《人口與人種》第1課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教地理七年級(jí)上冊(cè)】

9/9《人口與人種》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)用地圖、資料，說出世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)；2．學(xué)會(huì)通過人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率資料，比較不同國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)快慢；3．在世界人口分布圖上，說出世界人口分布的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1．世界人口增長(zhǎng)特點(diǎn)；2．世界人口的分布的地區(qū)差異。難點(diǎn)：1．各種統(tǒng)計(jì)圖的判讀；2．人口分布的成因。課前準(zhǔn)備制作PPT。相關(guān)資源世界人口增長(zhǎng)曲線、世界人口分布圖等。教學(xué)過程【課堂引入】情景導(dǎo)入：地球是人類的家園。人們把地球親切地稱為“地球村”，而把自己稱為“地球村的居民”。他們有著不同的膚色，說著不同的語言，信仰不同的宗教，生活在不同的聚落。20世紀(jì)下半葉，地球村的居民急劇增長(zhǎng)，以至人們驚呼“人口爆炸了”。今天，我們就一起來了解地球人口的有關(guān)知識(shí)?！拘轮v解】一、世界人口的增長(zhǎng)教師：世界人口總量每年都一樣嗎？教師根據(jù)學(xué)生的討論情況給予評(píng)價(jià)。并說明人口數(shù)據(jù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，是一個(gè)變化的數(shù)據(jù)。所以要說清楚人口數(shù)據(jù)是哪一年的數(shù)據(jù)，通常以最近一次人口普查公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。如1987年，世界人口是50億，1999年，世界人口為60億。1．人口總數(shù)：2020年突破77億教師：地球上的人口每年都在不停的增長(zhǎng)，自人類有記載以來世界人口的增長(zhǎng)是怎樣的呢？多媒體展示“世界人口增長(zhǎng)示意圖”，學(xué)生讀圖思考并回答問題。問題設(shè)置：（1）從1830年到1999年世界人口每增長(zhǎng)10億，所需要的時(shí)間有何變化？（2）這種時(shí)間的變化，說明了人口增長(zhǎng)的速度有何變化？學(xué)生讀圖討論、回答，教師根據(jù)回答總結(jié)。（1）世界人口每增長(zhǎng)10億，所用的時(shí)間越來越短。（2）世界人口的增長(zhǎng)速度越來越快。承轉(zhuǎn)：21世紀(jì)的人口增長(zhǎng)速度又是怎樣的呢？多媒體展示“世界人口增長(zhǎng)曲線”，教師指導(dǎo)學(xué)生正確讀圖。問題設(shè)置：（1）圖中縱坐標(biāo)表示的是什么？（2）橫坐標(biāo)表示的是什么？（3）在圖中曲線的傾斜程度越大，說明了什么？（4）在圖中，不同的時(shí)間段，曲線的傾斜程度是否一樣，這又說明了什么問題？（5）圖中虛線表示什么含義？由此你能得出什么結(jié)論？學(xué)生讀圖、討論，教師引導(dǎo)總結(jié)。（1）縱坐標(biāo)人口數(shù)量。（2）橫坐標(biāo)不同的年份。（3）傾斜度程度越大，人口增長(zhǎng)速度越快。（4）18世紀(jì)以前，曲線傾斜程度比較平緩；結(jié)論：這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度比較緩慢；1800年至1950年，曲線傾斜程度越來越大；結(jié)論：這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度越來越快；1950年至今，曲線傾斜程度更大了；結(jié)論：這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度更快了。（5）虛線表示進(jìn)入21世紀(jì)的人口增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)曲線，該曲線的傾斜程度較20世紀(jì)末稍緩一些；結(jié)論：未來世界人口增長(zhǎng)速度將逐漸趨緩。教師：人口的數(shù)量自有記錄以來，在18世紀(jì)以后，特別是20世紀(jì)以來，世界人口增長(zhǎng)的速度大大加快，表現(xiàn)在世界人口數(shù)量倍增的時(shí)間越來越短。承轉(zhuǎn)：世界人口在20世紀(jì)以后，世界人口增長(zhǎng)的速度才大大加快，那么人口增長(zhǎng)的速度是由什么決定的呢？2．人口自然增長(zhǎng)率教師：人口的增長(zhǎng)速度通常用人口自然增長(zhǎng)率來表示，由人口出生率和人口死亡率決定。世界各地人口增長(zhǎng)差異很大，在歐洲、北美等地區(qū)，人口自然增長(zhǎng)率較低；亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū)，人口自然增長(zhǎng)率較高。提問：①什么是出生率？②什么是死亡率？③什么是人口自然增長(zhǎng)率？學(xué)生討論回答，教師總結(jié)。①出生率：是一年內(nèi)出生的嬰兒數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率。通常用%來表示。人口出生率=年內(nèi)出生人口÷總?cè)丝凇?00%②死亡率：是一年內(nèi)死亡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率。通常用%來表示。人口死亡率=年內(nèi)死亡人口÷總?cè)丝凇?00%③人口自然增長(zhǎng)率：出生率-死亡率。