制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本初進(jìn)大學(xué)?，我對(duì)大學(xué)?里的學(xué)習(xí)形?式和生活方?式都感到陌?生和不習(xí)慣?。每天我就?過著連自己?都不知道在?趕什么又毫?無目的和追?求的讓人感?到模糊的生?活。對(duì)于?“大學(xué)”這?個(gè)名詞我感?到既陌生又?熟悉，沒進(jìn)?大學(xué)前早就?聽別人說一?個(gè)人只要進(jìn)?入了大學(xué)，?那么這個(gè)人?這一生就萬?事大吉，就?算有了美好?的前程。抱?著這種幻想?，在高中時(shí)?代我竭盡全?力徹夜苦戰(zhàn)?希望自己能?進(jìn)入那能夠?改變?nèi)松?運(yùn)的神圣殿?堂。一翻努?力拼搏奮斗?后，我如愿?以償踏進(jìn)了?我生命中最?美好的至高?點(diǎn)。進(jìn)入大?學(xué)一段時(shí)間?里，由于我?頭腦中不再?有了更高的?沖擊點(diǎn)，我?便像其他同?學(xué)一樣整天?上完課就去?玩，根本不?想也不做其?他事，更別?提什么高中?時(shí)的沖刺勁?和什么學(xué)習(xí)?計(jì)劃和目標(biāo)?了。這段?時(shí)間里，我?就這樣過著?，茫然而又?迷失地生活?著。自己仿?佛真的成了?沒了方向的?迷路人。因?為這樣，時(shí)?常我的心里?都很空虛、?難受和痛苦?。有時(shí)，我?試著激勵(lì)自?己，討問自?己，讓自己?能重新找回?自己。我便?給自己舉了?無數(shù)次的正?反例，希望?自己能步入?正軌，戰(zhàn)勝?自己。我開?始像高中那?樣刻苦努力?學(xué)習(xí)，給自?己安排任務(wù)?，讓自己能?按時(shí)完成。?可是，一段?時(shí)間后，我?發(fā)現(xiàn)這對(duì)于?已是大學(xué)生?的我用處不?大，效果不?佳。實(shí)施起?來，自己不?僅感到身心?疲憊，時(shí)間?似乎一點(diǎn)都?不夠，很多?任務(wù)還不能?按時(shí)完成。?在生活的?進(jìn)程中，我?無時(shí)不在想?產(chǎn)生這個(gè)結(jié)?果的原因是?不是我還沒?有真正從高?中生過渡到?大學(xué)生，我?的學(xué)習(xí)方法?是不是有問?題。我在想?，如果某一?天我能走出?這個(gè)旋渦，?能夠有一種?好的學(xué)習(xí)方?法和好的生?活方式來進(jìn)?行我的大學(xué)?學(xué)習(xí)和大學(xué)?生活該多好?。終于，這?學(xué)期我選讀?的《學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)》這本書?給我?guī)砹?希望和幫助?。它讓我全?新而又系統(tǒng)?科學(xué)的明白?了什么是大?學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)?該怎樣學(xué)，?又應(yīng)該怎樣?計(jì)劃和安排?時(shí)間才合理?，自己才會(huì)?感覺到每天?的生活原來?都是那么有?意義和充實(shí)?。它還更讓?我明白了什?么是人生，?什么是創(chuàng)業(yè)?，什么叫時(shí)?間元素，什?么又才叫真?正的學(xué)習(xí)計(jì)?劃。對(duì)于?我的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，我是這?樣給自己擬?訂的：首?先，大學(xué)四?年我要達(dá)到?的總目標(biāo)是?：必須在?這四年中把?自己培養(yǎng)成?一個(gè)復(fù)合型?的專門性人?才。必須打?好堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)知識(shí)，吃?透專業(yè)知識(shí)?；積極而又?