國家自然科學(xué)基金申請講座培訓(xùn)課件

國家自然科學(xué)基金申請講座國家自然科學(xué)基金申請講座1一、國家自然科學(xué)基金概況簡介國家自然科學(xué)基金申請講座2一、國家自然科學(xué)基金概況簡介國家自然科學(xué)基金申請講座2基金資助的基本格局---兩大資助板塊創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。研究項(xiàng)目資助體系人才培養(yǎng)資助體系源頭創(chuàng)新以人為本相輔相承，交叉融合科技活動與專項(xiàng)工作國家自然科學(xué)基金申請講座3基金資助的基本格局---兩大資助板塊創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是項(xiàng)目板塊結(jié)構(gòu)圖重大研究計(jì)劃源頭創(chuàng)新的三個層次面上、重點(diǎn)、重大儀器、出版、科普、天元等自由申請青年基金地區(qū)基金小額探索國際合作、出國開會、國內(nèi)會議等項(xiàng)目資助體系面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目國際合作交流專項(xiàng)項(xiàng)目重大項(xiàng)目國家自然科學(xué)基金申請講座4項(xiàng)目板塊結(jié)構(gòu)圖重大研究計(jì)劃源頭創(chuàng)新的三個層次儀器、出版、科普人才板塊結(jié)構(gòu)圖海外、港、澳青年合作研究基金面向本科生、研究生教育的理科基地以項(xiàng)目研究為主線人才培養(yǎng)資助體系國家杰出青年科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體青年科學(xué)基金國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金相互補(bǔ)充銜接的目標(biāo)與使命：優(yōu)秀群體優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人海外人才青年科技后備人才國家自然科學(xué)基金申請講座5人才板塊結(jié)構(gòu)圖海外、港、澳青年面向本科生、研究生教育的理科基NationalNaturalScienceFoundationofChina國家自然科學(xué)基金

自由申請項(xiàng)目地區(qū)科學(xué)基金

重大研究計(jì)劃聯(lián)合研究基金國家自然科學(xué)基金資助格局研究項(xiàng)目板塊人才項(xiàng)目板塊專項(xiàng)基金國際合作與交流海外、港、澳青年合作研究基金面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目重大項(xiàng)目國家杰出青年科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金青年科學(xué)基金

國家自然科學(xué)基金申請講座6NationalNaturalScienceFound

強(qiáng)度每項(xiàng)30萬元（3年），03年4500項(xiàng)。青年項(xiàng)目限35歲以下，03年1200項(xiàng)強(qiáng)度180萬元（4年）,03年680項(xiàng)強(qiáng)度600-800萬元(5年),10項(xiàng)/年45歲以下,博士/副高,150人/年優(yōu)秀研究成果專著出版基金，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目(5)專項(xiàng)基金（專著、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,等）(4)杰出青年科學(xué)基金(3)重大項(xiàng)目(2)

重點(diǎn)項(xiàng)目

(1)面上項(xiàng)目（自由申請項(xiàng)目、青年科研基金項(xiàng)目,等）

定位：面向全國、海外，資助自然科學(xué)基礎(chǔ)研究，重點(diǎn)支持高等院校和科研機(jī)構(gòu)中的研究人員NationalNaturalScienceFoundationofChina國家自然科學(xué)基金申請講座7強(qiáng)度每項(xiàng)30萬元（3年），03年4500項(xiàng)。青年項(xiàng)目限基金項(xiàng)目評審和管理的機(jī)制

三個機(jī)制，十六字方針

平等競爭機(jī)制科學(xué)民主機(jī)制鼓勵創(chuàng)新機(jī)制依靠專家發(fā)揚(yáng)民主擇優(yōu)支持公正合理依法、規(guī)范---公平、公正、科學(xué)、透明國家自然科學(xué)基金申請講座8基金項(xiàng)目評審和管理的機(jī)制

三個機(jī)制，十六字方針平等競爭機(jī)制自然科學(xué)基金積極促進(jìn)研究項(xiàng)目與人才培養(yǎng)的結(jié)合，吸引和穩(wěn)定了一批年輕人在國內(nèi)從事科研。

面上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以博士學(xué)位為主，占總數(shù)的81%；87%在國內(nèi)獲得學(xué)位。國家自然科學(xué)基金申請講座9自然科學(xué)基金積極促進(jìn)研究項(xiàng)目與人才培養(yǎng)的結(jié)合，吸引和穩(wěn)定了一教育部所屬院校牽頭負(fù)責(zé)的重點(diǎn)項(xiàng)目的比重明顯增加，省市地方單位的比重有所增加，醫(yī)農(nóng)工國防等部門所占比重減少。國家自然科學(xué)基金申請講座10教育部所屬院校牽頭負(fù)責(zé)的重點(diǎn)項(xiàng)目的比重明顯增加，省市地方單位二、基金委面上項(xiàng)目

評審基本程序及重要環(huán)節(jié)

國家自然科學(xué)基金申請講座11二、基金委面上項(xiàng)目

評審基本程序及重要環(huán)節(jié)

國家自然科學(xué)基初審：由各學(xué)科處組織實(shí)施。申請者不具備申請資格或違反有關(guān)規(guī)定；手續(xù)不完備或申請書不符合要求;內(nèi)容不符合資助范圍或超出資助能力;申請者以往資助項(xiàng)目執(zhí)行不利。國家自然科學(xué)基金申請講座12國家自然科學(xué)基金申請講座12

