中考小說專題復(fù)習(xí)考點分析課件

現(xiàn)代文閱讀24字要點：詞句理解文意把握思路分析要點概括內(nèi)容分析作品感受現(xiàn)代文閱讀24字要點：詞句理解2016屆語文總復(fù)習(xí)小說閱讀專題2016屆語文總復(fù)習(xí)小說閱讀專題【文體知識點】

概述：小說是一種與詩歌、散文、戲劇并列的文學(xué)體裁，小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫（人物是小說的核心；情節(jié)是小說的骨架；環(huán)境是小說的依托）【文體知識點】

概述：小說是一種與詩歌、散文、戲劇并列的文學(xué)三要素解析：（1）人物形象的塑造：從描寫角度可分正面描寫：外貌（肖像）、語言、動作、心理、神態(tài)細節(jié)描寫：即對人物的性格、語言、行動、肖像以及周圍環(huán)境，自然景物等等的具體描寫側(cè)面描寫：通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象(2)故事情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(3)環(huán)境描寫可分為：自然環(huán)境，社會環(huán)境三要素解析：（1）人物形象的塑造：從描寫角度可分正面描寫：外【閱讀考點】

1.整體感知小說的主要內(nèi)容.2.梳理故事情節(jié).認識人物形象.3.體會細節(jié)描寫、環(huán)境描寫的作用。4.理解文章標(biāo)題、內(nèi)容和主題.5.品味作品中富有表現(xiàn)力的語言.6.對小說的藝術(shù)技巧，如構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的布局、情節(jié)的設(shè)置等加以評價。7.對作品中的思想感情傾向做出自己的評價。談?wù)剰男≌f中獲得的感悟等。【閱讀考點】

1.整體感知小說的主要內(nèi)容.考點一：梳理小說情節(jié)1、用一句話（或簡明的語言）概況小說的故事情節(jié)【答題思路】通讀全文，找出主要的人物和主要的事件，然后用“人+事件”的格式進行概括。2、文中共寫了哪幾件事？請依次加以概括？【答題思路】明確概括范圍，明確概括對象；依據(jù)時間或者空間的轉(zhuǎn)換；如果題目提供了概括的樣式，就應(yīng)該與樣式在結(jié)構(gòu)上保持一致。3、某一情節(jié)在小說中有什么作用？【答題思路】（1）對表現(xiàn)主題的作用：點題或突出主題（2）對塑造人物形象的作用：發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性（3）對整個故事情節(jié)的作用：埋下伏筆，做鋪墊或者推動了情節(jié)的發(fā)展。鋪墊和伏筆的區(qū)別：鋪墊是前面有所交代，打好基礎(chǔ)，以便后面的高潮。而伏筆則是埋下關(guān)子，設(shè)下包袱，到后面得打開包袱?？键c一：梳理小說情節(jié)1、用一句話（或簡明的語言）概況小說的故答題模式：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……（內(nèi)容）。答題模式：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……（記敘的順序有幾種？有何作用？順敘、倒敘、插敘、補敘等作用：順敘：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。倒敘：設(shè)置懸念、吸引讀者，為下文鋪墊，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。記敘的順序有幾種？有何作用？順敘、倒敘、插敘、補敘等作用：順什么是插敘？插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。插敘的作用：1、對情節(jié)起補充、襯托作用；2、豐富人物形象，充實文章內(nèi)容，突出文章中心。注意插敘的提示語（過渡句）答題思路：內(nèi)容+作用：插敘了什么內(nèi)容，作用是什么？什么是插敘？插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或考點二：分析人物形象1、如何把握人物形象？【答題思路】（1）把人物放在具體故事情節(jié)中，結(jié)合時代背景分析；（2）從人物的五種方法（肖像、動作、語言、心理、神態(tài)）和細節(jié)描寫入手；（3）從側(cè)面描寫入手，就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。（4）從分析人物與人物之間的關(guān)系入手，抓住人物之間的矛盾沖突；（6）從典型事例入手，典型事例往往從不同側(cè)面反映出人物的性格特點。（5）從作者的評價入手。作者對人物的評價直接反映出人物的性格特點?？键c二：分析人物形象1、如何把握人物形象？考點三：環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫：社會環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫考點三：環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫：社會環(huán)境：狹義社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等；廣義社會環(huán)境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境：自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。社會環(huán)境：自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：1、交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間；2、渲染……的氣氛，烘托人物……心情；襯托人物性格；３、暗示人物的命運；

