六年級體育工作計劃（5篇）

六年級體育工作計劃?一、教材分?析在小學(xué)?六年級體育?教學(xué)中多以?跑、跳為主?，在走和跑?的練習(xí)中，?主要發(fā)展學(xué)?生的速度、?耐力為主要?的練習(xí)資料?，全面提高?學(xué)生的身體?素質(zhì);在跳?的練習(xí)中，?主要發(fā)展學(xué)?生的彈跳潛?力為主要的?練習(xí)資料，?如：跨越式?跳高，立定?三級跳等;?在發(fā)展力量?方面，主要?以投擲實心?球為主;在?技巧方面，?主要以墊上?練習(xí)和簡單?體操為主。?二、教學(xué)?目的體育?教學(xué)是以增?進學(xué)生健康?，增強學(xué)生?體質(zhì)，促進?德、智、體?全面發(fā)展為?主要目的，?在本學(xué)期中?要用心做到?以下三點：?1、掌握?基本的衛(wèi)生?保健常識懂?得簡易急救?及體育常識?。2、掌?握快速跑、?耐久跑的動?作技術(shù)及_?__分鐘跳?繩的動作要?求，提高學(xué)?生的運動潛?力。3、?對學(xué)生的運?動潛力得到?穩(wěn)步提高。?三、教學(xué)?重點、難點?分析根據(jù)?新課標(biāo)和教?材要求、五?年級的各項?資料，主要?以快速跑、?耐久跑，跳?遠，擲實心?球為主要資?料，在教學(xué)?中應(yīng)注重加?強學(xué)生的身?體素質(zhì)的練?習(xí)及身體姿?勢的培養(yǎng);?在教學(xué)中的?難點主要是?耐力和力量?的發(fā)展及提?高。六年級體育工作計劃（二）一、指導(dǎo)?思想：堅?持以“學(xué)生?為本，健康?第一”的指?導(dǎo)思想，在?教學(xué)中落實?基本的技術(shù)?和技能教學(xué)?，強調(diào)學(xué)生?的積極性和?實際鍛煉的?過程和效果?，緊扣新課?改的標(biāo)準(zhǔn)要?求，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣、愛好、?自覺養(yǎng)成自?我鍛煉的意?識和運動習(xí)?慣，為終身?體育和全民?健身計劃的?實施奠定了?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?學(xué)生德智體?美勞全面發(fā)?展，為學(xué)生?更好的適應(yīng)?社會和健康?成長奠定基?礎(chǔ)。二、?年級情況分?析：三、?六年級一共?有三個教學(xué)?班，大約共?有學(xué)生__?_人，上學(xué)?期進行了學(xué)?生體質(zhì)健康?測試和期末?內(nèi)容測試，?大部分學(xué)生?在各項測試?中能達到國?家體質(zhì)健康?測試標(biāo)準(zhǔn)，?及格率達到?有95﹪，?優(yōu)秀率有6?0﹪。但是?在跑和體操?墊上技巧的?細(xì)節(jié)方面的?掌握還有些?欠缺，需要?有更進一步?的提高。?四、本學(xué)期?教學(xué)目標(biāo)：?五、1、?使學(xué)生初步?認(rèn)識自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡單知識及?方法，學(xué)會?一些體育衛(wèi)?生保健和安?全常識，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。2、初?步學(xué)習(xí)掌握?田徑項目耐?久跑當(dāng)中的?定時跑、追?逐跑以及耐?久跑的起跑?姿勢和方法?;跳遠項目?當(dāng)中的立定?跳遠和蹲踞?式跳遠的方?法和技巧;?籃球項目當(dāng)?中的運球、?接球和投球?的方法和技?巧。掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展身體素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。3?、培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)各項基?本技術(shù)的興?趣和積極性?，以及勇敢?、頑強、勝?不驕、敗不?餒、自覺遵?守規(guī)則、團?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?品質(zhì)。六?、教學(xué)重難?點分析：?七、在以上?內(nèi)容當(dāng)中，?根據(jù)年級學(xué)?生的特點進?行教學(xué)劃分?不同的重難?點內(nèi)容。