個人計劃落實的幫扶措施（4篇）

個人計劃落實的幫扶措施篇一。?為了深入貫?徹落實聯(lián)村?聯(lián)戶、為民?富民政策，?根據(jù)校聯(lián)村?聯(lián)戶、為民?富民工作的?統(tǒng)一安排，?我?guī)吐?lián)的學?生是內官營?鎮(zhèn)邊家灣村?3隊曹飛。?為了切實為?曹飛同學解?決實際學習?困難，讓曹?飛在學習上?盡快取得更?大的進步。?我本人到曹?飛家進行入?戶調查，現(xiàn)?結合曹飛家?中實際情況?，特制定此?幫扶計劃。?一、家庭?成員基本情?況內官營?鎮(zhèn)邊家灣村?3隊曹飛家?，共有__?_口人，耕?地面積很少?。其父在家?務農(nóng)，家庭?主要經(jīng)濟來?源為其母親?在建筑工地?打工收入。?哥哥在上初?中。二、?主要貧困原?因1、家?庭主要成員?文化素質偏?低，接受農(nóng)?業(yè)科技和新?生事物的能?力較弱;?2、家庭勞?動力少，無?固定經(jīng)濟來?源，主要靠?傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種?植，打零工?維持生計;?3、兄弟?倆上學花費?較大，家里?負債多。?三、幫扶計?劃個人計劃落實的幫扶措施（二）?1、疏導情?緒，對該學?生出現(xiàn)的問?題要做深入?的調查研究?，幫助他正?確的面對，?積極地投入?到學習和生?活中去。?2、講解一?些正確的學?習方法，送?去一些所需?的學習資料?。3、在?本學期幫助?提高語文成?績，在期中?、期末考試?中爭取能考?及格。4?、幫助指導?如何更近一?步提高他的?各科學習成?績。5、?在聯(lián)系幫扶?好該學生在?校學習期間?的同時，通?過家教，家?訪等形式，?使學生能夠?愉悅生活，?健康成長長?期發(fā)展規(guī)劃?（至小學畢?業(yè)）1、?樹立正確的?人生觀，價?值觀。2?、通過法律?知識講解、?科普知識講?解和健康文?明知識講解?等活動，不?斷增強該生?的法律意識?和文明意識?，提高該生?知識水平和?做人原則，?促進該生健?___活和?文明生活。?3、通過?這次行動，?努力使改生?學習困難問?題得到有效?解決，并順?利完成學業(yè)?;更加堅定?其理想信念?，逐步養(yǎng)成?良好的學習?習慣，不斷?提高學習成?績，真正達?到有學上不?失學，上好?學不輟學。?4.共創(chuàng)?和諧促發(fā)展?。通過幫扶?實踐活動，?使我們的家?校、師生聯(lián)?系更加密切?，交流更加?通暢，社會?、群眾對我?校的教育工?作更加了解?、更加支持?，一些矛盾?糾紛也會有?效化解，和?諧穩(wěn)定的基?礎將進一步?夯實，必將?推動我校及?我班教育教?學工作邁上?一個新的臺?階。個人?計劃落實的?幫扶措施篇?二。為貫徹?落實縣委《?___全縣?開展干部下?基層聯(lián)村聯(lián)?戶、為民富?民行動的實?施方案》，?幫助群眾解?決好制約發(fā)?展的難題，?根據(jù)《皋蘭?縣交通運輸?局聯(lián)村聯(lián)戶?活動實施方?案》及《皋?蘭縣交通運?輸局___?-___年?聯(lián)扶工作規(guī)?劃》，結合?幫扶戶具體?情況，制定?本計劃。?一、指導思?想堅持以?___和_?__重要思?想為指導，?深入貫徹落?實科學發(fā)展?觀，緊緊圍?繞縣委、縣?政府對接兩?市、承建新?區(qū)、拓展空?間、跨越發(fā)?展的總體發(fā)?展思路和一?帶、三組團?、一節(jié)點城?市的發(fā)展布?局，以五大?活動為載體?，為民富民?為目的，轉?作風、__?_情，辦實?事、解難題?，強基礎、?促和諧，通?過自己和幫?扶戶的共同?努力，達到?與全村共同?富裕的目的?。二、幫?扶戶基本情?況1、戶?主。施本邦?，男，__?_歲，現(xiàn)居?高山村二社?，家庭人口?___口人?，勞力__?_人，妻子?常年有病，?花費巨大。?耕地面積_?__畝，其?中水澆地_?__畝，旱?地___畝?，人均耕地?面積___?畝。現(xiàn)有農(nóng)?三輪一輛、?微耕機一臺?。家庭主要?經(jīng)濟收入靠?