中心小學擬定作風建設工作計劃

中心小學擬定作風建設工作計劃?一、指導思?想和基本?原則1、?以____?為指導，深?入貫徹上級?有關文件精?神，以解決?教育工作中?存在的人民?群眾反映強?烈的熱點問?題為重點，?以開展各項?集中教育整?頓和專項治?理活動為載?體，糾建并?舉，努力促?進教育系統(tǒng)?廣大干部教?師思想作風?、工作作風?和師德師風?的進一步好?轉(zhuǎn)。2、?把全面貫徹?黨的教育方?針，堅持_?__辦學方?向，培養(yǎng)德?、智、體等?方面全面發(fā)?展的___?建設者和新?時期接班人?作為核心，?堅持教育行?風建設與落?實教育各項?任務目標相?結合，做到?兩不誤、兩?促進。3?、堅持突出?重點、增強?工作的針對?性和實效性?，減輕學生?過重課業(yè)負?擔，加強師?德師風建設?，轉(zhuǎn)變工作?作風做為重?點。4、?堅持把加強?領導和調(diào)動?廣大干部教?師的積極性?相結合，堅?持內(nèi)部建設?與外部監(jiān)督?相結合。?二、主要措?施和工作要?求（一）?提高認識，?統(tǒng)一思想，?切實把加強?學校思想作?風建設擺在?重要位置。?思想作風?是黨風、政?風的重要組?成部分。學?校領導干部?和教師的思?想作風關系?到學風、教?風、校風，?影響著學校?辦學水平的?提高。教育?要加快發(fā)展?，辦學質(zhì)量?要不斷提高?，就必須建?設一支高素?質(zhì)的學校干?___伍和?教師隊伍。?多年來，我?校教師努力?實踐___?_，繼承和?發(fā)揚“兩個?務必”的優(yōu)?良傳統(tǒng)和作?風，在師德?建設、教育?教學改革、?學校管理等?方面采取了?許多切實可?行的措施，?逐步形成了?求真務實、?恪盡職守、?不畏困難、?自律垂范、?雷厲風行的?良好作風，?受到了社會?各界的廣泛?贊譽和充分?肯定。但是?，面對新形?勢、新任務?，在整個隊?伍中還不同?程度地存在?著一些亟待?解決的問題?。盡管存在?這些問題的?原因是多方?面的，但解?決問題的根?本辦法在于?進一步解放?思想、更新?觀念，特別?是需要進一?步端正思想?作風，規(guī)范?從教行為，?樹立廉政意?識，加強紀?律約束，以?適應新形勢?、新任務、?新崗位的要?求，更好地?擔當起教書?育人的重任?。（二）?樹立正風正?氣，促進學?校干部和教?師思想作風?的轉(zhuǎn)變。?1、倡導勤?奮學習，勇?于鉆研的作?風，不斷提?高自身素質(zhì)?。學校領導?干部必須認?真學習__?__和黨的?路線、方針?、政策，使?自己具備較?高的政策理?論水平和政?治理論素養(yǎng)?，成為講大?局、懂政治?的領導干部?；學習現(xiàn)代?管理理論，?正確運用科?學有效的管?理方法，成?為優(yōu)秀的教?育管理者。?全體教師要?認真貫徹落?實《教育法?》、《教師?法》和《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》等法?律法規(guī)和規(guī)?章，必須認?真學習現(xiàn)代?教育教學理?論，樹立先?進的教育理?念，成為熟?悉教育教學?業(yè)務的專家?。堅決克服?只干不學，?以干代學，?重工作、輕?學習的思想?傾向和工作?的盲目性、?隨意性及短?視行為。?2、倡導解?放思想，干?事創(chuàng)業(yè)的作?風，促進學?校工作超常?規(guī)發(fā)展。學?校領導干部?要把提高教?學質(zhì)量、促?進學?？焖?發(fā)展作為第?一要務，以?與時俱進、?奮發(fā)有為的?精神狀態(tài)，?善于在學校?各項改革中?出思路，敢?于在學校管?理上用實勁?，勇于在教?育教學質(zhì)量?上見實效。?堅決克服工?作懈怠、滿?足現(xiàn)狀等消?極思想。要?經(jīng)常深入課?堂、深入學?生、深入教?職工，及時?了解師生的?思想動態(tài)（?范本），準?確把握師生?的思想脈搏?，辦事情、?做決策要充?分聽取和考?慮師生的意?見、建議，?做到量力而?行、盡力而?為；要牢固?樹立依靠廣?大教職工辦?好學校的思?想，科學運?用改革的辦?法和激勵機?制，充分調(diào)?動教職工的?積極性，把?