高中思想政治上教版高二上冊拓展部分學會辯證思維10.1培育和踐行社會主義

培育和踐行社會主義核心價值觀（四川省什邡中學王秀）一、教學目標１.知識與技能目標結合現(xiàn)實，通過互動探究，理解社會主義核心價值觀內涵，如何內化于心，外化于行。２.過程與方法目標通過案例分析，讓學生發(fā)散思維自主思考出核心價值觀的意義以及社會主義核心價值觀的地位，通過這樣的探討可以讓學生更方便參與課堂，增強他們的學習興趣以及學生的自主思考能力。３.情感、態(tài)度、價值觀目標正確地選擇健康有益的文化生活，社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動的實踐要求。我們青年一代必將成為擔當民族復興大任的一代，成為社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍，我們要不斷提升自我素質，更好的參與強國建設。二、教學重、難點重點：社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。難點：如何落實內化于心、外化于行？教學方法自主學習法、合作探究法、案例分析法。課型新授課課時一課時六、教學過程視頻導入（紀念五四運動100周年宣傳片）師：上課！同學們好，今天我們一起來學習第十課第一框《培育和踐行社會主義核心價值觀》。在上課之前先問大家一個問題，大家知道歷史上著名的以學生為主體的愛國救亡運動嗎？生：五四運動。師：那五四運動發(fā)生的時間是什么時候呢？生：1919年5月4日。師：去年，也就是2023年，是紀念五四運動的一百周年，這是一場毫不妥協(xié)的反帝反封建的革命運動。現(xiàn)在我們通過一段視頻來了解一下。師：大家觀看視頻的表情已經告訴我，你們對視頻的內容深有感觸?，F(xiàn)在給大家一分鐘的時間思考、整理，你所感受到的五四運動。師：時間到，有哪位同學愿意來和我們分享一下你所感受到的五四運動呢？生：視頻中的人說話鏗鏘有力，表明強烈的愛國熱情；以學生為主體，因為他們受到了馬克思主義的影響；視頻中的學生的形象比課本更加生動，感受得到他們這樣做，反映了人民群眾的利益，推動社會的進步等等。師：從剛剛幾位同學的分享中，我們可以感受到，當時他們強烈的愛國熱情，他們追求進步，向往民主，崇尚科學。其實，愛國、進步、民主、科學就是當時的核心價值觀，也正是這樣的核心價值觀成為了激勵這群意氣風發(fā)的青年用熱血用生命譜寫青春之歌的精神動力。，而是具體的，它是對當時的政治經濟的反映，同時，政治經濟變化，核心價值觀也會變化。那我們現(xiàn)在是處于社會主義初級階段，我們的核心價值觀是什么呢？生：。師：同學們說的特別的好，其實，我們把社會主義核心價值觀分為了三個層面，國家層面、社會層面、個人層面。國家層面，告訴我們要建設富強、民主、文明、和諧的國家，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，具有統(tǒng)領作用。社會層面，告訴我們要建設自由、平等、公正、法治的社會，反映了社會主義的基本屬性，體現(xiàn)了中國特色社會主義的價值取向。個人層面，告訴我們要培育愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為的基本價值標準。從社會主義核心價值觀的基本內容可以看出，它能反映中國當下的特色，它承載著每個人的美好愿景。所以社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，它凝結著全體人民共同的價值追求。在今年年初，病毒入侵了我們的家園，讓我們平靜的生活陷入了黑暗?，F(xiàn)在，我們無所畏懼，因為偉大的祖國，連接著我們每個人的思想，讓我們在困境之中萬眾一心。病毒能夠摧毀我們的身體，但是不能摧毀我們的意志。在抗擊疫情的過程中，涌現(xiàn)了一批抗疫英雄?，F(xiàn)在我們通過一個短視頻來回顧這群可親可敬可愛的人。視頻播放（自己剪輯的抗疫宣傳片）師：好了，時間到。習近平總書記曾說過，偉大出自平凡，平凡造就偉大，這群既平凡又偉大的抗疫英雄身上有哪些優(yōu)秀的品質值得我們學習呢？給大家兩分鐘的時間進行小組討論。兩分鐘的小組合作探究。師：大家的討論，可謂是如火如荼。為了給每一個小組展示的機會，。生：敬業(yè)、愛國、堅韌不拔、眾志成城、團結一心等等。（考慮角度可以是鐘南山院士、廣大醫(yī)護人員、修建火神山與雷神山的建筑工人等，言之有理均可。）師：大家說的都特別好，他們是我們的榜樣，值得我們學習。那從他們的事跡中，我們可以看到他們對國家和社會有怎樣的夢想追求呢？換句話說，他們想要建設怎樣的國家和社會呢？生：法治、民主、富強等等。師：大家很棒，其實他們的事跡就是在踐行社會主義核心價值觀。我們弘揚社會主義核心價值觀可以建設法治國家、增加文化自信、提高國民素質、實現(xiàn)民族振興、促進民族富強等等，這也是弘揚社會主義核心價值觀的重要性。那作為中學生，我們應如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？生：保護環(huán)境、做公益活動、好好學習、學會創(chuàng)新、聽黨指揮等等。師：大家說的很棒，我。我也相信大家能成為一名優(yōu)秀的中學生。現(xiàn)在讓我看到大家想要成為能夠擔當民族復興大任的時代新人的堅定決心，請同學們全體起立，舉起你們的右拳，跟著我一起宣誓：我以青春的名義宣誓。生：我以青春的名義宣誓。師：文明守紀，誠實守信。生：文明守紀，誠實守信。師：真誠待人，友善相處。生：真誠待人，友善相處。師：自強不息，嚴謹認真。生：自強不息，嚴謹認真。師：外塑形象，內強素質。生：外塑形象，內強素質。師：吃苦在前，享樂在后。生：吃苦在前，享樂在后。師：宣誓人***生：宣誓人***師：禮畢，請同學們坐下。今天我們學習有關社會在注意核心價值觀的四個內容：社會主義核心價值觀的基本內容、社會主義核心價值觀的地位、弘揚社會主義核心價值觀的重要性、將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。下面，我們一起來做幾道課后習題檢測一下。（PPT展示）七、