中學(xué)教科研工作計劃范文（2篇）

中學(xué)教科研工作計劃范文一、指?導(dǎo)思想充?分發(fā)揮教育?科研先導(dǎo)作?用，以“_?_五”課題?研究實(shí)施管?理為重點(diǎn)，?以科研處教?研，加強(qiáng)科?研室規(guī)范化?建設(shè)，以校?本培訓(xùn)為結(jié)?合點(diǎn)，提高?我校教師的?科研水平，?創(chuàng)新我校教?育科研工作?，從而提高?教學(xué)工作質(zhì)?量。二、?工作思路?以應(yīng)用和推?廣“__五?”獲得的科?研成果為重?點(diǎn)，啟動“?__五”縣?級規(guī)劃課題?研究為目標(biāo)?。采取課堂?展示、經(jīng)驗(yàn)?交流、座談?研討等形式?，推動科研?工作向前發(fā)?展。三、?工作重點(diǎn)?1、創(chuàng)新課?堂教學(xué)模式?構(gòu)建和諧?有效課堂，?在主科和?班任方面要?有個新突破?。2、圍?繞課題研究?目標(biāo)，加強(qiáng)?我?？蒲姓n?題的管理工?作，做好?“__五”?課題的研究?實(shí)施工作，?不斷提升我??？蒲姓n題?的研究質(zhì)量?。3、發(fā)?揮校本培訓(xùn)?的功能，.?加強(qiáng)科研培?訓(xùn)工作，以?點(diǎn)帶面、創(chuàng)?設(shè)科研氣氛?，以“__?五”課題研?究為契機(jī)，?繼續(xù)系統(tǒng)的?進(jìn)行科研理?論知識的學(xué)?習(xí)，提高教?師科研能力?。造就一支?品德高尚，?觀念新穎，?業(yè)務(wù)精湛的?師資隊伍。?4、狠抓?科研制度的?落實(shí)，規(guī)范?科研管理工?作。5、?圍繞課題研?究，加強(qiáng)我??？蒲姓n題?管理工作，?注重過程材?料的積累，?健全科研管?理檔案。?四、工作措?施1、加?強(qiáng)科研培訓(xùn)?，促進(jìn)專業(yè)?發(fā)展。(?1)教師自?學(xué)教育科研?理論知識，?同時學(xué)校定?期向教師推?薦有關(guān)教育?科研方面的?文章，促進(jìn)?教師自我提?高。(2?)組織教師?進(jìn)行科研培?訓(xùn)、科研講?座，同時組?織教師針對?課題研究過?程中遇到的?問題學(xué)習(xí)相?關(guān)理論知識?。(3)?鼓勵教師課?前、課中、?課后進(jìn)行反?思，提高教?師反思質(zhì)量?，促進(jìn)教師?深層次思考?。(4?)充分利用?教育科研信?息網(wǎng)，組織?教師學(xué)習(xí)。?2、積極?開展課題課?教研活動，?促進(jìn)教師教?研水平、科?研水平的提?高。3、?加強(qiáng)課題研?究，抓好課?題管理。?(1)實(shí)行?學(xué)年組課題?式集體備課?。引導(dǎo)教師?在問題中開?展研究，在?研究中解決?問題。(?2)及時組?織和整理課?題研究過程?材料，組織?教師對現(xiàn)有?課題進(jìn)行整?理，對部分?課題做好結(jié)?題工作。?(3)開通?教師科研論?壇，結(jié)合我?校__五研?究課題進(jìn)行?研究交流，?促進(jìn)課題的?順利實(shí)施?4、建立科?研骨干培養(yǎng)?機(jī)制，繼續(xù)?培養(yǎng)校級骨?干教師，以?點(diǎn)帶面，帶?動全校教師?樹立科研意?識，提高科?研水平。?五、保障措?施依靠上?級指導(dǎo)，力?求學(xué)習(xí)重視?和支持!?六、日程安?排三月份?：1、制?定本學(xué)期科?研工作計劃?。2、課?題小組制定?本學(xué)期課題?研究計劃。?3、科研?課題組例會?。四月份?：1、以?學(xué)年為單位?進(jìn)行小課題?研究活動。?2、課題?小組召開課?題研究會。?五月份：?1、科研?小組例會。?2、調(diào)整?課題研究的?方案六月?份：1、?科研材料整?理。2、?科研小組例?會3、課?題研究交流?會七月份?：總結(jié)工?作。鼓勵表?彰優(yōu)秀工作?者。中學(xué)教科研工作計劃范文（二）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期教科室?將緊緊圍繞?學(xué)校的工作?思路，積極?走“以科研?促教育、教?學(xué)，德研、?教研、科研?相長”的道?路，進(jìn)一步?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?貫徹新課程?