教職工的智?慧凝聚到提?高教育教學?質(zhì)量上來。?堅決克服脫?離群眾、高?高在上的_?__作風，?防止因工作?方法簡單粗?暴造成干部?之間、干群?之間矛盾和?隔閡。3?、倡導謙虛?謹慎，艱苦?奮斗作風，?努力提高學?校辦學效益?。學校干部?和教師都要?時刻保持謙?虛謹慎、不?驕不躁的作?風，頭腦清?醒，虛懷若?谷，扎實工?作，無私奉?獻。要堅持?勤儉辦學、?勤儉辦一切?事業(yè)的原則?，精打細算?，把有限的?資金用到最?需要的地方?，使其發(fā)揮?最大效益。?堅決克服盲?目攀比，講?排場、比闊?氣、鋪張浪?費等不良習?氣。4、?倡導團結協(xié)?作，廉潔自?律的作風，?樹立教育系?統(tǒng)的良好形?象。學校領?導干部要顧?全大局，以?對黨的教育?事業(yè)高度負?責的態(tài)度，?緊緊圍繞促?進學校加快?發(fā)展這一中?心，相互理?解，相互信?任，相互支?持，相互關?心，注重協(xié)?調(diào)干群關系?，使之形成?干事創(chuàng)業(yè)的?整體合力。?要嚴格執(zhí)行?上級關于廉?潔自律的規(guī)?定，以身作?則，嚴于律?己，自重、?自省、自警?、自勵，自?覺抵制拜金?主義、享樂?主義、__?_個人主義?的侵蝕，做?到一身正氣?，___，?堅持原則，?秉公辦事，?防止以權謀?私、___?等___現(xiàn)?象的發(fā)生。?5、倡導?遵紀守法，?紀律嚴明的?作風，確保?政令暢通令?行禁止。要?進一步強化?___紀律?觀念，對于?上級的會議?精神、工作?部署要認真?貫徹，在第?一時間傳達?、第一時間?落實，做到?不折不扣、?毫不走樣。?要強化一切?事情“按規(guī)?定辦、按規(guī)?范辦、按規(guī)?程辦”的意?識，堅決克?服工作拖拉?、各行其是?，無___?、無紀律等?不良傾向。?（三）完?善工作機制?，確保學校?思想作風建?設和紀律整?頓落到實處?。學校黨?___要把?本次活動作?為一項重要?工作，擺上?議事日程，?堅持經(jīng)常抓?、反復抓、?常抓不懈。?要努力學習?，認真查找?班子成員及?全體教師在?思想作風方?面存在的不?足，廣泛聽?取群眾意見?和建議，及?時分析研究?全體教職工?思想作風狀?況，有針對?性地制定切?實有效的措?施，并認真?加以貫徹實?施，促進思?想作風不斷?轉(zhuǎn)變。學?校黨政“_?__”既要?在思想作風?方面為班子?其他成員做?好表率，又?要切實履行?對班子成員?及全體教師?的培養(yǎng)、教?育、管理職?責，引導他?們不斷提高?自身的思想?政治素質(zhì)和?業(yè)務工作水?平。要堅持?___會制?度，班子成?員之間要開?展廣泛的批?評與自我批?評，對思想?作風方面存?在的問題要?開誠布公、?坦誠相見。?對于學校內(nèi)?部出現(xiàn)的苗?頭性、傾向?性的問題，?要堅決化解?在萌芽之中?，以防患于?未然。學?校紀檢干部?要旗幟鮮明?地糾正學校?內(nèi)部的行業(yè)?不正之風，?嚴格監(jiān)督，?嚴格管理，?嚴格要求，?對于群眾反?映強烈、具?有一定代表?性的問題，?及時進行誡?免談話，對?發(fā)生在個別?干部、教師?身上的違法?違紀行為，?堅決依法依?紀，嚴肅查?處，決不姑?息。三、?方法步驟?這次思想作?風建設和紀?律整頓活動?分動員發(fā)動?、學習教育?、查擺問題?、整改提高?、檢查驗收?五個階段。?（一）動?員發(fā)動階段?。學校要召?開動員大會?，傳達有關?文件和領導?講話，明確?加強思想作?風建設和紀?律整頓的重?要意義，安?排部署本單?位的集中整?頓工作。?（二）學習?教育階段。?___全體?人員認真學?習有關文件?以及有關法?律法規(guī)、教?師職業(yè)道德?建設的有關?文章，并結?合實際開展?討論，做到?___。?（三）查擺?問題階段。?在學習討論?的基礎上，?聯(lián)系單位和?個人思想工?作實際，認?真開展自查?自糾。要通?過___會?等形式進行?交流，進行?廣泛的批評?自我批評。?（四）整?改提高階段?。針對自查?和民主評議?中的突出問?題和意見、?建議，進一?步完善各項?規(guī)章制度，?研究制定推?進隊伍自身?規(guī)范化、制?度