小學五年級班主任工作計劃工作目標（3篇）

小學五年級班主任工作計劃工作目標新的學?期已經(jīng)開始?了，在過去?的一個學期?里，我的班?級一直在不?停的進步，?許多同學的?成績都有了?不同程度的?提高，只是?少數(shù)學生止?步不前，我?也早就和他?們談過話，?希望他們能?夠在新的學?期里成績能?夠得到提高?。經(jīng)過了這?么多年的教?學，我經(jīng)驗?越來越豐富?了，對學生?的了解也是?逐漸的提高?了，因此這?一次制定的?教學工作計?劃也很有針?對性，希望?能夠在新的?學期里使學?生的德智體?美都能夠得?到大發(fā)展。?新的學期班?務工作計劃?如下：一?、班級基本?情況：?本班為復式?班，二年級?___人，?五年級__?_人，共有?學生___?人，其中二?年級女生_?__人，五?年級女生_?__人。學?生一般都能?按照一日行?為規(guī)范來做?，但部分學?生自覺性還?有待提高，?尤其是個別?男學生在這?方面的養(yǎng)成?習慣做得還?很不夠，經(jīng)?常要老師或?同學提醒。?大部分學生?較聰明，思?維活躍，作?業(yè)能認真完?成，有一定?的合作和競?爭意識。但?也有少數(shù)學?生沒有很好?的學習習慣?。大部分學?生能做到熱?愛集體，熱?愛勞動，熱?愛師長，熱?愛同學，有?較強的集體?榮譽感。但?部分學生也?有自私、虛?榮心強、盲?目自滿的思?想。二、?工作目標：?1.有效?配合學校各?項工作，把?教育工作放?在重點位置?，力爭教學?質(zhì)量上新臺?階。2.?安全無小事?，把安全教?育工作當作?一項持久的?攻堅戰(zhàn)，確?保不出現(xiàn)意?外事故。?3.鼓勵學?生參加各科?競賽，并取?得好名次。?三、本學?期基本工作?要點：?1.向?qū)W生?進行思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。教育?學生愛學習?、愛勞動、?愛祖國。提?高學習興趣?，使學生?主動學習，?提高學習成?績。2.?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，積?極進取。?3.繼續(xù)學?生行為習慣?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學校的?好學生、家?庭的好孩子?、社會的好?公民，新三?好學生。?4.積極參?加學校組織?的各項活動?，使學生在?活動中受到?教育。5?.繼續(xù)培養(yǎng)?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力四?、具體措施?1.根據(jù)?本班實際情?況制定相應?的規(guī)章制度?。要同學自?覺遵守學校?制度，遵守?班級制度。?2.安全?教育不放松?，做到天天?講，時時講?，處處講，?分分秒秒講?。把安全工?作做好，力?爭不出現(xiàn)意?外事故。?3.成立班?干部小組，?協(xié)助老師抓?好班級日常?管理工作，?配合學校各?項工作。?4.根據(jù)目?前學生不良?衛(wèi)生習慣，?臟、亂、差?現(xiàn)象嚴重等?。下大力度?進行治理，?充分利用班?干部進行監(jiān)?督，學生互?相監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)后及時處?理，逐步養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?5.通過談?心，了解各?種情況，逐?步轉(zhuǎn)化后進?生的思想，?激發(fā)他們的?興趣，養(yǎng)成?自覺學習、?愛學習的好?習慣。力爭?有所提高。?6.把家?校聯(lián)系工作?當作一項重?點工作進行?抓，經(jīng)常進?行家訪，了?解學生的學?習動向，更?好地提高他?們的學習興?趣，本學期?力爭到每個?學生家進行?家訪。7?.和科任老?師密切配合?，完成各科?教學任務。?虛心聽取經(jīng)?驗豐富的老?教師的意見?，把教學搞?活。__?_組織學生?積極參加學?生開展的各?項活動，力?爭獲獎。?9.鼓勵學?生積極參加?課外興趣小?組，盡量發(fā)?揮自己的特?長。努力做?個德、智、?體、美、勞?等全面發(fā)展?的社會主義?新人。五?、本學期奮?斗目標：?健全一個勤?學守紀，健?康向上的班?集體。小學五年級班主任工作計劃工作目標（二）五年級共?有___名?學生。__?_名男生和?___名女?生組成了一?個熱愛學習?，團結(jié)向上?，朝氣蓬勃?的班集體，?同學們愛學?習，愛勞動?，能夠積極?參加學校組?織的各項活?動。通過與?學生的接觸?和了解，我?發(fā)現(xiàn)每個學?生都有很強?的學習上進?心和集體榮?譽感。但是?有一部分學?生沒有養(yǎng)成?良好的學習?習慣，課堂?上聽講不夠?認真，良好?的學習習慣?還有待進一?步培養(yǎng)。為?了更好的做?好班主任工?作，本學期?我將具體采?取以下措施?:1、重?視學生的養(yǎng)?成教育：良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?