幼兒園美術(shù)區(qū)技能技法

幼兒園美術(shù)區(qū)技能技法繪畫(huà)1、色彩：認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色，認(rèn)識(shí)每種顏色加白或加黑的是色彩變化（白提亮，黑變暗調(diào)色兒歌：顏色顏色真愛(ài)變，黃色跑到紅色家，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成橙紅真好看，黃色跑到藍(lán)色家，上跳跳下看看，一下變成綠顏色，顏色顏色真愛(ài)變，小朋友們?cè)囋嚳窗咨馨?.變亮，黑色能把它變深，小朋友試一試，顏色變化真神奇紅、桔黃是暖色，看到他們暖洋洋，綠、藍(lán)、紫就像夏天涼爽天，黃顏色朋友多，冷色暖色都?xì)g迎，黃色白色是亮色，哪幅畫(huà)中都需要，加黃加白更精神，顏色喜歡畫(huà)漂亮2、線條：握筆技能兒歌：大拇指食指碰碰頭，中指擋一擋，畫(huà)筆放在三指間，畫(huà)出畫(huà)來(lái)真美麗畫(huà)螺旋線兒歌：線條轉(zhuǎn)圈玩游戲，小胳膊畫(huà)圈圈，小手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，畫(huà)出線條密又多，方向跟著你手轉(zhuǎn)白灰，細(xì)心研究才好看涂顏色兒歌：涂顏色不著急，先沿輪廓畫(huà)一遍，橫線一段一段又一段，畫(huà)完一片再一片，豎線一段又一段，畫(huà)完一片再一片，顏色不能涂出線，衣服不破才好看3什么你來(lái)看撕長(zhǎng)條兒歌：食指中指碰碰頭，使勁一撕到紙邊，一下一根小紙條，粗細(xì)不同選著貼撕小紙片兒歌：食指中指碰碰頭，使勁一撕到紙邊，長(zhǎng)條橫著撕一撕，變成一個(gè)小紙片，小紙片變魔術(shù)，我們拼貼成花園4、泥工：團(tuán)：橡皮泥放手心，兩只手兒輕輕蓋，朝著一個(gè)方向搓，變成小球給你看我要把你變餅干，雙手按住小球球，使勁一按變小餅，我的餅干做完了，你來(lái)看呀你來(lái)看什么你說(shuō)了算5、剪紙：拿剪刀兒歌：小剪刀手中拿，手拿剪刀離朋友遠(yuǎn)，安全第一不忘記剪線頭兒歌：小剪刀手中拿，拇指食指鉆進(jìn)洞，打開(kāi)剪刀放上紙，捏緊剪刀剪開(kāi)紙，繼續(xù)打開(kāi)小剪刀，剪紙不能東西看，看準(zhǔn)剪刀和紙片，一次一次紙剪完6、技能：構(gòu)圖兒歌：小朋友畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)出..比手大，畫(huà)在畫(huà)紙的中間，小朋友們都喜歡泥工材料的基本制作技法泥工材料的基本制作技法包括團(tuán)圓，搓長(zhǎng)，壓扁，捏，挖，嵌接。分泥和伸拉團(tuán)圓------將泥放在手心中，兩手配合著來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)團(tuán)成球狀物，可制成蘋(píng)果，小球、珠子等泥工制品搓長(zhǎng) 將泥放在手心中，兩手合攏，前后搓成圓柱形，可搓成面條、麻花、胡蘿卜等泥工制品壓扁 將搓成的長(zhǎng)條或團(tuán)成的球狀物，放在手心中，用兩手掌拍壓，可做成餅干、花卷、車(chē)輪等泥工制品捏 用拇指和食指，互相配合進(jìn)行捏泥的方法，它能捏出物體的西部，如捏動(dòng)物的耳朵、嘴巴、器物的邊緣等挖----盆等泥工制品嵌接 將團(tuán)、搓、捏；拉出的物體細(xì)部用連接物（牙簽、火柴梗等）組成一體的方法，有粘結(jié)（橡皮泥直接粘結(jié)）和棒接（牙簽、火柴梗等）時(shí)，必須用棒接分泥 用目測(cè)方法將大塊的泥，按住塑造物不同比例的需要，分出大小不同的泥塊，進(jìn)行塑造伸拉 從整塊泥中，按照物體的結(jié)構(gòu)伸拉出各部分紙工材料的基本制作技法粘貼等基本活動(dòng)結(jié)束紙工的基本技法1、折紙的基本技法：對(duì)邊折 將紙兩邊對(duì)稱(chēng)折疊對(duì)角折 將紙相對(duì)的兩角對(duì)齊折疊集中一角折 先將紙對(duì)角折出對(duì)角線，再依據(jù)對(duì)角線將相鄰兩邊向中心折疊四角向中心折 找出中心點(diǎn)，再將四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折雙正方形----將紙先對(duì)邊折，再根據(jù)中線，一角向前，一角向后折成三角形，雙三角形-----將紙先對(duì)角折，再根據(jù)中線，一角向前，一角向后折成正方形，再?gòu)闹虚g捋開(kāi)，壓平菱形折 先將紙折成雙正方形，再依據(jù)中線，將開(kāi)口端的四個(gè)邊向內(nèi)折疊，然后向下拉成菱形組合折-----雜的造型，寶塔的做法就是組合折的具體運(yùn)作2、剪的基本技法目測(cè)剪 是兒童用目測(cè)在沒(méi)有任何痕跡的面狀材料商剪成或撕成形象的方法學(xué)前兒童用目測(cè)的方法剪出的形象大多是一些具有簡(jiǎn)潔輪廓線的物體沿輪廓線剪 是兒童根據(jù)已有的輪廓線來(lái)剪，撕出所需形象的方法，輪廓線可以是紙上現(xiàn)成的，也可以是教師或兒童事先在紙上畫(huà)好的折疊剪 是將紙經(jīng)折疊后剪出所需形象的方3、撕的基本技法撕也有目測(cè)撕，沿輪廓線撕和折疊撕三種，方法同剪4、粘貼的基本技法粘貼 是把現(xiàn)成的紙形成幾何圖形或自然粘貼在紙上的適當(dāng)位置上，表現(xiàn)物體形象的造型活動(dòng)圖形粘貼---把從圖書(shū)。雜志等上面剪下的實(shí)物圖形，經(jīng)過(guò)重新組織，拼貼成畫(huà)，一般由教師提供給小