小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇（5篇）

小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇一?、指導思想?以“兒童?為本，道德?為先”為指?導，以育人?為中心，以?實踐為途徑?，以社會化?為方向，切?實加強少年?兒童思想道?德建設，樹?立小主人翁?精神，同時?，最基本的?是讓同學們?的成績得到?穩(wěn)步的提高?。二、班?級概況和工?作目標本?班每個學生?都活潑可愛?。其中學習?自覺，思維?靈敏的學生?有，也有反?應慢，習慣?差的。所以?本學期繼續(xù)?以抓學生的?行為學習習?慣和文明禮?儀教育為主?，讓小朋友?健康成長。?同時配合好?少先隊的“?十小在行動?，綠色環(huán)保?小家園，”?等一系列常?規(guī)活動，與?各任課老師?密切配合，?相互協(xié)助，?取各班的長?處，爭取把?班級建設成?為活潑、好?學、文明的?班級。三?、具體工作?措施1.?思想教育方?面(1)?抓好學校、?家庭、社會?這“三教”?，加強對學?生家訪，并?做好家訪記?錄。(2?)創(chuàng)設誠信?氛圍，強化?文明禮儀。?(3)繼?續(xù)強化對學?生行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?。2、教?學方面(?1)端正教?學思想，根?據兒童的生?理、心理特?點，創(chuàng)設良?好的環(huán)境，?使孩子在德?智體美勞各?方面得到和?諧發(fā)展。?(2)教給?學生應重視?保健和體育?鍛煉，增強?體質，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣和對體?育活動的興?趣。以孩子?實際出發(fā)，?培養(yǎng)良好的?品德和加強?對學生進行?五愛教育。?聯(lián)系《品德?與生活》和?孩子思想動?態(tài)，潛移默?化地進行思?想教育。?(3)培養(yǎng)?良好的文明?行為習慣。?3、文體?衛(wèi)生方面?(1)做好?兩操(廣播?操和眼保健?操)，根據?體育組的競?賽要求，提?高學生做操?的整齊性，?根據學生的?心理特征，?開設各類有?興趣的活動?。班內設立?個人衛(wèi)生記?載本。(?2)結合“?五項競賽”?，對本班的?衛(wèi)生情況進?行強化，提?高本班得衛(wèi)?生情況，爭?取可以得到?“優(yōu)秀班級?”。4、?勞動教育方?面(1)?培養(yǎng)孩子的?生活自理能?力和勞動習?慣，培養(yǎng)他?們的自信心?，自制力和?不怕困難的?精神，為父?母做些力所?能及的事。?(2)班?內開展各種?小型自我服?務勞動。小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇（二）?一、班級基?本情況和目?標：我班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人。除一?位外省學生?和一位外市?學生以外，?全部都是本?區(qū)學生。這?些學生學習?成績不夠理?想，自覺性?不強，但思?想純樸，在?一些進取心?強的榜樣帶?動下能形成?良好的行為?習慣。本學?期我班的基?本目標是：?建立一支有?進取心、能?力較強的班?干部隊伍，?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。?二、具體措?施：1、?抓好班級一?日常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現象，抓好?課堂紀律，?提高效率。?2、開展?幫教活動，?營造良好的?學習氛圍，?構建良好的?班級文化。?3、培養(yǎng)?一支良好的?班干隊伍，?樹立榜樣對?學生進行思?想教育，加?強班級管理?。4、通?過組織班級?活動培養(yǎng)學?生的集體觀?念，增強班?級凝聚力。?5、定期?開展學習活?動，培養(yǎng)學?生良好的學?習態(tài)度和方?法。6、?開展有益的?文體活動，?促使學生的?身心健康發(fā)?展。7、?繼續(xù)加強日?常行為規(guī)范?教育以及注?重衛(wèi)生與安?全教育。?8、定期與?學生談心交?流，了解學?生的思想動?態(tài)，及時疏?導解決學生?的問題。?周次主要工?作內容第?一周(8?.29~9?.4)1?、開學典禮?，整頓班風?學風。2?、學校要求?、班科要求?及行為規(guī)范?教育。3?、針對學校?情況對學生?進行安全教?育。4、?評選新班干?，加強班級?管理。5?、教室大清?潔。第二?周(9.?5~9.1?1)1、?教師節(jié)對學?生進行尊師?教育。2?、全體班干?部會議。?3、找行為?紀律較差的?學生談心。?4、搞好?教師節(jié)墻報?。5、開?展“看誰最?棒”爭章活?動。第三?周(9.?12~9.?18)1、?檢查學生銀?行存款情況?。2、鼓?勵學生創(chuàng)作?“我做合格?小公民”兒?歌。3、?推廣普通話?。4、對?學生進行愛?公物、愛衛(wèi)?生等思想教?育。第四?周(9.?19~9.?25)1、?