高中語文第二課第二節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞課件新人教版選修~語言文字應(yīng)用

第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞第二節(jié)語文：第二課第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞精品課件（人教版選修《語言文字應(yīng)用》）語文：第二課第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞精品課件（人蟬李商隱本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。詩海探珠蟬詩海探珠【賞析】

這首詠蟬詩，借詠蟬以喻自身的高潔。詩中的蟬也就是作者自己的影子。寫蟬是為了寄托詩人心中的苦悶和感慨，以蟬自喻，直抒胸臆，感情真摯?！举p析】這首詠蟬詩，借詠蟬以喻自身的高潔。詩中的蟬也就是作前半首寫蟬餐風(fēng)飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽。頷聯(lián)寫蟬的鳴聲到五更天亮?xí)r，已經(jīng)稀疏得幾近斷絕了，可是一樹的葉子依然是那樣的蒼翠，并不為蟬的哀鳴而悲傷蕭疏，顯得是那樣的冷酷，沒有一點(diǎn)一滴的同情。后半首抒寫自己聞蟬以自警，他鄉(xiāng)薄宦，四處飄零，故園荒蕪，何不歸去?！盁┚钕嗑?，我亦舉家清。”蟬的操守高潔正與我的廉正清貧相應(yīng)。前半首寫蟬餐風(fēng)飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽【思考】請簡要分析這首詩抒寫的思想感情?！咎崾尽慨嬀€部分為思考答案?！舅伎肌空埡喴治鲞@首詩抒寫的思想感情。