查重：由基金委信息中心組織實(shí)施。

①高職申請與承擔(dān)（含參加）面上、重點(diǎn)、重大

累計(jì)不超過3項(xiàng)；

②在職研究生不作為限項(xiàng)申請的條件但只可申請

面上項(xiàng)目；

③申請者同期只能申請一項(xiàng)，每個項(xiàng)目申請者限

為一人;

④高職申請者當(dāng)年申請及承擔(dān)的在研面上項(xiàng)目累

計(jì)不超過兩項(xiàng);

⑤不具有高職的申請者申請及負(fù)責(zé)的在研面上項(xiàng)

目不超過一項(xiàng);

⑥青年基金只能獲得一項(xiàng)資助。

國家自然科學(xué)基金申請講座13查重：由基金委信息中心組織實(shí)施。

①同行評議（一審）：由基金委各學(xué)科處組織實(shí)施?；境绦颍好糠萆暾垥x擇同行評議專家（5位）；函請同行評議：對項(xiàng)目進(jìn)行定性定量評價；收回評議卡；對定量部分進(jìn)行計(jì)算機(jī)判讀、打分、排序；據(jù)學(xué)科資助項(xiàng)目數(shù)130％確定第二輪評審項(xiàng)目。國家自然科學(xué)基金申請講座14國家自然科學(xué)基金申請講座14專家評審組或?qū)I(yè)委員會評審（二審）。

主要對一審?fù)扑]項(xiàng)目進(jìn)行評議，篩除30％。再次對二審會確定資助項(xiàng)目進(jìn)行審查：進(jìn)一步查重；以往承擔(dān)項(xiàng)目是否按期完成；是否有違反基金委有關(guān)申請規(guī)定?；鹞瘑T會委務(wù)會審議。下發(fā)批準(zhǔn)、未批準(zhǔn)通知。國家自然科學(xué)基金申請講座15專家評審組或?qū)I(yè)委員會評審（二審）。國家自然科學(xué)基金三、如何撰寫國家自然科學(xué)基金

申請書

國家自然科學(xué)基金申請講座16三、如何撰寫國家自然科學(xué)基金

申請書

國家自然科學(xué)基金申請講摘要（限400字）

包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義等

如：“用……方法（手段）進(jìn)行……研究，探索/證明……問題，對闡明……機(jī)制／揭示……規(guī)律有重要意義，為……奠定基礎(chǔ)／提供……思路”國家自然科學(xué)基金申請講座17摘要（限400字）

包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意立論依據(jù)項(xiàng)目的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的必要性和重要性，提出項(xiàng)目解決的問題與可達(dá)到的目標(biāo)，并附主要參考文獻(xiàn)及出處對基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合國際科學(xué)發(fā)展趨勢，論述項(xiàng)目科學(xué)意義對應(yīng)用基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合學(xué)科前沿，圍繞國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要科技問題論述其應(yīng)用前景國家自然科學(xué)基金申請講座18立論依據(jù)國家自然科學(xué)基金申請講座181、項(xiàng)目的研究意義存在問題：對科學(xué)意義闡述不足或夸大。

撰寫方法：簡述其特點(diǎn)、危害，目前主要的方法及其存在的問題。簡要分析機(jī)理和主要研究熱點(diǎn)，引出目前存在的主要問題，也就是本項(xiàng)目要解決的問題，以此為切入點(diǎn)提出假設(shè)，闡述如果實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，相關(guān)的理論意義和應(yīng)用價值。

國家自然科學(xué)基金申請講座191、項(xiàng)目的研究意義國家自然科學(xué)基金申請講座192、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析（綜述）

存在問題：

文獻(xiàn)復(fù)習(xí)不夠，對國內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正了解，提出的問題別人已解決---低水平重復(fù)。對研究方法不熟悉，簡單移植或夸大其作用，缺乏實(shí)際應(yīng)用的可行性---無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

---已有方法與掌握方法的人的結(jié)合；---方法理論上可行與現(xiàn)實(shí)可行性的結(jié)合。對國內(nèi)外現(xiàn)狀只是簡單羅列，缺乏歸納分析，缺乏邏輯性和針對性---總結(jié)與表達(dá)不夠。

(國家自然科學(xué)基金申請講座202、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析（綜述）(國家自然科學(xué)基金申請講座撰寫方法：要緊緊圍繞本次申請項(xiàng)目的主題。1、從科學(xué)問題切入，簡要論述國內(nèi)外研究成果，并引出當(dāng)前的熱點(diǎn)研究方向。2、從研究方向展開，較詳細(xì)地分析國內(nèi)外在本方向的研究進(jìn)展，引出闡明機(jī)理或發(fā)明新方的關(guān)鍵問題所在。3、圍繞關(guān)鍵問題，詳細(xì)論述國內(nèi)外以往的研究結(jié)果、當(dāng)前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢。綜合分析后提出目前尚未解決的問題。國家自然科學(xué)基金申請講座21國家自然科學(xué)基金申請講座21

