比較憲法教學(xué)大綱

比較憲法學(xué)教學(xué)大綱PAGE1PAGE19導(dǎo)言一、比較憲法研究的對(duì)象二、比較憲法學(xué)研究的指導(dǎo)思想和學(xué)習(xí)意義三、比較憲法研究方法第一章美國憲法教學(xué)目的和要求：本章主要講授美國憲法的產(chǎn)生、發(fā)展、基本內(nèi)容和特征（首先實(shí)行的制度）。注重從美國產(chǎn)生過程中得出有益的啟示。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章應(yīng)重點(diǎn)掌握美國憲法的司法審查制、聯(lián)邦制和分權(quán)制衡三個(gè)特點(diǎn)，三權(quán)分立、相互制衡是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：一、美國憲法的產(chǎn)生（一）美國憲法產(chǎn)生的背景（二）美國憲法的產(chǎn)生過程1、制定2、批準(zhǔn)（三）美國憲法產(chǎn)生過程的啟示二、美國憲法的基本內(nèi)容（一）序言（二）正文1、國會(huì)、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院2、聯(lián)邦與各州3、憲法地位、修改和批準(zhǔn)三、美國憲法的發(fā)展（一）憲法修正案（二）憲法判例（三）憲法慣例四、美國憲法的特征（一）成文憲法制（二）總統(tǒng)制（三）司法審查制（四）聯(lián)邦制（五）分權(quán)制衡復(fù)習(xí)思考題：1、美國憲法的產(chǎn)生過程對(duì)我們有什么啟示？2、美國憲法主要通過哪些方式不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？3、簡述美國國會(huì)、總統(tǒng)、聯(lián)邦最高法院在立法上的分權(quán)參考書目：1、[美]馬克斯·法侖德：《設(shè)計(jì)憲法》，董成美譯，三聯(lián)書店2006年版2、[美]麥迪遜：《辯論：美國制憲會(huì)議記錄》，尹宣譯，遼寧教育出版社2003年版3、易中天：《美國憲法的誕生和我們的反思》，山東畫報(bào)出版社2005年版4、任東來等：《美國憲政歷程：影響美國的25個(gè)司法大案》，中國法制出版社2004年版5、王希：《原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實(shí)踐（修訂本）》，北京大學(xué)出版社2014年版6、趙寶云：《西方五國憲法通論（修訂本）》，中國人民公安大學(xué)出版社2005年版7、沈宗靈：《比較憲法：對(duì)八國憲法的比較研究》，北京大學(xué)出版社2006年版8、韓大元：《外國憲法（第3版）》，中國人民大學(xué)出版社2009年版9、胡錦光：《外國憲法》，法律出版社2011年版第二章英國憲法教學(xué)目的和要求：通過本章的學(xué)習(xí)，主要讓學(xué)生了解英國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程，掌握英國憲法的特點(diǎn)（首先實(shí)行的制度）。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：應(yīng)重點(diǎn)掌握英國憲法的不成文憲法制、君主立憲制、議會(huì)至上、內(nèi)閣制、兩黨制、法治等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是不成文憲法制。教學(xué)內(nèi)容：一、英國憲法的產(chǎn)生（一）1215年大憲章（二）1679年人身保護(hù)法（三）1689年權(quán)利法案（四）1701年王位繼承法二、英國憲法的發(fā)展（一）憲法性法律（二）憲法慣例1、關(guān)于國王的憲法慣例2、關(guān)于首相的憲法慣例3、關(guān)于議會(huì)與內(nèi)閣關(guān)系的憲法慣例三、英國憲法的特點(diǎn)1、不成文憲法制2、君主立憲制3、議會(huì)至上4、內(nèi)閣制5、兩黨制6、法治復(fù)習(xí)思考題：1、標(biāo)志英國憲法產(chǎn)生的憲法性法律有哪些？2、簡述英國主要的憲法慣例？3、如何理解英國憲法中的議會(huì)至上？參考書目：1、[英]白芝浩：《英國憲法》，夏彥才譯，商務(wù)印書館2010年版2、[英]戴雪：《英憲精義》，雷賓南譯，中國法制出版社2001年版3、[英]波格丹諾：《新英國憲法》，李松鋒譯，法律出版社2014年版4、趙寶云：《西方五國憲法通論（修訂本）》，中國人民公安大學(xué)出版社2005年版5、沈宗靈：《比較憲法：對(duì)八國憲法的比較研究》，北京大學(xué)出版社2006年版6、韓大元：《外國憲法（第3版）》，中國人民大學(xué)出版社2009年版7、胡錦光：《外國憲法》，法律出版社2011年版第三章法國憲法教學(xué)目的和要求：本章主要闡述了法國憲法的歷史發(fā)展、法國憲法的主要內(nèi)容、特點(diǎn)（首先實(shí)行的制度）。