初二音樂教師工作計劃范文（2篇）

初二音樂教師工作計劃范文學(xué)情?分析學(xué)生?在經(jīng)過初一?一年的學(xué)習(xí)?，對初中音?樂教學(xué)已經(jīng)?有了一定的?了解，因此?，本學(xué)期要?繼續(xù)加強(qiáng)他?們對音樂知?識的了解，?擴(kuò)大他們的?音樂視野，?學(xué)生正處于?變聲期，要?注意保護(hù)嗓?子。教學(xué)?目標(biāo)1、?知道有關(guān)音?畫的知識，?懂得音樂能?夠表現(xiàn)自然?界的美景;?知道“歌唱?的咬字、吐?字”和“合?唱的和諧與?均衡”方面?的知識，并?注意在歌唱?練習(xí)中加以?運(yùn)用。2?、能夠積極?參與音樂實(shí)?踐活動，喜?歡西南地區(qū)?的民族音樂?，并樂于了?解其音樂文?化。3?、感受電聲?樂隊與體驗(yàn)?電子音響合?成器的效果?的音響效果?，學(xué)習(xí)有關(guān)?電聲樂隊和?電子音樂方?面的知識。?4、能夠?用積極的態(tài)?度參與感受?、體驗(yàn)歌劇?音樂，對歌?劇、舞劇音?樂感興趣，?樂于學(xué)習(xí)了?解與歌劇有?關(guān)的音樂文?化。5、?能夠用不同?的情緒來演?唱不同的歌?曲。6、?能夠背唱3?—5首歌曲?。7、了?解我國各民?族優(yōu)秀的民?族民間音樂?，激發(fā)學(xué)生?熱愛祖國音?樂藝術(shù)的感?情和民族自?豪感，自信?心，了解外?國優(yōu)秀音樂?作品，擴(kuò)大?視野，使學(xué)?生具有一定?的音樂鑒賞?的能力。?教學(xué)主要過?程與方法?引導(dǎo)學(xué)生完?整地聆聽作?品,使學(xué)生?在音樂審美?過程中獲得?愉悅的感受?與體驗(yàn)，并?展開想象;?從音樂基本?要素入手根?據(jù)學(xué)生的身?心特點(diǎn),?通過模仿來?發(fā)展音樂表?現(xiàn)能力和創(chuàng)?造能力;充?分利用音樂?集體表演形?式和實(shí)踐過?程,培養(yǎng)學(xué)?生良好的合?作意識和協(xié)?調(diào)能力;在?教學(xué)中與其?他藝術(shù)表現(xiàn)?形式有效地?滲透融合,?通過以音樂?為主線的綜?合藝術(shù)實(shí)踐?,使學(xué)生更?直觀地理解?音樂的意義?及價值。初二音樂教師工作計劃范文（二）?一、指導(dǎo)思?想根據(jù)學(xué)?校的工作計?劃，結(jié)合本?學(xué)期的工作?時間，貫徹?黨的教育方?針，貫徹落?實(shí)新課標(biāo)新?課改精神，?培養(yǎng)學(xué)生一?定的音樂技?能，尤其注?重培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)音樂的?興趣，提高?認(rèn)譜、識譜?的能力。切?實(shí)提高學(xué)生?的音樂素質(zhì)?。努力完成?好本學(xué)期的?工作任務(wù)。?二、教材?分析本冊?初一音樂教?材仍采用的?是湖南文藝?出版社的版?本，以欣賞?為主共七個?單元，每課?還包括“聆?聽”、“演?唱”、“活?動”等內(nèi)容?，這些內(nèi)容?均有機(jī)的聯(lián)?系在一起。?其中教材第?七個單元《?傳統(tǒng)是條河?》本課涉及?的內(nèi)容與學(xué)?生實(shí)際的音?樂素質(zhì)和學(xué)?校器材的缺?乏不太合適?所以這一課?我選擇了課?外的內(nèi)容作?為代替。?三、學(xué)生情?況分析學(xué)?生由于底子?薄、基礎(chǔ)差?，對音樂又?缺乏興趣，?所以情況不?是很好。其?中還有一部?分學(xué)生唱歌?音準(zhǔn)不佳，?連音樂知識?、音樂技能?、視譜都不?會。這些學(xué)?生對音樂課?雖感興趣，?但總是不遵?守紀(jì)律，所?以不僅自己?學(xué)不好，而?且影響大家?的學(xué)習(xí)。?教師應(yīng)該根?據(jù)具體情況?因材施教，?充分激發(fā)這?些學(xué)生學(xué)習(xí)?音樂，愛好?音樂的興趣?，對他們要?多鼓勵多表?現(xiàn)，尋找他?們身上的閃?光點(diǎn)，培養(yǎng)?他們的感情?