提問：人口自然增長(zhǎng)率>0，表示什么含義？回答：表示人口增加,數(shù)值越大，表示人口增長(zhǎng)越多，也就是說人口增長(zhǎng)越快。提問：人口自然增長(zhǎng)率<0，表示什么含義？回答：表示人口減少，數(shù)值越小，表示人口減少越快。提問：人口自然增長(zhǎng)率=0，又表示什么含義呢？回答：表示人口既不增加也不減少，即人口停止增長(zhǎng)。算一算：多媒體展示以下資料，根據(jù)下面提供的資料，計(jì)算四個(gè)國(guó)家的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。國(guó)家出生率/%死亡率/%自然增長(zhǎng)率/%尼日利亞2.431.8巴西1.91.2英國(guó)1.161.02意大利0.941.03比較表中四個(gè)國(guó)家自然增長(zhǎng)率的大小，并從大到小排列。提問：意大利的人口自然增長(zhǎng)率與其他3個(gè)國(guó)家有什么不同，這意味著什么？學(xué)生討論回答：四個(gè)國(guó)家自然增長(zhǎng)率由大到小排列為：尼日利亞>巴西>英國(guó)>意大利。意大利的人口自然增長(zhǎng)率是負(fù)值，說明意大利人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)即人口在減少。承轉(zhuǎn)：剛剛講述了人口增長(zhǎng)的影響因素，那么全球77億人在各個(gè)地區(qū)的增長(zhǎng)情況又是怎么樣呢？3．世界各地人口增長(zhǎng)速度不同投影展示“世界各大洲或地區(qū)人口數(shù)和平均人口增長(zhǎng)率圖”學(xué)生讀圖思考，并回答下列問題。提問：圖中哪個(gè)大洲的人口自然增長(zhǎng)率最高？回答：非洲提問：哪個(gè)大洲的人口自然增長(zhǎng)率最低？回答：歐洲提問：哪個(gè)大洲沒有人口自然增長(zhǎng)率？（南極洲）為什么？（那里沒有常住人口）回答：南極洲。因?yàn)槟蠘O洲沒有常住人口。教師總結(jié)：從上圖可知，世界人口數(shù)量最多的大洲是亞洲，最少的大洲是大洋洲；世界上人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是非洲，最低的大洲是歐洲。南極洲沒有人口增長(zhǎng)率，因?yàn)槟蠘O洲沒有常住人口。承轉(zhuǎn)：通過以上一系列活動(dòng)，我們可以看到世界人口在不斷增長(zhǎng)，而且增長(zhǎng)速度在不斷地加快。但各國(guó)由于國(guó)情的不同，人口的增長(zhǎng)速度不一，從而導(dǎo)致世界人口的分布極不均衡。二、世界人口的分布1．人口密度承轉(zhuǎn)：除了不同國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)速度不同，不同的國(guó)家或地區(qū)人口的疏密程度也是不一樣的，我們通常用人口密度這一指標(biāo)來衡量人口疏密程度。那么什么是人口密度呢？提問：人口密度是怎樣來計(jì)算的呢？教師：人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人數(shù)，它反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口分布狀況。人口密度＝該地區(qū)的人口總數(shù)/該地區(qū)的總面積。2．人口分布多媒體展示“世界人口分布圖”，引導(dǎo)學(xué)生找出世界人口分布的稠密地區(qū)和稀疏地區(qū)。那么影響世界人口分布的主要原因是什么呢？學(xué)生分組討論回答。教師根據(jù)回答總結(jié)歸納：人口分布典型地區(qū)分布原因稠密區(qū)亞洲的東部和南部自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早歐洲和北美洲東部工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)稀疏區(qū)沙漠地區(qū)極端干旱雨林地區(qū)過于濕熱高緯度地區(qū)終年嚴(yán)寒高原、山區(qū)山勢(shì)高峻教師：世界人口分布不均主要是受自然條件、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史等綜合影響形成的，其中與經(jīng)濟(jì)條件的關(guān)系最為密切。自然條件優(yōu)越、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，人口就密集。自然條件惡劣的干、濕、冷、高的地區(qū)，不適合人們的生產(chǎn)和生活，人口就稀少?！菊n堂小結(jié)】這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了世界人口的增長(zhǎng)和分布，了解了世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)，人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異；通過讀圖分析知道了世界人口分布不均衡的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了分析人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)的原因。【板書設(shè)計(jì)】第一節(jié)人口和人種第1課時(shí)世界人口一、世界人口的增長(zhǎng)1．人口總數(shù)：2020年達(dá)77億2．人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率3．世界各地人口增長(zhǎng)速度不同二、世界人口的分布1．人口密度2．人口分布eq\a\vs4\al(世界人口密集區(qū))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（1）亞