4、推動故事情節(jié)的發(fā)展；5、揭示或深化文章的主題；自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：1、交代故事發(fā)生的時間、地點《故鄉(xiāng)》開頭景物描寫：“時候既然是深秋；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！边@段景物描寫是漸近故鄉(xiāng)時“我”在船上所見，活畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛。《故鄉(xiāng)》開頭景物描寫：“中秋過后，秋風(fēng)一天涼比一天”（《孔乙己》）景物描寫的作用：渲染了一種悲涼的氛圍，為孔乙己的出場作鋪墊，預(yù)示著孔乙己的悲慘結(jié)局?！爸星镞^后，秋風(fēng)一天涼比一天”（《孔乙己》）社會環(huán)境描寫：

故事發(fā)生的時代背景。１、交代人物活動及成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系.２、交代人物身份，表現(xiàn)人物性格３、揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。社會環(huán)境描寫：

故事發(fā)生的時代背景。１、交代人物活動及成長

魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，------這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，------靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形《孔乙己》開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發(fā)生的社會背景。《孔乙己》開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo)

答此類題我們要從環(huán)境本身的特點、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用三個方面進行分析，綜合考慮。環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo)答此類題我們要從環(huán)境本

社會環(huán)境答題時必須結(jié)合時代背景，指出相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。第一步：分析環(huán)境本身的特點社會環(huán)境答題時必須結(jié)合時代背景，指出相關(guān)語句揭第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系

分析環(huán)境描寫要看它對刻畫人物起到什么作用，具體如下：烘托人物……心情表現(xiàn)人物……性格交代人物……身份（社會環(huán)境描寫）第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系分析環(huán)境描寫要《故鄉(xiāng)》的開頭“故鄉(xiāng)冬景圖”，作者極力渲染農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，正烘托出“我”當(dāng)時的悲涼的心境，荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體。

《孔乙己》的社會背景為孔乙己這個人物搭就了合適的社會舞臺，寫出了孔乙己的特殊身份——穿長衫而站著喝酒的唯一人?！豆枢l(xiāng)》的開頭“故鄉(xiāng)冬景圖”，作者極力渲染農(nóng)村蕭條第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用

環(huán)境描寫推動著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋伏筆，作鋪墊（要結(jié)合文章內(nèi)容具體化）第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用環(huán)境描寫推動著《故鄉(xiāng)》開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫，與“我”悲涼的心境相融合，一開始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)”形成對比，從而充分表現(xiàn)了小說主題?！犊滓壹骸飞鐣尘暗拿鑼憺槲覀冋宫F(xiàn)了孔乙己活動的舞臺，注定下文中他不被人同情，而被冷漠社會吞噬的悲劇命運?！豆枢l(xiāng)》開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫，與“我”悲涼的第四步：深化文章中心（主題）

敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題，答題時必須要結(jié)合文章中心（主題）來答。第四步：深化文章中心（主題）敘事類文章中的景物第一步：分析環(huán)境本身的特點自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了……時間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會現(xiàn)實第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系1、烘托人物……心情2、表現(xiàn)人物……性格3、交代人物……身份第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用

推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章……主題（中心）第一步：分析環(huán)境本身的特點第一步：分析環(huán)境本身的特點自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了……時間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會現(xiàn)實第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系襯托人物……心理交代人物……身份表現(xiàn)人物……性格第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用推動著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章……主題（中心）答題時要結(jié)合具體內(nèi)容作答結(jié)合文章中心作答第一步：分析環(huán)境本身的特點答題時要結(jié)合具體內(nèi)容作答考點三：環(huán)境描寫的作用注意:1、抓住相關(guān)景致的總體特征，把他與人物刻畫、氣氛渲染聯(lián)系起來。2、位于文首的景物描寫，常用于渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)典型環(huán)境，為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊；文尾的景物描寫，更多的是渲染氣氛，展示特定情形之下人物的特定心理。考點三：環(huán)境描寫的作用注意:考點四：把握小說主題

