初中教師個人工作計劃

第25頁共25頁初中老師個人工作方案新任初中老師個人工作方案生物(篇一)指導(dǎo)思想本學(xué)期初中生物備課組工作將以新課標(biāo)為指南，積極配合學(xué)校的教學(xué)方案的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)理論中努力去表達以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步教學(xué)質(zhì)量，確保各項工作目的的實現(xiàn)。總體目的1、加強生物實驗教學(xué)，演示實驗必做，學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新才能。2、加強課堂教學(xué)，立足課堂，進步效率，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。3、進步老師業(yè)務(wù)才能，進步課堂效率，力爭使學(xué)生成績有明顯進步。詳細任務(wù)〔一〕進一步強化集體備課制度，進步課堂教學(xué)效率1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進一步加強集體備課制度，嚴(yán)格按照教誨處的集體備課要求，做到共同討論，互相協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式標(biāo)準(zhǔn)，要有老師、學(xué)生活動的表達，要有二次備課，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利進步各成員的整體素質(zhì)。2、繼續(xù)開展好每次的公開課，要求開課老師精心準(zhǔn)備，其他老師主動積極地幫助開課老師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進步，使上課和評課都成為。3、強化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課1節(jié)，認真填寫教誨處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改良自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進步業(yè)務(wù)程度，并通過評課，來進步教學(xué)程度?！捕尺M一步施行課程改革，努力進步教學(xué)質(zhì)量1、組織本組成員，進一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強對老師角色轉(zhuǎn)變的認識，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。2、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，會純熟使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能純熟制作課件，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的才能，變別人的經(jīng)歷為自己的體驗，做到資共享，才能共長，教學(xué)程度共進。〔三〕進一步加強教學(xué)研究，努力進步業(yè)務(wù)程度1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨筆。2、積極參加教研組活動，多研究，多討論，爭取考試中獲得好成績。3、加強勞動紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格上下班制度，服從分工，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。關(guān)心、保護學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。新任初中老師個人工作方案生物(篇二)一、校本教研指導(dǎo)思想：全面落實新課程教學(xué)理念，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，營造良好教風(fēng)。通過校本研修，探究教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，進步教育教學(xué)和科研程度，促進老師專業(yè)開展。二、校本教研工作目的：標(biāo)準(zhǔn)教研組，備課組建立，通過專題化的校本研修，進步老師的業(yè)務(wù)程度和整體素質(zhì)。三、校本教研工作主題：落實新課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。四、為使生物學(xué)科教研工作有效開展，特制定以下工作要點：1、努力優(yōu)化教研活動的內(nèi)容教研組活動應(yīng)該認真組織學(xué)習(xí)和研究《綱要》提出的課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價和課程管理的精神本質(zhì)；應(yīng)該認真組織學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念、設(shè)計思路、詳細目的、內(nèi)容和施行意見(教學(xué)、評價、資開發(fā)利用)的精神本質(zhì)；要結(jié)合教研組的詳細實際，認真組織研究學(xué)生實際、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試試題與考試趨勢、教學(xué)設(shè)計等方面內(nèi)容。因此，但凡學(xué)科課程、教材、教學(xué)、考試、評價以及老師的詳細實際和需要，尤其是教學(xué)中常常遇到的詳細問題，都是教研的重要內(nèi)容。只有按照《綱要》、《標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求，認真組織學(xué)習(xí)和研究，不斷優(yōu)化教研活動的內(nèi)容，才能進步教研的針對性和實效性。2、精心設(shè)計有序的教研活動教研活動怎么開展，教研組長要認真考慮，作到精心準(zhǔn)備和設(shè)計。每一次教研活動都要針對存在的主要問題，確定鮮明的主題，制定明確的目的，選擇恰當(dāng)活動形式、制定合理的活動程序。設(shè)計教研活動的詳細內(nèi)容包括教研活動時間、地點、主題、課題、發(fā)言人的材料、活動形式，尤其是教研組長和中心發(fā)言人材料的準(zhǔn)備與提煉，一定要充分準(zhǔn)備。組內(nèi)所有老師也都應(yīng)該為活動做好準(zhǔn)備，形成書面材料。這實際上就是集體活動的前提，同伴互助的根底，也是進步教研活動質(zhì)量的保證之一。這里的課題包括研討和教學(xué)兩個方面。研討性課題一定要有中心發(fā)言人；教學(xué)性課題一定要有要恰當(dāng)?shù)膱?zhí)教人。并且都要分別提出準(zhǔn)備的要求，早準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好，保證有效活動。3、有效組織優(yōu)質(zhì)的教研過程要充分認識有效教研活動的價值和作用。好的教研活動可使老師受益長久，成長迅速，反之亦然。因此，在施行教研活動時，無論是專題學(xué)習(xí)研討，還是聽評課交流，組長都要充分創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的活動氣氛和環(huán)境，引導(dǎo)老師以開放的心態(tài)，愉悅的情緒，積極的考慮，暢所欲言、充分交流互動，發(fā)揮老師教研的主體性、創(chuàng)造性。同時，對于老師提出的新情況、新問題，要認真組織大家進展分析^p，找出問題的根，找準(zhǔn)解決問題的打破口和途徑，采取有效的措施，使老師的問題能在集體教研中得到及時解決。組織施行教研活動要可以使參研老師有深化的觸動、明顯的啟發(fā)、實在的收獲、詳細的行動。同時要作好教研活動記錄，為對教研活動質(zhì)量效果、對老師教學(xué)狀態(tài)的評價和改善積累資料。另外，要要求老師寫出參加本次教研活動的得與失，為下一次教研尋找新的生長點。4、認真總結(jié)反思教研的效果學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末，都要對教研工作進展認真總結(jié)和反思?？偨Y(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動的根本情況、活動的內(nèi)容、活動的形式、活動的效果、活動目的的達成情況以及老師參與活動情況等。要盡可進展全面總結(jié)，既要有對成功經(jīng)歷的總結(jié)和理性認識，又要有對新問題的發(fā)現(xiàn)及其原因分析^p，為制定下一期(次)教研方案提供根據(jù)。同時，應(yīng)該對本期本組的研究活動材料進展檔案保存。5、扎實開展課題研究在認真開展教研活動的同時，結(jié)合學(xué)校學(xué)科實際存在的詳細問題，有效開展微型課題研究，并積極參與上級教研部門組織的課題研究工作。