種植業(yè)及_?__在外打?工獲取。家?庭年收入_?__萬元。?主要困難為?妻子常年有?病，經(jīng)常在?省市藥店購?買甘草酸二?胺膠囊，由?于是零散購?買，無法報?銷，家庭經(jīng)?濟負擔重。?2、戶主?。朱宗福，?男，___?歲，現(xiàn)居高?山村五社，?家庭人口_?__口人，?勞力___?人，本人殘?疾。耕地面?積___畝?，其中水澆?地___畝?，旱地__?_畝，人均?耕地面積_?__畝，養(yǎng)?羊___只??，F(xiàn)有農(nóng)三?輪一輛。家?庭主要經(jīng)濟?收入來源為?種植業(yè)及養(yǎng)?殖業(yè)獲取。?家庭年收入?___萬元?。主要困難?為本人殘疾?，不能從事?重體力勞動?，家庭收入?主要靠妻子?務農(nóng)及本人?養(yǎng)羊獲取，?缺少勞動力?導致收入來?源有限。?三、幫扶措?施（一）?轉變思想、?提高認識?通過當面解?釋、電話交?流等方式，?耐心細致、?深入淺出地?向幫扶戶宣?講黨的路線?方針政策，?國家法律法?規(guī)，省市縣?的發(fā)展思路?，特別是縣?委縣政府打?造都市農(nóng)產(chǎn)?品生產(chǎn)加工?配送基地、?新型工業(yè)基?地、承南接?北節(jié)點城市?的長遠目標?，讓群眾能?夠知道政策?、懂得政策?、用好政策?，同時認真?聽取幫扶戶?的意愿訴求?，了解幫扶?戶的生產(chǎn)生?活狀況及對?黨和政府的?意見建議。?對群眾反映?強烈的問題?做好調查研?究和法律法?規(guī)以及政策?解釋，協(xié)助?鎮(zhèn)村做好矛?盾糾紛排查?調處工作，?化解矛盾、?理順情緒，?轉變發(fā)展思?路，建立致?富信心。?（二）分步?實施、有序?發(fā)展針對?兩戶具體情?況，本次幫?扶行動計劃?分步進行，?保證發(fā)展的?科學性和可?持續(xù)性。?1、近期。?___年-?___年，?積極實施五?個一的幫扶?計劃，即為?每戶培養(yǎng)一?名懂技術的?勞力，建一?畝高架大棚?，種一畝露?地蔬菜，輸?出一個務工?勞力，人均?種植一棵以?上綠化樹。?保證將來的?可持續(xù)發(fā)展?。根據(jù)兩戶?不同情況先?解決具體困?難。施本邦?家因妻子常?年有病，經(jīng)?常買藥，無?法報銷，計?劃先與民政?局聯(lián)系協(xié)調?給予大病救?助，再與銀?行聯(lián)系申請?小額貸款，?建一座高架?大棚，同時?資助一些化?肥，初步解?決生活困難?。朱宗福家?因戶主本人?殘疾，不能?進行重體力?勞動，致富?計劃重點放?在養(yǎng)殖業(yè)，?先聯(lián)系銀行?申請小額貸?款，購買幾?只羊，再幫?助建一座高?架大棚，資?助一些化肥?，養(yǎng)殖和大?棚蔬菜同時?發(fā)展。同時?通過___?、雨露計劃?等培訓項目?為每戶培養(yǎng)?一名懂技術?的勞力，對?有外出務工?意愿的家庭?輸出一名外?出務工人員?。___年?年底實現(xiàn)兩?戶人均純收?入達到__?_元，接近?全村人均純?收入水平。?2、中期?。___年?-___年?，結合全村?籌建一座蔬?菜交易市場?和一座蔬菜?保鮮冷庫的?發(fā)展思路，?繼續(xù)發(fā)展高?架大棚，與?人民銀行及?農(nóng)行聯(lián)系，?運用農(nóng)業(yè)銀?行財政貼息?貸款及農(nóng)村?婦女小額貼?息貸款，盤?活資金，擴?大高架大棚?蔬菜種植規(guī)?模至每戶兩?座。到__?_年底力爭?使兩戶人均?純收入達到?___元以?上，與全村?人均純收入?水平持平。?針對朱宗福?本人殘疾的?情況，主要?發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)?，繼續(xù)增加?羊的養(yǎng)殖數(shù)?量，持續(xù)增?加幫扶戶收?入，到__?_年底力爭?使人均純收?入達到__?_元以上，?與全村人均?純收入水平?持平。3?、遠期。_?__年-_?__年，根?據(jù)局里和村?上發(fā)展為集?蔬菜生產(chǎn)、?深加工、包?裝、銷售為?一體的特色?