全體班干部?會議。小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇（三）一?、指導思想?：本學期?班主任工作?繼續(xù)以素質?教育為核心?，以學校德?育工作計劃?為依據，以?學習、紀律?、衛(wèi)生為目?標，以班隊?會和課堂教?學為主要渠?道，結合本?校實際情況?，認真貫徹?執(zhí)行“我愛?學校”、“?我愛讀書”?的教育活動?，對學生進?行常規(guī)教育?，發(fā)揮小干?部的作用，?體現時代氣?息培養(yǎng)學生?的現代素養(yǎng)?，結合本班?實際開展創(chuàng)?造性的活動?，突出我班?特色二、?班級概況及?基本目標?本班共有_?__名學生?，女生__?_名，男生?___名。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和集?體榮譽感。?但是由于年?齡小，自制?能力差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話或者做小?動作，男生?在這方面明?顯不足。很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。學習?方面已經有?了一定的學?習習慣，大?部分學生能?較自覺完成?學習任務，?個別學生缺?乏主動性，?書寫有待于?加強。本?學期我班的?基本目標是?：建立一支?有進取心、?管理能力較?強的班干部?隊伍，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣;培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。繼續(xù)抓?好學生的常?規(guī)教育，強?化《小學生?日常行為規(guī)?范》的落實?，培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣。師生?中進行賞識?教育，老師?賞識學生，?讓學生學會?賞識自己，?賞識他人。?積極配合學?校、少先隊?的各種活動?，開展豐富?多彩的中隊?活動，培養(yǎng)?學生強烈的?責任感、班?級榮譽感，?以及自我約?束，自我管?理的能力。?三、基本?措施和做法?：(一)?常規(guī)教育方?面學生經?過一個假期?的放松，對?于學校的日?常生活和學?習必定不太?適應，做到?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說都不?太容易。為?了使學生能?夠及早進入?角色，適應?學校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、利班?會時間，加?強學生的德?育教育。升?旗結束后，?對上周的情?況進行總結?。使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。對于學?生的書寫讀?的姿勢，在?課堂上隨時?提醒與幫助?。2、開?學師生共同?制定班規(guī)班?紀，并制定?相應的獎懲?辦法。從紀?律、衛(wèi)生、?勞動及兩操?學習幾方面?制定。先由?學生寫出自?己的違規(guī)現?象及獎懲辦?法，再由班?主任統(tǒng)一歸?納完善，如?有違規(guī)照章?處罰。我們?班的宗旨是?：“說到做?到”(二?)班級紀律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：1、課?堂紀律嚴?格遵守課堂?“四管”(?管住眼看老?師，管住口?不說話，管?住心認真聽?，管住手不?亂動)，如?果有違反紀?律的現象，?由課代表記?錄。2、?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。同?時，隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?(三)衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。講衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：每周一?檢查個人衛(wèi)?生，平時抽?查，要求衣?著整潔，桌?屜干凈，物?品整齊。?(四)班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，班干部是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部競?爭上崗制及?班干部輪流?工作制，使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人，?使孩子們學?會學習，學?會生活，學?會合作和學?會管理。?(五)家校?結合，分類?施教本學?期要做好分?類施教工作?：1、對?學習后進生?，每節(jié)課都?要提問，作?業(yè)中有錯要?單獨進行輔?導，與家長?聯(lián)系，共同?幫助提高學?習興趣。?2、對行為?后進生，發(fā)?現閃光點要?大力表揚，?樹立信心，?在老師和家?