2023學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃（2篇）

2023學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃文章?來源教師?范文吧課2023學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃（二）一、?情況分析?（一）基本?情況：1?、班級設(shè)置?情況。本學(xué)?期我園共開?設(shè)___個?班級，全園?幼兒人數(shù)為?___人。?其中大班_?__個班，?平均班額數(shù)?為___人?；中班__?_個班，平?均班額數(shù)為?___人；?小班___?個班，平均?班額數(shù)為_?__人。每?班配備兩位?專職教師和?一位保育員?。2、隊(duì)?伍情況。本?學(xué)期教工隊(duì)?伍有一定調(diào)?整。引進(jìn)兩?位學(xué)前教育?本科應(yīng)屆畢?業(yè)生，經(jīng)人?事科協(xié)調(diào)從?--___?西省調(diào)入一?位成熟期教?師，一位第?一年新教師?提出辭職。?目前，幼兒?園共有專任?教師___?人，其中高?級教師__?_人，一級?教師___?人，___?年以內(nèi)新教?師___人?，非在編教?師___人?。本科學(xué)歷?___人，?本科在讀_?__人，其?它學(xué)歷為大?專。整體上?教師隊(duì)伍略?年輕化，學(xué)?歷、職稱結(jié)?構(gòu)較以往趨?于合理。后?勤隊(duì)伍有較?大調(diào)整，總?務(wù)主任經(jīng)新?一輪崗位競?聘當(dāng)選，為?第一年從事?后勤管理的?新手；保育?員隊(duì)伍因原?聘三位保育?員提出辭職?，所以本學(xué)?期補(bǔ)充聘任?兩位新的保?育員；營養(yǎng)?員隊(duì)伍中一?位營養(yǎng)員轉(zhuǎn)?崗從事保潔?工作，從云?峰幼兒園調(diào)?入一位營養(yǎng)?員。（二?）發(fā)展優(yōu)勢?：1、規(guī)?劃要求不斷?層層落實(shí)，?階段發(fā)展目?標(biāo)順利、有?效達(dá)成，幼?兒園整體發(fā)?展穩(wěn)步、有?序。2、?課程結(jié)構(gòu)架?構(gòu)清晰，共?同性課程規(guī)?范、有序推?進(jìn)，特色活?動有效、創(chuàng)?造性地實(shí)施?，課程建設(shè)?科學(xué)、有序?深入。3?、衛(wèi)生保健?工作不斷突?破薄弱環(huán)節(jié)?，孕育工作?特色。如特?殊兒童保健?研究、保教?有效合一、?保育員隊(duì)伍?培訓(xùn)等方面?，均有實(shí)質(zhì)?性的突破與?進(jìn)展。4?、師資建設(shè)?中開展了系?列化的分層?分類培訓(xùn)，?積極深入探?索項(xiàng)目推進(jìn)?式園本研修?模式，切實(shí)?架構(gòu)了梯隊(duì)?式培養(yǎng)培訓(xùn)?網(wǎng)絡(luò)。5?、幼兒園自?主發(fā)展項(xiàng)目?建設(shè)深入創(chuàng)?新，階段研?究與實(shí)踐成?果豐碩。?6、與進(jìn)修?學(xué)院幼教研?訓(xùn)部的合作?共建形成操?作性項(xiàng)目。?（三）存?在問題：?1、幼兒園?精細(xì)化管理?水平還有待?提升，在整?合、高效地?安排、推進(jìn)?工作上需要?尋求更為嚴(yán)?謹(jǐn)、科學(xué)、?有效的方法?與對策。?2、管理梯?隊(duì)建設(shè)舉措?不夠針對、?多元，條線?管理的主動?性、問題意?識及工作績?效落差較大?。3、教?師隊(duì)伍穩(wěn)定?性不夠，一?線師資還有?，基本配置?不能滿足日?常教育教學(xué)?的深層次發(fā)?展需要。?4、基礎(chǔ)課?程與特色活?動的合理架?設(shè)、有效融?合還未達(dá)到?科學(xué)狀態(tài)，?長效推進(jìn)機(jī)?制還未完全?形成。二?、指導(dǎo)思想?：以__?_市幼兒園?教學(xué)工作會?議精神為指?