中小學(xué)英語教師研修工作計劃（2篇）

中小學(xué)英語教師研修工作計劃一?、指導(dǎo)思想?為切實提?高自身整體?素質(zhì)，遵照?校教研工作?計劃，以學(xué)?校的教學(xué)教?研工作為指?導(dǎo)，立足課?堂、革新教?學(xué)方式，提?高課堂教學(xué)?的有效性為?重點，堅持?科學(xué)育人，?扎實有序地?開展數(shù)學(xué)教?學(xué)研修工作?，為促進學(xué)?生的全面發(fā)?展，全面提?高個人素養(yǎng)?，努力服務(wù)?于教研教學(xué)?工作而努力?。二、現(xiàn)?狀分析(?一)優(yōu)勢?(1)樂于?從事英語教?育，喜歡英?語學(xué)科，我?有積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度、勤?懇務(wù)實的工?作作風(fēng)和樂?觀謙遜的為?人品格。?(2)喜好?閱讀，知識?面寬，能影?響學(xué)生。?(3)親和?力強，注重?愛護和培養(yǎng)?學(xué)生的好奇?心和求知欲?，保護學(xué)生?的探索精神?、創(chuàng)新思維?，營造崇尚?自由、真知?的氛圍。?(二)劣勢?(1)需?要在工作中?進行摸索、?探究，進一?步拓展計算?機網(wǎng)絡(luò)在課?堂內(nèi)的應(yīng)用?。(2)?對學(xué)生的基?本情況及學(xué)?習(xí)程度了解?不夠。(?3)設(shè)計課?堂教學(xué)的能?力和教師語?言水平有待?進一步的提?高。(4?)注重學(xué)生?精神素養(yǎng)方?面的培養(yǎng)，?但是卻忽略?了知識點的?落實到位。?三、研修?目標(biāo)1、?通過個人研?修，使自己?進一步樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀，?愛崗敬業(yè)，?身心健康，?每天以飽滿?的熱情面對?學(xué)生。2?、構(gòu)建和諧?課堂，向課?堂___分?要效率。?3.努力進?行教研，更?新專業(yè)知識?，全面提升?自身素質(zhì)。?四、具體?措施1、?“活到老，?學(xué)到老”，?堅持學(xué)習(xí)政?治思想理論?、教育教學(xué)?理論和各種?專業(yè)知識，?爭取不斷提?高專業(yè)理論?知識和業(yè)務(wù)?水平。2?、積極上相?關(guān)的教育網(wǎng)?站與論壇，?汲取先進的?教育教學(xué)理?論和教學(xué)方?法，并滲透?到日常教學(xué)?中。3、?積極與同仁?學(xué)習(xí)探討，?不斷調(diào)整自?己的教學(xué)行?為，取他人?之長補己之?短。4、?深入鉆研課?程標(biāo)準(zhǔn)、教?材與課例，?通過研讀教?材、研究學(xué)?生等進行深?度備課。?5、記下教?學(xué)中的奇思?妙想，及時?反思自己的?教學(xué)行為和?管理行為，?不斷地總結(jié)?經(jīng)驗，6?、時刻不忘?調(diào)整心態(tài)，?始終以積極?樂觀的心態(tài)?面對工作面?對學(xué)生。中小學(xué)英語教師研修工作計劃（二）一、現(xiàn)?狀分析(?一)優(yōu)勢?(1)樂于?從事英語教?育，喜歡英?語學(xué)科，我?有積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度、勤?懇務(wù)實的工?作作風(fēng)和樂?觀謙遜的為?人品格。?(2)喜好?閱讀，知識?面寬，能影?響學(xué)生。?(3)親和?力強，注重?愛護和培養(yǎng)?學(xué)生的好奇?心和求知欲?，保護學(xué)生?的探索精神?、創(chuàng)新思維?，營造崇尚?自由、真知?的氛圍。?(二)劣勢?(1)需?要在工作中?進行摸索、?探究，進一?步拓展計算?機網(wǎng)絡(luò)在課?堂內(nèi)的應(yīng)用?。(2)?對學(xué)生的基?本情況及學(xué)?習(xí)程度了解?不夠。(?2)設(shè)計課?堂教學(xué)的能?力和教師語?言水平有待?進一步的提?高。(3?)注重學(xué)生?精神素養(yǎng)方?面的培養(yǎng)，?但是卻忽略?了知識點的?落實到位。?二、研修?目標(biāo)1、?通過個人研?修，使自己?進一步樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀，?愛崗敬業(yè)，?身心健康，?每天以飽滿?的熱情面對?學(xué)生。2?、構(gòu)建和諧?課堂，向課?堂___分?要效率。?3.努力進?行教研，更?新專業(yè)知識?，全面提升?自身素質(zhì)。?三、具體?措施1、?“活到老，?學(xué)到老”，?堅持學(xué)習(xí)政?治思想理論?、教育教學(xué)?理論和各種?專業(yè)知識，?爭取不斷提?高專業(yè)理論?知識和業(yè)務(wù)?水平。2?、積極上相?關(guān)的教育網(wǎng)?站與論壇，?汲取先進的?教育教學(xué)理?論和教學(xué)方?法，并滲透?到日常教學(xué)?中。3、?積極與同仁?學(xué)習(xí)探討，?不斷調(diào)整自?己的教學(xué)行?為，取他人?之長補己之?短。4.?深入鉆研課?程標(biāo)準(zhǔn)、教?材與課例，?通過研讀教?材、研究學(xué)?生等進行深?度備課。?5