一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系小說的時代背景及典型環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握人物形象折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的；三是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題；四是小說的標(biāo)題有的可能會直接點明主題，有的標(biāo)題可能會一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用，要善于從標(biāo)題中提取小說主題。在中考閱讀測試中，常見的題型①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）。②讀了全文后，文章讓你明白什么道理（本文對你有什么啟迪，談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文的主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫饣蚩捶?。考點四：把握小說主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；小說標(biāo)題的作用1、交代主要的人物形象2、概括小說主要事件3、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍4、貫穿全文，起線索作用5、具有象征意義《孔乙己》《小圣施威降大圣》《爸爸的花兒落了》《變色龍》《故鄉(xiāng)》小說標(biāo)題的作用1、交代主要的人物形象2、概括小說主要事件3、小說標(biāo)題的作用6、揭示小說主旨，點明主題。7、表明作者的觀點態(tài)度，寄托作者情感。8、展開情節(jié)，前后呼應(yīng)。9、對比諷刺，強化效果。10、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動。讓讀者看了題目會產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。引發(fā)讀者思考。小說標(biāo)題的作用6、揭示小說主旨，點明主題。7、表明作者的觀點分析小說標(biāo)題含義的方法：（1）指出修辭（常用修辭：象征、雙關(guān)、比喻、擬人），抓住特征，說明作用。（2）聯(lián)系中心，需要結(jié)合文章的主旨來分析。（3）挖掘表層、深層含義。分析小說標(biāo)題含義的方法：（1）指出修辭（常用修辭：象征、雙關(guān)考點五：賞析小說的語言1、聯(lián)系具體語境理解詞句含義：詞不離句，句不離段，段不離篇。2、結(jié)合文章主旨和背景理解詞句含義；3、聯(lián)系人物形象理解詞語在文中的含義。即該詞表達了人物的什么感情，刻畫了什么心理，突出了人物什么形象。4、結(jié)合句式特點（反問句、雙重否定句等）和修辭手法理解詞義：比喻義、雙關(guān)義、象征義、反語義、色彩義、仿詞義。考點五：賞析小說的語言1、聯(lián)系具體語境理解詞句含義：詞不離句賞析句子的方法：1.從修辭手法的角度賞析2.從用詞的角度賞析3.從表達方式的角度賞析4.從寫作手法（表現(xiàn)手法）的角度賞析答題格式：本句用了……手法（或分析關(guān)鍵的詞語），寫出了……，表現(xiàn)了某物（或某人）……的特點（品質(zhì)）或表達了作者……的情感。注意：答題要往中心靠。賞析句子的方法：1.從修辭手法的角度賞析考點六：鑒賞小說的表達技巧體會謀篇布局方面的特點：1、從表現(xiàn)手法角度入手?？词欠襁\用了對比、襯托、先抑后揚等手法，以及用它們塑造形象所起的作用。2、從結(jié)構(gòu)安排角度入手?？撮_頭結(jié)尾是否有特色；全文是否結(jié)構(gòu)嚴謹、完整勻稱；看是否烘托鋪墊、前后照應(yīng)；看是否做到設(shè)置懸念、制造波瀾、曲折有致等。3、從選材角度入手，看材料和中心的關(guān)系，主次詳略是否得當(dāng)，材料是否典型、真實、新穎、有力。答題技巧：這篇小說運用了……方法（修辭或表現(xiàn)手法），表達了……內(nèi)容，具有……效果?？键c六：鑒賞小說的表達技巧體會謀篇布局方面的特點：答題技巧：考點六：鑒賞小說的表達技巧運用三種人稱敘述的作用：1、第一人稱：敘述親切自然，能自由表達思想感情，給讀者以真實生動之感。2、第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。3、第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反應(yīng)現(xiàn)實比較靈活自由。考點六：鑒賞小說的表達技巧運用三種人稱敘述的作用：現(xiàn)代文閱讀24字要點：詞句理解文意把握思路分析要點概括內(nèi)容分析作品感受現(xiàn)代文閱讀24字要點：詞句理解2016屆語文總復(fù)習(xí)小說閱讀專題2016屆語文總復(fù)習(xí)小說閱讀專題【文體知識點】

概述：小說是一種與詩歌、散文、戲劇并列的文學(xué)體裁，小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫（人物是小說的核心；情節(jié)是小說的骨架；環(huán)境是小說的依托）【文體知識點】