高考真題示例知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞第二節(jié)課堂互動探究習(xí)題答疑解難 高考真題示例知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞第二節(jié)課堂互動探究習(xí)題課堂互動探究[文脈·探究]1．什么是同音字？同音字有何妙用？【提示】同音字是指一音對多字，即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個音節(jié)對應(yīng)形式和意義不同的多個漢字。課堂互動探究[文脈·探究]漢語的同音字在表達(dá)時有獨(dú)特的用處：①在熟語、對聯(lián)等語言形式中巧用同音字，可以豐富語言的表達(dá)。②可以作為“討口彩”等吉祥話。③漢語獨(dú)有的歇后語也多是利用漢語的一音多字形成的。④在古詩中有時也會使用同音字形成工整的對仗。漢語的同音字在表達(dá)時有獨(dú)特的用處：①在熟語、對聯(lián)等語言形式中2．漢語中的同音字會不會影響交際？【提示】漢語中同音字比較多，但就多數(shù)情況來說，同音字的存在是不會影響交際的。因?yàn)檎Z言交際的基本單位是詞，而不是字。同音字中有一些同時也是詞(特別是實(shí)詞)，可以單用；而有的不是詞，就很少能單用。不能單用的同音字出現(xiàn)的條件也不相同，這就需要結(jié)合具體的環(huán)境對同音字加以區(qū)分了。2．漢語中的同音字會不會影響交際？3．什么叫同音詞？它可以分為哪些類型？同音詞是怎樣形成的？【提示】如果同音的字同時也是詞，或者雙音詞的兩個字都同音，那就叫同音詞。漢語的同音詞有兩種：一種是同音同形，如“大家”、“米”、“杜鵑”；還有一種是“同音異形”，如“簡潔—簡捷”等。漢語的同音詞很多，特別是單音節(jié)的同音詞較多，有各種各樣的原因：①語音偶合，即讀音碰巧一樣。②歷史音變，即讀音原來不同，后來才變得相同。③詞義分化，即一個詞的幾個意義后來失去聯(lián)系了。3．什么叫同音詞？它可以分為哪些類型？同音詞是怎樣形成的？4．下面是一些同音字趣味對聯(lián)。找出其中的同音字，并試著解釋對聯(lián)的意思。①雞饑吃食呼童拾石逐饑雞；鶴渴搶漿命仆響槍驚渴鶴。②饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。③賈島醉來非假倒，劉伶飲酒不留零。④雨打沙灘，沉一渚，陳一渚；風(fēng)吹蠟燭，流半邊，留半邊。⑤天上星，地上薪，人中心字義各別；云間雁，檐前燕，籬邊晏物類相同。4．下面是一些同音字趣味對聯(lián)。找出其中的同音字，并試著解釋對【名師點(diǎn)撥】對聯(lián)中的同音字有：①雞－饑，食－拾－石。②饑－雞，盜－稻，暑－鼠，涼－梁。③賈－假，島－倒，劉－留，伶－零。④流－留；⑤薪－心，雁－燕－晏。對聯(lián)釋義略?！久麕燑c(diǎn)撥】對聯(lián)中的同音字有：①雞－饑，食－拾－石。②饑－5．俗話說，行不更名，坐不改姓。近日，來自登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村的“茍”姓村民要求集體改姓。原來他們的先祖姓“敬”。五代十國時期，他們的先祖某敬姓大臣沖了皇帝石敬瑭的名諱，加之得罪了皇帝的近臣，遭到陷害，于是朝廷下令改“敬”為“茍”，否則殺無赦。為免遭殺戮，“敬”姓大臣含淚召集族人，忍痛改姓為“茍”。登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村的“茍”姓村民集體要求改姓，你是怎么看待的，能否給他們改姓？5．俗話說，行不更名，坐不改姓。近日，來自登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村【名師點(diǎn)撥】“茍”的發(fā)音與“狗”相同，因此在公共場合，熟人向別人介紹時說：“這是老茍，這是小茍?！备愕脛e人以為是在開玩笑罵人，十分尷尬。這里面也蘊(yùn)涵了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。對這種要求完全可以辦理姓氏更改。【名師點(diǎn)撥】“茍”的發(fā)音與“狗”相同，因此在公共場合，熟人[細(xì)剖·深析][樓主]有人說“漢語中的同音現(xiàn)象非常不正常，對學(xué)習(xí)者造成不必要的麻煩”，你是如何看待的？如何區(qū)分同音詞和多義詞？