2023年中學教務處工作計劃范本（4篇）

2023年中學教務處工作計劃范本一、指?導思想教?務處本學期?將以科學發(fā)?展觀、國家?教育方針等?為指導，在?縣教育局和?學校的領導?下，以全面?實施素質教?育為宗旨，?堅持以為了?學生的一切?發(fā)展為辦學?理念，著眼?于學生和學?校的可持續(xù)?發(fā)展，穩(wěn)步?推進教育教?學管理改革?。根據(jù)教務?處管理、服?務、指導、?評價的職能?，積極做好?各項管理和?服務工作。?以深化教學?管理改革、?備戰(zhàn)中高考?、優(yōu)化教學?案、加強師?資建設為工?作重點;以?提高教學質?量為核心;?以抓日常管?理、課題教?研、備課組?建設為突破?，把教務處?建成校領導?決策的參謀?中心，中高?考的指導中?心，學科教?學的管理中?心，教學質?量的監(jiān)控中?心，教師專?業(yè)化發(fā)展的?引領中心，?全面提高我?校的教育教?學質量。?二、工作目?標1、深?化質量是生?命的意識，?進一步提高?辦學質量和?社會聲譽，?將學校辦成?全州一流中?學。2、?根據(jù)學校教?學發(fā)展的規(guī)?劃和辦學理?念，修訂和?完善教務處?工作管理制?度、教學工?作考核制度?，建立適合?我校特點的?教學管理制?度。加強教?學過程的監(jiān)?督和管理，?尤其加大教?師常規(guī)工作?的督導和檢?查力度。統(tǒng)?計好教師的?出勤、遲到?、調頂課及?課時等，以?管理促進學?校整體教育?教學質量的?提高。3?、完善課程?設置的結構?，執(zhí)行好課?程計劃。如?七至九年級?課程的開設?等。突出質?量意識，聚?焦課堂教學?，切實提高?課堂效益，?全面提高學?校教學質量?。4、抓?好教學教研?和教師培訓?。加強教研?組、備課組?建設，規(guī)范?教研組、備?課組的活動?，切實提高?備課組__?_教學研究?工作，改進?課堂教學。?5、規(guī)范?轉出、轉入?、休學等手?續(xù)，規(guī)范兩?基、普九、?普實等數(shù)據(jù)?統(tǒng)計資料表?冊的收集、?審核、存檔?和上報。?三、工作要?點與主要措?施（一）?強化過程管?理，提高教?學效率加?強和優(yōu)化教?學管理，是?深化教學改?革，提高教?學質量的保?證。要根據(jù)?加強和優(yōu)化?教改的要求?，對教學過?程的各個環(huán)?節(jié)，進行分?析研究，做?到精細化管?理。1、?制訂好計劃?各備課組?應根據(jù)學校?及上級教育?部門實施新?課程方案的?要求、本學?科課程標準?的要求，制?訂出切實可?行的教學計?劃，包括統(tǒng)?一的教學進?度。備課組?長對此要定?期進行檢查?，以保證計?劃的順利實?施。教務處?也將定期或?不定期檢查?各學科教師?教學進度及?執(zhí)行情況。?2、嚴格?教學秩序?教師必須嚴?格按課表上?課，不遲到?、不早退，?堅決杜絕曠?課現(xiàn)象。教?師調課要經?年級分部教?務主任批準?，并報教務?處。有早自?習和輔導課?教師應準時?到崗到位，?完成本職工?作。參加業(yè)?務培訓和進?修教師應提?前一周憑通?知將培訓進?修時間報年?級分部教務?主任，并報?教務處，以?便協(xié)調好課?程，確保學?校教學秩序?的正常進行?。3、做?好教學五認?真（1）?、備課要充?分。老師要?在備課組長?統(tǒng)一要求的?基礎上，形?成自己的個?性教案，制?作的教學案?目標要明確?，質量要高?。要求做到?三結合，即?課程標準、?教材內容與?學生實際相?結合;基本?知識、基本?技能與綜合?運用相結合?;德育滲透?、知識體系?與心理素質?相結合。本?學期期末教?務處將對老?師的教案進?行評比。?（2）、上?課要精細，?方法要靈活?。要求做到?三不，即不?上無準備之?課，不上目?標不明確之?課，不上一?講到底之課?。充分發(fā)揮?學生的主體?作用，師生?互動得當，?信息反饋及?時。訓練及?時，容量恰?當。重視基?礎訓練，作?業(yè)分層要求?。抓好重點?錯題的滾動?練習，嚴格?控制作業(yè)量?，防止搞題?海戰(zhàn)術。?（3）、作?業(yè)布置與批?改要落實到?位。作業(yè)題?目設計要精?當、有層次?，批改要到?位，并督促?學生整理好?錯題集。教?務處定期_?__人員對?其落實情況?進行檢查。?積極開展第?二課堂，認?真___興?趣小組、優(yōu)?生及待轉化?生輔導。經?常舉辦學生?感興趣的課?外活動，活?躍校園氛圍?，發(fā)展學生?個性特長。?各項活動要?有主題、有?計劃、有記?錄、有檢查?，注重實效?。（4）?、輔導要及?時，針對性?要強。特別?重視個別輔?導，充分體?現(xiàn)面向全體?