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法國歷史上憲法存在的數(shù)量多產(chǎn)性，并注意把握法國憲法制度與中國憲法制度的異同。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)是法國憲法特點(diǎn)中的半總統(tǒng)半議會(huì)制、憲法委員會(huì)制度。本章教學(xué)難點(diǎn)是法國與美國分權(quán)制度的區(qū)別、法國半總統(tǒng)制半議會(huì)制與美國總統(tǒng)制的區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容：一、法國憲法的歷史發(fā)展（一）歷史發(fā)展概要：數(shù)量多產(chǎn)（二）法國憲法的產(chǎn)生1、1789年人權(quán)宣言2、1791年憲法（三）法國憲法的發(fā)展1、1793年憲法2、1795年憲法3、1799年憲法4、1814年憲法5、1830年憲章6、1848年憲法7、1875年憲法8、1946年憲法9、1958年憲法二、法國1958年憲法的主要內(nèi)容三、法國憲法的特點(diǎn)（一）人民主權(quán)及人和公民的基本權(quán)利（二）法國意義上的三權(quán)分立（三）半總統(tǒng)半議會(huì)制（四）憲法委員會(huì)（五）行政法院（六）多黨制（七）單一制復(fù)習(xí)思考題1、1789年人權(quán)宣言在法國和世界憲法史上有什么樣的歷史地位？2、比較法國和美國的總統(tǒng)制？3、法國憲法委員會(huì)制度對(duì)我國完善違憲審查制度有什么借鑒意義？參考書目：1、[法]萊昂·狄驥：《憲法學(xué)教程》，春風(fēng)文藝出版社1999年版2、李曉兵：《法國第五共和憲法與憲法委員會(huì)》，知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社2008年版3、趙寶云：《西方五國憲法通論（修訂本）》，中國人民公安大學(xué)出版社2005年版4、沈宗靈：《比較憲法：對(duì)八國憲法的比較研究》，北京大學(xué)出版社2006年版5、韓大元：《外國憲法（第3版）》，中國人民大學(xué)出版社2009年版6、胡錦光：《外國憲法》，法律出版社2011年版第四章德國憲法教學(xué)目的和要求：本章闡述了1871年德意志帝國憲法、1919年魏瑪憲法和1949年德國基本法的主要內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)了解1919年魏瑪憲法的內(nèi)容和歷史地位，掌握德國基本法的主要特點(diǎn)，注意區(qū)別德、法兩國的違憲審查機(jī)構(gòu)和制度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章教學(xué)重點(diǎn)是魏瑪憲法的內(nèi)容和歷史地位、德國憲法的憲法法院制度。難點(diǎn)是憲法法院制度。教學(xué)內(nèi)容：一、1871年德意志帝國憲法二、1919年魏瑪憲法（一）魏瑪憲法的產(chǎn)生（二）魏瑪憲法的主要內(nèi)容（三）魏瑪憲法的歷史地位三、1919年德國基本法（一）德國基本法的產(chǎn)生（二）德國基本法的主要內(nèi)容（三）德國基本法的特點(diǎn)1、準(zhǔn)聯(lián)邦制2、政黨制的憲法規(guī)定3、建設(shè)性不信任投票制度4、憲法法院制度復(fù)習(xí)思考題1、簡述魏瑪憲法的歷史地位？2、比較法國憲法委員會(huì)制度與德國憲法法院制度？參考書目：1、[德]康拉德·黑塞：《聯(lián)邦德國憲法綱要》，李輝譯，商務(wù)印書館2007年版2、[德]克里斯托夫·默勒斯：《德國基本法：歷史與內(nèi)容》，趙真譯，中國法制出版社2014年版3、劉兆興：《德國聯(lián)邦法院法院總論》，法律出版社1998年版4、趙寶云：《西方五國憲法通論（修訂本）》，中國人民公安大學(xué)出版社2005年版5、沈宗靈：《比較憲法：對(duì)八國憲法的比較研究》，北京大學(xué)出版社2006年版6、韓大元：《外國憲法（第3版）》，中國人民大學(xué)出版社2009年版7、胡錦光：《外國憲法》，法律出版社2011年版第五章日本憲法教學(xué)目的和要求：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解并掌握日本兩部憲法特別是日本國現(xiàn)行憲法的內(nèi)容及特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是日本現(xiàn)行憲法的和平主義特點(diǎn)。難點(diǎn)是日本的違憲審查審查制度。