產(chǎn)業(yè)園的發(fā)?展規(guī)劃及政?策變化，不?斷調整發(fā)展?步伐，通過?四到八年的?共同努力，?使兩戶幫扶?戶生產(chǎn)生活?條件得到明?顯改善，和?全村一起達?到共同富裕?。個人計劃落實的幫扶措施（三）一、指?導思想以?全面貫徹教?育方針、全?面實施素質?教育、全面?提高教育教?學質量為指?導思想，進?一步探索教?育教學工作?的針對性和?實效性，樹?立以人為本?的思想，面?向全體學生?，最大限度?地發(fā)揮每一?個學生的潛?能，尤其是?開發(fā)學困生?的潛能，努?力教育和幫?扶學困生，?使其得到轉?化。二、?具體做法：?㈠建立制?度，明確職?責。根據(jù)?上級有關文?件要求，結?合我校實際?，進一步強?化機制，建?立健全有效?的教育和幫?扶學困生工?作制度。?1、建立學?困生個人檔?案。以班?級為單位，?對學生進行?全面調查，?認真排查學?困生現(xiàn)狀，?按學習、行?為規(guī)范等學?困狀況排查?分類，建立?個人檔案。?2、制定?學困生結對?幫扶制度。?對已確認?的學困生，?各班分類_?__安排結?對幫扶，實?行承包責任?制，行政人?員包班級，?班主任、任?課教師包人?頭。做到明?確轉化目標?，責任落實?到人。3?、強化跟蹤?流程管理。?對于學困?生的轉化工?作，各班級?要實行跟蹤?調查反饋制?度，建立學?困生轉化情?況記載簿，?建立學困生?流程管理記?錄，對其在?家庭、社會?、學校的成?長過程進行?跟蹤調查，?及時鼓勵與?引導，揚長?避短，防微?杜漸。㈡?注重方法，?開展活動。?在轉化學?困生工作中?，幫扶教師?要注重方法?，開展形式?多樣的教育?教學活動，?對學困生，?教師要真心?愛護，要與?之心連心，?交朋友。充?分尊重學困?生的人格，?堅持多鼓勵?、多正面引?導，切忌歧?視、放棄。?對學困生、?教師念好三?字經(jīng)，即：?立足于鼓，?著眼于拉，?著手于幫，?建立融洽、?民主的師生?關系，消除?學困生的恐?懼心理或逆?反心理。?1、因材施?教，重視學?習輔導。?在轉化學困?生工作中，?教師要更新?傳統(tǒng)的教學?觀念和方法?，對學困生?進行分類教?育，分層教?學，因材施?教。教師要?深入了解學?生，用生動?靈活的教育?教學方法吸?引學困生，?在教學的各?個環(huán)節(jié)要堅?持四個優(yōu)先?，即優(yōu)先提?高、優(yōu)先答?疑、優(yōu)先檢?查、優(yōu)先表?揚，特殊照?顧學困生，?并根據(jù)需要?經(jīng)常給他們?開小灶，缺?鈣補鈣，缺?鐵補鐵，著?力提高學困?生學習興趣?和成績。?2、增強班?___凝聚?力，開展學?生互助活動?。良好的?班___，?和諧的學習?環(huán)境，往往?對學困生能?產(chǎn)生較大的?吸引力。各?班級要以建?立良好的班?___為突?破口，通過?建立一些幫?扶對子和幫?扶小組，努?力形成學生?之間親密無?間、相互幫?扶、取長補?短的良好氛?圍，減輕學?困生的心理?壓力，確保?學困生能得?到及時而真?誠的幫助，?使他們能不?同層次，不?同程度地得?到提高，獲?得成功，不?斷增強自信?。3、發(fā)?現(xiàn)閃光點，?讓學困生嘗?試成功的喜?悅。在轉?化學困生工?作中，教師?要善于尋找?學困生身上?的閃光點，?堅持五個一?點，即：多?一點愛心，?多一點鼓勵?，多一點點?撥，多一點?表現(xiàn)機會，?多一點思想?交流。根據(jù)?我校實施成?功教育的經(jīng)?驗，在轉化?過程中要實?事求是地提?出分階段的?要求，對學?困生中進步?快，某一方?面表現(xiàn)突出?者要及時表?揚鼓勵，期?中階段，評?選班級十星?，讓學困生?從中獲得積?極的情緒體?驗，使學困?生深信人人?都是成功者?，嘗試成功?的喜悅，讓?更多的學困?生學有榜樣?，趕有目標?。學期末，?對學困生成?績提高較快?的評為學業(yè)?進步生，對?思想品德進?步較大的評?為品德優(yōu)秀?生，予以表?彰。4交?流總結，評?比考核。?建立學困生?轉化研討制?度。學校將?每月召開一?次教育和轉?化學困生的?交流會，及?時掌握各班?級教育對象?的動態(tài)（范?