4、對擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。

成熟的方法要簡要介紹，重點(diǎn)闡明可以應(yīng)用于本研究的依據(jù)。新方法要詳細(xì)介紹其原理，并闡明可以應(yīng)用于本研究的理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。要特別注意的問題：必須對項(xiàng)目中所運(yùn)用的技術(shù)方法的原理、流程及在實(shí)際應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題要十分清楚，絕不能是一種簡單的移植。5、提出本項(xiàng)目的研究設(shè)想，需要解決的科學(xué)問題。6、把自己的工作基礎(chǔ)放在立項(xiàng)依據(jù)中國家自然科學(xué)基金申請講座224、對擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。國家自注意事項(xiàng)

注意邏輯性和層次感，并隨時點(diǎn)題。文字表達(dá)要精雕細(xì)琢，避免假大空。參考文獻(xiàn)必須提供作者全名、出處。參考文獻(xiàn)必須引用02、03年甚至04年的文獻(xiàn)。要注意參考國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著。文獻(xiàn)回顧不能回避國內(nèi)外最新研究進(jìn)展。國家自然科學(xué)基金申請講座23注意事項(xiàng)注意邏輯性和層次感，并隨時點(diǎn)題。國家三、研究方案1、研究目標(biāo)

存在問題：目標(biāo)過大撰寫要求：有限目標(biāo)，與研究內(nèi)容相呼應(yīng)

如：探索……問題，明確……關(guān)系，揭示……規(guī)律，闡明……原理（機(jī)制），建立……方法等國家自然科學(xué)基金申請講座24三、研究方案1、研究目標(biāo)如：探索……問

研究目標(biāo)：篩選出與老年性白內(nèi)障相關(guān)的基因，明確部分基因在白內(nèi)障形成中的作用，從晶狀體上皮變化的角度闡明白內(nèi)障的發(fā)生機(jī)理，為防治白內(nèi)障提供線索。國家自然科學(xué)基金申請講座25國家自然科學(xué)基金申請講座252、研究內(nèi)容：

存在問題：內(nèi)容過多，一個研究周期難以完成；內(nèi)容分散，不能集中闡明研究目標(biāo)。撰寫要求：內(nèi)容要適當(dāng)，重點(diǎn)突出，確保研究周期內(nèi)完成；與目標(biāo)相輔相成，為研究目標(biāo)服務(wù)。篇幅要適度，注意與技術(shù)路線區(qū)別。確定研究目標(biāo)、內(nèi)容的依據(jù)：

回答一個科學(xué)問題；根據(jù)研究周期、資助強(qiáng)度來確定。國家自然科學(xué)基金申請講座26國家自然科學(xué)基金申請講座26

3、擬解決的關(guān)鍵問題：

存在問題：未能抓住關(guān)鍵問題或抓得不準(zhǔn)。撰寫要求：找出關(guān)鍵問題，寫出解決辦法。什么是關(guān)鍵問題？--研究過程中對達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的某些研究內(nèi)容或因素。--為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)或研究手段。國家自然科學(xué)基金申請講座273、擬解決的關(guān)鍵問題：國家自然科學(xué)基金申請講座27

4、研究方法

存在問題：過于簡單：在實(shí)驗(yàn)方案中只有方法名稱而無具體步驟。過于繁雜：大量羅列一些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法。撰寫要求：以研究項(xiàng)目的需求為前提，盡量采用目前最先進(jìn)的方法和手段，并將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術(shù)路線當(dāng)中。國家自然科學(xué)基金申請講座284、研究方法國家自然科學(xué)基金申請講座28

5、技術(shù)路線

存在問題：不清楚，不詳細(xì)。

撰寫要求：清晰、詳細(xì)、注意邏輯性。

撰寫方法：以時間順序?yàn)橹骶€設(shè)計(jì)技術(shù)路線以研究內(nèi)容為主線設(shè)計(jì)技術(shù)路線分大小標(biāo)題，突出邏輯關(guān)系。詳細(xì)地寫清楚每個具體步驟。應(yīng)詳盡闡述研究方法和技術(shù)路線的先進(jìn)性和創(chuàng)新性－對復(fù)雜的技術(shù)路線和研究方法采用流程圖或圖表來說明國家自然科學(xué)基金申請講座295、技術(shù)路線國家自然科學(xué)基金申請講座29

正常晶狀體上皮細(xì)胞白內(nèi)障晶狀體上皮細(xì)胞

PromegaPolyATtract?System1000

mRNA分離 mRNA分離

oligo-dT18反轉(zhuǎn)錄ntechCap-finder方法反轉(zhuǎn)錄 cDNA

Biotin-21-dUTP pending-cDNA隨機(jī)引物PCR雜交

SephacrylS-400柱國家自然科學(xué)基金申請講座30正常晶狀體上皮細(xì)胞白內(nèi)障晶狀體上皮

除鹽及小片段

鏈親和素-生物素磁性分離

除去雜交體及過量正常晶狀體上皮細(xì)胞cDNA“長距離”PCR

目的cDNA的特異擴(kuò)增

克隆、鑒定、轉(zhuǎn)化建立差異基因文庫國家自然科學(xué)基金申請講座31國家自然科學(xué)基6、可行性分析

理論分析研究手段、方法分析預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析所用特殊實(shí)驗(yàn)材料（試劑）的分析對所具備的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行分析對項(xiàng)目組成員搭配及其運(yùn)用技術(shù)方法的能力分析國家自然科學(xué)基金申請講座32國家自然科學(xué)基金申請講座32綜上所述，我們的研究方案從理論到實(shí)踐都是可行的，實(shí)驗(yàn)中所涉及到的材料和試劑均為商品，本校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為全軍開放實(shí)驗(yàn)室、基因研究所、中心實(shí)驗(yàn)室及本實(shí)驗(yàn)室具備完成該項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)條件，預(yù)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)。國家自然科學(xué)基金申請講座33綜上所述，我們的研究方案從理論到實(shí)踐都是國家自然科學(xué)基金申

