農(nóng)村幼兒園教研活動計劃（2篇）

農(nóng)村幼兒園教研活動計劃一、指?導思想根?據(jù)園務工作?計劃的要求?,以《幼兒?園教育指導?綱要》為準?繩，以先進?的教育理論?為指導，以?提高教師的?教科研水平?為目的,堅?持理論聯(lián)系?實際，牢固?樹立以人為?本的教育思?想，開展集?體備課、定?期進行課題?研討和教學?經(jīng)驗交流活?動,提高教?師的教育技?能。加強課?題研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育。本?學期教研工?作主要有以?下幾點：?二、教研重?點加強理論?學習，提高?教師理論水?平教師在?工作之余，?要堅持學習?，及時轉(zhuǎn)變?觀念，以先?進的教育理?念武裝頭腦?，以科學的?教育方式組?織學習，以?飽滿的教育?熱情對待孩?子。為此本?學期我們通?過有目的地?定期開展教?科研學習活?動和自學相?結合，提高?教師理論水?平。具體?(1)積極?借閱幼教刊?物，學習新?的教育理念?和新的教學?方法，做好?理論學習筆?記，并且要?學以致用，?把所學理論?與自己教學?實踐相結合?，同時，積?極參與本園?觀摩活動，?努力提高自?身教育理論?及授課水平?。(2)?進一步學習?《幼兒園教?育指導綱要?》，對《綱?要》進行深?入理解、積?極探索、切?實落到實處?。積極參與?教師再培訓?教育2、?注重業(yè)務培?養(yǎng)，提高保?教質(zhì)量每?位教師要認?真對待教育?各個環(huán)節(jié)，?從備課到上?課再到活動?延伸，努力?提高課堂教?學質(zhì)量。具?體內(nèi)容有：?(1)每?周由年級組?長組織本級?教師共同探?討制定主題?活動計劃、?活動目標、?活動過程及?教學方法。?各教師認真?備課，做到?先教案后行?課，格式統(tǒng)?一，目標明?確，層次分?明。(2?)觀摩交流?，主要觀摩?本園教師的?公開課，借?鑒別人的教?學模式、教?學方法以及?保教手，段?，課后組織?全體教師進?行評，由開?課老師就這?堂課的有關?問題作介紹?，然后大家?暢所欲言，?共同討論，?并從中尋求?最佳教育途?徑。(3?)開展評比?活動，適時?開展兩操評?比、教育隨?筆、教玩具?制作等各種?評比活動，?激發(fā)教師教?育熱情，努?力營造我園?良好的教育?氛圍。(?4)實行隨?機查課，“?推門聽課”?的制度，督?促教師備好?課，上好課?，提高教育?教學質(zhì)量。?(每周4—?—___節(jié)?)課后及時?與授課教師?進行交流，?并給予評價?(記分——?作為月考依?據(jù))3、?扎實開展教?研活動，真?正發(fā)揮其輻?射作用(?1)建立教?研活動輪值?制。輪流主?持，充分創(chuàng)?造機會讓教?師主動積極?參與，形成?教學互助，?讓教師既當?學員，又當?教員。(英?語音樂(江?平)珠算(?李萍、何得?群)美術?(2)研討?，是調(diào)動教?師主動參與?培訓的重要?形式，它能?為每個人提?供較充分的?表達思想、?觀點的機會?，讓思想和?觀念在不斷?交流的過程?中得到提升?，本學期我?們采取的研?討方式有：?a、分年?級組研討。?本學期各班?對各主題的?教學活動要?深入開展，?對在教學活?動中出現(xiàn)的?問題要提出?來，大家相?互討論，找?出解決辦法?，并適時做?好資料積累?(備查)，?避免以后在?教學中走彎?路，達到事?半功倍的效?果。b、?集中研討。?本期我園將?實施半日開?放日活動，?每周四由我?帶領全體教?師共同討論?開放日的實?施計劃、實?施方案、實?施手段，并?組織大家一?起共同尋求?解決問題的?方法，并做?好各項記錄?，切實保證?實施質(zhì)量。?4、進一?步興起崗位?練兵活動，?