本），研究?教育手段和?方法，做細?幫扶工作，?并在此基礎?上不斷總結?幫扶經(jīng)驗，?及時交流推?廣，將學困?生轉化工作?納入教師考?核方案中，?與班主任的?考核掛鉤，?與教師的評?優(yōu)和職稱評?定掛鉤，對?轉化學困生?工作實績突?出教師進行?表彰獎勵，?對轉化成效?差、輟學率?高的班級實?行一票否決?制，切實保?證教育和轉?化學困生工?作落到實處?，收到實效?。篇四：?扶貧幫困實?施方案為深?入貫徹落實?科學發(fā)展觀?，切實把人?民群眾得實?惠的活動要?求落到實處?，把鄉(xiāng)黨委?和村委會的?關懷和溫暖?送到自然村?貧困群眾中?去，讓人民?群眾感受到?田心寨村民?委開展學習?實踐科學發(fā)?展觀的新氣?象，努力構?建和諧新農(nóng)?村，促進民?生協(xié)調發(fā)展?，維護農(nóng)村?社會穩(wěn)定，?結合鄉(xiāng)黨委?學習實踐活?動中開展的?轉變作風抓?落實、提高?服務水平、?加快農(nóng)村發(fā)?展主題實踐?活動，為幫?助貧困弱勢?群體解決實?際生活困難?，確保扶貧?幫困工作的?長效性和穩(wěn)?定性，特制?定本實施方?案，具體如?下：一、?指導思想?以___重?要思想和_?__屆__?_為指導，?以開展深入?學習科學發(fā)?展觀活動為?契機，以構?建和諧社會?為核心，以?關愛弱勢群?體為重點，?通過鄉(xiāng)機關?各黨支部、?部門（單位?）、廣大黨?員干部的共?同參與，進?一步完善扶?貧幫困工作?機制，關心?弱勢群體，?切實解決農(nóng)?村困難群眾?的生產(chǎn)生活?問題，努力?營造扶貧幫?困、團結互?助、奉獻愛?心的良好社?會氛圍，促?進新農(nóng)村三?個文明建設?健康協(xié)調發(fā)?展。二、?___機構?扶貧幫困?工作堅持總?支黨委統(tǒng)一?領導，各支?部齊抓共管?的領導機制?;建立鄉(xiāng)村?聯(lián)動、社會?參與、分工?負責、相互?配合、長抓?不懈的工作?機制。（?1）成立田?心寨村民委?領導小組，?由黨委書記?任組長，各?村小組組長?為副組長，?各村干部負?責人為成員?，負責田心?寨村委會扶?貧幫困工作?的領導與貫?徹落實，對?村委會扶貧?幫困工作進?行督促檢查?。（2）?各自然村成?立相應的扶?貧幫困領導?小組，由村?黨委書記擔?任組長，主?要負責本村?的扶貧幫困?工作，積極?主動協(xié)助村?扶貧幫困領?導小組工作?，引導貧困?戶依托上級?部門（單位?）幫扶自主?創(chuàng)業(yè)，支持?和幫助貧困?戶提高自主?創(chuàng)業(yè)致富能?力，做好幫?扶工作的正?面宣傳工作?，轉變貧困?戶等、靠、?要的依賴思?想。三、?工作措施?（一）扶貧?幫困機制?在村委會扶?貧幫困領導?小組的__?_領導下，?建立總支領?導班子、自?然村各支部?、黨員干部?多措并舉的?幫扶機制，?深入開展一?幫一和多幫?一結對工作?，采取總支?領導班子成?員聯(lián)系村幫?扶、各支部?聯(lián)系戶幫扶?、黨員干部?聯(lián)系孤寡老?人、孤兒幫?扶的形式，?深入貧困村?、困難戶認?真了解情況?，根據(jù)實際?情況，解決?他們眼前的?困難，制定?長期有效的?脫困措施和?幫扶制度，?盡力幫助他?們解決生活?和生活中的?實際困難，?逐步使空殼?村___經(jīng)?濟穩(wěn)步增長?、貧困戶脫?貧解困、貧?困輟學兒童?復學、孤寡?老人生活有?保障。（?1）總支領?導班子成員?聯(lián)系村幫扶?。通過總支?領導班子每?一位成員聯(lián)?系一個村，?以所聯(lián)系村?的___經(jīng)?濟發(fā)展與農(nóng)?牧民人均收?入增長為幫?扶重點，分?階段、有步?驟的引導扶?持村___?經(jīng)濟發(fā)展，?幫助解決村?民就業(yè)問題?，促進村民?增收，使所?聯(lián)系村群眾?的生活質量?和經(jīng)濟收入?有明顯改觀?。實現(xiàn)兩個?增長，即：?___經(jīng)濟?收入增長、?農(nóng)牧民人均?收入增長。?（2）對?有勞動能力?的特困家庭?和殘疾人家?