體?育衛(wèi)生保健?知識是貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則，?建立體育鍛?煉與衛(wèi)生保?健教育相結(jié)?合的重要措?施之一。根?據(jù)小學(xué)生的?年齡特點和?認(rèn)識水平，?體育課的理?論教學(xué)主要?是通過通俗?易懂的講述?，使學(xué)生懂?得粗淺的體?育鍛煉衛(wèi)生?保健常識。?而徑類項目?中跑的內(nèi)容?學(xué)生接觸得?較多，而且?小學(xué)生的年?齡段特征及?愛好各異，?對田類和球?類的接受學(xué)?習(xí)能力各不?相同，應(yīng)作?為重點內(nèi)容?，組織好課?堂教學(xué)。六年級體育工作計劃（三）一、?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)1、全?面鍛煉，努?力增強學(xué)生?的體質(zhì)。?2、進一步?了解上體育?課和鍛煉身?體的好處，?知道一些保?護身體健康?的簡單常識?和方法。?3、體驗參?加體育活動?的樂趣，遵?守紀(jì)律，與?同學(xué)團結(jié)合?作。4、?掌握簡單的?運動技能，?學(xué)會科學(xué)的?方法鍛煉身?體。二、?學(xué)生基本情?況分析一?、二年級年?齡小，基礎(chǔ)?差，體育知?識及技術(shù)技?能差，自控?能力不強，?組織紀(jì)律性?意識不夠。?他們活潑好?動，注意力?不集中，但?非常樂意參?加體育活動?和上體育課?，通過一學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?我想他們基?本能掌握隊?列隊形的有?關(guān)動作及要?求。本學(xué)期?還應(yīng)根據(jù)學(xué)?生的心理特?點，因材施?教，合理處?理教材，充?分調(diào)動學(xué)生?的自主性，?積極學(xué)習(xí)，?使學(xué)生在德?、智、體、?美、勞儲方?面都能得到?發(fā)展和提高?。三、教?材分析新?學(xué)期一、二?年級體育課?內(nèi)容有隊列?隊形、走、?跑、跳、體?操及游戲等?內(nèi)容，以游?戲為主，將?其他內(nèi)容穿?插其中，使?學(xué)生在娛樂?之中既鍛煉?了身體，又?增強了體質(zhì)?，還學(xué)到了?簡單的體育?知識。四?、教學(xué)內(nèi)容?教材的重?點是以游戲?教材，應(yīng)突?出課堂上練?的教學(xué)方法?，難點是隊?列隊形的基?本動作，使?學(xué)生從小就?建立正確的?動作概念和?動作方法，?但是對于一?年級來說是?比較難做的?，可采用直?觀教學(xué)，利?用互相幫助?和課外活動?的方式來突?破這一難點?教材。五?、教學(xué)措施?、教學(xué)進度?與教學(xué)時間?安排1、?全體學(xué)生要?積極參加體?育鍛煉活動?，遵守考勤?制度，按時?上課。2?、遵守體育?課常規(guī)，認(rèn)?真聽講，積?極學(xué)習(xí)。?3、參加期?中和期終檢?測，督促學(xué)?習(xí)。4、?采用直觀教?學(xué)方法，精?講多練。?5、教師處?處以身作則?，為人師表?。六年級體育工作計劃（四）?一、教學(xué)目?標(biāo)體育教?學(xué)以增進學(xué)?生健康，增?強學(xué)生體質(zhì)?促進德、智?、體全面發(fā)?展為目的，?在本學(xué)期中?要積極做到?以下四點：?①懂得簡?易急救及體?育常識。?②掌握快速?跑、耐力跑?的'動作技?術(shù)要領(lǐng)。?③學(xué)會并養(yǎng)?成自我保護?能力。④?對學(xué)生鍛煉?身體以及吃?苦耐勞精神?意識的培養(yǎng)?。二、學(xué)?情分析六?年級學(xué)生處?于敏感素質(zhì)?的發(fā)展即將?交換的階段?，速度、靈?敏、柔韌等?素質(zhì)的發(fā)展?階段，特別?是大肌肉群?的發(fā)展時期?，也將向小?肌肉群同時?發(fā)展的時期?過度，六年?級是素質(zhì)發(fā)?展的大好時?期，相應(yīng)練?習(xí)的容量要?求大些。?三、教材分?析本學(xué)期?的教材內(nèi)容?包括：①?體育基礎(chǔ)常?識。②運?動技能。?③身體健康?。④心理?健康。教材?內(nèi)容較多，?主要讓學(xué)生?掌握一定的?運動方法，?運動的技能?、技巧，讓?他們自覺鍛?煉身體，達?到"健康第?一，安全第?一"的目的?。四、提?高教學(xué)質(zhì)量?的方法措施?1、精心?