概述：小說是一種與詩歌、散文、戲劇并列的文學(xué)三要素解析：（1）人物形象的塑造：從描寫角度可分正面描寫：外貌（肖像）、語言、動作、心理、神態(tài)細節(jié)描寫：即對人物的性格、語言、行動、肖像以及周圍環(huán)境，自然景物等等的具體描寫側(cè)面描寫：通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象(2)故事情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(3)環(huán)境描寫可分為：自然環(huán)境，社會環(huán)境三要素解析：（1）人物形象的塑造：從描寫角度可分正面描寫：外【閱讀考點】

1.整體感知小說的主要內(nèi)容.2.梳理故事情節(jié).認識人物形象.3.體會細節(jié)描寫、環(huán)境描寫的作用。4.理解文章標(biāo)題、內(nèi)容和主題.5.品味作品中富有表現(xiàn)力的語言.6.對小說的藝術(shù)技巧，如構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的布局、情節(jié)的設(shè)置等加以評價。7.對作品中的思想感情傾向做出自己的評價。談?wù)剰男≌f中獲得的感悟等。【閱讀考點】

1.整體感知小說的主要內(nèi)容.考點一：梳理小說情節(jié)1、用一句話（或簡明的語言）概況小說的故事情節(jié)【答題思路】通讀全文，找出主要的人物和主要的事件，然后用“人+事件”的格式進行概括。2、文中共寫了哪幾件事？請依次加以概括？【答題思路】明確概括范圍，明確概括對象；依據(jù)時間或者空間的轉(zhuǎn)換；如果題目提供了概括的樣式，就應(yīng)該與樣式在結(jié)構(gòu)上保持一致。3、某一情節(jié)在小說中有什么作用？【答題思路】（1）對表現(xiàn)主題的作用：點題或突出主題（2）對塑造人物形象的作用：發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性（3）對整個故事情節(jié)的作用：埋下伏筆，做鋪墊或者推動了情節(jié)的發(fā)展。鋪墊和伏筆的區(qū)別：鋪墊是前面有所交代，打好基礎(chǔ)，以便后面的高潮。而伏筆則是埋下關(guān)子，設(shè)下包袱，到后面得打開包袱。考點一：梳理小說情節(jié)1、用一句話（或簡明的語言）概況小說的故答題模式：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……（內(nèi)容）。答題模式：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……（記敘的順序有幾種？有何作用？順敘、倒敘、插敘、補敘等作用：順敘：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。倒敘：設(shè)置懸念、吸引讀者，為下文鋪墊，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。記敘的順序有幾種？有何作用？順敘、倒敘、插敘、補敘等作用：順什么是插敘？插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。插敘的作用：1、對情節(jié)起補充、襯托作用；2、豐富人物形象，充實文章內(nèi)容，突出文章中心。注意插敘的提示語（過渡句）答題思路：內(nèi)容+作用：插敘了什么內(nèi)容，作用是什么？什么是插敘？插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或考點二：分析人物形象1、如何把握人物形象？【答題思路】（1）把人物放在具體故事情節(jié)中，結(jié)合時代背景分析；（2）從人物的五種方法（肖像、動作、語言、心理、神態(tài)）和細節(jié)描寫入手；（3）從側(cè)面描寫入手，就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。（4）從分析人物與人物之間的關(guān)系入手，抓住人物之間的矛盾沖突；（6）從典型事例入手，典型事例往往從不同側(cè)面反映出人物的性格特點。（5）從作者的評價入手。作者對人物的評價直接反映出人物的性格特點。考點二：分析人物形象1、如何把握人物形象？考點三：環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫：社會環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫考點三：環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫：社會環(huán)境：狹義社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等；廣義社會環(huán)境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境：自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。社會環(huán)境：自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：1、交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間；2、渲染……的氣氛，烘托人物……心情；襯托人物性格；３、暗示人物的命運；