7、創(chuàng)新性對創(chuàng)新的理解：創(chuàng)新性與先進(jìn)性是有根本區(qū)別的。

原始創(chuàng)新：填補(bǔ)空白或修改傳統(tǒng)的理論；新技術(shù)、新方法的發(fā)明創(chuàng)造。

跟蹤創(chuàng)新：

在前人工作基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善現(xiàn)有理論；對原有技術(shù)、方法進(jìn)行修改后產(chǎn)生1＋1＞2的效果。國家自然科學(xué)基金申請講座347、創(chuàng)新性國家自然科學(xué)基金申請講座348、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果

年度研究計(jì)劃：按年度列出：研究內(nèi)容及其階段目標(biāo)；擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流計(jì)劃等。

國家自然科學(xué)基金申請講座358、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果國家自然科學(xué)基金申請講座國家自然科學(xué)基金申請講座培訓(xùn)課件36

預(yù)期的研究成果預(yù)期研究結(jié)果：

理論成果：建立/豐富/補(bǔ)充/填補(bǔ)......有望闡明。。變化的分子生物學(xué)機(jī)制，從。。。的角度揭示。。。機(jī)理，為。。。提供理論依據(jù)。

技術(shù)方法：建立/完善…...

專利：可望獲得……

論文：預(yù)計(jì)在國際、國內(nèi)期刊上發(fā)表論文8-10篇。

人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生國家自然科學(xué)基金申請講座37預(yù)期的研究成果國家自然科學(xué)基金申請講座37研究基礎(chǔ)1、工作基礎(chǔ)

存在問題：內(nèi)容過簡；與申請項(xiàng)目無關(guān)。

撰寫要求：要介紹與申請項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果；提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；以往應(yīng)用與申請項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。工作積累也要包括項(xiàng)目組成員的所有信息。國家自然科學(xué)基金申請講座38研究基礎(chǔ)國家自然科學(xué)基金申請講座38

2、工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，包括利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門開放實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。條件保證

3、申請者及項(xiàng)目組成員簡歷

所有項(xiàng)目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)論著均應(yīng)介紹，尤其是要針對項(xiàng)目組成員的分工介紹研究工作經(jīng)歷。特別是3位。國家自然科學(xué)基金申請講座392、工作條件國家自然科學(xué)基金申請講座39課題組人員科研時間安排合理不能過少：一年不少于4個月。不能過多：一年不多于10個月。研究能力和人才保證申請者資格合格：職稱、年齡、學(xué)位課題組人員搭配科學(xué)人員分工要合理忌不寫清各人專長及具體分工6－8人即可。國家自然科學(xué)基金申請講座40課題組人員科研時間安排合理不能過少：一年不少于4個月。預(yù)算經(jīng)費(fèi)，適度合理

申請者要了解所申報基金的資助額度，提出適度的經(jīng)費(fèi)申請；申請經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算要合理、符合規(guī)定申請的經(jīng)費(fèi)比額度一般多1－5萬元為宜填寫土建、擴(kuò)建工程費(fèi)、出國考察費(fèi)、接待外國專家等不符合規(guī)定填寫購買大型儀器設(shè)備不屬于資助范圍

國家自然科學(xué)基金申請講座41預(yù)算經(jīng)費(fèi)，適度合理申請者要了解所申報基金的資助落選的課題不一定是差的課題，對于落選的課題要反饋原因，認(rèn)真分析，以利再報學(xué)術(shù)原因：“科學(xué)思想缺乏創(chuàng)新性”、“立論依據(jù)不足”、“現(xiàn)有工作基礎(chǔ)不扎實(shí)”、“研究預(yù)期目標(biāo)不明確”、“研究重點(diǎn)不突出”、“關(guān)鍵問題抓的不準(zhǔn)確”“技術(shù)路線和方法不可行”管理原因：“不屬于資助范圍”、“經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理”、“申請手續(xù)不完善”、“超項(xiàng)申請”政策原因：“滿額，暫不資助”國家自然科學(xué)基金申請講座42落選的課題不一定是差的課題，對于落選的課題要反饋原因，認(rèn)四、科研選題國家自然科學(xué)基金申請講座43四、科研選題國家自然科學(xué)基金申請講座43科研選題的意義

愛因斯坦指出：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以新的角度去看舊的問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！边x擇課題、確定主攻方向是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的首要問題。國家自然科學(xué)基金申請講座44國家自然科學(xué)基金申請講座44

科研選題的原則1、需要性原則：選擇有重大意義或急需解決的問題。2、目的性原則：目標(biāo)集中，不含糊，不籠統(tǒng)。3、創(chuàng)新性原則：針對科學(xué)而言，沒有地域性。4、先進(jìn)性原則：針對技術(shù)而言，有地域性。5、科學(xué)性原則：有依據(jù)；符合客觀規(guī)律；設(shè)計(jì)科學(xué)。6、可行性原則：主要技術(shù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。7、效能性原則：社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、應(yīng)用價值等。創(chuàng)新是一切科學(xué)研究的生命任何基金都不支持重復(fù)研究國家自然科學(xué)基金申請講座45科研選題的原則創(chuàng)新是一切科學(xué)研究的生命任何基金都不支持