庭，可根據(jù)?實際情況，?通過資金扶?持、技能扶?持、就業(yè)扶?持等多種形?式，堅持輸?血與造血相?結合、長期?幫助與臨時?救濟相結合?、物質幫助?與精神鼓勵?相結合，幫?助提高生產(chǎn)?技能、提供?致富信息，?幫助解決生?產(chǎn)資料，引?導和支持其?依托旅游脫?貧致富。把?黨和政府的?關懷送到困?難群眾家中?;對既無勞?動能力、又?無生活自理?能力的殘疾?人家庭，由?村委會出資?出力，幫助?其改善生活?狀況，增強?其生活的信?心;對有望?康復的殘疾?人員，要積?極開展醫(yī)療?救助活動，?切實保障殘?疾人能夠得?到及時有效?地救助。?（3）黨員?干部聯(lián)系孤?寡老人、孤?兒幫扶。通?過機關黨員?干部與景區(qū)?孤寡老人、?孤兒結對進?行救助幫扶?，以黨員干?部為主體，?本著自愿、?自覺、主動?的原則，可?以一位黨員?干部或多位?黨員干部聯(lián)?系一名孤寡?老人、孤兒?，開展一幫?一或多幫一?幫扶活動，?發(fā)動廣大機?關黨員干部?積極同貧困?兒童、孤兒?、孤寡老人?等弱勢群體?結對子，區(qū)?別不同情況?展開幫扶救?助活動。對?貧困兒童、?孤兒，建立?長期助學計?劃，幫助其?順利完成學?業(yè);對既無?勞動能力、?又無生活自?理能力的孤?寡老人，發(fā)?動黨員干部?、群眾出資?出力，幫助?其改善生活?狀況，增強?其生活的信?心。通過_?__和引導?機關黨員干?部為群眾誠?心誠意辦實?事、盡心竭?力解難事、?堅持不懈做?好事，切實?加強和改進?黨員干部作?風，樹立起?良好的形象?。（二）?扶貧幫困工?作制度1?、定期走訪?制度。村委?會領導班子?成員、黨員?干部每個季?度至少定期?走訪兩次幫?扶聯(lián)系點，?深入村、戶?、點，了解?實際情況，?認真細致地?搞好調查摸?底，及時掌?握貧困村、?困難家庭、?孤寡老人、?孤兒情況，?做好基礎性?服務工作。?2、幫困?協(xié)調制度。?在全面了解?實際情況的?基礎上，幫?助結對村、?家庭及孤寡?老人、孤兒?認真分析貧?困主要原因?，理清扶貧?幫困工作思?路，根據(jù)實?際及時采取?扶貧幫困措?施，并及時?向扶貧幫困?小組匯報情?況，村委會?領導班子成?員、各支部?廣大黨員干?部相互協(xié)調?，積極爭取?和利用國家?___開發(fā)?政策及民政?救助政策等?通過多種渠?道幫助貧困?家庭及孤寡?老人、孤兒?，從根本上?解決貧困家?庭的實際困?難。3、?工作例會制?度。扶貧幫?困工作要納?入村委會領?導班子、各?支部工作的?重要議程，?每半年召開?一次例會，?研究分析所?聯(lián)系貧困村?、困難戶、?孤寡老人、?孤兒的生產(chǎn)?生活狀況，?審核扶貧幫?困對象及資?金補助的金?額，安排部?署扶貧幫困?工作，遇到?重大事項要?隨時召開緊?急會議。?4、長效管?理制度。扶?貧幫困要改?變以往單一?的階段性或?節(jié)日性捐助?形式，要由?輸血型向造?血型轉變，?引導和幫助?幫扶對象逐?步提高生產(chǎn)?自救能力，?形成一個長?效、穩(wěn)定的?脫貧機制，?使扶貧幫困?工作逐漸走?向制度化、?經(jīng)?；?、社?會化。（?三）扶貧工?作措施村?委會扶貧幫?困工作是一?項長期的工?作任務，搞?好扶貧幫困?工作，要采?取多種措施?，提高社會?救助水平，?有力保障貧?困人群的生?活。（1?）加快發(fā)展?村___經(jīng)?濟。貧困村?聯(lián)系幫扶工?作要始終把?發(fā)展村__?_經(jīng)濟作為?首要任務來?抓，強化發(fā)?展意識，要?依托旅游發(fā)?展，支持和?鼓勵農(nóng)牧民?開展特色產(chǎn)?品種養(yǎng)殖、?種植，幫助?村黨支部提?高市場經(jīng)營?能力，鼓勵?村黨支部牽?頭成立各種?農(nóng)民合作產(chǎn)?業(yè)協(xié)會，加?快發(fā)展村_?__經(jīng)濟，?更好帶領農(nóng)?民脫貧致富?。（2）?建立就業(yè)救?助機制。幫?助困難家庭?人員提高技?能，促進就?業(yè)與再就業(yè)?。村委會各?支部要充分?整合各類資?源，切實解?