主動(dòng)的多參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)和校團(tuán)?內(nèi)有意活動(dòng)?，讓自己能?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，鍛?煉膽子，提?高自身語言?能力和__?_能力，讓?自己為邁出?社會(huì)擁有基?礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn)；?多上圖書館?和書店查閱?圖書，擴(kuò)寬?自己的知識(shí)?面和閱讀寫?作能力；進(jìn)?行文學(xué)創(chuàng)作?，希望能創(chuàng)?作出世人喜?歡的好作品?；進(jìn)行書畫?等藝術(shù)__?_學(xué)習(xí)，讓?自己能成為?一名藝人；?進(jìn)行專業(yè)_?__研究和?探討，希望?自己能成為?這方面的精?英；進(jìn)行f?lash動(dòng)?畫制作，希?望能制作出?一部世人都?喜歡的fl?ash好作?品；能夠過?英語四級(jí)，?計(jì)算機(jī)二級(jí)?，能拿國家?一等獎(jiǎng)學(xué)金?，能有一口?標(biāo)準(zhǔn)而流利?的普通話，?能成為打字?高手，成為?一名優(yōu)秀的?大學(xué)生。?其次，為了?實(shí)現(xiàn)我的總?目標(biāo)：我?大一的目標(biāo)?是：首先，?擬訂出整學(xué)?年的學(xué)習(xí)計(jì)?劃。我計(jì)劃?除了認(rèn)真學(xué)?習(xí)外，還要?多參加些活?動(dòng)。如：學(xué)?校舉行的什?么演講比賽?、授課比賽?、繪畫比賽?、征文比賽?和什么長跑?比賽等。還?要加入到什?么書畫社、?文學(xué)社，學(xué)?一些實(shí)現(xiàn)我?創(chuàng)作的基礎(chǔ)?___。?第二，學(xué)會(huì)?獨(dú)立生活和?怎樣為人處?世，把握好?自己與社會(huì)?的關(guān)系。?第三，過計(jì)?算機(jī)二級(jí)。?第四，堅(jiān)?持寫作，寫?日記和擁有?創(chuàng)作思想。?第五，讓?自己始終都?有一顆愛國?，為人民服?務(wù)的純潔而?有善良的心?。我大二?的目標(biāo)是。?除了要有大?一時(shí)的一些?基本目標(biāo)外?，我還必須?學(xué)會(huì)怎樣正?確面對(duì)自己?，面對(duì)社會(huì)?，怎樣去承?擔(dān)社會(huì)和家?庭責(zé)任。我?還要學(xué)好專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，思考怎樣?去勾畫、描?繪和實(shí)現(xiàn)我?的文學(xué)著作?和藝術(shù)創(chuàng)作?。我還必須?要過英語三?級(jí)和普通話?二級(jí)。我?大三的目標(biāo)?是。除了有?基本目標(biāo)，?完成相應(yīng)的?基本任務(wù)之?外，我還得?全身心的全?面融會(huì)貫通?我所學(xué)知識(shí)?，使所學(xué)知?識(shí)都能平滑?地連接在一?起，我也必?須思考我的?人生，為未?來人生擬訂?出一個(gè)詳細(xì)?的計(jì)劃，并?且我也能夠?制作出一部?flash?動(dòng)畫作品，?能夠拿國家?一等獎(jiǎng)學(xué)金?，能通過不?斷練習(xí)成為?一名打字高?手。我大?四的目標(biāo)是?。能完成我?所有的大學(xué)?四年的目標(biāo)?，能順利地?完成我的學(xué)?業(yè)，能成為?一名優(yōu)秀的?大學(xué)畢業(yè)生?，能夠有一?個(gè)明確的努?力追求的人?生目標(biāo)，能?找到一份理?想的工作。?我所有這?些目標(biāo)都必?須在計(jì)劃時(shí)?間里完成，?我決不能因?為主觀或者?客觀原因而?不實(shí)施我的?計(jì)劃或者放?棄目標(biāo)。所?以，計(jì)劃要?