[細(xì)剖·深析][沙發(fā)]普通話中共有1200多個有效音節(jié)(算上不同聲調(diào)的區(qū)別)，但是漢語里的字卻要比這個數(shù)量多得多。如果按1萬漢字計(jì)算，那么每個音節(jié)平均也要負(fù)載8.3個漢字。這說明漢語中的同音現(xiàn)象是無法避免的，是一種正常的語言現(xiàn)象。至于給學(xué)習(xí)者帶來不必要的麻煩，這是可能存在的，但一種語言一個特點(diǎn)，我們在學(xué)習(xí)和生活中多加注意就可以了。[沙發(fā)][板凳]同音詞和多義詞的區(qū)別就在于是不是同一個詞。同音詞多指一組不同的詞，詞典中要分立為不同的詞目。多義詞是一個詞，詞典中只立一個詞目。[三樓]同音詞和多義詞的區(qū)別還在于意義之間有無聯(lián)系?；橥粼~的，意義間在現(xiàn)實(shí)中可能不會有什么聯(lián)系。而一個多義詞的各個意義之間在現(xiàn)實(shí)中是有著緊密的聯(lián)系的。如“改：①變更，更換；②改正；③修改，改動?！边@三個意義之間都有“改變”這樣的意義要素聯(lián)系著。[板凳][整體·感知][整體·感知]習(xí)題答疑解難一、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考查我們對同音字詞的掌握情況，以及運(yùn)用同音字詞理解漢語中諺語、歇后語的能力。習(xí)題答疑解難一、解題指導(dǎo)參考答案：練習(xí)題的句子中“晴”與“情”同音，“針”與“真”同音，“羊”與“洋”同音。其他歇后語的例子如：“熬盡了燈油——燒心(芯)”，“紙糊的琵琶——談(彈)不得”，“咸菜煮豆腐——不必多言(鹽)”，“孔夫子搬家——凈輸(書)”，“鍋底的飯粒——有了驕(焦)味”。參考答案：練習(xí)題的句子中“晴”與“情”同音，“針”與“真”同二、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考查我們對同音字詞的掌握情況，以及正確運(yùn)用同音字詞的能力。參考答案：舉例略。二、解題指導(dǎo)三、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考察我們對同音字詞的掌握情況。參考答案：石頭房子里有一位姓施的詩人，愛吃獅子，發(fā)誓吃十頭獅子。他不時地到市場看獅子。十點(diǎn)鐘，剛好有十頭獅子運(yùn)到了市場。這時候，剛好施先生到市場。他看到這十頭獅子，憑借刀劍之力，把這十頭獅子弄死了，他拿起這十頭獅子的尸體，回到他的石頭房子。石頭房子里很潮三、解題指導(dǎo)濕，他讓仆人擦石頭房子。他開始試著吃十頭獅子的尸體，吃的時候，才發(fā)現(xiàn)這十頭獅子的尸體其實(shí)是十個石頭獅子。(你們)試著解釋一下這件事情。濕，他讓仆人擦石頭房子。他開始試著吃十頭獅子的尸體，吃的時候高考真題示例本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的考點(diǎn)是“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”和“正確使用詞語(包括熟語)”兩個考點(diǎn)。關(guān)于語音題，以考查識記能力為主，題型主要是客觀選擇，本節(jié)涉及的“同音字”是備受高考青睞的重點(diǎn)考查內(nèi)容。考點(diǎn)鏈接高考真題示例本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的考點(diǎn)是“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的本節(jié)的“同音詞”一般不在字音部分考查，而是在“正確使用詞語(包括熟語)”這一考點(diǎn)中體現(xiàn)。對同音近義詞和雙音近義詞、同義詞的辨析，是高考經(jīng)?？疾榈念}型，“雙音近義詞、同義詞”在第四課第二節(jié)將會涉及，此處不再贅述。這一考點(diǎn)一般采用詞語填空的形式，在客觀題中出現(xiàn)。本節(jié)的“同音詞”一般不在字音部分考查，而是在“正確使用詞語(經(jīng)典例析例1經(jīng)典例析例1【解析】備考字音題，要積累詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字形、字義的角度摸索規(guī)律，辨別讀音，平時經(jīng)常查閱工具書，說規(guī)范的普通話。B.諧—協(xié)，悛quān；C.暇—瑕，唾tuò；D.咪咪—瞇瞇，謬miù?！敬鸢浮?/p>