學生、為了?每一個學生?的宗旨，要?為基礎較差?的學生提供?發(fā)展的機會?，為優(yōu)秀學?生提供更廣?闊的上升空?間。（5?）、認真落?實考試分析?工作。每次?考試后，各?備課組要定?時間、定地?點對考試情?況進行仔細?深入分析，?分析要細致?到每一題和?每一個學生?，具體到每?一個學生的?知識缺陷、?能力差異等?。建立學生?成績發(fā)展登?記冊，對學?生發(fā)展進行?跟蹤。教務?處將定期檢?查各備課組?落實該方案?的情況，對?落實情況好?的備課組提?出表揚，對?工作不扎實?者及時提出?批評，限期?整改。（?二）強化青?年教師培養(yǎng)?，加快教師?隊伍建設。?青年教師?的迅速成長?，是增強學?校發(fā)展后勁?的關鍵。本?學期教務處?將繼續(xù)落實?加速青年教?師成長的青?藍工程，并?立足崗位練?兵，培育后?勁，努力建?設一支高素?質教師隊伍?，具體做好?以下幾個方?面的工作：?（1）、?開展青年教?師課堂達標?活動，要求?各備課組每?周由一位青?年教師上公?開課，每次?公開課前由?老教師幫助?青年教師分?析教材、分?析學情、指?導備課，上?課結束后再?進行___?評議。（?2）、繼續(xù)?開展新老教?師結對子教?學幫扶活動?，共同探討?，形成一個?良好的課堂?教學研究氛?圍。（3?）、開展校?優(yōu)質課評比?活動，積極?鼓勵青年教?師申報校、?縣教學能手?。積極參加?星級教師評?選。（4?）、抓好師?德師風建設?。堅決杜絕?歧視差生、?體罰差生、?攆學生等有?損教師形象?的現(xiàn)象。倡?導依法執(zhí)教?、文明施教?、忠于職守?、敬業(yè)奉獻?的風氣。?（三）充分?發(fā)揮備課組?作用，加強?備課組建設?。1、備?課組長應積?極指導本組?教師開展各?項正常的教?研活動，教?研活動要做?到定計劃、?定地點、定?時間、定內?容、定中心?發(fā)言人。要?詳細研究教?學內容、教?學設計、作?業(yè)設計。教?師要加深對?教材的理解?，確定教學?目標時要將?三個維度整?合起來考慮?，中心目標?和輔助目標?相結合，依?據(jù)目標確定?教學內容，?選擇教學方?法和手段，?合理安排有?效的教學形?式。教研活?動要有記錄?。加強對_?__備課工?作的管理和?指導，確保?教學案真正?成為___?智慧的結晶?。上公開課?教師應提前?一周將內容?告知備課組?全體人員，?共同探討教?學路徑，課?后再一起討?論教學得失?，從而切實?提高教研實?效性。2?、要提高教?研活動在備?課組工作中?的份量，各?備課組要多?進行教育理?論的學習和?研究，多分?析教材，多?進行專題討?論，鼓勵教?師特別是中?青年教師多?開設公開課?、示范課，?努力提高教?研活動的質?量與成效。?扎扎實實開?展課題研究?并做好相關?記錄。3?、加強聽課?評議制度，?努力提升自?身的綜合素?質，把自己?培養(yǎng)成復合?型教師。聽?課要做好記?錄，評議課?要有的放矢?，相互學_?__同提高?。（四）?抓好畢業(yè)班?工作，確保?明年中高考?再創(chuàng)輝煌?對畢業(yè)班的?教學管理，?重點要放在?學生的學習?補漏、學習?方法和考法?的指導上，?為學生的主?動發(fā)展打下?良好的基礎?。高度重視?初三、高三?年級的教學?質量，明確?目標責任，?落實獎懲的?兌現(xiàn)。探索?班級管理及?不同學科復?習課的最優(yōu)?模式，不斷?提高復習效?率。要點如?下：1、?加強校領導?、分部領導?、班主任、?任課教師之?間的溝通與?聯(lián)絡，及時?反映工作中?存在的問題?，及時解決?一線的困難?，使初三、?高三年級的?工作得以順?利進行。?2、認真_?__學生參?加縣、州及?省舉行的初?三、高三的?各類考試，?及時摸清畢?業(yè)班學生的?實際情況，?有針對性地?查缺補漏。?建立學生成?績檔案，并?做好跟蹤分?析，既要抓?優(yōu)生的培養(yǎng)?同時也要嚴?格控制低分?率。3、?畢業(yè)班的任?課教師要根?據(jù)不同學科?的特點和學?生的具體情?況，安排復?習內容，講?授內容一定?要有科學性?、針對性、?系統(tǒng)性。教?務處將__?_相關人員?深入課堂了?解教師的教?學情況，及?時反饋意見?。4、中?考、高考工?作是學校工?作的重中之?重，中高考?質量是學校?的生命線和?生存線，要?切實抓好初?三高三學生?的迎考工作?。根據(jù)__?_年中高考?新情況制定?新的中高考?復習計劃。?要特別__?_學科的考?試信息，如?難度是否降?低，新課程?方面創(chuàng)造性?思維題目比?例是否會增?大等，調整?好教學工作?。努力做好?中高考體育?測試、實驗?考查等工作?。要眾志成?