選題的基本程序

（1）提出問題：A、問題通常產(chǎn)生于觀察與理論之間的矛盾；B、問題產(chǎn)生于懷疑精神與科學(xué)的創(chuàng)造性思維的結(jié)論；C、根據(jù)生產(chǎn)和實(shí)際需要提出問題。醫(yī)學(xué)課題屬此類。

（2）查閱文獻(xiàn)，提出假說：建立假說是科研工作的前提和靈魂；假說要以科學(xué)的實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上要敢于大膽設(shè)想。

（3）確定題目：體現(xiàn)假說內(nèi)容；留有余地；言簡意賅，用詞具體；25個漢字，不用縮寫。

（4）提出科研設(shè)計(jì)：專業(yè)設(shè)計(jì)；統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)。國家自然科學(xué)基金申請講座46選題的基本程序國家自然科學(xué)基金申請講座46

選題的基本方法A、同步選擇法：與科技發(fā)展前沿、主流同步；B、階段分析選擇法：根據(jù)學(xué)科發(fā)展不同階段；C、交叉點(diǎn)選擇法：不同學(xué)科的交叉點(diǎn)；D、移植選擇法：將某學(xué)科方法移植到另一學(xué)科；E、機(jī)遇線索捕捉法：偶然發(fā)現(xiàn)、思想火花等；F、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移選擇法：用解決某問題的經(jīng)驗(yàn)去解決另一問題；G、適應(yīng)需要選擇法：H、缺點(diǎn)列舉選擇法：國家自然科學(xué)基金申請講座47選題的基本方法國家自然科學(xué)基金申請講座47申請書是項(xiàng)目申請和專家評議、評審的主要載體，撰寫好申請書極為重要，選題極為關(guān)鍵，創(chuàng)新性和研究價值最為重要充分依靠科學(xué)家的創(chuàng)新潛力和政策引導(dǎo)注意申請資格、限項(xiàng)要求、單位公章、個人簽字等，避免形式上不符合要求。把握政策，體現(xiàn)創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫好申請國家自然科學(xué)基金申請講座48申請書是項(xiàng)目申請和專家評議、評審的主要載體，撰寫好申請書極為祝各位的申請都能成功！

國家自然科學(xué)基金申請講座49祝各位的申請都能成功！國家自然科學(xué)基金申請講座49謝謝！國家自然科學(xué)基金申請講座50謝謝！國家自然科學(xué)基金申請講座50國家自然科學(xué)基金申請講座國家自然科學(xué)基金申請講座51一、國家自然科學(xué)基金概況簡介國家自然科學(xué)基金申請講座52一、國家自然科學(xué)基金概況簡介國家自然科學(xué)基金申請講座2基金資助的基本格局---兩大資助板塊創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。研究項(xiàng)目資助體系人才培養(yǎng)資助體系源頭創(chuàng)新以人為本相輔相承，交叉融合科技活動與專項(xiàng)工作國家自然科學(xué)基金申請講座53基金資助的基本格局---兩大資助板塊創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是項(xiàng)目板塊結(jié)構(gòu)圖重大研究計(jì)劃源頭創(chuàng)新的三個層次面上、重點(diǎn)、重大儀器、出版、科普、天元等自由申請青年基金地區(qū)基金小額探索國際合作、出國開會、國內(nèi)會議等項(xiàng)目資助體系面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目國際合作交流專項(xiàng)項(xiàng)目重大項(xiàng)目國家自然科學(xué)基金申請講座54項(xiàng)目板塊結(jié)構(gòu)圖重大研究計(jì)劃源頭創(chuàng)新的三個層次儀器、出版、科普人才板塊結(jié)構(gòu)圖海外、港、澳青年合作研究基金面向本科生、研究生教育的理科基地以項(xiàng)目研究為主線人才培養(yǎng)資助體系國家杰出青年科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體青年科學(xué)基金國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金相互補(bǔ)充銜接的目標(biāo)與使命：優(yōu)秀群體優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人海外人才青年科技后備人才國家自然科學(xué)基金申請講座55人才板塊結(jié)構(gòu)圖海外、港、澳青年面向本科生、研究生教育的理科基NationalNaturalScienceFoundationofChina國家自然科學(xué)基金

自由申請項(xiàng)目地區(qū)科學(xué)基金

重大研究計(jì)劃聯(lián)合研究基金國家自然科學(xué)基金資助格局研究項(xiàng)目板塊人才項(xiàng)目板塊專項(xiàng)基金國際合作與交流海外、港、澳青年合作研究基金面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目重大項(xiàng)目國家杰出青年科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金青年科學(xué)基金

國家自然科學(xué)基金申請講座56NationalNaturalScienceFound

強(qiáng)度每項(xiàng)30萬元（3年），03年4500項(xiàng)。青年項(xiàng)目限35歲以下，03年1200項(xiàng)強(qiáng)度180萬元（4年）,03年680項(xiàng)強(qiáng)度600-800萬元(5年),10項(xiàng)/年45歲以下,博士/副高,150人/年優(yōu)秀研究成果專著出版基金，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目(5)專項(xiàng)基金（專著、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,等）(4)杰出青年科學(xué)基金(3)重大項(xiàng)目(2)

