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PAGEPAGE4五年級語文教案——?海倫·凱勒?教學(xué)設(shè)計之1 一、教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始,知識翻開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心等句子的含義。4、憑借課文具體的語言材料,體會不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。二、教學(xué)重難點:1.了解課文中引號的用法。2.結(jié)合課文的具體語言材料,體會海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。三、教學(xué)準備:1.與課文相關(guān)的投影片〔生字詞、重點句子〕2.引導(dǎo)學(xué)生自己搜集有關(guān)海倫middot;凱勒的圖片和資料,以及她的作品?假設(shè)給我三天光明?。四、教學(xué)過程:第一課時一、揭題,導(dǎo)入新課。1、中國的張海迪、南京的聾啞兒童周婷婷的事跡你們聽說過嗎誰來向大家介紹一下。2、今天我們要學(xué)習(xí)一位外國大姐姐的事跡,她就是海倫middot;凱勒。簡介:海倫middot;凱勒,美國女學(xué)者,一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)心、精心輔導(dǎo)下,她憑著自己頑強的毅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語,以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院,1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚。3、本文講了她的什么事呢二、初讀課文1、出示生字詞卡片,開火車朗讀,糾正讀音。識記字型。2、指名朗讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況。提示:吮不要讀成yun,霖應(yīng)讀前鼻音,撓聲母是n。3、默讀全文,思考:課文主要寫了哪些內(nèi)容哪些地方讀不懂,做上記號?!舱n文主要講了海倫在老師指導(dǎo)下摸盲文,拼寫單詞,艱苦地訓(xùn)練自己的說話能力。三、理清脈絡(luò)1、輕聲讀課文,想想課文可以分幾段,每段講了些什么2、分小組討論。3、全班匯報。4、分段朗讀。四、作業(yè)1、用鋼筆描紅,臨寫。2、朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?海倫·凱勒?教學(xué)設(shè)計之1
一、教學(xué)要求:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕五年級語文教案——?海倫·凱勒?教學(xué)設(shè)計之1
一、教學(xué)要求:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
〔3〕3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始,知識翻開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心等句子的含義
〔4〕四、作業(yè)
1、用鋼筆描紅,臨寫
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級語文教案——
(2)五年級語文教案——
(3)海倫·凱勒
(4)凱勒,美國女學(xué)者,一歲半時因病成了一個盲聾啞人
(5)提示:吮不要讀成yun,霖應(yīng)讀前鼻音,撓聲母是n
(6)3、默讀全文,思考:課文
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