城、奮力拼?搏，為明年?中高考再創(chuàng)?輝煌打下堅?實的基礎。?（五）抓?好七年級、?高一年級工?作1、通?過軍訓，培?養(yǎng)新生良好?的意志品質?，養(yǎng)成宿舍?內務整理、?聽從指揮、?文明舉止等?良好的習慣?，為今后的?學習生活打?下良好的基?礎。2、?各年級各分?部一開始就?要從嚴要求?，抓好行為?規(guī)范、文明?禮貌等的養(yǎng)?成，抓好學?習、紀律、?衛(wèi)生等規(guī)范?化管理，養(yǎng)?成良好的習?慣。（六?）加強交流?合作，樹立?服務意識?1、做好資?料信息的收?集準備及信?息交流工作?，及時收集?、整理、分?析、研究中?高考的各類?資料，以及?試題的命題?形式、難易?程度、命題?方向等方面?的探討和研?究工作，為?一線教學服?務?？偨Y前?幾屆中高考?的經驗，提?高初三高三?教育教學效?率，確保中?高考的正常?發(fā)揮。2?、加強與_?__一中、?___一中?、___中?學等兄弟學?校教務處之?間的聯(lián)系交?流，取長補?短，努力提?高教學管理?檔次。3?、為教師成?才提供廣闊?的發(fā)展平臺?，以校本培?訓為契機，?采用走出去?請進來的方?法，提高教?師理論和業(yè)?務素質，提?高教師專業(yè)?化水平。?4.繼續(xù)完?善教風、學?風和考風建?設工作，為?全體師生創(chuàng)?造一個良好?的教學和學?習氛圍。2023年中學教務處工作計劃范本（二）一、指導?思想教育?質量是學校?發(fā)展的生命?線，科學有?效地提升教?育質量是學?校教務部門?的中心工作?。教務處在?上級教育業(yè)?務部門的指?導下，緊緊?圍繞學校辦?學目標，緊?密結合我校?教育教學工?作實際，理?清工作思路?，講究工作?策略，把握?工作重點，?解放思想，?求真務實，?開拓創(chuàng)新，?以生本教育?為抓手，以?教師素質提?高為重心，?以課堂教學?效益的追求?為方向，以?學生學會學?習、綜合素?質全面發(fā)展?為目標，進?一步加強教?學改革，優(yōu)?化教育教學?管理，切實?提高教學質?量。二、?工作目標?1.加強管?理力度。將?執(zhí)行教學常?規(guī)作為教學?管理的重點?，優(yōu)化教學?管理，進一?步提高標準?，注重過程?，___細?節(jié)，務求落?實。2.?提升教師素?養(yǎng)。以高效?課堂的研究?和實踐為抓?手，搭建發(fā)?展平臺，促?進教師專業(yè)?素質發(fā)展;?以團隊建設?為核心，以?點帶面促進?教師整體發(fā)?展，提升學?科競爭力和?影響力。?3.提高學?生綜合素質?。努力開展?各類活動，?為學生搭建?實踐和展示?的平臺，促?進學生綜合?素質的提高?。三、工?作思路以?教研工作為?中心，協(xié)調?部門開展工?作，以科研?為引領，培?訓為載體，?現(xiàn)代教育技?術手段為支?撐，從學校?實際出發(fā)，?搭建校內外?研訓平臺，?促進教師發(fā)?展，實踐教?育質量科學?提升。進一?步發(fā)揮好教?務處協(xié)調、?溝通、__?_、指導等?作用。四?、具體措施?（一）抓?好常規(guī)管理?，提高教學?質量1.?規(guī)范過程管?理，提高教?學實效性。?（1）有?效備課。?我們的備課?應追求規(guī)范?+實效，讓?備課真正為?課堂教學服?務。在備課?中，努力改?革傳統(tǒng)的備?課模式，探?索備課的有?效模式，加?強教學核心?問題、前置?性作業(yè)、指?導學生學會?學習環(huán)節(jié)的?研究。（?2）高效課?堂。教師?要深入課堂?教學研究，?找到適合本?班學生教與?學的方式方?法，把研究?和改進教學?方式作為自?己一種常態(tài)?化的思考，?實現(xiàn)課堂教?學效益的最?大化。在課?堂上堅持做?到：課堂教?學目標要清?晰明確，要?充分發(fā)揮學?生主體作用?，調動學生?學習的興趣?和積極性，?教學環(huán)節(jié)要?清晰，要確?保重點、難?點突破的時?間和效果，?學生能做的?事情教師絕?不包辦代替?，培養(yǎng)學生?自主學習能?力，推行以?學定教，雙?主課堂。教?師上課積極?思考哪些教?學環(huán)節(jié)可以?省略，哪些?教學環(huán)節(jié)可?以整合，哪?些教學環(huán)節(jié)?低效，哪些?教學環(huán)節(jié)無?用。教師在?課堂上要增?加學生思考?的時間，增?加教學回饋?的時間，增?加當堂作業(yè)?的時間，增?加當堂監(jiān)測?的時間。教?師要在課堂?上充分利用?好教學資源?，教在關鍵?處，導在困?惑處，明在?錯誤處，點?在提升處，?從而提高課?堂教學效率?