重點(diǎn)項(xiàng)目

(1)面上項(xiàng)目（自由申請項(xiàng)目、青年科研基金項(xiàng)目,等）

定位：面向全國、海外，資助自然科學(xué)基礎(chǔ)研究，重點(diǎn)支持高等院校和科研機(jī)構(gòu)中的研究人員NationalNaturalScienceFoundationofChina國家自然科學(xué)基金申請講座57強(qiáng)度每項(xiàng)30萬元（3年），03年4500項(xiàng)。青年項(xiàng)目限基金項(xiàng)目評審和管理的機(jī)制

三個機(jī)制，十六字方針

平等競爭機(jī)制科學(xué)民主機(jī)制鼓勵創(chuàng)新機(jī)制依靠專家發(fā)揚(yáng)民主擇優(yōu)支持公正合理依法、規(guī)范---公平、公正、科學(xué)、透明國家自然科學(xué)基金申請講座58基金項(xiàng)目評審和管理的機(jī)制

三個機(jī)制，十六字方針平等競爭機(jī)制自然科學(xué)基金積極促進(jìn)研究項(xiàng)目與人才培養(yǎng)的結(jié)合，吸引和穩(wěn)定了一批年輕人在國內(nèi)從事科研。

面上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以博士學(xué)位為主，占總數(shù)的81%；87%在國內(nèi)獲得學(xué)位。國家自然科學(xué)基金申請講座59自然科學(xué)基金積極促進(jìn)研究項(xiàng)目與人才培養(yǎng)的結(jié)合，吸引和穩(wěn)定了一教育部所屬院校牽頭負(fù)責(zé)的重點(diǎn)項(xiàng)目的比重明顯增加，省市地方單位的比重有所增加，醫(yī)農(nóng)工國防等部門所占比重減少。國家自然科學(xué)基金申請講座60教育部所屬院校牽頭負(fù)責(zé)的重點(diǎn)項(xiàng)目的比重明顯增加，省市地方單位二、基金委面上項(xiàng)目

評審基本程序及重要環(huán)節(jié)

國家自然科學(xué)基金申請講座61二、基金委面上項(xiàng)目

評審基本程序及重要環(huán)節(jié)

國家自然科學(xué)基初審：由各學(xué)科處組織實(shí)施。申請者不具備申請資格或違反有關(guān)規(guī)定；手續(xù)不完備或申請書不符合要求;內(nèi)容不符合資助范圍或超出資助能力;申請者以往資助項(xiàng)目執(zhí)行不利。國家自然科學(xué)基金申請講座62國家自然科學(xué)基金申請講座12

查重：由基金委信息中心組織實(shí)施。

①高職申請與承擔(dān)（含參加）面上、重點(diǎn)、重大

累計(jì)不超過3項(xiàng)；

②在職研究生不作為限項(xiàng)申請的條件但只可申請

面上項(xiàng)目；

③申請者同期只能申請一項(xiàng)，每個項(xiàng)目申請者限

為一人;

④高職申請者當(dāng)年申請及承擔(dān)的在研面上項(xiàng)目累

計(jì)不超過兩項(xiàng);

⑤不具有高職的申請者申請及負(fù)責(zé)的在研面上項(xiàng)

目不超過一項(xiàng);

⑥青年基金只能獲得一項(xiàng)資助。

國家自然科學(xué)基金申請講座63查重：由基金委信息中心組織實(shí)施。

①同行評議（一審）：由基金委各學(xué)科處組織實(shí)施?；境绦颍好糠萆暾垥x擇同行評議專家（5位）；函請同行評議：對項(xiàng)目進(jìn)行定性定量評價；收回評議卡；對定量部分進(jìn)行計(jì)算機(jī)判讀、打分、排序；據(jù)學(xué)科資助項(xiàng)目數(shù)130％確定第二輪評審項(xiàng)目。國家自然科學(xué)基金申請講座64國家自然科學(xué)基金申請講座14專家評審組或?qū)I(yè)委員會評審（二審）。

主要對一審?fù)扑]項(xiàng)目進(jìn)行評議，篩除30％。再次對二審會確定資助項(xiàng)目進(jìn)行審查：進(jìn)一步查重；以往承擔(dān)項(xiàng)目是否按期完成；是否有違反基金委有關(guān)申請規(guī)定。基金委員會委務(wù)會審議。下發(fā)批準(zhǔn)、未批準(zhǔn)通知。國家自然科學(xué)基金申請講座65專家評審組或?qū)I(yè)委員會評審（二審）。國家自然科學(xué)基金三、如何撰寫國家自然科學(xué)基金

申請書

國家自然科學(xué)基金申請講座66三、如何撰寫國家自然科學(xué)基金

申請書

國家自然科學(xué)基金申請講摘要（限400字）

包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義等

如：“用……方法（手段）進(jìn)行……研究，探索/證明……問題，對闡明……機(jī)制／揭示……規(guī)律有重要意義，為……奠定基礎(chǔ)／提供……思路”國家自然科學(xué)基金申請講座67摘要（限400字）