A【解析】備考字音題，要積累詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字形、字義的角例2例2【答案】

D【答案】D例3例3【解析】本題加點(diǎn)的字都是多音字。要注意對多音字、形近字和易錯讀字的辨析。考生平日應(yīng)加強(qiáng)這方面的積累和訓(xùn)練。A.bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo；B.shi/chí，wō，tiáo/diào；C.zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ；D.fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ?！敬鸢浮?/p>

D【解析】本題加點(diǎn)的字都是多音字。要注意對多音字、形近字和易惡搞百家姓為什么被戲弄的都是同音字？2011－2－18中華國學(xué)網(wǎng)作者：

粉瓜朋友姓舒，愛打麻將。于是，麻將桌上總被人戲弄。因?yàn)椤笆妗迸c“輸”同音。因?yàn)橹C音的關(guān)系，有些姓不好取名字，容易讓人家的聯(lián)想偏移方向。不僅是這位姓舒的朋友，下邊再講幾例不好起名字的姓：新鮮語料惡搞百家姓為什么被戲弄的都是同音字？新鮮語料吳：因?yàn)榕c“無”同音。無是沒有的意思，吳姓的名字就不好起了。您不能起名叫“吳有財(cái)”，您也不能起名叫“吳發(fā)展”，您也不好起名“吳希望”，總之，聽著就像沒有的意思。什么都沒有了，還怎么辦呢？與之相差無幾的還有“梅”。梅：這個姓也是因與“沒”同音，所以不好起名。有個朋友叫梅志向，大家都叫他“沒志向”，您叫“梅發(fā)展”？聽著不帶勁。吳：因?yàn)榕c“無”同音。無是沒有的意思，吳姓的名字就不好起了。漢語趣談：戴望舒的《雨巷》與漢語的音樂美龍之心我很贊同法國人的一句話：“世界上有兩個寶貝，一個是法語，一個是漢字。法語如音樂，漢字如圖畫?！辈贿^我補(bǔ)充一點(diǎn)：漢字也如音樂。美文佳作欣賞漢語趣談：戴望舒的《雨巷》與漢語的音樂美美文佳作欣賞且不說央視的新聞聯(lián)播主持人的那種字正腔圓的聲音有多么悅耳，就連漢語的地方方言也是不錯的，比如粵語歌曲“萬水千山總是情”就挺好聽。漢語在字音上，有世界上所有語言都沒有的一大“絕活”，就是四聲。漢語的每一個音，都分為陰平、陽平、上聲、去聲4個變化(本來，漢語中還曾有入聲，但如今已消失了，只在京戲中還有部分遺留)。比如mɑ音，就有媽、麻、馬、罵4種音，就像相聲的段子所說的：媽媽騎馬，馬慢媽媽罵馬；妞妞趕牛，牛擰妞妞扭牛。這種聲音的豐富變化讓老外感到很神奇，也很頭疼。他們學(xué)漢語就處理不好四聲。且不說央視的新聞聯(lián)播主持人的那種字正腔圓的聲音有多么悅耳，就從唐以來的格律詩中，就非常重視漢語的音韻美：一切漢字的發(fā)音，分為平仄兩類，平聲(現(xiàn)分為陰平、陽平)一類，上、去、入聲為一類，稱為仄聲。唐詩、宋詞、元曲以來的律詩、詞牌、曲牌，都是有格式和曲譜的。比如七律吧，杜甫的“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”就是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”，不過l、3、5不論，2、4、6分明，第7字是尾字，還要講平仄的。詞和曲也是這樣。如李清照的《如夢令》：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！痹~譜是，每句都是“仄從唐以來的格律詩中，就非常重視漢語的音韻美：一切漢字的發(fā)音，仄仄平平仄”，疊句是“平仄”(1、3不論)。古人詠詩是慢聲長吟，抑揚(yáng)頓挫。很有音樂感。我們祖先作文章，特別講音韻。古人作詩有“一東、二冬、三江、四支等”系統(tǒng)聲律表及十三轍韻部。韻腳是和樂感和情感緊密相連的。你讀讀看，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”(杜甫)，昂揚(yáng)的ɑnɡ韻之中喜悅之情溢于言表，而“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，從音韻中就能感受到凄苦和感傷。現(xiàn)代的口語文學(xué)也是一樣。我們看戴望舒的一首詩《雨巷》：仄仄平平仄”，疊句是“平仄”(1、3不論)。古人詠詩是慢聲長撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，撐著油紙傘，獨(dú)自哀怨又彷徨。這是詩的頭兩節(jié)，還有5節(jié)略。你看，徨，長，長。巷，望，香，娘等，這些ɑnɡ韻的音，每隔一些字交錯地出現(xiàn)。全詩都是這樣一韻到底的，既有音樂感，又有鮮明的節(jié)奏，抑揚(yáng)起伏，簡直就像唱歌。這詩中還有芬芳(fenfɑnɡ)、一樣(yiyɑnɡ)、凄清(qiqinɡ)、惆悵(chouchɑnɡ)、迷茫(mimɑnɡ)、彳亍(chichu)等有共同聲母的詞，叫雙聲詞，計(jì)有15處。同時，詩中還有彷徨(pɑnɡhuɑnɡ)、消了(xiɑoliɑo)等有共同韻母的詞，叫疊韻詞。雙聲哀怨又彷徨。疊韻詞又叫聯(lián)綿字。漢語之中的聯(lián)綿詞像輝煌、躊躇(雙聲)，蕩漾、清明(疊韻)，特別多，難以計(jì)數(shù)。沈約的詩句“偏眠船舷邊”，皆同韻母；溫庭筠的詩句“檐楹溢艷陽”，皆同聲母。蘇東坡還寫過全篇疊韻雙聲的詩。古人在飲酒時還把雙聲疊韻作為行酒令，小說《鏡花緣》中就有這樣的描寫，并先后列出雙聲疊韻的詞一百余個。雙聲疊韻很有音樂感，這也是漢語的一大特色。疊韻詞又叫聯(lián)綿字。漢語之中的聯(lián)綿詞像輝煌、躊躇(雙聲)，蕩漾【賞評】對于我們而言，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話也適用于我們的母語——漢語。想一想吧，世界上還有哪種語言像我們的漢語這樣音韻和諧，聲調(diào)鏗鏘呢？從短短的一首小詩即可品味得出。【賞評】對于我們而言，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞第二節(jié)語文：第二課第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞精品課件（人教版選修《語言文字應(yīng)用》）語文：第二課第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞精品課件（人蟬李商隱本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。詩海探珠蟬詩海探珠【賞析】