，從而提升?教學質量。?本學期要?求全體教師?潛下心來研?究自己的課?堂，把精講?落實到實處?，課堂上_?__多種形?式的學習活?動，給予學?生充分的思?考、體驗、?練習的時間?，教學效果?上努力實現(xiàn)?事半功倍。?（3）改?革作業(yè)。?教師要把減?負的重點從?學生作業(yè)數(shù)?量上的減、?形式上的限?，轉變到質?量上的保證?、效率上的?提高。對不?同層次的學?生應有不同?的要求，學?有余力的同?學可以做的?多一些、難?一些，學習?暫時有困難?學生可以做?的少一些、?淺一些。作?業(yè)形式要多?樣，符合課?程標準和教?材要求，有?助于學生鞏?固與加深理?解和拓寬所?學知識，提?高學習能力?。避免大量?的重復的機?械抄寫，嚴?格控制作業(yè)?量。要認真?及時批改作?業(yè)，批改時?注意學生作?業(yè)中的錯誤?數(shù)量和性質?，分析錯誤?產生的原因?，做到當堂?練習，并及?時檢查、反?饋和鞏固，?保障課堂練?習的時間。?練習要精?選、精練。?要根據(jù)教學?目標與學生?實際精心選?擇和編制練?習題，作業(yè)?難度與數(shù)量?要適當，意?圖要明確，?形式要多樣?。少一些機?械記憶和重?復操練、多?一些興趣激?發(fā)、能力培?養(yǎng)和情感體?驗的作業(yè)。?同班各學科?間注意協(xié)調?作業(yè)布置，?避免學生當?天作業(yè)過多?，產生消極?心理，導致?作業(yè)質量不?高。練習?要精批。每?次作業(yè)都必?須精心批閱?。作業(yè)批改?要符合要求?，要及時、?準確。全體?教師都要注?重學生書寫?質量，各班?可根據(jù)班級?特點形成自?己的批改特?色。教師應?多一些激勵?性評語，激?發(fā)學生學習?的自信心。?對于學生在?作業(yè)中反映?出的問題要?及時進行記?錄、分析，?及時進行解?決，并做好?作業(yè)批改記?錄。作業(yè)批?改中尤其要?加強對學生?訂正后的回?批。練習?要精講。每?次作業(yè)批改?之后必須要?進行講評，?反饋。學生?作業(yè)中的共?性問題或者?比較典型或?嚴重的個別?問題要及時?在課堂上進?行講評，分?析錯誤原因?;對于一些?一般的個別?問題可以采?取與學生一?對一單獨交?流。講評時?要注意保護?學生的自尊?心，對題不?對人，并注?重引導學生?自己從作業(yè)?中分析學習?得失的原因?，以切實發(fā)?揮每次作業(yè)?的作用。?另外，作業(yè)?還要做到以?下四個必的?要求。有發(fā)?必收、有收?必批、有批?必評、有評?必補。（?4）培優(yōu)補?差。教師?要根據(jù)本年?級的實際情?況，繼續(xù)切?實抓好分層?輔導與培優(yōu)?補差工作，?要針對學習?基礎不同的?學生早作安?排，實施有?計劃、有步?驟、有目標?的課外輔導?，輔導要講?質量、重實?效。今年?___月，?___市教?育局在會議?上提出各校?開辦特訓班?，集中成績?優(yōu)秀學生進?行培訓，幫?助這部分學?生高考考取?在全國綜合?排名前二十?位的重點大?學。對我校?來說，優(yōu)秀?生的多少（?這里特指_?__分以上?優(yōu)秀生及其?他一本優(yōu)秀?生）關系教?育部門和社?會對學校辦?學質量的重?要評價指標?。因此，今?年我校教學?研討會的其?中一個議題?是——特訓?班的組建和?___分以?上優(yōu)秀生、?一本優(yōu)秀生?的培養(yǎng)策略?。對于學?有余力的學?生，可以設?計適當?shù)膶W?習任務和作?業(yè)，重點是?提高他們的?自學能力和?綜合運用能?力，發(fā)展他?們的特長。?但不能以單?純增加教學?內容與提高?教學難度為?手段來增加?他們的學習?負擔，以免?學生由于過?重負擔而產?生厭學情緒?。同時還要?注意對他們?的心理教育?，培養(yǎng)他們?的自我認知?能力和交流?合作意識。?同時，教?師不能放棄?每一位學生?，不僅要幫?助學生解決?學習上的疑?難問題，而?且更要幫助?學生解決思?想問題。建?議采取如下?措施：第?一，建立后?進生成長檔?案;第二?，任課教師?必須對任課?班中的后進?學生做到心?中有底，教?學時要盡量?采用分層次?教學;第?三，利用課?余時間對后?進學生進行?個別輔導，?或者采取同?學互助的方?式，激發(fā)學?生學習興趣?，糾正其不?良學習習慣?;第四，?經常與后進?學生談心，?鼓勵他們克?服心理障礙?，只要他們?有所進步，?就給予肯定?和鼓勵。?2.加強過?程監(jiān)控，進?一步提高教?學質量。?優(yōu)化教學管?理，進一步?提高標準，?注重過程，?___細節(jié)?，務求落實?。常規(guī)的執(zhí)?行關鍵就是?