課題研究工作要按照生物學(xué)科課題研究施行意見實在有效進展。6、建立教研工作保障、評價、鼓勵機制和制度學(xué)校要充分利用教研組織，擅長利用教研組中老帶新，新促老，搭建老師成長平臺，提供開展時機；要形成鼓勵先進，鞭策后進的機制，推動教研工作有效開展；要為教研工作的長效、可持續(xù)開展，建立健全保障、評價、鼓勵機制和制度，保證教研活動質(zhì)量不斷進步。新任初中老師個人工作方案生物(篇三)一、學(xué)情分析^p：我擔(dān)任初二(XX、XX、XX、XX)班的生物教學(xué)任務(wù)，通過一個學(xué)期的教學(xué)，我想學(xué)生已適應(yīng)了課改的新教法，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還可以，成績較好。XX班是全年級的第一名。XX班相對來說差一些，有一局部學(xué)生的而成績較差。要想進步成績也不是件容易事，這需要加強學(xué)生的紀(jì)律性，嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是那些差生。這個學(xué)期要想方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取考試的成績有所進步。二、指導(dǎo)思想：以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面開展和終身開展的需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。進步學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能，提出問題，分析^p和解決問題的才能，以及交流和表達才能。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然。關(guān)注生命。關(guān)注社會開展的責(zé)任。三、確定開展目的：1、全面進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會開展。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何安康地生活。4、對學(xué)生進展唯物和愛國教育四、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)要求、重點、難點、關(guān)鍵：教學(xué)的重點和難點1、生物的遺傳和變異的掌握；2、理解生物進化的大致歷程和原因；3、認識生物的生殖和發(fā)育過程。教學(xué)目的任務(wù)1、全面進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會開展。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何安康地生活。4、對學(xué)生進展唯物和愛國教育。完成教學(xué)任務(wù)的措施1、精心采取先進的教學(xué)方法，對新教材進展培訓(xùn)。2、精心組織和籌劃好課堂教案。3、探究新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。4、進展課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，進步學(xué)生的興趣。5、認真修改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題。6、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進，隨時和學(xué)生交流。五、轉(zhuǎn)變理念、改良方法、進步教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)目的的措施：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理念和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和進步。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精心設(shè)計導(dǎo)語，運用生動的語言，加強情感教育，精心誘導(dǎo)，強化教學(xué)。3、繼續(xù)探究符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)形式，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)用到課堂教學(xué)中，進步課時效率和教學(xué)重量。4、重點進步學(xué)生的應(yīng)試才能，實際動手才能，分析^p才能。5、在教學(xué)中落實面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學(xué)生的充分開展。6、在傳授知識的同時，要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。7、組織好學(xué)生進展探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。8、積極參加教研教改，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。9、鼓勵學(xué)生自己觀察、考慮、提問、并在提出假設(shè)的根底上進展探究性方案的設(shè)計和施行。10、結(jié)合詳細的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，到達課程標(biāo)準(zhǔn)。六、提出學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求；1、課前10分鐘預(yù)習(xí)。2、課堂上積極發(fā)言。3、作業(yè)按時單獨完成。4、課堂上的實驗課、討論課、可以互相討論問題，但要保持課堂紀(jì)律。5、實驗課、探究課布置的準(zhǔn)備工作要做好。七、設(shè)計安排學(xué)科理論活動倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念之一。設(shè)計并安排好科學(xué)探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊經(jīng)歷的根底上，本冊教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度。從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與考慮、資料分析^p、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外理論等。本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設(shè)計給予學(xué)生更大的自主性，對學(xué)生思維才能和動手才能的要求也較高。例如，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學(xué)生提出；用什么植物進展扦插也由學(xué)生自己決定；制訂探究方案時需要查閱相關(guān)的資料，理解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設(shè)計對照或比照實驗，設(shè)置重復(fù)組等；施行探究方案過程中還需要綜合運用七年級所學(xué)知識，對扦插技條進展適當(dāng)?shù)恼樟?，并堅持認真觀察；對觀察到的現(xiàn)象需要自己設(shè)計表格進展記錄，并得出合理的結(jié)論。考慮到學(xué)生在自主提出問題、作出假設(shè)等方面已經(jīng)得到訓(xùn)練，教材在討論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練方面，除了訓(xùn)練學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、觀察、實驗、搜集和分析^p資料等一般過程技能外，尤為側(cè)重訓(xùn)練應(yīng)用和評價的技能，包括證據(jù)和邏輯的運用、對所提出的問題進展評價、對證據(jù)和假說進展評價、運用所學(xué)知識進展設(shè)計和預(yù)測等。新任初中老師個人工作方案生物(篇四)生物是一門以試驗為根底的天然學(xué)科，從生物科學(xué)的形成和開展來看，生物試驗起到了非常重要的效果。生物試驗對于進步生物教育質(zhì)量，全面落實培育科學(xué)素養(yǎng)的目的，具有其他教育內(nèi)容和形式所不能代替的效果。新的課程理念在中學(xué)生物教育中的落實和施行，都離不開生物試驗。為了進步學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生腳踏實地的科學(xué)精力，為更好地施行試驗教育，現(xiàn)做方案如下：一、指導(dǎo)思想經(jīng)過試驗教育培育學(xué)生調(diào)查問題、考慮問題和剖析問題的才能及小組的協(xié)作精力。