這首詠蟬詩，借詠蟬以喻自身的高潔。詩中的蟬也就是作者自己的影子。寫蟬是為了寄托詩人心中的苦悶和感慨，以蟬自喻，直抒胸臆，感情真摯?！举p析】這首詠蟬詩，借詠蟬以喻自身的高潔。詩中的蟬也就是作前半首寫蟬餐風(fēng)飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽。頷聯(lián)寫蟬的鳴聲到五更天亮?xí)r，已經(jīng)稀疏得幾近斷絕了，可是一樹的葉子依然是那樣的蒼翠，并不為蟬的哀鳴而悲傷蕭疏，顯得是那樣的冷酷，沒有一點(diǎn)一滴的同情。后半首抒寫自己聞蟬以自警，他鄉(xiāng)薄宦，四處飄零，故園荒蕪，何不歸去。“煩君最相警，我亦舉家清?！毕s的操守高潔正與我的廉正清貧相應(yīng)。前半首寫蟬餐風(fēng)飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽【思考】請簡要分析這首詩抒寫的思想感情?！咎崾尽慨嬀€部分為思考答案?！舅伎肌空埡喴治鲞@首詩抒寫的思想感情。

高考真題示例知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞第二節(jié)課堂互動探究習(xí)題答疑解難 高考真題示例知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞第二節(jié)課堂互動探究習(xí)題課堂互動探究[文脈·探究]1．什么是同音字？同音字有何妙用？【提示】同音字是指一音對多字，即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個音節(jié)對應(yīng)形式和意義不同的多個漢字。課堂互動探究[文脈·探究]漢語的同音字在表達(dá)時有獨(dú)特的用處：①在熟語、對聯(lián)等語言形式中巧用同音字，可以豐富語言的表達(dá)。②可以作為“討口彩”等吉祥話。③漢語獨(dú)有的歇后語也多是利用漢語的一音多字形成的。④在古詩中有時也會使用同音字形成工整的對仗。漢語的同音字在表達(dá)時有獨(dú)特的用處：①在熟語、對聯(lián)等語言形式中2．漢語中的同音字會不會影響交際？【提示】漢語中同音字比較多，但就多數(shù)情況來說，同音字的存在是不會影響交際的。因?yàn)檎Z言交際的基本單位是詞，而不是字。同音字中有一些同時也是詞(特別是實(shí)詞)，可以單用；而有的不是詞，就很少能單用。不能單用的同音字出現(xiàn)的條件也不相同，這就需要結(jié)合具體的環(huán)境對同音字加以區(qū)分了。2．漢語中的同音字會不會影響交際？3．什么叫同音詞？它可以分為哪些類型？同音詞是怎樣形成的？【提示】如果同音的字同時也是詞，或者雙音詞的兩個字都同音，那就叫同音詞。漢語的同音詞有兩種：一種是同音同形，如“大家”、“米”、“杜鵑”；還有一種是“同音異形”，如“簡潔—簡捷”等。漢語的同音詞很多，特別是單音節(jié)的同音詞較多，有各種各樣的原因：①語音偶合，即讀音碰巧一樣。②歷史音變，即讀音原來不同，后來才變得相同。③詞義分化，即一個詞的幾個意義后來失去聯(lián)系了。3．什么叫同音詞？它可以分為哪些類型？同音詞是怎樣形成的？4．下面是一些同音字趣味對聯(lián)。找出其中的同音字，并試著解釋對聯(lián)的意思。①雞饑吃食呼童拾石逐饑雞；鶴渴搶漿命仆響槍驚渴鶴。②饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。③賈島醉來非假倒，劉伶飲酒不留零。④雨打沙灘，沉一渚，陳一渚；風(fēng)吹蠟燭，流半邊，留半邊。⑤天上星，地上薪，人中心字義各別；云間雁，檐前燕，籬邊晏物類相同。4．下面是一些同音字趣味對聯(lián)。找出其中的同音字，并試著解釋對【名師點(diǎn)撥】對聯(lián)中的同音字有：①雞－饑，食－拾－石。②饑－雞，盜－稻，暑－鼠，涼－梁。③賈－假，島－倒，劉－留，伶－零。④流－留；⑤薪－心，雁－燕－晏。對聯(lián)釋義略?！久麕燑c(diǎn)撥】對聯(lián)中的同音字有：①雞－饑，食－拾－石。②饑－5．俗話說，行不更名，坐不改姓。近日，來自登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村的“茍”姓村民要求集體改姓。原來他們的先祖姓“敬”。五代十國時期，他們的先祖某敬姓大臣沖了皇帝石敬瑭的名諱，加之得罪了皇帝的近臣，遭到陷害，于是朝廷下令改“敬”為“茍”，否則殺無赦。為免遭殺戮，“敬”姓大臣含淚召集族人，忍痛改姓為“茍”。登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村的“茍”姓村民集體要求改姓，你是怎么看待的，能否給他們改姓？5．俗話說，行不更名，坐不改姓。近日，來自登封市唐莊鄉(xiāng)玉臺村【名師點(diǎn)撥】“茍”的發(fā)音與“狗”相同，因此在公共場合，熟人向別人介紹時說：“這是老茍，這是小茍。”搞得別人以為是在開玩笑罵人，十分尷尬。