要注重規(guī)范?性與經常性?。教務處將?___多層?面的隨堂聽?課、行政走?課檢查，集?中調研，對?課堂常規(guī)好?、教學有特?色，教學方?式有實效教?師和學科進?行全校性的?交流和推廣?。同時，將?加強薄弱學?科和薄弱教?師的有針對?性的聽課指?導，以聽課?、反饋、整?改、再聽，?促使其不斷?提高教學水?平，實現(xiàn)學?科質量的有?效提升。?（1）自查?、互查。?教研組長定?期___組?內的自查和?互查，及時?發(fā)現(xiàn)組內部?分教師的問?題，并及時?提出整改建?議。（2?）集中調研?。教務處?繼續(xù)按慣例?統(tǒng)一___?開學第一周?課堂調研、?高一和高二?年級常規(guī)教?學調研、高?三備考情況?調研，進行?全面檢查和?專項檢查，?作好記錄，?及時向教師?回饋，真心?誠意地幫助?教師進行有?效整改，全?面提高學校?教學水平。?（3）跟?蹤改進。?一是各年級?組、教研組?要充分發(fā)揮?團隊的力量?，促進年級?組教師、不?同學科的均?衡發(fā)展;教?務處及時_?__月考、?期考成績的?波動并和授?課教師一起?及時進行分?析，指導相?關老師改進?教學工作。?3.加大?整合力度，?開展有效的?教學研究。?（1）校?內研磨。?教研組層面?重在課前研?討，引導教?師人人參與?，一起經歷?個人準備-?-組內研討?--完善結?構--個性?處理的備課?流程，提高?___備課?實效，避免?拿來主義，?要真正讓_?__備課的?過程成為優(yōu)?質課堂的基?礎、教師合?作的結晶、?輕負優(yōu)質的?保證。通過?骨干教師示?范課、青年?教師研討課?、匯報課、?各學科教研?課等多種形?式研究課改?，著力探究?教學目標的?有效達成，?教學資源的?有效開發(fā)，?教學策略的?有效運用，?教學要素的?有效調配，?課堂生成的?有效處置，?教學評價的?有效調控，?實現(xiàn)開放民?主、活潑靈?動、扎實高?效、彰顯智?慧的課堂教?學。（2?）校外輻射?。按往年?經驗，本學?期，我校主?要承擔的市?級教學研討?活動主要有?___市課?程改革同課?異構教學研?討活動（部?分科目）和?___市普?通高中高三?備考結對互?幫互助視導?調研活動。?充分利用好?這兩次契機?，有利于提?高我校教師?教學研究和?實踐的水平?，同時，擴?大學校的美?譽度和影響?力。（3?）注重教學?成果展示。?教務部門?要加強教師?收集教學成?果的意識，?推動教師專?業(yè)發(fā)展。與?科研處合作?，對優(yōu)秀的?課例、精批?細改的作業(yè)?、高質量的?教學反思、?論文等，進?行教研組內?以及全校性?的展示、交?流，對于優(yōu)?秀的課例和?優(yōu)秀成果，?幫助教師參?加學科的競?賽和成果的?評比，提高?教師參與教?學研究、實?踐的積極性?與創(chuàng)造性。?4.落實?豐字課程體?系，積極推?進課程改革?本學期，?召開___?年教學研討?會，不斷完?善豐字課程?體系，使課?程呈現(xiàn)形式?多樣，靈活?多變，滿足?學生個性化?的需求。四?類課程相輔?相成，逐步?深化，確保?國家課程基?本教學要求?的落實，共?同提高學生?的綜合素質?，全面確保?學生的個性?化發(fā)展。?充分利用我?校成為自治?區(qū)課程資源?開發(fā)與利用?樣本校、創(chuàng)?新實驗學校?樣本校、數(shù)?學科樣本校?的契機，加?強校本課程?、綜合實踐?活動等課程?的實施和指?導，選修課?與研究性學?習、綜合實?踐活動課程?三部份進行?有效整合，?使學生既能?完成學習任?務獲得學分?，又能提升?學生個人的?能力，并使?其在學科成?績方面獲得?提高。大?力開展研究?性學習課程?開設的師資?培訓，提倡?每位教師都?帶研究性學?習，保障研?究性學習課?程開設和輔?導時間，讓?學生初步學?會研究性學?習的方法，?體驗研究性?學習的過程?。校本課?程和研究性?學習課程的?教學計劃要?納入教研組?計劃和備課?組計劃中，?規(guī)范校本?課程和研究?性學習課程?的開設和過?程監(jiān)控，加?強對校本課?程和研究性?學習課程的?正確指導和?有效評價，?力爭新課程?實施在這兩?塊多出優(yōu)秀?成果。5?.抓好高考?備考工作，?進一步提高?我校的教學?質量（1?）建立以備?課組為基本?核心單元的?備考團隊，?凝心聚力科?學備考。?備課組長做?好幾點：?第一，要帶?領本組成員?制定科學的?高三復習備?考計劃，制?定好高三一?輪復習進度?，同時做好?一輪復習的?集備教研計?劃，并切實?執(zhí)行。第?二，___?好本組教師?的每一次_?__備課，?以做題、講?題為切入點?探究高考命?題走勢，預?測高考方向?