南，以區(qū)教?育局及托幼?辦工作要求?為指導(dǎo)，以?與區(qū)進(jìn)修學(xué)?院幼教研訓(xùn)?部合作共建?全面深入為?機(jī)遇，圍繞?幼兒園四年?發(fā)展規(guī)劃中?的預(yù)設(shè)目標(biāo)?、任務(wù)與措?施，探索幼?兒園新一輪?建設(shè)發(fā)展的?契入口和工?作抓手，有?效助推幼兒?園各類隊(duì)伍?的培養(yǎng)建設(shè)?，深入推進(jìn)?幼兒園新課?程園本化創(chuàng)?新建設(shè)，切?實(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒?園辦園水平?的再提升。?三、工作?目標(biāo)（一?）優(yōu)化保教?管理與實(shí)踐?行為，進(jìn)一?步理順管理?機(jī)制，凸顯?保教管理的?長效性；聚?焦保教實(shí)踐?問題，提高?教師實(shí)踐新?課程能力，?夯實(shí)課程園?本化體系的?實(shí)踐運(yùn)行；?深化特色建?設(shè)，全面、?有效架構(gòu)課?題研究網(wǎng)絡(luò)?，發(fā)揮教科?研互促作用?。（二）?尋求科學(xué)合?理的保健管?理方法，探?索有效的保?健管理模式?；分析、整?改保健日常?工作中核心?問題，改進(jìn)?保健工作薄?弱環(huán)節(jié)；完?善三大員培?訓(xùn)項(xiàng)目，提?高培訓(xùn)效果?；深化保健?特色專題研?究，切實(shí)梳?理經(jīng)驗(yàn)與問?題。（三?）梳理、完?善人事管理?制度，做實(shí)?基礎(chǔ)管理；?調(diào)整、優(yōu)化?師資建設(shè)工?作機(jī)制，探?索相關(guān)機(jī)制?的有效創(chuàng)新?；修訂各類?規(guī)劃，強(qiáng)化?過程監(jiān)督與?動態(tài)（范本?）管理；深?入項(xiàng)目研修?式園本培訓(xùn)?模式探索與?實(shí)踐，提升?園本培訓(xùn)實(shí)?效。（四?）不斷優(yōu)化?管理機(jī)制，?探索符合本?園實(shí)際、具?有本園特色?的安全管理?、教工考核?、創(chuàng)新激勵?等機(jī)制；不?斷深入幼兒?園文化創(chuàng)建?工作，基本?實(shí)現(xiàn)幼兒園?環(huán)境氛圍體?現(xiàn)辦園理念?，具有鮮明?個性；積極?探索與家庭?、社區(qū)聯(lián)動?合作的長效?機(jī)制，建立?各層面聯(lián)動?特色項(xiàng)目。?（五）以?教師安全教?育與體驗(yàn)中?心籌建及初?期運(yùn)作為載?體，全面分?析、梳理幼?兒園安全教?育特色活動?的研究現(xiàn)狀?，尋找后續(xù)?發(fā)展的核心?抓手及突破?口，切實(shí)深?化幼兒安全?教育在幼兒?園一日生活?中的有效滲?透，以科學(xué)?、有效教師?安全培訓(xùn)助?推幼兒園一?日安全管理?與教育。?四、主要工?作及措施?（一）保教?工作1、?保教管理：?略2、保?教實(shí)踐：略?3、保教?研究：略?4、合作共?建：略（?二）衛(wèi)生保?健1、保?健管理：略?2、常規(guī)?工作：略?3、隊(duì)伍培?訓(xùn)：略4?、專題研究?：略（三?）師資工作?1、人事?管理：略?2、機(jī)制建?設(shè)：略3?、規(guī)劃實(shí)施?：略4、?園本培訓(xùn)：?略（四）?園務(wù)工作?1、園務(wù)管?理：略2?、文化建設(shè)?：略3、?三維聯(lián)動：?略（五）?自主發(fā)展?1、特色環(huán)?境：略2?、特色培訓(xùn)?：略3、?特色教育：?略（六）?常規(guī)工作?1、支持工?會和檔案工?作，支持綜?合治理、愛?國衛(wèi)生、計?劃生育工作?，注重及時?的交流與溝?通。2、?認(rèn)真執(zhí)行局?財務(wù)管理新?的規(guī)定，支?持和配合支?付中心工作?。并做好辦?公用品定點(diǎn)?采購工作。?3、嚴(yán)格?財經(jīng)紀(jì)律，?做好___?年幼兒園經(jīng)?費(fèi)科學(xué)合理