這里面也蘊(yùn)涵了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。對這種要求完全可以辦理姓氏更改?！久麕燑c(diǎn)撥】“茍”的發(fā)音與“狗”相同，因此在公共場合，熟人[細(xì)剖·深析][樓主]有人說“漢語中的同音現(xiàn)象非常不正常，對學(xué)習(xí)者造成不必要的麻煩”，你是如何看待的？如何區(qū)分同音詞和多義詞？[細(xì)剖·深析][沙發(fā)]普通話中共有1200多個有效音節(jié)(算上不同聲調(diào)的區(qū)別)，但是漢語里的字卻要比這個數(shù)量多得多。如果按1萬漢字計(jì)算，那么每個音節(jié)平均也要負(fù)載8.3個漢字。這說明漢語中的同音現(xiàn)象是無法避免的，是一種正常的語言現(xiàn)象。至于給學(xué)習(xí)者帶來不必要的麻煩，這是可能存在的，但一種語言一個特點(diǎn)，我們在學(xué)習(xí)和生活中多加注意就可以了。[沙發(fā)][板凳]同音詞和多義詞的區(qū)別就在于是不是同一個詞。同音詞多指一組不同的詞，詞典中要分立為不同的詞目。多義詞是一個詞，詞典中只立一個詞目。[三樓]同音詞和多義詞的區(qū)別還在于意義之間有無聯(lián)系?；橥粼~的，意義間在現(xiàn)實(shí)中可能不會有什么聯(lián)系。而一個多義詞的各個意義之間在現(xiàn)實(shí)中是有著緊密的聯(lián)系的。如“改：①變更，更換；②改正；③修改，改動?！边@三個意義之間都有“改變”這樣的意義要素聯(lián)系著。[板凳][整體·感知][整體·感知]習(xí)題答疑解難一、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考查我們對同音字詞的掌握情況，以及運(yùn)用同音字詞理解漢語中諺語、歇后語的能力。習(xí)題答疑解難一、解題指導(dǎo)參考答案：練習(xí)題的句子中“晴”與“情”同音，“針”與“真”同音，“羊”與“洋”同音。其他歇后語的例子如：“熬盡了燈油——燒心(芯)”，“紙糊的琵琶——談(彈)不得”，“咸菜煮豆腐——不必多言(鹽)”，“孔夫子搬家——凈輸(書)”，“鍋底的飯粒——有了驕(焦)味”。參考答案：練習(xí)題的句子中“晴”與“情”同音，“針”與“真”同二、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考查我們對同音字詞的掌握情況，以及正確運(yùn)用同音字詞的能力。參考答案：舉例略。二、解題指導(dǎo)三、解題指導(dǎo)本題的主要目的是考察我們對同音字詞的掌握情況。參考答案：石頭房子里有一位姓施的詩人，愛吃獅子，發(fā)誓吃十頭獅子。他不時地到市場看獅子。十點(diǎn)鐘，剛好有十頭獅子運(yùn)到了市場。這時候，剛好施先生到市場。他看到這十頭獅子，憑借刀劍之力，把這十頭獅子弄死了，他拿起這十頭獅子的尸體，回到他的石頭房子。石頭房子里很潮三、解題指導(dǎo)濕，他讓仆人擦石頭房子。他開始試著吃十頭獅子的尸體，吃的時候，才發(fā)現(xiàn)這十頭獅子的尸體其實(shí)是十個石頭獅子。(你們)試著解釋一下這件事情。濕，他讓仆人擦石頭房子。他開始試著吃十頭獅子的尸體，吃的時候高考真題示例本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的考點(diǎn)是“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”和“正確使用詞語(包括熟語)”兩個考點(diǎn)。關(guān)于語音題，以考查識記能力為主，題型主要是客觀選擇，本節(jié)涉及的“同音字”是備受高考青睞的重點(diǎn)考查內(nèi)容。考點(diǎn)鏈接高考真題示例本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的考點(diǎn)是“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的本節(jié)的“同音詞”一般不在字音部分考查，而是在“正確使用詞語(包括熟語)”這一考點(diǎn)中體現(xiàn)。對同音近義詞和雙音近義詞、同義詞的辨析，是高考經(jīng)?？疾榈念}型，“雙音近義詞、同義詞”在第四課第二節(jié)將會涉及，此處不再贅述。這一考點(diǎn)一般采用詞語填空的形式，在客觀題中出現(xiàn)。本節(jié)的“同音詞”一般不在字音部分考查，而是在“正確使用詞語(經(jīng)典例析例1經(jīng)典例析例1【解析】備考字音題，要積累詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字形、字義的角度摸索規(guī)律，辨別讀音，平時經(jīng)常查閱工具書，說規(guī)范的普通話。B.諧—協(xié)，悛quān；C.暇—瑕，唾tuò；D.咪咪—瞇瞇，謬miù?！敬鸢浮?/p>