以后的成長?進步是十分?必要的，良?好的習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?。因此，在?班級進行良?好習慣的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?重視學生的?一日常規(guī)，?開好每一次?班會課，使?學生逐步形?成良好的習?慣。2、?加強后進生?的轉(zhuǎn)化工作?：面向全體?學生，對學?生嚴格要求?。班里的后?進生數(shù)量較?多，所以加?強班里后進?生的輔導，?及時發(fā)現(xiàn)后?進生的閃光?點，做到及?時表揚是很?重要的。在?本學期平時?的教學工作?中，我將盡?量做到多給?后進生表現(xiàn)?的機會，多?抽出時間檢?查他們對所?學知識的掌?握情況。?3、重視與?家長的溝通?交流：經(jīng)常?保持與學生?家長的聯(lián)系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來。經(jīng)?常把學生在?學校的表現(xiàn)?告訴家長，?讓家長對學?生在學校的?表現(xiàn)有所了?解，更好的?提高學生的?學習能力。?4、提高?班委成員的?工作能力：?及時召開班?委成員會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?真正成為老?師的得力助?手。同時，?還要求班委?成員之間注?重團結(jié)合作?，齊心協(xié)力?，幫助他們?樹立在學生?中的威信，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的工作?能力，形成?良好的班風?。5、注?重學生的全?面發(fā)展：學?生各方面的?能力培養(yǎng)非?常重要。本?學期我將積?極配合學校?少先大隊，?結(jié)合實際搞?好各項活動?。積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?，提高學生?的素質(zhì)，促?進學生的全?面健康的發(fā)?展?？傊?，我將在這?學期努力做?好以上這幾?點，形成良?好的班風和?班級學習氛?圍，使學生?的各方面能?力都有一定?的提高，使?本學期的班?主任工作上?一個新的臺?階。小學五年級班主任工作計劃工作目標（三）?本學期我擔?任五年級一?班的班主任?。新學期開?始了，結(jié)合?本班實際情?況，制定如?下班主任工?作計劃。?一、指導思?想以學校?總體工作計?劃為指導，?以深入開展?素質(zhì)教育和?創(chuàng)新教育為?目標，圍繞?學校主題教?育活動，提?高學生的思?想素質(zhì)和科?學文化素質(zhì)?、以愛國主?義教育為主?線，以學生?的行為習慣?的養(yǎng)成為主?要內(nèi)容，注?意培養(yǎng)和提?高學生的基?本道德。上?好每一堂課?，規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，實施切?實有效的學?生心理健康?教育，努力?探索班級工?作的新特色?。二、班?情分析本?班共有學生?___人，?其中班干部?___人。?本班學生熱?愛學校、班?集體，團結(jié)?上進、思想?端正、遵守?紀律、尊敬?師長、熱愛?勞動。能按?照《小學生?守則》來規(guī)?范自己的言?行。但由于?種種的原因?，部分學生?身上仍存在?著以自我為?中心，紀律?觀念淡薄等?現(xiàn)象，在個?性、學習習?慣等方面都?存在很大的?差異，可以?通過集體教?育來轉(zhuǎn)化。?三、班級?工作重點及?目標班級教?育工作重?點加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?繼續(xù)進行熱?愛班級的教?育、團結(jié)同?學的教育，?搞好心理健?康教育。?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好五年級?學生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好行?為。2、?搞好班級衛(wèi)?生工作管理?、學生的日?常行為培養(yǎng)?，爭創(chuàng)衛(wèi)生?、文明示范?班。3、?搞好每位學?生的自我保?護教育，增?強安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學?生愛科學、?學科學，主?動探索新知?。三、具?體工作計劃?___月?份:1、?班干部競選?2、尊師?頌3、“?做誠信的學?生”主題班?會___?月份:1?、"祖國,?您好"主題?班會2、?評選文明之?星3、"?我的優(yōu)點大?家找"主題?班會__?_月份:?1、做好迎?接期中考試?的準備2?、評選紀律?之星3、?“安全路上?行”主題班?會___?月份:1?、零花錢怎?么辦2、?評選衛(wèi)生之?星3、“?偉人伴我行?”主題班會?___月?份:做好?迎接期末考?試的準備?本班學生奮?斗目標：?1、形成健?