教學(xué)內(nèi)容：一、明治憲法（一）明治憲法的產(chǎn)生（二）明治憲法的主要內(nèi)容二、日本國憲法（一）日本國憲法的制定（二）日本國憲法的內(nèi)容（三）日本國憲法的特點(diǎn)1、天皇制2、和平主義3、日本式的違憲審查制度（四）日本國憲法的修改動(dòng)向復(fù)習(xí)思考題1、簡述日本國憲法的和平主義原則。2、日本的違憲審查審查制度與美國的違憲審查制度有什么區(qū)別？參考書目：1、[日]蘆部信喜：《憲法（第三版）》，林來梵等譯，北京大學(xué)出版社2006年版。2、[日]渡邊洋三：《日本國憲法的精神》，魏曉陽譯，譯林出版社2009年版。3、趙寶云：《西方五國憲法通論（修訂本）》，中國人民公安大學(xué)出版社2005年版4、沈宗靈：《比較憲法：對(duì)八國憲法的比較研究》，北京大學(xué)出版社2006年版5、韓大元：《外國憲法（第3版）》，中國人民大學(xué)出版社2009年版6、胡錦光：《外國憲法》，法律出版社2011年版第六章選舉制度教學(xué)目的和要求：本章在闡述選舉和選舉制度概念的基礎(chǔ)上，介紹了選舉原則。學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解中外關(guān)于選舉概念的不同認(rèn)識(shí)，掌握選舉原則。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是選舉原則。難點(diǎn)是中西對(duì)于選舉概念的不同認(rèn)識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、選舉和選舉制度的概念(一)選舉1、西方國家的“選舉”2、中國的“選舉”（二）選舉權(quán)和被選舉權(quán)(三)選舉制度二、選舉原則（一）普遍選舉原則（二）平等選舉原則（三）直接選舉原則（四）秘密選舉原則（五）競爭選舉原則（六）自由選舉原則三、中國選舉制度的完善復(fù)習(xí)思考題：1、簡述選舉原則。2、如何完善我國的選舉制度？參考文獻(xiàn)：1、周葉中、朱道坤：《選舉七論》，武漢大學(xué)出版社2012年版2、胡盛儀：《中外選舉制度比較》，商務(wù)印書館2014年版3、韓大元主編：《比較憲法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社2008年版4、龔祥瑞：《比較憲法與行政法》，法律出版社2003年版5、王廣輝：《比較憲法學(xué)》，北京大學(xué)出版社2007年版第七章政黨制度教學(xué)目的和要求：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解政黨的概念、特征，掌握政黨制度的類型，并注意與中國政黨制度相區(qū)別，掌握各國憲法對(duì)政黨制度的規(guī)制。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章應(yīng)重點(diǎn)掌握政黨制度的類型、各國憲法對(duì)政黨制度的規(guī)制。難點(diǎn)是中外政黨制度的比較。教學(xué)內(nèi)容：一、政黨的概念、特征和類型（一）政黨的概念（二）政黨的特征（三）政黨的類型1、執(zhí)政黨與反對(duì)黨2、多數(shù)黨與少數(shù)黨3、左翼政黨、右翼政黨與中派政黨二、政黨制度（一）政黨制度的概念（二）政黨制度的類型1、一黨制2、兩黨制3、多黨制三、憲法對(duì)政黨制度的規(guī)制（一）憲法中的政黨規(guī)范（二）對(duì)政黨的合憲性審查四、中外政黨制度比較復(fù)習(xí)思考題1、簡述政黨制度的類型。2、與外國政黨制度特別是一黨制比較，中國的政黨制度有什么特色？參考書目：1、[英]韋爾：《政黨與政黨制度》，謝峰譯，北京大學(xué)出版社2011年版2、梁琴、鐘德濤：《中外政黨制度比較》，商務(wù)印書館2013年版3、韓大元主編：《比較憲法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社2008年版4、龔祥瑞：《比較憲法與行政法》，法律出版社2003年版5、王廣輝：《比較憲法學(xué)》，北京大學(xué)出版社2007年版6、周淑真：《政黨和政黨制度比較研究》，人民出版社2007年版第八章立法機(jī)關(guān)教學(xué)目的和要求：本章著重讓學(xué)生掌握立法機(jī)關(guān)（議會(huì)）的憲法地位、組成和任期以及職權(quán)。注意把握中國全國人大及其常委會(huì)與西方國家立法機(jī)關(guān)的異同。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章應(yīng)重點(diǎn)掌握立法機(jī)關(guān)的憲法地位及其職權(quán)。