4、推動故事情節(jié)的發(fā)展；5、揭示或深化文章的主題；自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：1、交代故事發(fā)生的時間、地點《故鄉(xiāng)》開頭景物描寫：“時候既然是深秋；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！边@段景物描寫是漸近故鄉(xiāng)時“我”在船上所見，活畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛?！豆枢l(xiāng)》開頭景物描寫：“中秋過后，秋風(fēng)一天涼比一天”（《孔乙己》）景物描寫的作用：渲染了一種悲涼的氛圍，為孔乙己的出場作鋪墊，預(yù)示著孔乙己的悲慘結(jié)局?！爸星镞^后，秋風(fēng)一天涼比一天”（《孔乙己》）社會環(huán)境描寫：

故事發(fā)生的時代背景。１、交代人物活動及成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系.２、交代人物身份，表現(xiàn)人物性格３、揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。社會環(huán)境描寫：

故事發(fā)生的時代背景。１、交代人物活動及成長

魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，------這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，------靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形《孔乙己》開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發(fā)生的社會背景?！犊滓壹骸烽_頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo)

答此類題我們要從環(huán)境本身的特點、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用三個方面進行分析，綜合考慮。環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo)答此類題我們要從環(huán)境本

社會環(huán)境答題時必須結(jié)合時代背景，指出相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。第一步：分析環(huán)境本身的特點社會環(huán)境答題時必須結(jié)合時代背景，指出相關(guān)語句揭第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系

分析環(huán)境描寫要看它對刻畫人物起到什么作用，具體如下：烘托人物……心情表現(xiàn)人物……性格交代人物……身份（社會環(huán)境描寫）第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系分析環(huán)境描寫要《故鄉(xiāng)》的開頭“故鄉(xiāng)冬景圖”，作者極力渲染農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，正烘托出“我”當(dāng)時的悲涼的心境，荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體。

《孔乙己》的社會背景為孔乙己這個人物搭就了合適的社會舞臺，寫出了孔乙己的特殊身份——穿長衫而站著喝酒的唯一人?！豆枢l(xiāng)》的開頭“故鄉(xiāng)冬景圖”，作者極力渲染農(nóng)村蕭條第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用

環(huán)境描寫推動著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋伏筆，作鋪墊（要結(jié)合文章內(nèi)容具體化）第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用環(huán)境描寫推動著《故鄉(xiāng)》開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫，與“我”悲涼的心境相融合，一開始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)”形成對比，從而充分表現(xiàn)了小說主題?！犊滓壹骸飞鐣尘暗拿鑼憺槲覀冋宫F(xiàn)了孔乙己活動的舞臺，注定下文中他不被人同情，而被冷漠社會吞噬的悲劇命運。《故鄉(xiāng)》開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫，與“我”悲涼的第四步：深化文章中心（主題）

敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題，答題時必須要結(jié)合文章中心（主題）來答。第四步：深化文章中心（主題）敘事類文章中的景物第一步：分析環(huán)境本身的特點自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了……時間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會現(xiàn)實第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系1、烘托人物……心情2、表現(xiàn)人物……性格3、交代人物……身份第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用

推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章……主題（中心）第一步：分析環(huán)境本身的特點第一步：分析環(huán)境本身的特點自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了……時間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會現(xiàn)實第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系襯托人物……心理交代人物……身份表現(xiàn)人物……性格第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用推動著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。第四步：結(jié)合文章中心作答深化了文章……主題（中心）答題時要結(jié)合具體內(nèi)容作答結(jié)合文章中心作答第一步：分析環(huán)境本身的特點答題時要結(jié)合具體內(nèi)容作答考點三：環(huán)境描寫的作用注意:1、抓住相關(guān)景致的總體特征，把他與人物刻畫、氣氛渲染聯(lián)系起來。2、位于文首的景物描寫，常用于渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)典型環(huán)境，為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊；文尾的景物描寫，更多的是渲染氣氛，展示特定情形之下人物的特定心理?？键c三：環(huán)境描寫的作用注意:考點四：把握小說主題

一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系小說的時代背景及典型環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握人物形象折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的；三是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題；四是小說的標(biāo)題有的可能會直接點明主題，有的標(biāo)題可能會一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用，要善于從標(biāo)題中提取小說主題。在中考閱讀測試中，常見的題型①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）。②讀了全文后，文章讓你明白什么道理（本文對你有什么啟迪，談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文的主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫饣蚩捶??？键c四：把握小說主題一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；小說標(biāo)題的作用1、交代主要的人物形象2、概括小說主要事件3、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍4、貫穿全文，