讓學(xué)生經(jīng)過現(xiàn)象調(diào)查事物的本質(zhì)，然后認識和提醒天然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生慎重的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，實在讓素質(zhì)教育落實到實處。二、試驗意圖1、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方法。2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體會“，同時可以樹立腳踏實地的科學(xué)精力。三、教育要求1、演示試驗必須按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進展試驗。經(jīng)過調(diào)查試驗現(xiàn)象，使學(xué)生可以獲得理性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組試驗，增強學(xué)生的切身體會。2、學(xué)生分組試驗，也要按教育大綱的要求把學(xué)生試驗悉數(shù)開齊。對于學(xué)生試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進展，老師監(jiān)視學(xué)生對每個試驗到達操作標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的程度；培育他們濃重的生物學(xué)愛好和言語表達才能。四、試驗教育的準(zhǔn)備作業(yè)1、制定出本學(xué)期試驗教育進度方案，并寫明試驗?zāi)夸?，寫明試驗的日期、班級、?jié)次、稱號，教育中按方案組織試驗。2、任課老師須將試驗通知單提早送交試驗室，試驗老師必須將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提早準(zhǔn)備好，做到有備無患。五、將德育作業(yè)浸透于教育中1、讓學(xué)生在試驗過程中明確彼此幫助的重要性，培育學(xué)生在試驗過程中團結(jié)合作的精力。2、要教育學(xué)生遵守試驗規(guī)那么，保護財政，節(jié)約用水、電、藥品，然后養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德。3、要求學(xué)生嚴(yán)厲仔細的按照試驗要求來操作，細心調(diào)查、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培育他們慎重的科學(xué)態(tài)度。4、培育學(xué)生井然有序的作業(yè)習(xí)氣。試驗完畢后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。新任初中老師個人工作方案生物(篇五)一、指導(dǎo)思想以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的根底上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)歷；更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加理論環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，可以對生物學(xué)知識有更深化的理解，可以對今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮；可以在探究才能、學(xué)習(xí)才能和解決問題才能方面有更多的開展；可以在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到進步。為學(xué)生們參加社會現(xiàn)代化建立，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的根底。二、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期講授蘇教版生物八年級上冊教材。內(nèi)容包括三個單元：生物的生殖發(fā)育和遺傳、動物的行為好運動、安康地生活。三、常規(guī)落實：1、備課：備課是教學(xué)過程中最根本的環(huán)節(jié)，是進步教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次清楚、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探究落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)形式，進步課堂教學(xué)效率。(1)備課標(biāo)。生物課標(biāo)是教學(xué)的根據(jù)，深化領(lǐng)會新課標(biāo)的理念，以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。(2)備教材。在掌握新課標(biāo)理念的根底上，通讀全冊教材，深化鉆研教材，廣泛閱讀有關(guān)參考材料，理解教材的編寫意圖和知識構(gòu)造，掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性，分析^p把握好重點、難點。(3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題，都要認真設(shè)置。實驗實習(xí)的擬定教具，課前要實習(xí)操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習(xí)效果。(4)備學(xué)生。深化理解學(xué)生實際，實在按照學(xué)生原有的知識、技能程度和實際承受才能，確定教學(xué)起點、教學(xué)進度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識根底、智能程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識，準(zhǔn)確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準(zhǔn)備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來。(5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，認真組織教材，圍繞重點，確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易打破難點、到達教學(xué)目的的教學(xué)方法。要認真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點，并準(zhǔn)備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實驗器材、儀器設(shè)備等。(6)備學(xué)法?！笆谥贼~不如授之以漁”。老師的責(zé)任不但在于教，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以老師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設(shè)適宜的情景，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深化考慮和探究，到達舉一反三的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西學(xué)習(xí)方法。2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，必須認真上好每一堂課。本學(xué)期要在課堂教學(xué)理論中，探究落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)形式，進步課堂教學(xué)效率。針對詳細情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原那么和要求，正確運用教學(xué)方法，有效地控制教學(xué)過程，保證課堂教學(xué)的順利進展。從實際出發(fā)，靈敏的圍繞教學(xué)目的組織教學(xué)，正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)才能的關(guān)系。積極探究、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，以才能為本位，有利于進步學(xué)生素質(zhì)和形成綜合職業(yè)才能的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和課堂構(gòu)造，激發(fā)學(xué)生的獨立考慮和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于理論的才能。