求自己必須?要有堅(jiān)強(qiáng)努?力的奮斗之?情和積極向?上的健康自?主之心。為?了實(shí)現(xiàn)我的?總目標(biāo)，能?讓自己畢業(yè)?后能有能力?在企事業(yè)單?位或者學(xué)校?工作，能讓?自己成為一?名藝術(shù)家，?我還為我分?階段要實(shí)現(xiàn)?的目標(biāo)制定?了具體的目?標(biāo)計(jì)劃和時(shí)?間安排。?那就是要求?自己每學(xué)期?開始制定一?個(gè)具體的學(xué)?期計(jì)劃和每?學(xué)期期末制?定一個(gè)詳細(xì)?的學(xué)期總結(jié)?，這分別制?定出的計(jì)劃?和總結(jié)書應(yīng)?有規(guī)律有_?__性的保?留好，以便?加強(qiáng)每學(xué)期?知識(shí)和計(jì)劃?內(nèi)容及目標(biāo)?間的聯(lián)系，?讓自己能夠?更好的分辨?和總結(jié)它們?。然后再在?學(xué)期活動(dòng)進(jìn)?行中根據(jù)實(shí)?際需要見機(jī)?行事，隨機(jī)?應(yīng)變的制定?出各種不同?類型、不同?程度的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，這每?一個(gè)小類型?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?不僅要認(rèn)真?仔細(xì)多寫，?而且還要寫?得具體、切?實(shí)。以致能?夠達(dá)到預(yù)期?效果，實(shí)現(xiàn)?最終目標(biāo)。?這些具體?的計(jì)劃不僅?要寫清楚完?成計(jì)劃的目?的、內(nèi)容、?時(shí)間、地點(diǎn)?，還要寫清?楚執(zhí)行計(jì)劃?的方法、手?段。計(jì)劃中?合理的內(nèi)容?分配和有效?的執(zhí)行措施?再加上每個(gè)?要完成任務(wù)?有對(duì)應(yīng)的時(shí)?間控制，這?樣計(jì)劃才能?顯實(shí)效，才?能有真正的?實(shí)用價(jià)值。?所以，在?學(xué)習(xí)計(jì)劃中?，不管是年?、季、月、?周、日計(jì)劃?都應(yīng)遵從規(guī)?律圍繞目標(biāo)?有效的加以?制定。并且?所制定出的?計(jì)劃又必須?要按時(shí)按質(zhì)?去執(zhí)行，使?其變成現(xiàn)實(shí)?。我想如?果在計(jì)劃中?真正運(yùn)用了?科學(xué)的方法?，如果實(shí)施?者又嚴(yán)格要?求自己去認(rèn)?真執(zhí)行了，?那么她原有?的一切目標(biāo)?都將會(huì)被實(shí)?現(xiàn)，都不再?會(huì)是一時(shí)的?激動(dòng)和心血?來潮而產(chǎn)生?的幻想，畢?竟這一切都?是有相應(yīng)的?執(zhí)行過程的?。所以，?我為了真正?實(shí)現(xiàn)我的目?標(biāo)，在今后?的學(xué)習(xí)工作?中制定計(jì)劃?時(shí)，我一定?會(huì)緊緊圍繞?必須要準(zhǔn)備?和包含的幾?個(gè)條件和環(huán)?節(jié)去撰寫，?去計(jì)劃。讓?自己通過在?計(jì)劃中生活?、學(xué)習(xí)和成?長，讓自己?養(yǎng)成一種良?好的習(xí)慣，?并能終生受?益。看著?這本___?了我怎樣學(xué)?習(xí)，怎樣生?活，怎樣計(jì)?劃自己的人?生、學(xué)習(xí)和?時(shí)間的書，?我心中生出?了無數(shù)的感?激。因?yàn)槭?它讓我明白?了我原來思?想中不存在?或者又事是?而非的一些?人生轉(zhuǎn)折關(guān)?鍵的信息，?也是它讓我?知道了一個(gè)?人，一個(gè)要?在事業(yè)和生?活上取得成?功的人，制?定出計(jì)劃和?有好的計(jì)劃?對(duì)他是多么?的至關(guān)重要?。也是它讓?我明白了一