舍得付出，但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到料想的效果。高三的學習任務(wù)非常繁重，學生的情緒也很不穩(wěn)定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不打時間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢？作為班主任，我認為要做到“言必行，行必果?！币ミt到現(xiàn)象就一抓到底，不趕風；要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務(wù)實的作風，要求學生做到，老師自己就不能模糊。四、觀察細節(jié)，調(diào)整心理有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者考試的2B鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，所以我都把注重細節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”的觀念，學習中嚴格要求，同時經(jīng)常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫日記，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長過程中的一筆財富，思想日益成熟的一種驕傲?！澳贻p就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我，不做逃兵，不做懦夫?！边@樣的思想在同學們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是，大家都沒有散失斗志，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的。反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多珍貴的經(jīng)歷值得我學習。一年中，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心，嚴格科學的管理外，教學上一定要有過硬的本領(lǐng)，假如教學上沒有自己的一套，得不到學生的認可尊重，學生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒，施行德育的效果也就會大打折扣。當老師的路還很長，尤其是班主任，不僅承當繁重的教學工作，還肩負著如何培養(yǎng)教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。吳彩云篇二：2023屆高三〔7〕班班主任工作總結(jié)2023年6年初夏的某一天黃昏，因身體不適，梁凌老師代我抓鬮，輕輕地一抓，織就了我與高三〔7〕班學生之間的一段緣分，翻開了我教學生涯的新的一頁。這一年，我繁忙著，緊張著，同時也充實著，快樂著?？傊?，是“痛并快樂著”。假如說這一年還有點成績的話，首先感謝學校領(lǐng)導對我的信任，其次感謝我的協(xié)作組同仁的精誠合作，同時，我要說，我很幸運，遇上了這班學生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，很榮幸能有時機將我做班主任的一些心得體會向各位領(lǐng)導和同仁匯報，本人才學淺疏，不當之處，請斧正。一、明班情，抓開端，促習慣養(yǎng)成本班共38人，男生28人，女生10人。他們來自不同的集體，程度參差不齊。尤其是年級的幾大“知名人物”，也分在我班，更增加了管理的難度。對班主任而言，最關(guān)鍵的時候是接班的第一個月。假如這一個月你抓住了，那么你以后的工作將輕松而且得心應(yīng)手。所以，這一個月的工作重點是，讓學生樹立正確的觀念，幫助并催促他們養(yǎng)成良好的習慣，正所謂“習慣決定命運”。首先，讓學生樹立“家”的意識，營造家的氣氛。有一首歌的歌詞是這樣寫的:“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長?！蔽腋嬖V學生雖然我們來自“五湖四海”，但緣分讓我們相聚在高三〔7〕班。這里就是我們共同的家，我是家長，大家都是兄弟姐妹。家長永遠是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相諒解。另外，還向?qū)W生灌輸“我榮家榮，我恥家恥”的思想，人人都不要為家抹黑，而應(yīng)為家增光。這樣，就讓家的概念深化到每個人心中，“讓我們的集體成為每個人心中的樂園?！逼浯?，讓學生樹立“老實守時”的觀念。每個同學來到深大附中，來到高三〔7〕班，就自覺不自覺地和“深大附中有了約會”，和“高三〔7〕班有了約會”，讓學生知道，老實守時乃立身之本。據(jù)此，我制定了班級作息時間表：早上7：00進教室，下午13：55進教室，晚上18：50進教室。專人負責，秩序井然。再次，讓學生樹立“天生我才必有用”的信心。年級重新分班，重新洗牌，有些學生底子薄，陷入了自卑、無望之中。讓學生認識到，重新分班，又為每個人帶來了新的契機，每位同學又站在了新的起跑線上，讓學生“專心每一天，成功每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭”。要對自己說“我能行，我一定能行！”我堅信“成功是成功之母?！睆娜粘５狞c點滴滴中，去挖掘?qū)W生的閃光點，不失時機地加以表揚，鼓勵，讓他們對自己充滿信心。紀律是學習的保證，信心是成功的基石，讓這些觀念浸透到學生的日常生活、學習中，使得學生養(yǎng)成了良好的習慣，讓遵守紀律成為一種自覺行為。二、重方法，講策略，促成績進步1、用競爭，讓學生“互競”變“互進”。長期以來，我一直有這樣的想法：車輪之所以向前滾動，是因為輪圈上的每個點都拼命向前，后面的總超過它前面的點，周而復始。一個班級便如同車輪一般，每個學生都是輪圈上的點。要使班級前進的速度加快，就必須加大學生與學生之間的競爭。于是，引入競爭機制便不可防止。一方面是與平行班〔8〕班的競爭，學生很在乎分數(shù)，每次考試完畢，都私下核計著7班、8班平均分的上下，我總是借機點上一把火，點燃學生的熱情，讓他們更期待著下一次的比拼。另一方面，是男生與女生的競爭。本班有五朵金花，并不是她們的相貌出眾，而是她們的學習成績位居班級前五名。女生的優(yōu)勢讓這些男生大跌眼鏡，“巾幗不讓須眉，須眉奮起直追”。還有，在座位的編排上，我也是“煞費苦心”。起先，用的是“梁山好漢定座次”法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣落差太大，差生不愿參與競爭。根據(jù)學生的建議，我采用了“取長補短定座次”法，讓學生自愿結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，讓他們既合作又競爭，對雙方都起到了促進的作用。班主任要學會“煽風點火”，抓住時機，促成飛躍。2、讓學生清楚“5—1=0”，抓好跛腿學科。促使學生各課成績平衡開展，進步總分成績，這是高三這一年班主任工作的重中之重。每次考試后我都要認真分析^p情況，研究對策。讓學生清楚“5—1=0”的道理。允許學生有強的學科，但決不能讓學生有弱項。針對弱科、跛腿學科，查找原因，想出對策，迎頭趕上。3、抓尖子，督邊緣生，調(diào)動學習積極性調(diào)動學生學習的積極性，形成刻苦學習的學風，全面進步全班學生的學習成績，是高三班主任的首要任務(wù)。這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目的，確定方案，打破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出詳細措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，看到進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐后、比學趕超的學習風氣。同時利用每次模擬考的成績，進一步定好臨界生，采用“盯人頭”的方法，將跛腿學科的學生承包給任課老師。保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。4、抓專業(yè)與理基，尋找“經(jīng)濟增長點”。專業(yè)，在高考中，分數(shù)比例大，占186分。而理科根底側(cè)重各學科的根底，復習得法，復習到位，分數(shù)的進步是立竿見影的。我就要求學生向課堂要效率，認真聽好每一堂課，做好筆記。課后及時復習。并且每人準備一本糾錯本，將每次考過的試卷進展整理，整理出錯題，積累自己的錯誤，整理歸納失分的原因，是知識構(gòu)造的破綻，還是思維方式有偏向，還是答題標準存問題。通過分析^p出錯原因，從根上解決問題，糾正思維方式上的偏向，標準解題程序上的疏漏，防止再犯。三、重合作，講協(xié)調(diào)，促學科平衡。高考打的是整體仗，講究的是“全局觀”。高三〔7〕班成績的獲得，不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血，更是我們各位老師親密協(xié)調(diào)的結(jié)果。這里有經(jīng)歷豐富，為我們“號脈”、“掌舵”的年級組長李萬民老師、岳永申老師、蹲班領(lǐng)導葉培祥主任；有“舍小家顧大家”的周后來老師，有“輕傷不下火線”的李昕老師，有治學嚴謹、一