包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意立論依據(jù)項(xiàng)目的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的必要性和重要性，提出項(xiàng)目解決的問題與可達(dá)到的目標(biāo)，并附主要參考文獻(xiàn)及出處對基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合國際科學(xué)發(fā)展趨勢，論述項(xiàng)目科學(xué)意義對應(yīng)用基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合學(xué)科前沿，圍繞國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要科技問題論述其應(yīng)用前景國家自然科學(xué)基金申請講座68立論依據(jù)國家自然科學(xué)基金申請講座181、項(xiàng)目的研究意義存在問題：對科學(xué)意義闡述不足或夸大。

撰寫方法：簡述其特點(diǎn)、危害，目前主要的方法及其存在的問題。簡要分析機(jī)理和主要研究熱點(diǎn)，引出目前存在的主要問題，也就是本項(xiàng)目要解決的問題，以此為切入點(diǎn)提出假設(shè)，闡述如果實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，相關(guān)的理論意義和應(yīng)用價值。

國家自然科學(xué)基金申請講座691、項(xiàng)目的研究意義國家自然科學(xué)基金申請講座192、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析（綜述）

存在問題：

文獻(xiàn)復(fù)習(xí)不夠，對國內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正了解，提出的問題別人已解決---低水平重復(fù)。對研究方法不熟悉，簡單移植或夸大其作用，缺乏實(shí)際應(yīng)用的可行性---無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

---已有方法與掌握方法的人的結(jié)合；---方法理論上可行與現(xiàn)實(shí)可行性的結(jié)合。對國內(nèi)外現(xiàn)狀只是簡單羅列，缺乏歸納分析，缺乏邏輯性和針對性---總結(jié)與表達(dá)不夠。

(國家自然科學(xué)基金申請講座702、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析（綜述）(國家自然科學(xué)基金申請講座撰寫方法：要緊緊圍繞本次申請項(xiàng)目的主題。1、從科學(xué)問題切入，簡要論述國內(nèi)外研究成果，并引出當(dāng)前的熱點(diǎn)研究方向。2、從研究方向展開，較詳細(xì)地分析國內(nèi)外在本方向的研究進(jìn)展，引出闡明機(jī)理或發(fā)明新方的關(guān)鍵問題所在。3、圍繞關(guān)鍵問題，詳細(xì)論述國內(nèi)外以往的研究結(jié)果、當(dāng)前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢。綜合分析后提出目前尚未解決的問題。國家自然科學(xué)基金申請講座71國家自然科學(xué)基金申請講座21

4、對擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。

成熟的方法要簡要介紹，重點(diǎn)闡明可以應(yīng)用于本研究的依據(jù)。新方法要詳細(xì)介紹其原理，并闡明可以應(yīng)用于本研究的理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。要特別注意的問題：必須對項(xiàng)目中所運(yùn)用的技術(shù)方法的原理、流程及在實(shí)際應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題要十分清楚，絕不能是一種簡單的移植。5、提出本項(xiàng)目的研究設(shè)想，需要解決的科學(xué)問題。6、把自己的工作基礎(chǔ)放在立項(xiàng)依據(jù)中國家自然科學(xué)基金申請講座724、對擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。國家自注意事項(xiàng)

注意邏輯性和層次感，并隨時點(diǎn)題。文字表達(dá)要精雕細(xì)琢，避免假大空。參考文獻(xiàn)必須提供作者全名、出處。參考文獻(xiàn)必須引用02、03年甚至04年的文獻(xiàn)。要注意參考國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著。文獻(xiàn)回顧不能回避國內(nèi)外最新研究進(jìn)展。國家自然科學(xué)基金申請講座73注意事項(xiàng)注意邏輯性和層次感，并隨時點(diǎn)題。國家三、研究方案1、研究目標(biāo)

存在問題：目標(biāo)過大撰寫要求：有限目標(biāo)，與研究內(nèi)容相呼應(yīng)

如：探索……問題，明確……關(guān)系，揭示……規(guī)律，闡明……原理（機(jī)制），建立……方法等國家自然科學(xué)基金申請講座74三、研究方案1、研究目標(biāo)如：探索……問

研究目標(biāo)：篩選出與老年性白內(nèi)障相關(guān)的基因，明確部分基因在白內(nèi)障形成中的作用，從晶狀體上皮變化的角度闡明白內(nèi)障的發(fā)生機(jī)理，為防治白內(nèi)障提供線索。國家自然科學(xué)基金申請講座75國家自然科學(xué)基金申請講座252、研究內(nèi)容：

存在問題：內(nèi)容過多，一個研究周期難以完成；內(nèi)容分散，不能集中闡明研究目標(biāo)。撰寫要求：內(nèi)容要適當(dāng)，重點(diǎn)突出，確保研究周期內(nèi)完成；與目標(biāo)相輔相成，為研究目標(biāo)服務(wù)。篇幅要適度，注意與技術(shù)路線區(qū)別。確定研究目標(biāo)、內(nèi)容的依據(jù)：

回答一個科學(xué)問題；根據(jù)研究周期、資助強(qiáng)度來確定。國家自然科學(xué)基金申請講座76國家自然科學(xué)基金申請講座26

3、擬解決的關(guān)鍵問題：

存在問題：未能抓住關(guān)鍵問題或抓得不準(zhǔn)。撰寫要求：找出關(guān)鍵問題，寫出解決辦法。什么是關(guān)鍵問題？--研究過程中對達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的某些研究內(nèi)容或因素。--為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)或研究手段。國家自然科學(xué)基金申請講座773、擬解決的關(guān)鍵問題：國家自然科學(xué)基金申請講座27