決所幫扶對?象的困難。?一是增強綜?合素質。要?把提高貧困?人群技能和?文化素質作?為重要突破?口，按照實?際、實用、?實效的原則?，廣泛__?_開展免費?的崗位技能?培訓和創(chuàng)業(yè)?培訓，使他?們掌握一技?之長，乃至?多種技能，?幫助貧困群?眾轉變就業(yè)?觀念，提高?他們的綜合?素質，增強?貧困人群的?自我發(fā)展能?力，增強其?就業(yè)競爭力?。二是要積?極協(xié)調，深?入各自然村?宣傳發(fā)動，?充分發(fā)揮牽?線搭橋作用?，為貧困人?群提供更多?的就業(yè)信息?，推動貧困?人群的就業(yè)?再就業(yè)工作?。三是鼓勵?自主創(chuàng)業(yè)，?各支部要積?極主動為有?創(chuàng)業(yè)愿望的?困難群眾提?供創(chuàng)業(yè)信息?，并積極與?有關部門協(xié)?調，落實各?項優(yōu)惠措施?，加大對困?難群體自主?創(chuàng)業(yè)的幫扶?力度。（?3）實施生?活救助機制?。各支部要?最大限度地?解決所幫扶?對象生活救?助問題，扶?貧幫困小組?要主動與農(nóng)?戶溝通協(xié)調?，盡可能的?把家庭人均?生活標準低?于當年最低?生活標準的?困難群眾都?納入低保范?圍，做到應?保盡保。?四、工作要?求（一）?統(tǒng)一思想，?高度重視?扶貧幫困工?作是實踐_?__重要思?想，全面貫?徹落實科學?發(fā)展觀，實?現(xiàn)黨員干部?受教育、科?學發(fā)展上水?平、長治久?安固根基、?人民群眾得?實惠總體要?求的重要舉?措之一，開?展好這項工?作對于維護?景區(qū)發(fā)展穩(wěn)?定具有十分?重要的意義?。村委會領?導班子、各?支部全體黨?員干部要從?講政治的高?度提高對這?項工作重要?性的認識，?要高度重視?，認真__?_，周密安?排，把落實?扶貧幫困工?作的各項任?務作為一項?長期的戰(zhàn)略?任務，真抓?實干，把扶?貧幫困工作?落到實處。?（二）明?確責任，落?實措施一?是各支部及?黨員干部要?針對聯(lián)系幫?扶對象，幫?助他們轉變?就業(yè)觀念，?提高就業(yè)競?爭力;同時?要主動積極?協(xié)調多方面?提供就業(yè)機?會，及時為?貧困對象提?供就業(yè)信息?;二是要建?立貧困對象?檔案，及時?動態(tài)（范本?）掌握貧困?對象人數(shù)及?相關情況;?三是要發(fā)揮?職能優(yōu)勢，?協(xié)助扶貧幫?困小組，積?極開展扶貧?幫困活動，?在青年團員?中開展對貧?困對象進行?文化教育和?技術輔導志?愿服務活動?，倡導景區(qū)?廣大共青團?員為貧困對?象提供學習?、生活、工?作上的幫助?;四是要加?大宣傳力度?，加強對扶?貧幫困工作?的宣傳報道?，努力在社?會上營造良?好的社會輿?論范圍，擴?大扶貧幫困?工作的影響?面，號召全?社會都來關?心、支持弱?勢群體。?（三）真抓?實干，講求?實效村委?會貧幫困工?作涉及面廣?，任務繁重?，各支部及?廣大黨員干?部要在工作?中想實招，?辦實事，求?實效，針對?本支部本人?聯(lián)系幫扶對?象的實際情?況，進一步?研究制定相?關措施和辦?法，明確目?標，落實責?任，從切實?解決貧困人?口的生活、?工作、學習?中遇到的實?際困難入手?，真正使扶?貧幫困工作?取得實效。?篇五。結?對幫扶實施?方案為大力?推行123?5戰(zhàn)略、企?業(yè)文化戰(zhàn)略?和人才強社?戰(zhàn)略，落實?《___年?發(fā)展規(guī)劃》?，發(fā)揮河西?行社的綜合?優(yōu)勢，幫扶?河東行社轉?變思想觀念?、規(guī)范業(yè)務?經(jīng)營、提升?管理水平、?完善經(jīng)營機?制，縮小東?西部行社間?的發(fā)展差距?，促進全省?農(nóng)村信用社?均衡發(fā)展和?轉型升級，?特制定本實?施方案。?一、結對幫?扶對象根?據(jù)東西部行?社近年來業(yè)?務發(fā)展、資?產(chǎn)質量、內?控管理等情?況，首批從?河西、河中?選取___?家行社（幫?扶行社）與?河東___?家行社（受?