充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，做到"堂堂清""周周清""月月清"，實現(xiàn)教學(xué)的化。努力調(diào)動學(xué)生的積極性，開展智力，進步才能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。3、作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是進展因材施教、分類指導(dǎo)、反應(yīng)教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進展輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，有利于學(xué)生穩(wěn)固和加深理解所學(xué)知識，掌握和進步專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容能找準(zhǔn)關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立考慮、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。認真檢查、修改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。作業(yè)修改以檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的，作業(yè)可采用全批全改、重點修改、當(dāng)面修改、互相檢查修改、小組(或全班)交流等形式，講務(wù)實效。在修改作業(yè)時有錯要標(biāo)記，批語表達鼓勵性原那么，富有鼓勵作用和指導(dǎo)意義，每次都署修改日期。單元檢測講評后要補做總分值卷。每次單元檢測卷都要再收起來集中存放，到階段復(fù)習(xí)的時候再發(fā)給學(xué)生作為重要的復(fù)習(xí)資料。五、教研工作：1、及時進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并發(fā)至自己的博客。2、加強對計算機技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，進步自己的教課程度和課堂效果。3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。4、教學(xué)反思要做到及時，真實，實效，準(zhǔn)確地反應(yīng)教學(xué)中的收獲與缺乏，以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。每周發(fā)布一個教學(xué)案例。5、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初定出和措施，學(xué)期末對轉(zhuǎn)化結(jié)果作出反思。本學(xué)期至少轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生。初中老師個人工作方案范文模板為了認真貫徹落實學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作可以更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作方案。一、思想政治方面1、加強政治理論學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)認真學(xué)____的道路、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同討論學(xué)習(xí)體會，進步自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心保護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能安康快樂的成長。2、加強學(xué)習(xí)交流，進步師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會別人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學(xué)方面1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)理論，理論充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細理論中。認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學(xué)改革。2、努力進步學(xué)生成績要進步學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)詳細情況，有針對性地采取多種方式幫助、進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的間隔。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，進步自身素質(zhì)和程度。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)開展的動態(tài)和趨勢?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力進步自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。2023初中老師個人工作方案范文本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國*，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級老師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力進步政治思想覺悟，文化專業(yè)知識程度，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)才能。現(xiàn)總結(jié)三大點：一、重視自身建立，努力進步業(yè)務(wù)程度?！皩W(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M那么退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目的，不斷地從各方面進步自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作奉獻的有用人才，有了這樣的明確目的后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我仍然操起教鞭;由老師到教誨主任，由教誨主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和理論者。雖工作幾經(jīng)周折，我仍然毫無怨言。有人說，一個老師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠遠不能適應(yīng)時代前進的腳步，我抓住各種時機進步自己的業(yè)務(wù)程度，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承當(dāng)、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，XX年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;XX年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實驗教學(xué)與學(xué)生才能培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;XX年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建立為進步實驗教學(xué)質(zhì)量效勞》被評為省級一等獎;XX年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)進步、實現(xiàn)資共享、走輕負高效之路”的根本教研思路，獲得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。近____來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年獲得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。屢次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀*員……我深知做一個合格的老師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新穎的血液。有行為仿，有德為尚，