的有關(guān)理念?和精神，增?強(qiáng)實(shí)施課程?改革的使命?感的和責(zé)任?感，深化課?堂教學(xué)為中?心的教育教?學(xué)改革。堅?持以人為本?、以學(xué)生發(fā)?展為本的現(xiàn)?代教育理念?，充分發(fā)揮?教科室的先?導(dǎo)、服務(wù)功?能，以課題?研究為載體?，努力提高?教科研質(zhì)量?，以推動學(xué)?校各項工作?的持續(xù)快速?發(fā)展。二?、主要工作?㈠常規(guī)工?作1.重?抓課題研究?，強(qiáng)化過程?管理。我?們將堅持科?研與德研、?教研相結(jié)合?的原則，把?教科研作為?學(xué)校的重點(diǎn)?工作來抓，?學(xué)校成立教?科研領(lǐng)導(dǎo)小?組，在校長?的親自帶領(lǐng)?下狠抓課題?研究工作，?努力提高教?科研工作實(shí)?效，重視課?題研究的資?料積累、過?程管理，力?求做到科科?實(shí)施課題研?究，人人參?與課題研究?。⑴重續(xù)?省級課題的?研究。在?市教培研中?心的指導(dǎo)下?完成課題的?“__五”?課題滾動，?繼續(xù)開展黑?龍江省教育?學(xué)會課題《?學(xué)科教學(xué)活?動化》研究?工作，將根?據(jù)我校的總?體發(fā)展目標(biāo)?和學(xué)校具體?情況對主課?題方案、子?課題方案作?適當(dāng)修改，?調(diào)整參與課?題研究的人?員，邀請專?家來校指導(dǎo)?，重新整理?、篩選原有?的子課題，?繼續(xù)開展研?究工作，逐?步形成教學(xué)?特色活動課?程。⑵積?極申報子課?題。我們?鼓勵教師積?極申報小課?題，確立新?的研究課題?。將在體育?、數(shù)學(xué)、閱?讀、作文等?學(xué)科開展課?題研究，通?過課題研究?進(jìn)一步提升?我校各科教?師的教學(xué)能?力，有效提?高教學(xué)質(zhì)量?。⑶繼續(xù)?抓好教學(xué)實(shí)?驗(yàn)研究。?本學(xué)期將進(jìn)?一步抓好教?學(xué)實(shí)驗(yàn)研究?工作，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)實(shí)踐研?究，加強(qiáng)資?料積累，為?結(jié)題做好充?分的準(zhǔn)備。?⑷強(qiáng)化課?題研究過程?管理。強(qiáng)?化教科研的?群體合作，?著力進(jìn)行個?案研究、案?例研究、行?動研究，使?教師在研究?中學(xué)習(xí)，在?研究中提高?，在研究中?發(fā)展。本學(xué)?期將以各級?子課題為中?心成立課題?研究協(xié)作組?，圍繞課題?研究定期開?展沙龍活動?，認(rèn)真學(xué)好?相關(guān)理論，?結(jié)合各級各?類實(shí)踐課，?凸現(xiàn)課題研?究內(nèi)容，探?討研究方法?，交流研究?心得，共同?提高研究水?平。并及時?評價、總結(jié)?、反思，建?好研究檔案?，豐富形成?性資料。?2.落實(shí)新?教育實(shí)驗(yàn)，?提升師生素?養(yǎng)。新教?育實(shí)驗(yàn)充分?體現(xiàn)了新課?程的理念，?是實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?途徑，我們?將積極采取?措施，鼓勵?廣大師生走?進(jìn)新教育實(shí)?驗(yàn)，追求理?想的教育，?用新課程的?理念來規(guī)范?我們教師的?教學(xué)行為，?通過新教育?實(shí)驗(yàn)使新課?程理念真真?切切地落實(shí)?到教師的每?一個教學(xué)行?為上，融會?于師生學(xué)習(xí)?的每一項活?動中。⑴?營造書香校?園。其一，?開展教師讀?書活動。首?先保證教師?讀書時間，?把教師讀書?排入課表;?其次改變記?錄方式，本?學(xué)期我們將?以往每月抄?寫一定字?jǐn)?shù)?的做法，改?為寫讀書記?錄卡(每學(xué)?期不少于_?__張)，?把讀書過程?中發(fā)現(xiàn)的一?些重要的信?息記錄下來?，便于以后?查找資料;?另外，提供?資金上的保?證，為鼓勵?教師積極閱?讀，我們將?在學(xué)期初組?織教師赴上?海書城購書?，每位教師?自主選擇一?本與教育教?學(xué)有關(guān)的書?購買，讀完?后于學(xué)期結(jié)?束前憑發(fā)票?到學(xué)校報銷?，并把書上?