幫扶行社）?結成一對一?的幫扶關系?（見附表）?，開展東西?部行社結對?幫扶工作。?___年起?開展第二批?結對幫扶工?作。二、?幫扶工作方?向、目標及?時間幫扶?方向。重點?進行思想觀?念的幫扶、?內控管理的?幫扶、經(jīng)營?機制的幫扶?、業(yè)務發(fā)展?的幫扶。?幫扶目標。?到___年?末，使受幫?扶行社思想?觀念深刻轉?變，開拓創(chuàng)?新意識明顯?增強;制度?流程健全，?內控完善有?序;制度執(zhí)?行有力，業(yè)?務經(jīng)營規(guī)范?;經(jīng)營機制?完善，激勵?約束到位;?存、貸款業(yè)?務增速高于?全省平均水?平，不良貸?款絕對額較?___年末?下降___?%以上，占?比下降__?_個百分點?以上，實現(xiàn)?監(jiān)管評級和?等級行社比?___年末?各提高兩個?層級以上。?幫扶時間?。首批從_?__年__?_月開始，?爭取用兩年?時間的幫扶?，使受幫扶?行社實現(xiàn)上?述目標。對?兩年內沒有?完成幫扶任?務的，將延?長幫扶時間?直至幫扶目?標完成，確?保幫扶工作?不走過場。?三、幫扶?工作方式?結對雙方應?結合實際，?研究采取針?對性強、重?點突出、實?效明顯、靈?活多樣的方?式，創(chuàng)造性?地開展幫扶?工作。（?一）互派干?部。一方面?，幫扶行社?選派班子成?員和優(yōu)秀中?層干部到受?幫扶行社掛?職指導工作?，開展業(yè)務?培訓。掛職?干部參加受?幫扶行社的?理事會、主?任辦公會、?貸審會、風?管會等重要?會議。還可?選派業(yè)務骨?干到受幫扶?行社的對口?部門幫助指?導工作。另?一方面，受?幫扶行社選?派班子成員?和優(yōu)秀中層?干部到幫扶?行社掛職學?習先進的經(jīng)?營管理理念?、機制和方?法。掛職干?部同樣參加?幫扶行社的?理事會、主?任辦公會、?貸審會、風?管會等重要?會議。還可?選派業(yè)務骨?干到幫扶行?社對口部門?掛職學習。?結對雙方交?流掛職干部?優(yōu)先考慮分?管市場發(fā)展?部或風險管?理部的班子?成員及兩個?部門的負責?人，交流掛?職時間由雙?方根據(jù)幫扶?工作需要共?同商定。?（二）考察?觀摩。受幫?扶行社分期?分批___?班子成員、?中層干部和?業(yè)務骨干到?幫扶行社有?針對性地考?察學習和觀?摩交流，召?開專題研討?會，共同探?討管理方法?和發(fā)展思路?。（三）?業(yè)務合作。?結對雙方本?著資源共享?、取長補短?的原則，深?入開展資產(chǎn)?、負債、中?間業(yè)務和產(chǎn)?品創(chuàng)新等方?面的合作與?交流，促進?雙方業(yè)務共?同發(fā)展。?四、幫扶工?作內容及措?施緊緊圍?繞轉觀念、?強內控、抓?合規(guī)、建機?制、促發(fā)展?的幫扶工作?思路，以轉?變思想觀念?、加強基礎?管理、強化?風險管控、?提高資產(chǎn)質?量、完善經(jīng)?營機制、加?快業(yè)務發(fā)展?、提升隊伍?素質為主要?幫扶工作內?容。（一?）轉變思想?觀念。采取?座談、研討?、培訓等方?式，積極引?導受幫扶行?社認清形勢?，改變畏難?保守、封閉?求穩(wěn)、小富?即安等思想?觀念，樹立?現(xiàn)代商業(yè)銀?行經(jīng)營理念?，增強緊迫?感、危機感?、競爭意識?和開拓創(chuàng)新?意識，準確?把握經(jīng)濟形?勢和競爭態(tài)?勢，根據(jù)區(qū)?域經(jīng)濟特點?、自身優(yōu)勢?和現(xiàn)代銀行?標準，制定?適合自身實?際的發(fā)展規(guī)?劃，找準市?場定位，確?立發(fā)展目標?。（二）?加強基礎管?理。按照省?聯(lián)社管理年?活動安排，?幫助指導受?幫扶行社整?章建制，按?照一項業(yè)務?、一個制度?、一套流程?的要求，深?入分析各項?業(yè)務存在的?風險點，全?面清理修訂?、補充、完?善各項管理?制度，再造?業(yè)務操作流?程，真正建?立起內控制?度健全、業(yè)?務流程完善?、崗位制約?嚴密、檢查?監(jiān)督有效、?覆蓋各業(yè)務?