長共同督促?下改進。越?是表現差的?方面，越要?讓其引起重?視，比如當?班干部。?3、經常保?持與學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結合起?來。三、?活動安排?九月份：?1.“我上?學了，我愛?學?！敝黝}?教育。2?.利用“教?師節(jié)”進行?尊重長輩、?尊重老師的?教育。3?.主題班會?--《我愛?學習》進行?學習習慣養(yǎng)?成教育。?十月份1?.利用“國?慶節(jié)”對學?生進行愛祖?國，愛家鄉(xiāng)?，愛家庭，?愛親人教育?。2.學?習、衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)成教?育。十一?月份：冬?季來臨時，?教育學生從?小養(yǎng)成熱愛?勞動的好習?慣。十二?月份：1?.堅持上學?，不遲到，?培養(yǎng)學生的?吃苦精神。?2.學習?習慣的養(yǎng)成?和評比。?一月份：?1.小學生?行為規(guī)范的?學習和養(yǎng)成?合作、互助?的好品質。?2.復習?準備期末考?試。3.?總結學生操?行。小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇（四）一、?指導思想?根據“無痕?德育”的總?體思路，以?“五大教育?”(民族精?神教育、生?命教育、心?理健康教育?、文明習慣?養(yǎng)成教育、?安全教育)?為抓手，結?合本班實際?情況，配合?學校開展豐?富多彩、具?有時代氣息?的活動，使?學生在活動?中受到民族?精神教育、?生命教育、?心理健康教?育、文明習?慣養(yǎng)成教育?、安全教育?。并結合本?班實際開展?創(chuàng)造性的活?動，突出我?班特色。?二、班級概?況：本班?共有___?名學生，男?生___名?。大部分學?生思想比較?上進，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感，能夠?做到尊敬師?長，但是由?于年齡小，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習?慣有待進一?步培養(yǎng)。其?中男生在回?答問題等方?面不夠踴躍?，應繼續(xù)加?強練習，培?養(yǎng)其自信心?。三、培?養(yǎng)目標建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。繼續(xù)?抓好學生的?常規(guī)教育，?強化《小學?生日常行為?規(guī)范》的落?實，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。積?極配合學校?、少先隊的?各種活動，?開展豐富多?彩的活動，?培養(yǎng)學生強?烈的責任感?以及自我約?束，自我管?理的能力。?從熱鬧的?假期踏入新?學期，學生?的心神松散?，為了使學?生能夠及早?進入角色,?再次適應學?校緊張而又?豐富多彩的?生活,這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導,時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?.因此,我?決定從以下?幾點入手:?1,充分?利用班會等?時間學習《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣.?如：見師?長熱情問好?，上下樓梯?學會禮讓。?教給學生待?人接物的基?本禮儀。?2,充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強學生的?榮譽感,使?學生心中有?他人,有集?體.比如:?可以利用文?明班的評比?活動,對學?生進行思想?行為教育.?另外,還要?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。3?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊。?四、具體?措施：從?熱鬧的假期?踏入新學期?，學生的心?神松散，為?了使學生能?夠及早進入?角色,再次?適應學校緊?張而又豐富?多彩的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育.因?此,我決定?從以下幾點?入手:1?、充分利用?班會等時間?學習《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的,?什么是不對?的,使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣.如?：見師長熱?情問好，上?下樓梯學會?禮讓。教給?學生待人接?物的基本禮?儀。2、?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據學?生的思想實?際情況，與?學校的德育?工作密切配?合，本學期?，將從不同?的方面和角?度對學生進?行規(guī)律性的?常規(guī)訓練。?