交至學(xué)校圖?書館，這樣?既能為學(xué)校?圖書館添置?新書，又能?激發(fā)教師讀?書的主動性?、積極性。?其二，開展?學(xué)生讀書活?動。繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)校圖書?館和閱覽室?的管理，向?學(xué)生開放;?充分利用現(xiàn)?有資源，組?織學(xué)生背誦?古詩文和經(jīng)?典英文，開?展“每周一?詩”或“每?周一文”活?動，培養(yǎng)學(xué)?生閱讀習(xí)慣?，陶冶學(xué)生?情操，并將?組織古詩文?誦讀比賽。?⑵師生共?寫隨筆。每?位教師完成?___篇以?上教育隨筆?、故事、案?例等文章，?并發(fā)至校園?網(wǎng)，分別于?___月_?__日之前?上交第一篇?教學(xué)隨筆，?___月_?__日前上?交第二篇，?鼓勵教師互?相學(xué)習(xí)、共?同提高。將?結(jié)合教導(dǎo)處?工作安排及?實(shí)驗(yàn)課分別?開展語文、?數(shù)學(xué)、英語?教師隨筆評?比活動。鼓?勵學(xué)生在校?園網(wǎng)上發(fā)表?隨筆、日記?，四月份將?組織六年級?學(xué)生進(jìn)行優(yōu)?秀學(xué)生日記?評比活動。?⑶構(gòu)筑理?想課堂。理?想的教育、?理想的課堂?是我們共同?的追求。我?們將繼續(xù)提?倡個性化的?教育，培養(yǎng)?與發(fā)展學(xué)生?、教師的個?性和創(chuàng)造力?，正確把握?課堂教學(xué)的?參與度、親?和度、自由?度、整合度?，充分體現(xiàn)?課堂的生活?性、生命性?和發(fā)展性。?結(jié)合教導(dǎo)處?工作安排，?沿用上學(xué)期?的教案書寫?方式，把教?學(xué)過程分為?教師活動、?學(xué)生活動、?生成與隨筆?三大塊，并?規(guī)定___?年以上教師?可以用電子?稿。另一方?面，進(jìn)一步?加強(qiáng)教研組?的管理，使?教研活動真?正發(fā)揮其應(yīng)?有的作用。?⑷建設(shè)家?長學(xué)校。定?期舉辦面向?家長的培訓(xùn)?活動，開展?講座、現(xiàn)場?咨詢等活動?，向?qū)W生父?母進(jìn)行系統(tǒng)?培訓(xùn)，切實(shí)?有效地傳播?先進(jìn)家教觀?念、科學(xué)家?教方法，組?織座談會等?活動。⒊?推廣科研成?果，強(qiáng)化反?思行為。?⑴強(qiáng)化反思?行為。在加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提升教師?理論水平的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)加強(qiáng)課后?反思，要求?教師及時撰?寫教后反思?或隨筆，并?有一定的針?對性，切忌?流于形式、?泛泛而談，?使教師養(yǎng)成?勤于反思、?善于反思的?習(xí)慣，從而?不斷提升業(yè)?務(wù)能力。?⑵推廣科研?成果。鼓勵?發(fā)動教師積?極撰寫課改?研究經(jīng)驗(yàn)，?課題研究論?文、教育教?學(xué)案例等，?并將及時進(jìn)?行評比、交?流，認(rèn)真幫?助及熱情鼓?勵教師向各?級教育教學(xué)?刊物投稿，?加大學(xué)校工?作的宣傳力?度。整理匯?編教師的各?類獲獎?wù)撐?、案例，結(jié)?合市級以上?各類征文活?動及優(yōu)秀隨?筆集評比，?組織教師開?展校級預(yù)選?賽，教科室?將對教師的?論文進(jìn)行認(rèn)?真評比篩選?，把好質(zhì)量?關(guān)，推薦至?市級以上評?比，力爭做?到參賽面廣?，獲獎率高?。做好?？?、校報的出?版工作。?㈡創(chuàng)新工作?1.成立?教科研領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長親自掛帥?，很抓課題?研究工作。?把德育工作?和教科研活?動緊密結(jié)合?。2.成?立課題研究?協(xié)作組，定?期組織開展?沙龍活動。?3.改革?教師讀書活?動方式。保?證教師讀書?時間，把教?師讀書排入?課表;改變?記錄方式，?將以往每月?抄寫一定字?數(shù)的做法，?改為寫讀書?記錄卡把讀?書過程中發(fā)?現(xiàn)的一些重?要的信息記?錄下來，便?于以后查找?資料;另外?，提供資金?上的保證，?為鼓勵教師?積極閱讀，?我們將