，研究備考?策略及新課?改高考動向?，集中篩選?高質量的訓?練題，統(tǒng)一?好學科教學?進度、作業(yè)?、考試等。?第三，備?課組長要求?每位教師平?時做好對學?生學科有效?復習指導，?指導答題技?巧，及時批?改作業(yè)，及?時了解學生?學習狀況，?做好查缺補?漏，做到課?課清，引領?本學科在一?輪復習過程?中做到步步?為營。（?2）每次月?考或模擬考?后___開?展好三個分?析評價會?一是備課組?分析會。重?點是對照考?試大綱，分?析考點的落?實程度，尋?找學生知識?與能力的漏?洞，調整復?習策略。?二是班級分?析會。著重?是針對學生?分層提出學?習目標，分?析學生的思?想狀況，發(fā)?揮本班全體?教師的積極?性，落實學?生思想工作?和心理輔導?，保證學生?以良好狀態(tài)?繼續(xù)學習。?三是年級?組分析會。?重點在對學?科教師的教?育教學工作?的狀況、班?級學科差距?，高考信息?的傳遞、學?科與班級工?作的均衡發(fā)?展等做出全?面分析，通?過考試后的?數(shù)據(jù)診斷針?對性地抓好?培優(yōu)工作，?確保整體目?標的實現(xiàn)。?（3）做?好高三視導?工作。教務?處負責謀劃?并___好?開學初市教?科所對我校?高三的視導?工作，認真?___教研?組教師尤其?是高三教師?、年輕教師?參加市教科?所開展的視?導活動，及?時反饋意見?，總結經驗?。加強與兄?弟學校之間?的信息交流?，整合外校?的信息資源?來指導、服?務我校的復?習備考。?（二）打造?優(yōu)秀團隊，?加快教師專?業(yè)發(fā)展以?打造優(yōu)秀教?研組、備課?組團隊為目?標，進一步?加強骨干教?師培養(yǎng)和青?年教師建設?，加快教師?的專業(yè)發(fā)展?。1.提?升全體教師?素養(yǎng)。提?升全體教師?素養(yǎng)包括幾?個方面。?一是全體教?師要積極參?加學歷進修?和各類培訓?，提高教師?學科專業(yè)能?力。二是?教學質量有?提高。上好?每一堂課，?教好每一個?學生。三?是教育學生?有方法。關?愛每一位學?生的身心發(fā)?展，注重培?養(yǎng)學生良好?的習慣。?四是科研競?賽有成果。?踴躍參加課?題研究、教?學基本功競?賽和各類優(yōu)?質課比賽活?動，力爭在?各級業(yè)務比?賽中磨礪成?長，全面提?升教師素養(yǎng)?。本學期繼?續(xù)推進電子?白板的應用?，___教?師參加微課?制作的競賽?，帶動更多?教師投身新?技術教學，?提高教學效?果。2.?搭建教師成?___臺。?搭建好教?師專業(yè)成長?的三個平臺?。（1）?教師專業(yè)發(fā)?展網絡交流?平臺。利?用好現(xiàn)有的?___網絡?研修網、學?科群及各個?網絡交流平?臺，與科研?處合作，_?__更多的?青年教師、?骨干教師交?流一線優(yōu)秀?的教學經驗?。（2）?專業(yè)引領帶?動平臺。?創(chuàng)設教師成?長的良好環(huán)?境。本學期?，學校組建?廖壽傳、陳?澤紅、張英?、王岡等幾?位教師的工?作室，專家?引領有學校?的支持和_?__機構的?保障，發(fā)揮?示范引領作?用，引領教?師的專業(yè)成?長;骨干教?師是學校教?育教學發(fā)展?的主要力量?，給骨干教?師積極參與?課堂教學研?究、學科課?程建設、培?養(yǎng)青年教師?的提供更多?平臺和機會?，___特?級教師、學?科帶頭人、?優(yōu)秀骨干教?師示范傳授?（經驗講座?或課堂教學?展示），同?時，每學期?都盡可能讓?更多的老師?參與走出去?、請進來學?習活動，帶?動教師專業(yè)?發(fā)展。（?3）教學研?討活動帶動?平臺。主?要通過利用?我校承擔的?市級、校級?研修活動，?即通過__?_市高三視?導活動、同?課異構活動?，和本校_?__開展的?高效課堂教?學研討活動?、學科__?_備課觀摩?活動等平臺?，以教研組?、備課組為?單位，通過?團隊互助發(fā)?展每一位老?師。3.?加強教研組?、備課組建?設.根據(jù)?學科特點和?我校的具體?實際，本學?期信息技術?組和通用技?術組合并，?統(tǒng)稱為信息?、通用技術?組。教研組?、備課組原?則上執(zhí)行單?周教研活動?和雙周__?_備課的制?度，各組根?據(jù)自身情況?作適當調整?。加強教研?組、備課組?內互相學習?，每位教師?一學期要保?證聽課__?_節(jié)以上，?___歲及?___歲以?下的青藍工?程在培養(yǎng)對?象每學期_?__節(jié)以上?。（1）?教研組活動?。教研組?主要圍繞主?題進行形式?多樣的研修?活動，如學?校教研布置?的主題，學?科講座、同?課異構、一?課多磨、讀?