4、研究方法

存在問題：過于簡單：在實(shí)驗(yàn)方案中只有方法名稱而無具體步驟。過于繁雜：大量羅列一些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法。撰寫要求：以研究項(xiàng)目的需求為前提，盡量采用目前最先進(jìn)的方法和手段，并將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術(shù)路線當(dāng)中。國家自然科學(xué)基金申請講座784、研究方法國家自然科學(xué)基金申請講座28

5、技術(shù)路線

存在問題：不清楚，不詳細(xì)。

撰寫要求：清晰、詳細(xì)、注意邏輯性。

撰寫方法：以時間順序?yàn)橹骶€設(shè)計(jì)技術(shù)路線以研究內(nèi)容為主線設(shè)計(jì)技術(shù)路線分大小標(biāo)題，突出邏輯關(guān)系。詳細(xì)地寫清楚每個具體步驟。應(yīng)詳盡闡述研究方法和技術(shù)路線的先進(jìn)性和創(chuàng)新性－對復(fù)雜的技術(shù)路線和研究方法采用流程圖或圖表來說明國家自然科學(xué)基金申請講座795、技術(shù)路線國家自然科學(xué)基金申請講座29

正常晶狀體上皮細(xì)胞白內(nèi)障晶狀體上皮細(xì)胞

PromegaPolyATtract?System1000

mRNA分離 mRNA分離

oligo-dT18反轉(zhuǎn)錄ntechCap-finder方法反轉(zhuǎn)錄 cDNA

Biotin-21-dUTP pending-cDNA隨機(jī)引物PCR雜交

SephacrylS-400柱國家自然科學(xué)基金申請講座80正常晶狀體上皮細(xì)胞白內(nèi)障晶狀體上皮

除鹽及小片段

鏈親和素-生物素磁性分離

除去雜交體及過量正常晶狀體上皮細(xì)胞cDNA“長距離”PCR

目的cDNA的特異擴(kuò)增

克隆、鑒定、轉(zhuǎn)化建立差異基因文庫國家自然科學(xué)基金申請講座81國家自然科學(xué)基6、可行性分析

理論分析研究手段、方法分析預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析所用特殊實(shí)驗(yàn)材料（試劑）的分析對所具備的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行分析對項(xiàng)目組成員搭配及其運(yùn)用技術(shù)方法的能力分析國家自然科學(xué)基金申請講座82國家自然科學(xué)基金申請講座32綜上所述，我們的研究方案從理論到實(shí)踐都是可行的，實(shí)驗(yàn)中所涉及到的材料和試劑均為商品，本校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為全軍開放實(shí)驗(yàn)室、基因研究所、中心實(shí)驗(yàn)室及本實(shí)驗(yàn)室具備完成該項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)條件，預(yù)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)。國家自然科學(xué)基金申請講座83綜上所述，我們的研究方案從理論到實(shí)踐都是國家自然科學(xué)基金申

7、創(chuàng)新性對創(chuàng)新的理解：創(chuàng)新性與先進(jìn)性是有根本區(qū)別的。

原始創(chuàng)新：填補(bǔ)空白或修改傳統(tǒng)的理論；新技術(shù)、新方法的發(fā)明創(chuàng)造。

跟蹤創(chuàng)新：

在前人工作基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善現(xiàn)有理論；對原有技術(shù)、方法進(jìn)行修改后產(chǎn)生1＋1＞2的效果。國家自然科學(xué)基金申請講座847、創(chuàng)新性國家自然科學(xué)基金申請講座348、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果

年度研究計(jì)劃：按年度列出：研究內(nèi)容及其階段目標(biāo)；擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流計(jì)劃等。

國家自然科學(xué)基金申請講座858、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果國家自然科學(xué)基金申請講座國家自然科學(xué)基金申請講座培訓(xùn)課件86

預(yù)期的研究成果預(yù)期研究結(jié)果：

理論成果：建立/豐富/補(bǔ)充/填補(bǔ)......有望闡明。。變化的分子生物學(xué)機(jī)制，從。。。的角度揭示。。。機(jī)理，為。。。提供理論依據(jù)。

技術(shù)方法：建立/完善…...

專利：可望獲得……

論文：預(yù)計(jì)在國際、國內(nèi)期刊上發(fā)表論文8-10篇。

人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生國家自然科學(xué)基金申請講座87預(yù)期的研究成果國家自然科學(xué)基金申請講座37研究基礎(chǔ)1、工作基礎(chǔ)

存在問題：內(nèi)容過簡；與申請項(xiàng)目無關(guān)。

撰寫要求：要介紹與申請項(xiàng)目直接相關(guān)的研究結(jié)果；提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料；以往應(yīng)用與申請項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。工作積累也要包括項(xiàng)目組成員的所有信息。國家自然科學(xué)基金申請講座88研究基礎(chǔ)國家自然科學(xué)基金申請講座38

2、工作條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，包括利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門開放實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃與落實(shí)情況。條件保證

3、申請者及項(xiàng)目組成員簡歷

所有項(xiàng)目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)論著均應(yīng)介紹，尤其是要針對項(xiàng)目組成員的分工介紹研究工作經(jīng)歷。特別是3位。國家自然科學(xué)基金申請講座892、工作條件國家自然科學(xué)基金申請講座39課題組人員科研時間安排合理不能過少：一年不少于4個月。不能過多：一年不多于10個月。研究能力