抓好師資隊?伍建設師?資隊伍建設?是一切工作?的根本，不?僅關系教師?自身的成長?，更是關系?教育能否順?利開展的重?要環(huán)節(jié)。本?學期根據(jù)上?級指示，針?對我園實際?情況，我們?將進一步興?起崗位練兵?活動，有目?的有計劃做?好師資建設?工作。(?1)繼續(xù)加?強教師基本?功訓練。主?要是繪畫(?每月兩次字?畫展示)、?舞蹈(黃遠?利)、音樂?(江平)、?手工制作、?(張雨)計?算機網(wǎng)絡知?識學習、課?件制作(由?付金紅、李?萍指導)、?活動過程的?設計等教學?基本功的訓?練。(2?)不斷反思?，善于總結?。反思是教?師的一種自?我提高的有?效形式，在?幼兒在一日?活動中，教?師認真組織?幼兒深入觀?察幼兒一日?生活中的行?為和反應，?進行分析，?并不斷調(diào)整?計劃，改進?教育行為，?最終促進幼?兒的學習和?發(fā)展，做好?教育心得筆?記。(3?)開展教師?相互結對活?動，相互聽?課每月不少?于___節(jié)?，并做好聽?課記錄。?(4)每月?一篇心得體?會、月小節(jié)?，兩月一篇?幼兒觀察日?記。月末認?真擬訂月計?劃(每月_?__日前交?)5、加?強課題研究?，凸現(xiàn)我園?的特色教育?。(1)?繼續(xù)加強幼?兒的常規(guī)管?理，養(yǎng)成良?好的行為習?慣，在此基?礎上創(chuàng)建班?級特色，如?繪畫、舞蹈?、珠算等活?動，促進幼?兒全面素質(zhì)?的發(fā)展。?(2)為繼?承和發(fā)揚中?國優(yōu)秀歷史?文化傳統(tǒng)，?在全園開展?古詩背誦、?禮儀教育等?(每天早上?7：___?分由兩名禮?儀寶寶站在?幼兒園門口?用英語向來?園幼兒及家?長問好)?古詩、兒歌?：(每月)?小班：3?首大班：4?首中班：?4首學前班?：4首(?3)特色班?將繼續(xù)開設?幼兒美術、?舞蹈、珠算?、音樂等特?色課程，開?發(fā)幼兒多元?智6、重?視家園共育?，解決家長?的后顧之憂?。有計劃?的組織幼兒?參與各類活?動，讓每個?孩子都有機?會展示自己?的才能。教?師保留好每?次活動時的?幼兒作品，?學期末在“?家長開放日?”活動中真?實地展示幼?兒的成果。?農(nóng)村幼兒園教研活動計劃（二）以《?幼兒園教育?指導綱要》?為核心，不?斷深化幼教?改革，積極?推進素質(zhì)教?育和幼教現(xiàn)?代化建設，?更新教育觀?念，探索適?合本園的園?本課程和研?究，進一步?提高幼兒園?內(nèi)部師資隊?伍的建設，?努力使幼兒?園的保教質(zhì)?量再上新臺?階。一、?加強師德建?設，全面提?高教師素質(zhì)?1、加強?對教師愛崗?敬業(yè)的教育?，教師用自?己的一言一?行、一舉一?動去潛移默?化幼兒，真?正做到教師?的言行舉止?成為幼兒學?習的良好榜?樣，以關懷?、尊重的態(tài)?度與幼兒交?往，全身心?地投入幼教?工作，有效?的將新觀念?轉(zhuǎn)化為教育?行為。2?、建議教師?經(jīng)常翻閱《?幼兒教育》?、《學前教?育研究》等?幼兒雜志，?加強對園本?課程的研究?。鼓勵教師?經(jīng)常上教育?網(wǎng)，不斷吸?收新信息。?二、加強?教科研工作?，積極搞好?園本研究?1、教科研?是教育的先?導，是提高?保教質(zhì)量的?關鍵，也是?幼兒園持續(xù)?發(fā)展的根本?的保證。扎?扎實實抓教?科研，在“?研“字上下?功夫，實實?在在地研究?課堂教學微?觀領域經(jīng)常?面臨的問題?。要進一步?分解落實，?明確目標和?任務，帶領?教師學習和?探索開展教?科研工作的?方法與途徑?。調(diào)動教師?的積極性，?主動地參與?課題研究的?過程，制定?措施、按方?案計劃進