書交流等，?研究的內容?切入點盡可?能小些，要?有研究的價?值，真正使?組內教師通?過活動實現(xiàn)?經驗的共享?，解決教學?中的疑惑。?（2）備?課組活動。?備課組長?學期初確定?好本組備課?活動的時間?和內容并上?報教務處，?根據(jù)周次安?排好每次活?動的主備教?師，主備教?師提前三天?把自己的教?案發(fā)電子稿?到組內教師?手中，讓他?們事先預讀?了解?；顒?時組長做好?活動記錄，?主備老師根?據(jù)討論意見?修改好教案?。同類班級?基本做到統(tǒng)?一內容，統(tǒng)?一進度，統(tǒng)?一資料，統(tǒng)?一訓練，統(tǒng)?一檢測。?教研組、備?課組內認真?進行教學反?思和總結。?每位教師不?但要會上好?課，還要積?極進行教學?反思，善于?總結自己的?教學得失，?努力改進自?己教學方法?。（三）?豐富校園生?活，促進學?生個性成長?1.切實?保證學生活?動時間，促?進學生健康?成長。根?據(jù)教育部_?__《__?_繼續(xù)__?_開展切實?保證中小學?生每天一小?時校園體育?活動專項督?導檢查__?_》，全面?落實開展陽?光體育活動?，改進大課?間活動，保?證學生每天?在校一小時?的活動時間?，教務處在?安排課表時?結合各班的?體育課，安?排好每天的?活動課，切?實保證每天?的活動時間?，使學生的?身體健康的?發(fā)展，全面?提高學生素?質。輔導老?師要帶好田?徑隊、排球?、籃球隊等?，精心__?_參加本學?期的各項比?賽，精心策?劃、___?我校第六_?__屆綜合?體育運動會?。2.積?極開展各類?活動，提高?學生素質。?按學校要?求，開放高?一、高二年?級第九節(jié)課?外活動時間?，納入課表?，___安?排好各年級?活動課內容?。___開?展好第__?_屆科技節(jié)?活動，為提?高學生的科?技素質、科?學創(chuàng)新精神?，讓學生在?活動中充分?體驗學習、?創(chuàng)造、動手?、動腦的樂?趣，以促進?我校的科普?教育工作，?培養(yǎng)學生勇?于探索、敢?于創(chuàng)新的精?神。3.?___開展?學科競賽活?動。為了?激發(fā)學生的?學習興趣，?各年級、各?學科繼續(xù)開?展各類競賽?活動，積極?做好校內傳?統(tǒng)競賽活動?的策劃、_?__和評定?工作，以此?突出學生的?個性發(fā)展，?拓寬學生的?發(fā)展空間，?展示學生的?各方面的才?華。為學生?展示自己的?智慧與特長?搭建舞臺。?對于上級部?署的各項學?科競賽，要?早作準備，?加強指導，?精心___?，力爭取得?更好的成績?。4.落?實學生讀書?活動。提?高課外閱讀?教學質量，?推進課外閱?讀順利開展?。由語文組?牽頭，高一?語文備課組?具體負責，?首先在高一?開展每周一?次的閱讀指?導，為后續(xù)?閱讀課的開?展提供思路?、奠定課程?基礎。鼓勵?各班認真貫?徹落實讀書?活動，鼓勵?學生充分利?用時間投入?到課外閱讀?活動中去，?語文課堂要?多嘗試課外?閱讀交流活?動，不斷提?高學生的課?外閱讀水平?。（四）?規(guī)范教學管?理，提高服?務質量1?.規(guī)范學籍?管理制度。?根據(jù)學籍?全國聯(lián)網管?理的最新要?求，及時做?好學生轉進?轉出的登記?、上報手續(xù)?，做好一年?級新生的學?籍統(tǒng)計及導?入工作，做?到資料詳實?、手續(xù)齊全?，管理規(guī)范?。（范本）?加強學生在?校的常規(guī)管?理，進一步?健全學校、?班級管理網?絡。2.?嚴格執(zhí)行調?代課制度。?明確教職?工請假制度?，按時做好?各項統(tǒng)計工?作和日常調?代課工作，?保證學校教?學秩序的正?常運行。2023年中學教務處工作計劃范本（三）一、指導?思想全面?貫徹黨的教?育方針，按?照新課程標?準進行教學?。依據(jù)學校?校委會對教?務處教學工?作的要求，?從質量興校?、開創(chuàng)教學?新局面出發(fā)?，把全面提?高教育質量?作為重點，?將實施素質?教育定為目?標，以__?_市青少年?活動中心青?年部為平臺?，整體推進?課堂改革。?充分發(fā)揮教?務處指導、?服務、督查?、創(chuàng)新的功?能。要求每?個教師做到?與時俱進，?開拓進取，?內強素質，?外樹形象，?強化教學管?理，真正提?高教育質量?。二、主?要工作1?.規(guī)范教師?教學行為，?加大教學常?規(guī)管理力度?。2.完?善教研組、?備課組的管?理工作，加?大教研教改?力度，促進?教育質量的?提升。3?.召開七年?級新生家長?會。4.?本學期的中?心工作是在?六、七、八?年級全面開?展杜郎口的?教學模式進?