難點(diǎn)是中國全國人大及其常委會(huì)不同于西方國家立法機(jī)關(guān)的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：一、立法機(jī)關(guān)（議會(huì)）的憲法地位二、立法機(jī)關(guān)的組成和任期（一）組成（二）任期三、立法機(jī)關(guān)的職權(quán)（一）立法權(quán)（二）財(cái)政權(quán)（三）監(jiān)督權(quán)四、中外立法機(jī)關(guān)比較復(fù)習(xí)思考題1、立法機(jī)關(guān)主要有哪些職權(quán)？2、與西方國家議會(huì)相比，中國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)有什么特色？參考文獻(xiàn)：1、[日]美濃部達(dá)吉：《議會(huì)制度論》，鄒敬芳譯，中國政法大學(xué)出版社2005年版2、周葉中：《代議制度比較研究》，商務(wù)印書館2014年版3、曹海晶：《中外立法制度比較》，商務(wù)印書館2004年版4、韓大元主編：《比較憲法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社2008年版5、龔祥瑞：《比較憲法與行政法》，法律出版社2003年版6、王廣輝：《比較憲法學(xué)》，北京大學(xué)出版社2007年版7、李步云主編：《先發(fā)比較研究》，法律出版社2008年版8、王世杰、錢端升：《比較憲法》，商務(wù)印書館1999年版。第九章行政機(jī)關(guān)（政府）教學(xué)目的和要求：本章主要讓學(xué)生掌握行政機(jī)關(guān)（政府）的概念、憲法地位和類型，區(qū)分國家元首與政府首腦。注意把握中國國務(wù)院制度的特色。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章應(yīng)重點(diǎn)掌握代表性的中央政府制度。難點(diǎn)是國家元首與政府首腦的區(qū)分以及中國國務(wù)院相比其他國家中央政府具有的特色。教學(xué)內(nèi)容：一、行政機(jī)關(guān)（政府）的概念二、中央行政機(jī)關(guān)的類型（一）總統(tǒng)制政府（二）內(nèi)閣制政府（三）半總統(tǒng)制半議會(huì)制政府（四）委員會(huì)制政府三、中國國務(wù)院制度復(fù)習(xí)思考題中國國務(wù)院制度與瑞士的委員會(huì)制有什么區(qū)別？參考書目：1、韓大元主編：《比較憲法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社2008年版2、龔祥瑞：《比較憲法與行政法》，法律出版社2003年版3、王廣輝：《比較憲法學(xué)》，北京大學(xué)出版社2007年版4、李步云主編：《憲法比較研究》，法律出版社2008年版5、王世杰、錢端升：《比較憲法》，商務(wù)印書館1999年版。第十章司法機(jī)關(guān)教學(xué)目的和要求：本章主要讓學(xué)生掌握司法機(jī)關(guān)的概念、憲法地位、特點(diǎn)。注意把握中國審判機(jī)關(guān)的特色。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章應(yīng)重點(diǎn)掌握司法機(jī)關(guān)的憲法地位和特點(diǎn)。難點(diǎn)是中國審判機(jī)關(guān)的特色。教學(xué)內(nèi)容：一、司法機(jī)關(guān)的憲法地位二、司法機(jī)關(guān)的特點(diǎn)：獨(dú)立性三、保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立的制度設(shè)置四、中國審判機(jī)關(guān)復(fù)習(xí)思考題1、法治國家有哪些保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立的制度？2、如何增強(qiáng)我國審判機(jī)關(guān)的獨(dú)立性？參考書目：1、[瑞士]弗雷納：《司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性》，高中譯，中國方正出版社2009年版2、陳業(yè)宏、唐鳴：《中外司法制度比較》，商務(wù)印書館2000年版3、韓大元主編：《比較憲法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社2008年版4、龔祥瑞：《比較憲法與行政法》，法律出版社2003年版5、王廣輝：《比較憲法學(xué)》，北京大學(xué)出版社2007年版6、李步云主編：《憲法比較研究》，法律出版社2008年版7、王世杰、錢端升：《比較憲法》，商務(wù)印書館1999年版。第十一章基本權(quán)利教學(xué)目的和要求：本章主要讓學(xué)生掌握基本權(quán)利及其與相關(guān)概念的區(qū)別和聯(lián)系，基