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社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)模板社區(qū)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長(zhǎng),抵制各種腐朽思想對(duì)青少年的毒害,加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),積極營(yíng)造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校,以傳播健康向上的先進(jìn)文化來(lái)占領(lǐng)青少年的思想陣地。社區(qū)十分重視未成年人思想道德工作,為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化教育中的重要作用,發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育和生活環(huán)境,社區(qū)多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實(shí)效性,取得了成果。一、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全社區(qū)成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由社區(qū)主任、副主任、社區(qū)成員社區(qū)青少年家長(zhǎng)等組成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),商討家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)事宜,并由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校列入社區(qū)的日常工作,積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò),以形成教育合力。二、辦學(xué)方案合理、定期進(jìn)行授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好授課內(nèi)容,確定授課時(shí)間及人選,聘請(qǐng)接到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教師、老黨員等為家長(zhǎng)上課。學(xué)校不斷改變教學(xué)形式,開(kāi)展各類活動(dòng),形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和配合學(xué)校老師家訪的方式來(lái)共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪做為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要組成部分來(lái)抓。、對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育,認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。、家長(zhǎng)學(xué)校任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),授課做到“五認(rèn)真”,即:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),認(rèn)真考核,認(rèn)真做好總結(jié)工作。三、教學(xué)內(nèi)容豐富家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有益青少年身心健康的教育活動(dòng),有小型的座談,有定期的授課活動(dòng),得到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,得到一致好評(píng)。、舉辦教育講座,通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀。、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì),召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。、有機(jī)會(huì)盡量邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。、社區(qū)設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?!钡劝褜W(xué)校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起,起到了良好的效果。四、教育效果良好1 、家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體家庭之女的教育, 校外輔導(dǎo)員在思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助,發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心,使這些孩子能夠得到溫暖。、召開(kāi)社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表、授課教師等座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn),更好地為青少年?duì)I造一個(gè)溫馨的環(huán)境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連,得到家長(zhǎng)認(rèn)可。歷年來(lái),我們

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