行教學。?5.全校執(zhí)?行坐班制度?，確保辦公?時間，提高?工作效率。?6.借助?麻城市青少?年活動中心?青年部這個?平臺，對各?年級學有余?力的學生及?有其他興趣?特長的學生?利用周六、?周日開展相?關培訓活動?。7._?__學生以?年級為單位?開展國學、?數(shù)學、英語?、文體活動?。8.九?年級抓緊時?間上新課，?力爭年內結?束部分新課?;加強體育?課、理科實?驗操作等中?考項目的針?對性訓練，?力爭讓更多?學生完全達?標。9.?___落實?好各年級月?考、期末調?研考試工作?，全面客觀?公正地評價?教師的教學?效果。三?、要求、措?施1.常?規(guī)教學①?各教研組、?備課組迅速?制定出本學?期的工作計?劃，對于每?次教研活動?必須做到有?計劃、有活?動、有中心?發(fā)言人、有?活動記錄。?最多在一年?的時間內要?求使每位任?課教師都當?一次中心發(fā)?言人。②?本學期實行?以備課組為?單位集中備?課。各備課?組長必須安?排絕對充足?的時間集中?學習，討論?備課方案。?確定每章節(jié)?的教學目標?、重點、難?點、教學過?程、訓練題?目和備課反?思。各備課?組可以資源?共享。③?加強學生學?習常規(guī)管理?，努力改變?學生的不良?學習習慣和?行為習慣，?注重學生的?能力培養(yǎng)，?有效激勵學?生的學習主?動性、積極?性，提介主?動參與，樂?于探究，交?流合作，自?主學習的學?習方式。?④本學期教?務處將試行?推門聽課制?度。要求每?位教師全學?期聽課不少?于___節(jié)?。要求記好?聽課筆記，?教務處將于?學期結束時?收集教師聽?課筆記。?⑤所有任課?教師要落實?好三到位工?作，即坐班?時間要到位?，___備?課要到位，?講公開課和?聽課任務落?實到位。?⑥各任課教?師要樹立安?全意識，明?確安全責任?大于天，堅?持上課之前?清點學生到?校情況，有?問題及時與?班主任聯(lián)系?，確保不出?任何安全事?故。⑦本?學期對六、?七、八年級?舉行三次大?型考試?？?查教師教學?效果，了解?學生對所學?知識的掌握?程度。教學?效果逐步與?績效工資掛?鉤。⑧教?務處的工作?人員，仍堅?持坐班簽到?制度，保證?工作時間，?樹立服務意?識，發(fā)揚協(xié)?作精神，做?好本質工作?，努力為教?育教學工作?服務。2023年中學教務處工作計劃范本（四）?一、指導思?想以__?_、___?重要思想、?科學發(fā)展觀?和黨的教育?方針政策為?指導，以實?施素質教育?為目標，以?繼續(xù)推進導?學式教學為?抓手，以推?進課堂教學?改革為中心?，以提高教?育教學質量?為目標，進?一步規(guī)范辦?學行為，改?善辦學條件?，強化師資?建設，提升?管理水平，?扎實開展教?學工作，切?實提高教學?質量，促進?教育科學發(fā)?展、學校跨?越發(fā)展和學?生健康發(fā)展?，加快學校?發(fā)展步伐。?二、工作?重點與目標?1、工作?重點進一?步修訂和完?善學校教育?教學管理制?度，加強督?查，確保落?實，完善教?育教學檔案?工作，使教?育教學管理?工作更加規(guī)?范化、科學?化;進一?步抓好校本?研訓和教科?研工作，強?化教育教學?理論學習，?豐富教研內?容，提升教?研效果，促?進課堂教學?改革與教師?業(yè)務素質的?提高;進?一步推進導?學案教學，?圍繞閱讀-?體驗-互動?-鞏固八字?特點積極實?踐和探索優(yōu)?質高效的課?堂教學模式?，努力提高?課堂教學實?效;進一?步強化教學?常規(guī)管理，?完善教師工?作承包責任?制，扎實培?優(yōu)轉差，夯?實基礎，培?養(yǎng)能力，促?使學生綜合?發(fā)展，促進?教學質量提?升;進一?步扎實開展?環(huán)節(jié)檢查工?作，落實_?__要求，?推開月考工?作，做好教?學質量跟蹤?監(jiān)控工作，?及時反饋、?調整、提高?;進一步?做好九年級?教學與管理?工作，確保?中考成績上?新高;2?、工作目標?總體目標?。教學水平?評估進入?yún)^(qū)?中游水平。?分目標：?1、九年?級課堂達成?率達___?%以上，?七、八年級?課堂達成率?___%以?上。2、?期末考試各?年級前兩個?四分之一力?爭超過__?_%，盡力?減小后兩個?四分之一人?數(shù)。3、?本學期末成?績九年級總?評力爭達區(qū)?___位，?七、八年?級力爭區(qū)第?___位。?4、中考?達線人數(shù)突?破___人?，并力爭有?___名學?生進入?yún)^(qū)前?___名。?三、具體?工作及措施?：1、加?強學習，深?化認識，轉?變觀念，推?進課改教?師的教學工?作是一種極?具創(chuàng)造性的?勞動