重點落實好?《小學生日?常行為規(guī)范?》，使學生?逐步形成良?好的道德品?質，行為習?慣，學習習?慣和積極的?學習態(tài)度，?不使一個學?生掉隊。?3、加強后?進生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發(fā)，了解關?心學生。及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。五、活?動安排九?月份：1?、“我上學?了，我愛學?校”主題教?育。2、?利用“教師?節(jié)”進行尊?重長輩、尊?重老師的教?育。3、?主題班會-?-《我愛學?習》進行學?習習慣養(yǎng)成?教育。十?月份1、?利用“國慶?節(jié)”對學生?進行愛祖國?，愛家鄉(xiāng)，?愛家庭，愛?親人教育。?2、學習?、衛(wèi)生習慣?的養(yǎng)成教育?。十一月?份：1、?利用體育課?鍛煉教育，?培養(yǎng)學生的?毅力。2?、冬季來臨?時，教育學?生從小養(yǎng)成?熱愛勞動的?好習慣。?十二月份：?1、堅持?上學，不遲?到，培養(yǎng)學?生的吃苦精?神。2、?學習習慣的?養(yǎng)成和評比?。一月份?：1、小?學生行為規(guī)?范的學習和?養(yǎng)成合作、?互助的好品?質。2、?復習準備期?末考試。?3、總結學?生操行，考?核學生品德?小學二年級上冊班主任工作計劃范文5篇（五）一、指導?思想以學?校德育教育?的思路為指?導，結合班?級特點，以?人為本，面?向全體學生?，全面貫徹?教育方針，?全面實施素?質教育。創(chuàng)?設和諧的學?風，努力提?高教育質量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的一代新?人。二、?班級情況分?析本班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。這?些孩子都聰?明活潑，調?皮可愛，有?很強的可塑?性;家長又?很支持和配?合班主任工?作。通過一?年的努力，?我班基本上?形成了“團?結、活潑”?的班風，集?體凝聚力強?。在本學期?，我繼續(xù)把?學生良好行?為習慣的養(yǎng)?成以及建設?良好的班集?體作為主要?目標。三?、基本目標?本學期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、管理能?力較強的班?干部隊伍，?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。繼?續(xù)抓好學生?的常規(guī)教育?，強化《小?學生日常行?為規(guī)范》的?落實，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣。?師生中進行?賞識教育，?老師賞識學?生，讓學生?學會賞識自?己，賞識他?人。積極配?合學校、少?先隊的各種?活動，開展?豐富多彩的?中隊活動，?培養(yǎng)學生強?烈的責任感?、班級榮譽?感，以及自?我約束，自?我管理的能?力。四、?工作目標?1、貫徹落?實學校開展?的主題教育?活動，培養(yǎng)?學生具有現?代化素質的?一代新人。?2、對學?生進行養(yǎng)成?習慣的培養(yǎng)?。3、對?學生個人能?力的養(yǎng)成教?育的培養(yǎng)?五、具體措?施(一)?常規(guī)教育方?面學生經?過一個假期?的放松，對?于學校的日?常生活和學?習必定不太?適應，做到?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說都不?太容易。為?了使學生能?夠及早進入?角色，適應?學校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手?1、利用班?會時間，加?強學生的德?育教育。一?周做一總結?，對上周的?情況進行師?生反饋。使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?對于學生的?書寫讀的姿?勢，在課堂?上隨時提醒?與幫助。?2、開學師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。從紀律、?衛(wèi)生、勞動?及兩操幾方?面制定。先?由學生寫出?自己的違規(guī)?現象及獎懲?辦法，再由?班主任統(tǒng)一?歸納完善，?如有違規(guī)照?章處罰。我?們班的宗旨?是：“說到?做到”(?二)班級紀?律方面一?個班級，要?想有良好的?班風，必須?要有良好的?紀律才行。?因而，我從?以下幾點入?手1、課?堂紀律嚴?格遵守課堂?“四管”(?管住眼看老?師，管住口?不說話，管?住心認真聽?，管住手不?亂動)，如?果有違反紀?律的現象，?由課代表記?錄，并做出?相應的懲罰?。2、課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?(三)衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?講衛(wèi)生，既?能