備課，認(rèn)真?上好每一節(jié)?體育課，按?時完成體育?教學(xué)常規(guī)。?2、加強?體育課的教?學(xué)質(zhì)量，使?每一節(jié)課都?有意義、有?收獲。3?、合理使用?體育器材設(shè)?施，加強學(xué)?生體育活動?技巧的教學(xué)?。4、注?意培養(yǎng)學(xué)生?對體育的興?趣愛好。?5、因材施?教注意特長?培養(yǎng)。6?、加強體育?課的安全教?育和學(xué)生的?自我保護意?識。六年級體育工作計劃（五）一、學(xué)生?基本情況?1、學(xué)生情?況：本學(xué)期?我所教的教?學(xué)班級是六?年級___?個班，每班?學(xué)生都在_?__人以上?，大多數(shù)學(xué)?生身體健康?，無運動技?能障礙。?2、技能情?況：六年級?學(xué)生喜歡跑?、跳、投、?游戲等活動?，但有些學(xué)?生身體協(xié)調(diào)?性較差，肥?胖等，學(xué)習(xí)?動作明顯不?協(xié)調(diào)。二?、教材分析?根據(jù)山東?省九年義務(wù)?教育全日制?小學(xué)試用課?本：體育與?健康和《九?年義務(wù)教育?全日制小學(xué)?體育教學(xué)大?綱》以及結(jié)?合本校實際?情況，有目?的、有計劃?地進行體育?教學(xué)工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識和體?育技能，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;掌?握科學(xué)鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識，?從小樹立終?身體育的思?想，并在傳?授中滲透思?想道德教育?。讓每個學(xué)?生都發(fā)展成?為德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?三、教學(xué)目?的和要求?1、使學(xué)生?初步認(rèn)識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學(xué)會一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識?，培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體的?態(tài)度。2?、初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、小球類、?民族傳統(tǒng)體?育、舞蹈等?項目的基本?技術(shù)，掌握?簡單的運動?技能，進一?步發(fā)展學(xué)生?素質(zhì)，提高?身體基本活?動能力。?3、“以學(xué)?生為本，健?康第一”是?我們的目標(biāo)?，在體育游?戲中不斷地?嘗試與體驗?、練習(xí)與思?考、互學(xué)與?互評，你將?會感受體育?運動帶來的?樂趣，你將?會發(fā)現(xiàn)體育?運動增予的?益處，你將?會體驗到戰(zhàn)?勝困難、獲?得進步的成?功喜悅。讓?你的童年生?活更絢麗多?姿!讓你在?小學(xué)階段的?學(xué)習(xí)、生活?更加有趣，?更美好!?四、重難點?及教學(xué)安排?1、教學(xué)?內(nèi)容(1?)體育衛(wèi)生?保健基本常?識(2)?田徑(3?)游戲(?4)體操?(5)小球?類(6)?大課間(武?術(shù)操)2?、重難點?在以上六點?內(nèi)容中，(?1)(2)?(4)(6?)為重點內(nèi)?容，其中(?2)(6)?為難點五?、教學(xué)措施?1、適時?了解、分析?學(xué)生的學(xué)習(xí)?信息。2?、營造符合?學(xué)生年齡特?征的、有利?于學(xué)生學(xué)習(xí)?的運動環(huán)境?。3、根?據(jù)學(xué)生年齡?特征，采用?兒童化、興?趣化和多樣?化的教法和?手段，充分?發(fā)揮游戲、?競賽的能動?作用，讓學(xué)?生在自主游?戲中練習(xí)，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位。4、?根據(jù)學(xué)生實?際，不斷變?化練習(xí)方式?。如增縮練?習(xí)的距離，?對器材的擺?放，分組的?形式等進行?變化，以不?斷激發(fā)學(xué)生?的練習(xí)興趣?。5、發(fā)?展學(xué)