康向上的良?好班風，增?強集體凝聚?力。2、?爭當學校的?“優(yōu)秀班集?體”。3?、發(fā)展個性?特長，促進?身心健康。?具體工作?：(1)?鼓勵支持學?生積極參加?學校、班級?的各項活動?，力爭優(yōu)異?成績，鍛煉?能力，培養(yǎng)?其集體榮譽?感。(2?)注意育人?環(huán)境的美化?，充分發(fā)揮?其育人功能?。建立各種?生動活潑的?評比欄，每?個園地力求?美觀大方，?突出特色，?使學生在潛?移默化中受?到教育。?(3)開展?豐富多采的?主題班隊會?，在集體活?動中增強班?級的凝聚力?，形成良好?的班風。?四、常規(guī)管?理措施1?、學習方面?為使學生在?學習上形成?你追我趕的?良好風氣，?同時針對五?年級學生的?年齡特點，?制定以下措?施：(1?)建立健全?評比制度，?班里建立全?方位量化評?比欄。班里?還將定期評?選“優(yōu)秀小?組”，對每?個小組的學?習、紀律、?衛(wèi)生情況進?行評比，鼓?勵學生團結(jié)?合作，培養(yǎng)?集體榮譽感?。(2)?建立本班的?“學習小組?”，前后位?四個同學為?一組，選出?小組的組長??！皩W習小?組”中的四?位同學要互?相幫助，團?結(jié)協(xié)作，共?同努力，才?能取得好成?績，這一方?法培養(yǎng)了同?學們的團結(jié)?協(xié)作精神，?也是轉(zhuǎn)化后?進生的一條?有效途徑。?2、文明?行為方面為?進一步規(guī)范?學生的行為?，讓學生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下：(1?)學生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學等?方面表現(xiàn)好?的加分，不?好的適當減?分，由值日?班長記錄。?(2)定?期對學生進?行“十個道?德行為”的?教育。(?3)利用“?優(yōu)秀小組”?的評比，要?求小組中的?每一位組員?都要規(guī)范自?己的行為，?齊心合力才?能成為“優(yōu)?秀小組”。?3、衛(wèi)生?方面，我將?采取以下措?施：(1?)進一步對?衛(wèi)生小組長?進行培訓，?指導他們?nèi)?何分工，責?任到人，增?強小組意識?，起到模范?帶頭作用。?(2)衛(wèi)?生委員和每?天的環(huán)境小?衛(wèi)士分工明?確，把教室?內(nèi)外檢查整?理干凈，警?告衛(wèi)生習慣?不良的同學?，做好記錄?。有大問題?及時向老師?匯報。(?3)利用上?午間操的時?間，由衛(wèi)生?委員檢查個?人衛(wèi)生。?(4)綜合?各方面表現(xiàn)?，結(jié)合衛(wèi)生?委員的記錄?，每周評選?一次“衛(wèi)生?標兵”。?五、德育工?作措施在德?育方面的工?作，要處處?與學校教育?處保持一致?。為此我制?定以下措施?：1、搞?好班級的育?人環(huán)境，讓?課程表、學?生座次表、?環(huán)境小衛(wèi)士?值勤表、作?息時間表上?墻。利用壁?報欄展示學?生的個性特?長、美化環(huán)?境，利用評?比欄鼓勵學?生進步。?2、培養(yǎng)班?干部同學的?責任心，號?召他們積極?幫助后進的?同學。班主?任本著“抓?兩頭，帶中?間”的原則?，不忽視中?間學生，讓?他們同樣受?到老師的關?心，有積極?上進的動力?，從而也成?為優(yōu)秀的學?生。3、?班主任要“?學高為師，?身正是范”?，時刻做學?生的表率，?身教重于言?教。六、?學生心理健?康教育1?、班主任要?積極學習心?理健康方面?的知識，以?便做好學生?的心理健康?教育，正確?地給予教育?。2、對?少數(shù)有心理?問題的學生?，要及時地?與家長取得?聯(lián)系，實施?有計劃的教?育。要多與?這些孩子交?流，找到問?題的關鍵，?及時進行工?作。同時也?要做好學生?心理轉(zhuǎn)化的?記錄，從中?發(fā)現(xiàn)規(guī)律，?減少學生的?心理問題發(fā)?生率。3?、上好心理?輔導課，培?養(yǎng)學生健康?的心理品質(zhì)?。4、加?強家庭與學?校的聯(lián)系，?家長、老師?隨時反映學?生近期的家?里、學校的?表現(xiàn)，給孩?子一個寬松?的心理空間?。隨著社?會的進步，?學生的心理?健康教育問?題越來越受?到人們的普?遍關注。有?的孩子因為?家庭、社會?的原因會出?現(xiàn)各種心理?問題。作為?班主任，對?學生加強心?理健康教育?就顯得尤為?重要。七?、學生安全?教育經(jīng)常?教育學生要?輕聲慢步，?不可以在走?廊里追逐打?鬧。告訴學?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。八、問?題學生的轉(zhuǎn)?化工作本?班有幾位學?生屬于特別?活潑好動的?孩子，自制?能力較差，?上課注意力?不夠集中。?能清楚地認?識到自己的?不足，但保?持時間不長?。針對上?述情況，轉(zhuǎn)?化措施如下?：1、班?集體內(nèi)形成?“比、學、?趕、幫、超?”的良好氛?圍，用大多?數(shù)學生良好?行為來