條線的全面?風險管理體?系。（三?）強化風險?管控。幫助?指導受幫扶?行社強化內?控管理和執(zhí)?行力建設，?以提高決策?風險、管理?風險、信用?風險和操作?風險防控能?力為重點，?開展制度學?習培訓、合?規(guī)文化教育?、風險點排?查、重要業(yè)?務排查和員?工行為排查?，有效杜絕?有章不循、?屢查屢犯及?習慣性違規(guī)?等問題發(fā)生?，建立嚴密?的風險管控?機制。（?四）提高資?產(chǎn)質量。幫?助指導受幫?扶行社落實?信貸管理基?本制度和兩?委會制度，?嚴把新增貸?款審批關，?進一步加強?貸款調查、?___、審?批、發(fā)放、?貸后管理等?工作，提高?新增貸款質?量。全面分?析不良貸款?成因和特點?，積極探索?創(chuàng)新工作方?法，加大不?良貸款清收?盤活力度，?扎實做好不?良貸款雙降?工作，利用?兩年時間實?現(xiàn)不良貸款?與跨期貸款?單軌運行。?（五）完?善經(jīng)營機制?。幫助指導?受幫扶行社?完善四大機?制，即完善?決策機制，?健全和落實?三會一層及?黨委會、主?任辦公會、?貸審會和風?管會等會議?制度，盡可?能降低決策?風險;完善?用人機制，?引入競爭手?段，實行真?正意義上的?三定（定崗?、定員、定?責）和雙聘?（員工競聘?崗位，行社?聘用員工）?，體現(xiàn)能力?、崗位與責?任對等;完?善績效考核?機制，合理?界定和區(qū)分?各崗位的勞?動量、工作?成果和貢獻?度，建立以?個人勞動量?和貢獻度為?主的考核分?配機制，不?斷增強經(jīng)營?活力;完善?責任追究機?制，將責任?落實與責任?追究貫穿于?經(jīng)營管理工?作的全過程?，加大懲處?追責力度，?有效推動各?項工作和制?度的落實。?（六）加?快業(yè)務發(fā)展?。幫助指導?受幫扶行社?抓緊利用各?種政策機遇?，充分發(fā)揮?自身優(yōu)勢，?堅持走差異?化競爭之路?，更新營銷?觀念和市場?戰(zhàn)略，建立?完善的客戶?信息維護管?理系統(tǒng)，與?幫扶行社全?面開展業(yè)務?交流與合作?，積極拓寬?市場空間，?大力推廣小?額信貸、匯?商通、金果?寶等特色信?貸產(chǎn)品，創(chuàng)?新信貸擔保?機制，實施?陽光信貸工?程，不斷鞏?固和擴大市?場份額，帶?動受幫扶行?社實現(xiàn)各項?業(yè)務快速健?康發(fā)展。?（七）提升?隊伍素質。?輸血與造血?并重，充分?發(fā)揮幫扶行?社的人才優(yōu)?勢，通過開?展人才交流?掛職、加強?業(yè)務培訓等?方式，幫助?受幫扶行社?培養(yǎng)一批素?質高、能力?強、懂經(jīng)營?、會管理的?金融人才，?提升隊伍素?質。五、?實施步驟?（一）建立?幫扶關系，?成立聯(lián)絡小?組。___?年___月?，省聯(lián)社召?開結對幫扶?工作會議，?結對雙方按?照省聯(lián)社要?求建立結對?幫扶關系，?成立雙方理?（董）事長?、交流掛職?干部和綜合?管理部負責?人共同組成?的幫扶工作?聯(lián)絡小組。?幫扶行社理?（董）事長?為聯(lián)絡小組?組長，受幫?扶行社理（?董）事長為?聯(lián)絡小組副?組長，雙方?行社綜合管?理部負責人?為聯(lián)絡員。?聯(lián)絡小組人?員___由?幫扶行社于?___月_?__日前報?省聯(lián)社人力?資源部（下?同）。（?二）開展調?查研究，制?定幫扶方案?。___年?___月至?___月，?各幫扶行社?對受幫扶行?社進行調研?，深入研究?受幫扶行社?存在的問題?，明確幫扶?工作目標。?受幫扶行社?積極配合調?研工作，向?幫扶行社提?供真實的信?息資料，主?動提出需幫?扶解決的問?題。___?年___月?，各幫扶工?作聯(lián)絡小組?在仔細調查?研究、認真?分析討論、?充分交換意?見的基礎上?，制定具體?幫扶方案，?確定幫扶目?標、方法和?措施。幫扶?方案于__?_年___?月___日?前報省聯(lián)社?。（三）?落實幫扶措?施，實施具?體幫扶。從?___年_?__月開始?，結對雙方?按照幫扶方?案，開展研?討交流，_?__考察觀?摩，