A【解析】備考字音題，要積累詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字形、字義的角例2例2【答案】

D【答案】D例3例3【解析】本題加點(diǎn)的字都是多音字。要注意對多音字、形近字和易錯讀字的辨析?？忌饺諔?yīng)加強(qiáng)這方面的積累和訓(xùn)練。A.bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo；B.shi/chí，wō，tiáo/diào；C.zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ；D.fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ?！敬鸢浮?/p>

D【解析】本題加點(diǎn)的字都是多音字。要注意對多音字、形近字和易惡搞百家姓為什么被戲弄的都是同音字？2011－2－18中華國學(xué)網(wǎng)作者：

粉瓜朋友姓舒，愛打麻將。于是，麻將桌上總被人戲弄。因?yàn)椤笆妗迸c“輸”同音。因?yàn)橹C音的關(guān)系，有些姓不好取名字，容易讓人家的聯(lián)想偏移方向。不僅是這位姓舒的朋友，下邊再講幾例不好起名字的姓：新鮮語料惡搞百家姓為什么被戲弄的都是同音字？新鮮語料吳：因?yàn)榕c“無”同音。無是沒有的意思，吳姓的名字就不好起了。您不能起名叫“吳有財(cái)”，您也不能起名叫“吳發(fā)展”，您也不好起名“吳希望”，總之，聽著就像沒有的意思。什么都沒有了，還怎么辦呢？與之相差無幾的還有“梅”。梅：這個姓也是因與“沒”同音，所以不好起名。有個朋友叫梅志向，大家都叫他“沒志向”，您叫“梅發(fā)展”？聽著不帶勁。吳：因?yàn)榕c“無”同音。無是沒有的意思，吳姓的名字就不好起了。漢語趣談：戴望舒的《雨巷》與漢語的音樂美龍之心我很贊同法國人的一句話：“世界上有兩個寶貝，一個是法語，一個是漢字。法語如音樂，漢字如圖畫。”不過我補(bǔ)充一點(diǎn)：漢字也如音樂。美文佳作欣賞漢語趣談：戴望舒的《雨巷》與漢語的音樂美美文佳作欣賞且不說央視的新聞聯(lián)播主持人的那種字正腔圓的聲音有多么悅耳，就連漢語的地方方言也是不錯的，比如粵語歌曲“萬水千山總是情”就挺好聽。漢語在字音上，有世界上所有語言都沒有的一大“絕活”，就是四聲。漢語的每一個音，都分為陰平、陽平、上聲、去聲4個變化(本來，漢語中還曾有入聲，但如今已消失了，只在京戲中還有部分遺留)。比如mɑ音，就有媽、麻、馬、罵4種音，就像相聲的段子所說的：媽媽騎馬，馬慢媽媽罵馬；妞妞趕牛，牛擰妞妞扭牛。這種聲音的豐富變化讓老外感到很神奇，也很頭疼。他們學(xué)漢語就處理不好四聲。且不說央視的新聞聯(lián)播主持人的那種字正腔圓的聲音有多么悅耳，就從唐以來的格律詩中，就非常重視漢語的音韻美：一切漢字的發(fā)音，分為平仄兩類，平聲(現(xiàn)分為陰平、陽平)一類，上、去、入聲為一類，稱為仄聲。唐詩、宋詞、元曲以來的律詩、詞牌、曲牌，都是有格式和曲譜的。比如七律吧，杜甫的“花徑不曾緣客掃，